作文内容详实可以提供充分的论据和例证，使读者对于作者的观点和立场更加深信不疑和认同，作文是一种自我表达的方式，它可以帮助我们更好地了解和认识自己，下面是合同范文网小编为您分享的水的材料作文精选7篇，感谢您的参阅。

水的材料作文篇1

过年的`时候，我被深深地感动了!

大年初四早上，爸爸说要去大姑家拜年。妈妈不同意，说我的烧还没有退呢!在家观察两天，这几天她上班很忙。爸爸要赶在上班前给亲戚们拜完年，就没有听妈妈的，带着我去了大姑家。

在车上，我既难受，又很想妈妈，希望她能来到我的身边照顾我。突然，我的胸口开始疼痛，我感紧给妈妈打视屏电话。电话通了，我眼泪汪汪地跟妈妈说：“妈妈，我好想你，我的胸口好疼啊!我想让你来到我的身边照顾我”。妈妈急得直抹眼泪，我也跟着哭了起来。

第二天，我一睁眼，发现妈妈竟然把我搂在怀里，静静地看着我。我感紧抱着妈妈的脖子，委屈地哭了起来，妈妈也紧紧地抱着我哭。妈妈一边哭一边抱怨爸爸：“孩子发着烧，非要带出门，都烧成什么样了?”后来，我才知道原来妈妈是连夜坐高铁赶过来的。

中午的时候，我感觉好冷，妈妈把自己的棉袄脱下来，把我裹在里面。我像一只怕冷的小鸟被裹在暖和的窝里面，妈妈紧紧地抱着我。我再一次流下了眼泪。

大年初六，我的病基本上好了。我发现妈妈不见了，正当我准备打电话给妈妈的时候，门开了，妈妈拎着一个特别漂亮的大蛋糕走了进来。我好奇地问：“妈妈，今天是谁过生日呀?”“是你呀!傻孩子，被发烧烧昏了头脑!”妈妈说道。

虽然最近妈妈被我折腾得忙来忙去，可是她依然没有忘记我的生日，这使我很感动。当我许愿的时候，我的眼泪又情不自禁地流了下来。

水的材料作文篇2

生日礼物的作文集合

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的生日礼物的作文集合，希望能够帮助到大家。

“五一”节那天中午，我因为“任务”在身，三口两口扒完了碗里的饭，高高兴兴地拿着钱，急匆匆地上街去了。

上人山人海，车水马龙，可我什么都颐不上看。一口气跑到了三联商店。我来到食品柜前，左看看右瞧瞧，突然我的视线落到了一样小东西上。对，就买这个吧，我向营业员付了钱，拿着这个小东西蹦蹦跳跳地回家去了。

读到这里，你或许会问：我为什么急急忙忙上街？这个小东西究竟是什么呢？嘘——暂时保密。不过，我可以告诉你一点有关“信息”，今天正巧是爸爸的生日，我买的当然是送给他的生日礼物啰。

我的爸爸是高化二厂的一位工程师。他有许多优点，可他就是有一点不太好——就是爱吸烟。就是不认识他的人见了他，看到爸爸那口黄黄的牙齿，也准会知道他是一个老烟鬼。今天是他的生日，我非得送他一件意想不到的生日礼物。

晚上，全家人围坐在一起庆祝爸爸的生日。当爸爸一口气吹灭了40根生日蜡烛后，大家都欢呼起来。这时，妈妈从提包里拿了一件新的羊毛衫给爸爸。大姐和二姐分别送给爸爸一把电动剃须刀和一支钢笔。挨到我送礼物了，我手里紧紧地拿着一包东西，两只手故意放在背后，仰起脸调皮地对爸爸说：“爸爸，您猜我送您什么礼物？”

“是本子？”爸爸笑眯眯地猜道。

“不对。”

“那么是一本影集？”

“也不是。”

“我猜不出了，你告诉我吧。”爸爸猜了半天也猜不出，终于“求饶”了。

“就是不告诉您。”我故意说。

这下子，爸爸可没法了，向妈妈投去了求援的`目光。妈妈见了，便虎着脸对我说：“调皮鬼，快把礼物拿出来吧。”我见妈妈有点生气了，便对爸爸说：“爸爸，我送给您的礼物是这个——”说完，把手伸了出来，交给爸爸一包糖一样的东西。爸爸接过仔细看，那上面正印着“戒烟糖”三个字。爸爸看了，沉思了一下，然对大家说：“嗯，今天海燕送给我的礼物最好，我接受了。”我听了，高兴得一下子跳了起来，抱住爸爸的脖子，激动地说：“噢，好爸爸！”爸爸也感动地对妈妈和姐姐说：“这次我的生日过得比往常都好，海燕送给我的东西最有意义呢。这孩子希望我戒烟，好，从此以后我就再也不吸烟了。”爸爸说到后来有些哽咽了，我也激动得眼睛里充满了泪花。

