心得体会可以把实践中的主观感受用文字书写下来的重要文体，写心得体会，每一篇都将成为你的生命回顾，以下是合同范文网小编精心为您推荐的考察的心得体会范文8篇，供大家参考。

考察的心得体会范文篇1

4月21日，习近平总书记在陕西安康市平利县老县镇锦屏社区考察时强调，“移得出、稳得住、住得下去，才能安居乐业”“我更关心的，就是今年以后是不是能够稳定下来，是不是有一个长效的机制，就看这些基本的措施是不是稳定的、持续的。共产党人办事是求真务实的，真正让人民群众获得实实在在的好处。”朴实的话语中尽显大国领袖的为民情怀。

扶贫并不是一时的指标，今年收入达到了标准就万事大吉，要建立长效机制，来保证脱贫不再返贫，彻底消除困扰人类数千年的贫困问题，真正让老百姓安居乐业。

安居乐业首先要有“居”，要以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情为老百姓优化居住环境。随着经济的发展和社会的进步，人民群众对居住的要求随之增高，脱贫攻坚不能只满足于解决群众的房屋不是危房这个初级阶段，还应该关注到用水、用电、用网等生活必需以及村内道路、人居环境等基础建设，这也是实施乡村振兴战略、全面建成小康社会的基础和前提。把这些最基本的需求落地见效，需要切实提高政治站位，把眼光放长远，以高度的政治责任感和历史使命感，不打折扣地扎实做好美丽乡村建设及各项政策的落实，并建立发展长效机制，引导群众积极参与，着力破解农村厕改、污水处理等重点难点，切实解决脱贫后乡村居住环境优化问题。

安居乐业还需要有“业”，要以“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”的劲头为老百姓创造就业机会。“要住得下去就要靠稳定就业，务工是主要出路。”解决了老百姓居住问题，要“住得下”还要保证其有事做、稳就业。要积极培育创业土壤，因地制宜，积极开发本地资源，发展扶贫产业，在“家门口”搭建创业平台，实现贫困户在家就业。做好宣传，鼓励当地企业为无法外出务工的贫困人员开通绿色通道，解决就业之忧。要想方设法盘活村集体资源资产，大力发展集体经济，使其成为可持续发展的扶贫产业，真正让贫困群众也端起“铁饭碗”。

安居乐业落脚点在“乐”，要以“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”的胸怀为老百姓转变工作作风。“乐”即心情舒畅、愉快，乐于所业、生活欢愉是每一个人的终极追求。脱贫攻坚就是要让老百姓“乐”，为人民服务不是口号，需要真落实，来不得半点的马虎，要不得半点的形式。习近平总书记要求，要把全面从严治党贯穿脱贫攻坚全过程，强化作风建设，确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。脱贫攻坚不仅仅是让老百姓在物质上脱贫，还要在精神领域得到满足，首先就是要尊重，要和谐党群、干群关系，彻底转变工作作风，坚决防止在群众面前趾高气扬，坚决杜绝形式主义、官僚主义，真正让老百姓体会到“公仆情怀”。

考察的心得体会范文篇2

3月16日，我校全体数学教师到育才学校去听课学习。我听了两节数学课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。

一、收获

1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多，要来得直接。

2、真实――课堂教学应该追求的境界

在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢，事先准备的痕迹太过浓重，我自己的体会就比较深刻，当然我所说的并不是不备课一点准备都没有，而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给

学生灌输，害怕再作课中出现纰漏，我以前确实就有过这样的顾虑，因此当一节课在我不停的灌输给学生，然后在作课时，就觉得我的每一句话，学生的每一个答案都是准备好预设好的，而不是适时生成的，虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学，其实却缺少了真实性，多了几分虚假。听了两位教师的课后，我觉得在教学中他们做到了真实的教学，首先教师为学生创造广阔的思维空间，使学生暴露思维的真实，例如六年级的那节课，在他的教学中没有一种固定的答案，而是拓展了思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时生成的答案各式各样，让人找不到雕琢的痕迹，很真实。其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实，

3、情境――创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段

我记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法，掌握技能。所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察，多思考，多操作。