从此以后，我家里再也没有“烟雾”了。朋友们，如果你们的爸也吸烟，那你何不用这个方法试一试？

水的材料作文篇3

创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。

空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊!那这些二氧化碳该如何处置呢?看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办?我的心中早有了一种答案――

我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。

这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。这张网还能挡住灰尘，即使你开了一年，这辆车也一尘不染。它的发动机比较特别，它能把空气分解，把有害物质化成自己发动能源，排出清新的空气，以此得到运行的能源。还有，发动机里面还含有0。1克的一种叫“磁”的一种矿石，它能与新型马路里的磁相斥，得到悬浮。

朋友们，勇于创新吧!它几乎是一切成就的催生剂。

水的材料作文篇4

所谓“新材料作文”，就是提供一个材料或图片并给出一点提示，而不是提供题目，需要要求考生阅读材料或图片，根据自己对材料或图片的感知和理解，自主决定，自主选择风格，自主制作题目，进行作文。从本质上讲，话题作文介于材料作文和话题作文之间，其命题特点和写作要求与话题作文相似，可视为话题作文的另一种类型。相比较而言，话题作文比话题作文更开放，更有利于考生展示自己的聪明才智。然而，有时隐含的材料使学生更难检查问题。

检查问题和想法的方法

1.掌握关键句法——善于把握关键词。关键词往往是“燕文”，其中包含了材料的主要思想，因此可以作为把握材料考查立意的突破口。一篇材料的主题有时候是用文字来表达的，抓住这些文字往往可以事半功倍。

有人问巴西球王贝利，你最满意哪个进球，贝利回答，下一个。

这个“下一个”落地，既体现了永不满足的进取精神，又蕴含着无穷无尽的艺术和不断创新的哲学，闪耀着个性、智慧和精神的光芒。抓住这个关键，当问题被考察到这样的程度，概念和命题还能是问题吗？

?鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟，一开始人们并不这么认为。冬天燕子在池塘冰下越冬？——这是古希腊伟人亚里士多德的结论。上帝的真理，人们崇拜了2400多年。18世纪，瑞士巴塞尔的一个鞋匠看到燕子在棚下筑巢。好奇心让他写了张纸条？——“燕子，你在哪里过冬？”把它绑在燕子的腿上。第二年春天，当燕子回来时，鞋匠意外地发现了一张新纸条：“雅典，在安托万的房子里过冬”。鞋匠的好奇心终于澄清了一个被人们相信了2400多年的谬论。

学生很容易找出体现本材料主旨的“好奇”二字？——材料三次使用这个词，“好奇心让他写了张纸条”，“鞋匠的好奇心让一个2400多年来一直坚信的谬论……”有了材料《鞋匠的好奇》的标题，抓住关键词的同学很容易理解这份材料的主旨：好奇心往往是发明创新的动力。

野兔是一种非常狡猾的动物，没有经验的猎人很难抓住它们。但是下雪的时候，兔子的末日就要到了。因为兔子从来不敢在没有自己脚印的情况下走路，所以它们从窝里出来觅食的时候总是小心翼翼，一有麻烦就会逃跑。但是经过长途跋涉，如果安全的话，还是会原路返回。根据兔子的这个特点，猎人只要在雪地里找到兔子留下的脚印，并设置一个器官，第二天早上就可以收获猎物。兔子的致命缺陷是过于相信自己的道路。

关键一句：“兔子致命的缺点就是太相信自己的道路。”。意向：走熟悉的路，会堕落。你不能用同一只眼睛看着变化的世界。不要落在熟悉的路上。(现在常规塑料袋污染纸改。车不错。方便大家。越多越好，现在废气越多影响欢迎。)野兔谨慎，不敢走新路，不敢创新。不要谨小慎微，敢于走新路，敢于创新。

最近‘金庸茶馆’网站上出现了一则新闻，引起了人们的关注。一位笔名为“卜闫飞”的北大女研究生，在一次武术作品颁奖活动中宣称，“要改变金庸的一生”，要写新时代的武侠小说。虽然获奖女作家后来解释说‘革命’不是推翻，不是背叛，而是超越，这句话还是引起了轩然大波。有人批评卜飞燕“摇树可笑，不量身”，也有人认为她勇敢自大可爱。

从肯定走路不抽烟的角度：要有敢于挑战权威的勇气；(敢于超越前辈等。超越、勇气、飞跃、突破、挑战权威、开拓、脚踏实地等。)

有一个传说，有一只鸟一生只唱一次，那首歌比世界上所有生物的歌都更美更动听。从离开巢穴的那一刻起，他就在寻找荆棘树，直到如愿以偿才休息。然后，它一头扎进最长最尖的荆棘里，放开它在野树枝间的歌喉。在垂死的时刻，它超越了自己的痛苦，歌声实际上盖过了云雀和夜莺。这是一首无比优美的歌，以疲惫告终。然而，全世界都静静地听着，上帝在天上微笑。因为最好的东西只能换来最深的痛苦.它的歌唱是以生命为代价的，它是世界上最美丽的天鹅之歌。这不仅是一种生而为人的态度，也是一种感受天翻地覆的爱情的方式。

之后选择最适合的思路来写：以上材料的主要目的是为了赞美荆棘鸟用顽强的精神唱出了人生最美的歌。从鸟的传说中，我们可以这样想：生命之花只有脱离自身的痛苦才是美丽的；2有顽强的意志。敢于挑战生活中的荆棘；生活需要勇气和坚韧。从材料的讨论部分，我们可以这样想：最好的东西需要用最深的痛苦来换取；以生命为代价，开出生命的美丽花朵，也是对生命的一种热爱。一篇作文可以通过准确理解材料的含义，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识来确定作文意图来构思。

2.因果分析——任何事物的产生、变化和发展都有其内在或外在的原因。因此，阅读和分析材料的因果关系，从原因切入概念，是一种有效的方法。

例1:看这种材料《盲子过涸溪》:盲人若跨过干涸的小溪跌倒，则双手攀住木盾，牢牢握住。如果他分裂了自己，他就会坠入深渊。路人告诉我：‘没有恐惧，放下了就在地上。’盲人不信，持木盾长号。很长一段时间，手已经筋疲力尽，误摔在地上。奈子说：“xi，跳蚤知道那是田野，所以它们为什么要长期受苦呢？”(翻译：一个盲人经过一条干涸的小溪，(突然)在桥上误伤摔倒。(他)双手攀桥，战战兢兢地紧紧抱住。他认为失手了，肯定会在深渊里打滚。路人告诉他，‘别怕，放手就好。“是田野，”盲人不信，扶着桥大叫。过了很久，他的力气(逐渐)消失了，他不小心摔倒在地上，于是他自嘲说：“xi！如果我知道(下图)是领域，为什么还要努力那么久？)

这篇文章的主角是个瞎子，作者对他的态度很讽刺。盲人之所以长期受苦，是因为他们不相信忠告，兢兢业业地坚守，从不放手。在这种认识的基础上，我们可以得出“放下就是场”、“学会放下”这样的思想和命题。从“路人甲”的角度得到“助人为乐到底”的想法，或者从“瞎子”的角度得到“不走自己的路”、“善于听劝”的想法，都是不合适的。前者虽然可以解释，但‘过客’是次要人物，不能专注，也没有做到‘整体把握’；从逻辑上讲，后者属于‘无法推出’，但没有‘彻底的材料’。

古代有个渔夫。有一天，他在井网里钓到了两条大鲤鱼。第二天，三条鲫鱼被抓到井里；第三天，只抓到几只米虾；第四天，第五天.没事。为什么？

基于果实的追溯方法。空间不宽，水域狭窄，隐藏的鱼也不多。井里打鱼(起因)两条大鲤鱼，三条鲫鱼，几条米虾，空白(结果)通过对《这是为什么》的分析，我们可以很快理解材料的主旨：如果我们在广阔的空间撒网，就会有丰硕的收获。

例三：乌鸦模仿鹰的潜水姿势拼命练习，因为它羡慕鹰从山上潜下来抓小羊的能力。有一天，乌鸦觉得自己练得很好，就从树上冲下来，想抓住山羊飞起来。但是它的身体太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀都飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记了名字的鸟。”孩子摸了摸乌鸦的羽毛，说：‘它也很可爱！[2006年全国卷(乙卷)]

乌鸦为什么抓不到山羊？因为它无视自身条件(身体太轻，爪子没有鹰尖)，盲目模仿鹰，怎么可能不失败？从原因出发，可以认为一味模仿别人就像试图模仿别人一样，必然会导致失败。当然，你也可以从孩子身上赞美乌鸦。它也很可爱，”分析原因。因为它不愿意做一只普通的乌鸦，所以它要超越它，它敢于挑战，有很大的勇气！从这里写新的想法更容易。