4、三维目标的整合――课堂教学的更高要求

我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授，到提倡育人的重要性，我们的观念都有了逐级的改变，那么现在课改又提出了“三维目标的整合”，所谓的“三维目标”就是：“知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合，而且是“品之有味，寻之无迹”，如在三年级数学课的教学中，她通过教学让学生体会到了，不同的事物从不同的角度去看去评定都会有不同的结果和答案，那么做人就是这样我们不应该以一种标准去看待我们周边的人、事，我们要从多角度去思考一个问题，所以这节课就是在这样的看似在作练习的过程中，让学生通过学习知识，提高了学生分析判断事物的能力，同时也教会学生如何做人。做到了“三维目标的整合”。

5、亮点――让课堂教学生辉的装饰品

能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课，能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课，我觉得一节好课并非是很完美的，哪怕只有一个亮点，能够引起大家共鸣，我觉得都是好课，其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好，而且在我们学校应用起来未必就很实用，但是在他练习的设计中，他采用了层层递进、小组合作，并让学生进行质疑，我感到了教学的效果非常好，这就是一个亮点，使这节课生辉。

6、教师素质之高，学生习惯之好。是我们该思考如何去做。

二、自我反思

总之，听了两位教师的课，看了气势宏伟的广播操，我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平。

考察的心得体会范文篇3

20xx年12月27日，我参加了在宁波华茂外国语学校中举办的一个有关幼儿教师优质课展示的活动。我感谢幼儿园给了我这次外出学习的机会。在这次的活动中，我领略了两位优秀教师的课堂教学风采，欣赏了她们高超的教学艺术，深感受益匪浅，她们的课堂上无时不闪动光辉。

这一天，我们一共观摩四堂示范课。都是来自上海市徐汇区科技幼儿园的两名优秀教师，今天的课主要是以科学课为主的。徐老师上的是小班的《毛毛找朋友》和中班的《逃家小兔》，宣老师上的是中班的《我来帮你》和大班的《动物园》。这几堂课都很好，徐老师很会把握幼儿的年龄阶段，课程设计的很有心意，上课时不仅教师的教态好，而且幼儿的反应也相当不错。但是相比之下我还比较欣赏宣老师的课，虽然《我来帮你》这堂课对于中班的幼儿来说时间上有些长了。但宣老师上课时的神情和语态非常的吸引人，在让幼儿进行动手操作时宣老师也是经过设计的，不是让幼儿盲目的去操作而是要带着问题去操作。在幼儿进行操作时教师充分发挥了幼儿的自主性，让幼儿发挥想象。教师及时的发现幼儿的闪光点，将幼儿的作品逐一的展现出来，并要求幼儿来说一说自己想出的办法。

总之这次的活动有很多值得我学习的地方。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以这些优秀的教师为榜样，积极思考，精心设计，力求体现以幼儿为本，处处为幼儿考虑，上出有价值、有质量的课来。同时在教学中，要不断学习，不断反思，努力提升自己各方面的能力。

考察的心得体会范文篇4

当前，新冠肺炎牵动着14亿人民的心，坚决打赢疫情防控阻击战，是摆在全党和全国人民面前的头等大事。在这样的关键时期和紧要关头，更是需要党员干部担起责任、不辱使命。

“疫情防控工作既是对广大干部一次艰巨的挑战，也是最能考验和反映出干部在关键时刻的综合素质能力。”在疫情一线工作中，更能够看出干部的工作作风和素质能力。各条战线上的党员干部迎难而上，冲锋在前，将支部建在前线，将责任扛在肩上，切实发挥了示范表率作用。然而，当下仍有少数党员干部，对防疫工作怀有“事不关己高高挂起”的心态，甚至出现某市卫健委主任“一问三不知”、“找不到方向”的“糊涂官”，这类不担当、不作为、假作为的干部，到了关键时期露出了丑态，立马被免职，令人拍手称快。

疫情防控一线是干部工作作风的试金石。考察一名干部的工作作风，一看担当的态度，二看干工作的扎实程度，三看干工作的成效。收治病人的能力是多少，本来是一个非常基本的问题，某地卫健委主任未能回答上来，具体工作上“一问三不知”，连收治数字和床位接待量这些起码的日常工作数据都摸不清，成效可想而知。无独有偶，近期，保定市唐县雹水乡黄金峪村党支部委员蔡忠仓擅离职守、参与群众带彩打麻将，受到党内严重警告处分;邯郸市疾控中心主任董伯森履职不力，受到停职处理……这些作风漂浮的的干部“被火速免职”，不冤。