例4:猫头鹰遇到鸽子。德芙说，‘我的儿子会安全吗？’猫头鹰说，‘我要向东迁移。’德芙说，‘为什么？’猫头鹰说：‘乡下人都讨厌我，我就向东走。’鸽子说，‘儿子可以唱得更大声，但他不能唱得更大声。儿子东移还是不好的，”猫头鹰遇到了斑鸠，问它：“你要去哪里？”猫头鹰说：“我要搬到东边去。”斑鸠问：‘为什么？猫头鹰说，‘村里的人讨厌我的叫声，所以我想搬到东边去。斑鸠说，‘你可以改变你的声音。如果你改变不了你的叫声，即使你搬到了东边，东边的村民还是会讨厌你。)

(结果)猫头鹰搬到了东边，村民们还是很讨厌(因为)没有从根本上解决问题。(意向)与其改变环境，不如改变自己/治标不治本/认识到自己的不足，找到合适的提升自己/赢得社会认可的方法，就是提升自己。

3.辩证关系——一切都是相互联系的，不同的角度会有不同的答案。事物之间的关系主要包括依赖关系(如学习与索取)、主次关系(如给予与索取)、权衡关系(如自卑与自强)、条件关系(如继承与创新)。区分这些关系和角度有利于构思作文。

例1:萤火虫是以蜗牛为食的小型食肉甲虫。一旦蜗牛有任何危险，它就会把头缩回到硬壳里。很多天敌都没办法。弱小笨拙的萤火虫如何应对？萤火虫的头上有一对下颚，像头发一样细，锋利。萤火虫抓蜗牛时，先用牙关轻轻拍打，但蜗牛根本不去注意萤火虫，甚至感觉像按摩一样舒服。萤火虫的跳动是向它注射毒液。蜗牛没有任何警惕性就瘫痪了，直到失去知觉。蜗牛中毒时，萤火虫再注射一种液体，使蜗牛的肉变成液体，然后用管状嘴喝下去。

从蜗牛的角度来看：贪图安逸享受，会出苦果；越是看似脆弱的对手，越不应该掉以轻心。从萤火虫的角度来看：有些缺点有时候只是成功的武器。

例2:一名英国登山者在前往珠穆朗玛峰的途中因极度缺氧而晕倒。登山者要爬到山顶还有很长的路要走。几十名登山者从他身边经过，他们不愿意推迟攀登。几小时后，这位34岁的登山者去世了。

故事传开后，有人震惊，说以前只有最有经验的人才能爬到高处。不管他们是否认识，除非会危及救援者的生命，否则垂死的登山者不会在没有救援的情况下被遗弃。然而，有人说，无论是公众还是登山者都应该明白，人总是会死的。每个人都有自己的任务和压力。否则，人们会认为这是在花钱参观公园。

不同角度的评论是问题所在。提取的问题是事件引起的不同意见，比如‘救不了’。

例3，《断章》(边)你站在桥上看风景/楼上的人看你。明月装饰了你的窗户/你装饰了别人的梦

世界和我们在一起更美好/互相欣赏/创造双赢景观/让彼此美丽(共同景观)/你也是景观(欣赏你)

例4:阅读下列材料，根据要求写一篇作文。

材料一：(1)没有信用，没有努力。只要努力，一定会有收获；(2)努力而无利，方向不对，只是徒劳。如果你有办法做事，你可以事半功倍。

材料二：(1)知道的越多，越容易找到工作；(2)竞争好工作的人很多，学习专业的人会得到。

材料3: (1)不要去想一个梦想，因为它不可能实现；(2)梦想要去追求，努力了才会有收获。

以上三组材料各有两种不同的观点。请自己出主意，自己选风格，自己做标题，写一篇不少于800字的文章。写的东西一定要在题目范围内。

在生活中，很多人只使用单一的思维方式，或者热情、朝气、进取，遇事盲目乐观；要么心灰意冷，消极颓废，悲观绝望，对生活失去信心。两种极端的思维方式会给生活带来伤害。我们应该从正反两个方向思考，全面辩证地看待问题，这样才能更清楚地理解。写作中可以分析单一思维方式的危害性，体现双向思维方式的优越性，观察生活，发表意见，记录经历，讲故事，畅谈经历和感受。写一篇议论文，讨论思维方法对生活的重要性，什么样的思维方法有什么样的状态。人们往往习惯于惯性思维。事实上，如果我们从不同的角度思考，世界将会改变，生活将会不同，从而证明灵活的思维是地球的创造者。

例5:阅读下列单词，按要求写一篇不少于800字的文章。

一位哲学教授来到动物园给动物们教授哲学。哲学教授讲了很多空洞的理论，然后说：‘一切都要从基础开始，就像任何建筑都要从底层开始一样。’一只青蛙变得不耐烦了，问教授：

请问教授，真的所有的建筑都要从底层开始吗？哲学教授看了一眼青蛙：“当然！井底之蛙！青蛙反驳说，‘因为它是井底的青蛙，所以我问你——你是从井底开始打井的吗？哲学教授无言以对。动物们都说：‘是啊，即使是井里的青蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？ '

要求充分理解材料，但可以选择一面一角构思构图。独立确定构思、风格、标题；不要脱离材料的意义，不要照搬，也不要照搬。

从整体素材来看，体现的是一分为二的哲学，客观全面，可以提炼题目‘如何看待事物’和‘看到别人的长处’；从教授的言行来看，它反映了理论与实践的哲学，客观与主观，并能提炼出“言行一致”、“理论应与实践相联系”的题目；从青蛙的言行反映出相对与绝对、共同与特殊的哲学，可以提炼出“敢问”“敢挑战”的话题；从其他动物的讨论中，可以提炼出“每个人都有自己的长处”这个话题。

例6:在美国阿拉斯加州的内利斯自然保护区，曾经有过吸引狼群互相竞争的故事。原来，人们为了保护鹿而消灭了当地的狼，所以鹿没有天敌，整天在森林里吃东西，没有任何顾虑。十年后，鹿群从400头增长到4万头。但是，鹿的姿势是愚蠢的，它已经失去了以前的精神。植物也会因为鹿的快速繁殖和践踏而枯萎。鹿大量死亡是由于缺乏足够的食物和由放松和不活动引起的身体虚弱。于是人们又请狼进来，鹿拼命奔跑，保护区恢复了往日的生机。

从材料上看，鹿与狼的关系，鹿与周围环境的关系是相互依存的。只有狼和鹿生活在一起，才能保持自然的完整，维护自然的生态平衡。基于此，可以设想，生态平衡是自然规律，人类也是，自然规律不能违背。从鹿与周围自然生存环境的关系来看，鹿没有狼那样的天敌，生活得过于安逸舒适，所以是愚蠢的；后来，在狼的干预下，鹿拼命奔跑躲避狼的捕食，终于恢复了活力。可见他生于忧患，死于安乐。

4.联系实际——现实生活中的一些思想、观点、行为往往通过一些数据、隐喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就要求我们要善于联系现实生活，挖掘其意义。思维往往是从事物到人(社会)。

例1，(水蛭)吸你的血很多次，都是热吻。(2)(香烟)永远深情，从你的嘴里吻到多少健康。

当水蛭和香烟与人类社会联系在一起时，学生们容易想到成语“口中有剑”，这种材料组合的主要目的很容易掌握。不是看上去的那样。

例2。阅读以下材料，按要求写。

据调查，约60%的学生感到无法与父母沟通，42%的学生发现难以与父母沟通，27%的学生表示从未与父母沟通。现实生活中，父母和孩子疏远的情况并不少见。怎样才能解决父母和孩子之间有效沟通的问题？

请作为高中生为报纸写稿，参与讨论，发表意见。自制标题，不少于800字。

本文要求“如何解决父母与孩子之间的有效沟通问题”、“参与讨论”和“发表意见”，所以写作的重点应该是“解决问题”。结合自己或他人的实际，必须把“分析问题”作为“解决问题”的前提和条件。另外，‘作为高中生’是写作时应该注意的重要信息。

根据以下材料写一篇文章。风格不限除了诗词。不少于800字。

哲学家在草地上给门徒上了最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲曰：‘铲一铲。’b说，'烧了它。'c说，‘撒石灰。’丁曰：‘拔根。’哲学家说，‘试试看。如果不去掉，一年后再来。一年后，他们都来了，哲学家的未来。然而，当他的弟子看到地上郁郁葱葱的庄稼没有一棵杂草时，他们终于意识到一个真理：要没有杂草，他们必须种植庄稼。