疫情防控一线是干部成长淬炼的舞台。极少数干部作风漂浮，绝大部分干部在一线锻炼成长，成为疫情防控的中流砥柱。最近，不少地方的领导干部深入防控一线，雷厉风行解决突出问题，及时为群众排忧解难，有力推动了一方防控工作。干部作风硬不硬，首先就看关键时刻能不能冲锋在前，看挑战面前能不能解决问题。面对来势汹汹的疫情，干部在一线敢于迎难而上，用铁肩膀扛起硬任务，以善作为啃下硬骨头，作为一种无声的引领，激发出广大人民群众“跟我上”的强大战斗力。

当官避事平生耻，视死如归社稷心。当前，企业复工复产，返程高峰陆续来临，疫情防控正迎来一次新的大挑战，也对党员干部提出了更高的要求。每一位党员干部都要不忘初心、牢记使命，发扬不畏艰险、无私奉献的精神，用“硬核”担当大声喊出“让我上”“跟我上”，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。

哪里有疫情、哪里有群众，哪里就有党组织坚强有力的领导，哪里就有党员干部在“冲锋陷阵”，在疫情一线考察识别干部，才能够在疫情防控的战场上锤炼出一支能力素质过硬的干部队伍，才能够真正打赢这场疫情防控狙击战!

考察的心得体会范文篇5

?史上最强带货增强化危为机信心】

前不久，习近平总书记在陕西考察调研，点赞柞水木耳小木耳，大产业。此举被网友称为史上最强带货。

有消息称：直播带货是消费扶贫的一种重要方式，目前中西部扶贫部门已经认定了3.6万个扶贫产品，价值量达到2480亿元。

此前还有新闻说：多家平台组织了多次支持湖北的直播带货专场，网上掀起我为湖北胖三斤医术我不行，下单第一名买光湖北货的消费旋风。

由此不难判断，疫情黑天鹅给经济发展造成了客观上的阻碍和压力，也使本来就有困难的脱贫攻坚任务雪上加霜。然而，直播带货有如一缕春风，吹化了负积在产—销链上的疫冰贫雪。从下单买买买的角度看，每个人都是这场战役中的冲锋者;换言之，支持直播带货、支持线上消费，就能变压力为动力，化危机为生机，在战疫战贫实践中做出必答题、交出合格卷，努力谱写同舟共济、携行致远的奋进组歌。

危中有机，置之亡地而后存。今年是决战脱贫攻坚的收官之年，突如其来的疫情确实带来了不小的挑战。大江奔流，越是遇到山崖阻挡越能激发出势不可挡、雷霆万钧的气概和风采。人类社会也如江河般曲折前进，有希望也有挑战，有危机更有生机。兵法上讲投之亡地然后存，陷之死地然后生。韩信在一次军事斗争中，采用背水列阵取得了胜利，就是对这条兵法从理论到实践的生动注解。大敌当前，无路可退，回旗反鼓，哀兵必胜。危中之机，往往都是逼出来的一线生机;不到难处急处，绝不会破釜沉舟。一旦釜破舟沉，或可柳暗花明。商务部信息：今年1至3月，全国网络零售市场规模与去年同期基本持平。squo;宅经济squo;成为市场热点。电商年年做，带货常常有，唯有今年，在防控疫情脱贫攻坚大背景下，成了经济发展的一抹亮色，更像一缕东风，有可能成为撬动产销变革的劲风、热风。

危中聚力，精神一变天地宽。诞生于民族存亡危机中的中国共产党，领导人民奋战百年，与军阀奋斗、与外敌奋斗，与洪水、地震、瘟疫等自然灾害奋斗，也与贫穷、落后、单一的社会生产奋斗，百年大党早已使中国人民的精神面貌发生了深刻的改变。有了理想信念的武装，人民群众的精神脊梁就不会轻意坍塌。在战疫战贫的斗争中，我们看到了舍身逆行的身影，这些身影中，有专家学者、有党员干部、更有普通群众，难能可贵的，还有90后95后紧跟而上，我们仿佛看到了气吞山河、波澜壮阔的万里长征图，他们用牺牲奉献织就了赴汤蹈火逐梦前行的奋斗经纬。精神一变天地宽。疫情在海外持续扩散蔓延，贫困人口在发达国家和地区往往成了发展的包袱，而这恰好反衬出我们迎难而上、敢啃硬骨头的信心和决心。越是危难关头，越能激发并凝聚出众志成城、敢于胜利的团结力，有此伟力，即便是遇到武装到牙齿的敌人，也能战而胜之。