这个故事让人明白，想要什么就不能拥有什么。那么，要想心中有真善美，就必须远离虚、丑、丑。这个必须经过选择，认同，灵魂‘巷战’，这样一个就退出，一个就占领。提出‘无’和‘有’是两个抽象概念。材料中要有‘无草’或‘农作物’。这是一个深刻的比喻。草是用来形容生活中的假与丑的，庄稼是用来形容真善美的。考察这样的题目，要注意化抽象为具体，从而拓宽思路。要想让一个人不贪婪，就要用良心占领他的心；要使一个人没有虚荣心，就要用真诚占据他的心；要让一个人没有怨恨，就要用包容占据他的心；要使一个人不再麻木，他必须用清醒占据他的头脑；如果一个人想阻止莫莫，他必须用爱填满自己的心。关键是抓住生活的网，从小事看大事。

例4，

漫画里的一个学生，从幼儿园到小学到中学，被父亲的自行车接送。他习惯了，父子很满意。当他离开大学时，他非常惊讶：“你为什么不接我？”

这个学生的“惊喜”真的很让人担心。他接受高等教育后不会回家。这是一种严重的“高分低能”现象。出现这种现象的原因是什么？

例5，卡通《鸡贵有自知之明》

一只公鸡伸长脖子，张开嘴大声唱歌。图片左侧中间的红太阳已经升了一半，图片左上角有一条小线：‘我叫太阳才出来。’屏幕左下方有一个大字：‘鸡有自知之明。’很容易让人想起生活中的一些人。可见画的是鸡，批评的是人。参考立意：人有自知之明，傲慢与冷静，外表与本质。

考察漫画构图要注意两点。一是观察构图，二是思考寓意。

观察构图，要注意以下几个内容：漫画的形象是什么(人和物)，形象处于什么状态(静止和运动)；漫画布局：按照上、下、左、右的顺序整理漫画的所有内容，整理是单幅漫画还是连载漫画，注意多幅漫画之间的关系；漫画细节：漫画中形象的特殊性(一般表现为夸张的动作、表情、语言)，漫画人物的语言，漫画的标题。

思考寓意：仔细观察漫画，可以思考漫画的寓意。一般来说，漫画是对现实生活的滑稽、夸张、荒诞的表现。所以画面越夸张，问题的症结就越多。所以要注意通过夸张来解读其现实意义。

总结

审题：对于材料，首先要整体把握。素材构成提供的素材是写作的基础，其中包含了文章的主旨，作者必须抓住素材的中心。它是你文章的灵魂。简单来说，材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你写的记叙文的中心思想。首先，根据材料中的关键词，从肯定、否定和辩证的角度三个角度得出明确的结论。如果关键词不明显，可以通过因果关系和辩证关系来推动主旨，最后要联系实际。审题时也要把握材料中作者的情感，无论是褒贬。

意图：

1.横向构思是指在思维过程中，思维遵循原材料告诉读者要考虑的方向。例如，“朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。”我们可以朝这个方向思考

3.类比思想是通过联想将材料已知的内容与材料之外的其他内容(最好是当前的现实)从一个地方链接到另一个地方，找出它们之间的相似之处。材料：这是一个禅宗故事。从前，有个少年，渴望练就一手高超的剑术，千里迢迢来到仙山，向一位世界闻名的高手请教。这个年轻人想尽快出名。他鞠躬后说：‘我决心好好学习，好好练习。“师傅要学多久才能下山，”大师回答：“十年。”少年太长了，就说‘如果我一天到晚全力以赴，要多久？’师傅说：‘这个大概要三十年左右。’少年惊呆了：‘为什么要30年才能全力以赴？’主人没有回答。少年说：‘我一定要不惜一切代价努力，争取早日成功。师父说：‘那你至少要跟我学70年。小伙子琢磨了半天，终于明白了。如果现实中有类似的现象，随处可见。比如现实中很多父母想尽办法把孩子变成天才，急功近利，梦想一步登天，结果可想而知。

4.正确立意材料作文的观点最能体现考生思考问题的能力，辩证看待问题，正确立意最能体现文章的深度。材料：一只蚂蚁爬墙失败了六次，但还是爬了很长一段路。一个人说：“多么可敬的小蚂蚁。”第二个人说：‘多蠢的蚂蚁啊。’第三个人说：‘多可怜的小蚂蚁啊。’你怎么想呢？请根据材料写一篇议论文。这篇文章可以写成“持之以恒”、“改变一种方式”，但“适应与坚持”更有新意。

材料构成考试训练题

?寓言故事类型】

一个

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

?庄子》里有这样一则寓言：朱平满喜欢剑术，总想练成绝技。他听说有一个叫阔一的人擅长屠龙，就赶紧拜阔一为师，立志要学习这种世界罕见的剑法。他努力学习，努力实践了三年，即使破产了。终于，他的杀剑技能达到了极致，于是他告别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望能杀死天下所有的恶龙，扬名立万。然而，他到处寻找，却找不到龙的影子。它所谓的独门绝技，到最后是没有立足之地的。

二

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

从困惑到理解

这是一个禅宗的故事。从前，有个少年，渴望练就一手高超的剑术，千里迢迢来到仙山，向一位世界闻名的高手请教。这个年轻人想尽快出名。他鞠躬后说：“我决心好好学习，好好练习。师傅学下山要多久？”大师答道：“十年。”少年太长的时候，他说“如果我全力以赴，通宵达旦，需要多久？”大师说：“这个大概要三十年左右。”少年惊呆了：“为什么要30年才能全力以赴？”主人没有回答。少年说：“我一定要不惜一切代价努力，争取早日成功。”大师说：“那么，你得跟我学至少七十年。”小伙子琢磨了半天，终于明白了。

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

三

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

决定性的铜币

这是禅宗里的一个故事。在古代，有一个聪明勇敢的将军。有一次，他率军对敌，但是双方实力相差很大，他的部队都只有对方的十分之一，所以士兵们都缺乏信心。将军去一座寺庙向上帝求教。然后拿出一枚铜钱，当着众将士的面说：“胜败在天，让诸神决定我们的命运！如果铜币落地后朝上，上帝会保佑我们战无不胜；如果是面朝下，是上帝让我们失败的，我们只需要接受命运。”说着，将军轻轻抛了起来，铜钱落地，迎了上去，顿时全军欣然。然后将军又扔了一次，还是面朝上。就这样，男人们欢腾欢呼，终于取得了胜利。胜利后，士兵们表示感谢上帝的祝福。这时，将军拿出铜线给大家看。原来这根铜线的两边都是正的。所有的士兵都恍然大悟，祝福他们胜利的不是神灵，而是自己。

四

深秋，黄叶从枝头落下。一个哲学家看到了，说：“落叶不是落叶，是胜利！”

要求：分析理解材料寓意，结合现实生活写议论文。

五

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

哲学家在草地上给门徒上了最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲曰：“用铲子铲。”b说，“烧了它。”c说：“撒石灰。”丁曰：“拔根。”哲学家说：“都试试。如果不去掉，一年后再来。”一年后，他们都来了，哲学家的未来。然而，当他的弟子看到地上郁郁葱葱的庄稼没有一棵杂草时，他们终于意识到一个真理：要没有杂草，他们必须种植庄稼。

六

在一个寓言故事上，结合思维方法的实际，写一篇叙述与讨论相结合的文章。自制题目。

一位客人参观了朋友的家，受到了朋友的热情款待。主人为他的到来准备了丰盛的午餐，尤其是美味的红烧鲤鱼和美味的鲍鱼汤。客人们对他们的食物非常满意。当他们离开时，主人给了他们一大碗鲍鱼汤。之后他们觉得接待不够好，就又送了一大碗，兴致勃勃地说：“再喝一碗鲜鱼汤！”于是客人舍不得喝，没想到主人又端来一碗，说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“我不能再做这里的客人了……”

七

根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。

防冻秘方的不同价值

?庄子》中的寓言：宋代一户人家，能做出一种防治冻伤的药，所以这户人家世代用水涮布絮。后来，一个非常精明的商人听了这个消息，花了一百块钱买下了他们的秘方。这个人带着这个“专利”来到了南方的吴国。他知道那时候吴越和中国在打硬仗。如果吴军士兵使用这种药，战争期间就不会发生冻伤，所以他把这份秘方献给了吴王。得到这药后，吴王作为宝物，在寒冷的冬天攻打越南军队。越南军队虽然奋力抵抗，但士兵冻伤，战斗力急剧下降，最后全军覆没。后来，吴王封了商人一大片土地，让一个小商富商与王侯对抗。而发明这个秘方的宋家，只能以洗布为生。

八

阅读下面给出的短文，拟定自己的题目，写一篇议论文。

在日本编的《欧美逸谭》里，有一个关于一个艺术家断琴的故事：一个著名的小提琴家会演奏文艺复兴时期传下来的最珍贵的小提琴，价值连城。在歌曲的最后，这种珍贵乐器的美妙音乐让观众陶醉，并一致惊叹于这位前小提琴制造商的高超工艺。这时，小提琴手挥了挥手，把钢琴砸得粉碎。突然，四个人都大吃一惊。