危中取胜，风雨无阻向前进。疫情宅住了我们的双脚，却宅不住创新的思想火花，更宅不住激情追梦的奋斗脚步。电商是新业态，是宅经济，能摆脱传统产销模式在时空等方面信息不对称的限制和约束，一些贫困地区产销难题或可迎刃而解。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，要切实解决扶贫农畜牧产品滞销问题，组织好产销对接，开展消费扶贫行动，利用互联网拓宽销售渠道，多渠道解决农产品卖难问题。直播带货，给电商插上了飞入寻常百姓家的方便翅膀，既能战疫，又能战贫，是名符其实的危中之机、新形势下的新发展。恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。我们也常讲塞翁失马，安知非福阳光总在风雨后。经此一疫，生机勃发，脱贫攻坚，逆风飞翔。我们都做直播带货的点赞者、分享者、消费者，新业态就会快速成长为新常态，成为战疫战贫的中坚力量，成为拉动消费扶贫、引领经济发展的生力军。

考察的心得体会范文篇6

?古今医统》所言：“望闻问切四字，诚为医之纲领。”组织部门在疫情防治中也要用好“望闻问切”四步工作法，把准“脉象”、开好“处方”，齐心协力打赢疫情防控阻击战。

望而知之者，望见其担当红色。疾风知劲草，板荡识诚臣。能不能打好、打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，是对各级党组织和党员、干部的重大考验。“沧海横流，方显英雄本色。”组织部门在疫情防控中首先要做到把“望而知之”放在首位，望必胜之心，党员干部能否坚定意志、增强信心，拿出“越是艰险越向前”的斗争精神，奋力夺取防疫、发展双胜利;望责任之心，党员干部能否在关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，能否把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，践行好守土有责、守土担责、守土尽责的铮铮誓言;望仁爱之心，党员干部能否树牢“以人民为中心”的宗旨意识，体现“一枝一叶总关情”的民本情怀。望谨慎之心，党员干部能否咬紧牙、绷住弦，在“疫情拐点”之前绝不出现“思想拐点”。

闻而知之者，闻见其群众之音。大树扎根于沃土，高楼立足于基石。习近平总书记指出，社区是疫情联防联控、群防群控的关键防线，要推动防控资源和力量下沉，把社区这道防线守严守牢。组织部门在疫情防控期间，要用好“网格化”党建这一妙招，加快构建“社区党委+网格党支部+楼栋党小组+党员中心户”的网格体系，推行“在职党员入网进格、无职党员设岗定责”，在重点一线组建党员防疫突击队等方式，解决好居民“米袋子”“菜篮子”“肉盘子”等突出问题，做到关心好“隔离”人员、“老弱”群体、“琐屑”服务，做到隔人不隔“关爱”，工作不留“空白”，让战“疫”一线党旗飘，网格点上党徽耀。

问而知之者，问到其所需急味。“用药如用兵，用医如用将。”医务人员、基层干部群众、公安民警、社区工作者是战胜疫情的中坚力量，务必高度重视对他们的保护、关心、爱护。组织部门在疫情防控战，要采取更加贴心、更加用心、更加暖心的举措，解决一线党员干部实际困难。要从服务上保障，对连续作战的基层干部用好“强制休息令”;生活上关心，对家庭困难的职工要用好工会等政策及时关心慰问;工作上鼓励及时宣传和表彰表现突出的党员、干部和先进集体，将斗争一线表现突出的入党积极分子火线发展入党;心理上关怀，要帮助他们解决好“刀枪入库、马放南山”的松劲心态、“和尚撞钟、守摊看院”的回避心态，“无心蹲苗、坐等收成”的浮躁心态，激发广大党员、干部带领群众抗击疫情、共克时艰的积极性、主动性、创造性。

切而知之者，切准其实绩考核。“诊其寸口，视其虚实”。习近平总书记指出：“要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责，对紧要关头当‘逃兵’的要就地免职。”组织部门要在“疫”考中考察识别干部，关掉平时的“柔光滤镜”“事前彩排”，在疫情一线考出干部“泰山崩于前而色不变”的定力，“乱云飞渡仍从容”的静气，大胆使用那些挺身而出、堪担重任、经住考验的“学霸”;对总书记点名的“四类干部”要及时亮出“红牌”，让无为者“让位”，让搅局者“出局”，及时清除疫考中“学渣”“学沫”，为取得疫情防控胜利提供坚强的队伍保证。

考察的心得体会范文篇7

一、乡村振兴战略的内容农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

二、乡村振兴战略的重要意义长期以来，农业和农村扮演着食物供给、要素贡献的角色，生产功能、增产导向占主导地位。当经济社会发展进入高质量发展阶段后，结构性矛盾上升为主要矛盾，发展对资源要素量的投入依赖程度下降，这需要农业从增产转向提质，农村从要素供给向生态空间、文化传承、新消费载体等转变。

三、对实施乡村振兴战略的几点思考

(一)发挥党组织领导作用。党管农村工作是我们的传统，这个传统不能丢。实施好乡村振兴战略，办好农村的事情，关键在党。乡村振兴战略作为党和国家的重大决策部署，是一项复杂系统工程，需要发挥党总揽全局、协调各方的作用，健全党管农村工作领导体制机制和党内法规，增强领导农村工作本领，为乡村振兴提供坚强有力的政治保障。

(二)坚持规划先行。实施乡村振兴战略是一项长期的历史性任务，必须注重规划先行、突出重点、分类实施、典型引路。实施乡村振兴战略是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进。推进乡村振兴具有前所未有的长远性和全局性，必须坚持规划先行，加快形成城乡融合、区域一体、多规合一的规划体系，强化乡村振兴战略的规划引领作用。要始终坚持以各级相关文件精神为引领，根据农村实际，认真谋划乡村振兴发展。

考察的心得体会范文篇8

近日，习近平总书记在宁夏考察时强调，要把为民造福作为最重要的政绩，建立健全干部担当作为的激励机制，坚决反对形式主义、官僚主义。激励广大干部新时代新担当新作为，在建立健全机制的基础上，领导干部更要当好电影《银河补习班》里父亲的角色，对年轻干部生活上多关怀，思想上多沟通，工作上多支持，感情上多交流，激发年轻干部干事创业的信心和决心。

在思想教育上引导，激发干部内心活力。电影《银河补习班》里的阎主任认为学生马飞是一块“煤球”，再怎么洗，也变不成“钻石”，但其父亲却从未放弃对儿子的鼓励与引导。对待底子薄、条件差的年轻干部，领导干部要擅于充当电影中的“父亲”角色，通过言传身教的方式为其指点“迷津”，促使年轻干部树立干事创业的信心。要从思想上引导年轻干部跳出“城墙思维”，鼓励年轻干部“不要停止想”，勇于跳出“成绩”寻求真理。要针对年轻干部出现的问题及时进行疏导、纠正，帮助他们解答思想认识上的疑惑，激发他们的工作热情，促使他们树立正确的人生观、价值观。

在实践训练上强化，提升干部分析能力。电影里马飞被困洪流之中时，父亲用“喇叭”指引其脱离困境，两人的“完美配合”源于平时父亲对儿子的“实地教学”。对待实践能力弱的年轻干部，领导干部要带其在基层“墩墩苗”，实地传授做好群众工作的方法和技巧，及时纠正他们不了解、不熟悉、不适应的现象，提高化解群众矛盾的能力。要通过强化实践训练，让年轻干部多一点闯的勇气、多一点试的胆识、多一点冒的精神，从心底里摒弃“守摊子”“混日子”的想法。要通过强化实践训练，鼓励年轻干部学研结合、学以致用、学干相长，不断提升自身的组织、协调、分析和执行能力。

在树立目标上鼓励，坚定干部奋进初心。电影中的父亲鼓励儿子找到心中的梦想并为之努力，在闫主任的“恳求”之下，学生马飞依然坚守着自己的初心和梦想，最终成为出色的航天员。对待目标模糊的年轻干部，领导干部要做好他们的梦想指明灯和方向标，使其定位自己，树立目标，把握方向，为之奋斗。要引导年轻干部树牢“不为五斗米折腰”的骨气，不管在什么岗位、不管处在什么环境，都不要忘记初心，要勇于去描绘和实现自己的“岗位蓝图”。要教育年轻干部牢记所处时代的历史担当和责任担当，自觉把个人的追求融入党和人民的事业，在火热奋进中奉献青春和才智。