这时，主持人上台宣布：“刚才摔坏的只是一架价值一元多的钢琴。违反者这样做是想告诉你，音乐的美不在于乐器的好坏，而在于演奏它的人。现在，请欣赏用真正珍贵的小提琴演奏的音乐。”于是，小提琴手再次拿起小提琴，同样美妙的音乐悠悠升起。观众没有关注钢琴的价值，而是致力于艺术境界。

九

请根据这一段写一篇800字左右的议论文。

贝利，世界球王，喜欢他的儿子。有记者祝贺他：“你看他多壮。他将来一定会成为像你一样的伟大体育明星。”贝利不假思索地回答：“他可能会成为一名优秀的运动员，但他永远不会有我的成就，因为他现在很富有，缺乏与生俱来的竞争意识，而我年轻的时候很穷。”

十

阅读以下材料，并按要求书写。

在美国阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿，消灭了所有的狼。鹿没有天敌，整天在森林里吃东西，无忧无虑。鹿群经过十几年的努力，已经从1000只成长到4万只，但是姿势很蠢，已经失去了从前的精神。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而枯萎，鹿本身也因缺乏食物和放松和不活动造成的身体虚弱而大量死亡。人们不得不重新引入狼。很快，鹿和自然保护区恢复了生机。

要求：准确把握材料所包含的中心意思，联系生活，写一篇不少于800字的议论文

十??

读寓言《虹和桥》，然后按要求写。

洪见石桥弯弯，便对石桥说：“我的大地妹妹，你的寿命比我的长。”

石桥镇回答：“你真美，你在人们心目中是永恒的。”

要求：

1、需要以《从虹和桥的对话所想到的》为题目，写一篇议论文。

2.使用总分结构，比较演示方法。

3，800字左右。

十二

阅读下面的短文，写下你自己的话题，写一篇议论文

1987年，75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问一个诺贝尔奖获得者：你在哪个学校哪个实验室学到了你认为最有价值的东西。学者说是在幼儿园。“你在幼儿园学了什么，”秀才答了：把自己的东西一半给朋友，不要拿不属于自己的东西；东西要摆放整齐；吃饭前洗手；为做错事道歉；午饭后休息；我们应该仔细观察大自然。基本上我学到的就这么多。这位学者的话代表了科学家的普遍观点。

总结：

对于寓言故事的素材构成，往往采用两种方法提炼精华，升华真相。提炼本质，就是抓住材料所反映的本质问题，使之有意义。这种方法适用于平实的叙事材料。这类材料没有明显的是非曲直，表达的中心也不含蓄。要由我们来提炼一个哲学观点。比如分析材料的时候，就要抓住学者的话的本质。把自己一半的东西送给朋友，是因为他们无私的爱的品质。不要把不贪不属于自己的东西的本质。保持物品整洁，严禁带入。为错误道歉。一定要改正错误。吃饭前洗手，午饭后休息，养成良好的生活习惯。老学者在幼儿园学到的是一些好的品质和习惯。这些良好的品质和习惯让他成功，让他体会到人生的价值。所以这个材料的本质问题是：从小养成良好的品质和习惯，使人受益终生。这个论点深刻而准确。

真理的升华适用于更含蓄的隐喻材料、寓言和哲学自然现象。1990年高考作文素材提供法语寓言《小姑娘与玫瑰园》，2003年《智子疑邻》都属于这种类型。要分析这样的材料，就要揭示材料中包含的‘真理’，进而扩大这个真理的适用范围。比如《猎户》中引用的《淮南子》包括钓鱼不累，打猎不烧柴。结合实际，就这篇文章写一篇议论文。

有同学就此事谈打猎，有同学谈保护小动物，有同情心；有同学从效益的角度讲方法。这些都跑题了。一些学生谈论保护生态平衡和不灭绝野生动物。这好像是一种演绎。但他们只是犯了一个错误：讲了这件事，没有上升到理论层面，没有‘忽略’理论指导下的生态平衡。

不管是打猎还是钓鱼，这些做法都有一个共同的本质，他们只关注眼前的利益，不顾未来。这就是材料中包含的‘原因’。从这一点上，我们可以认为：要有长远的眼光，凡事留有余地。如果用它来联系现实生活，自然会想到一些类似的事情，比如弃学经商。

漫画也经常以这种形式使用。比如1996年的‘错剪’就是这样。漫画一般用夸张、幽默、讽刺来反映现实，大多属于含蓄型。所以也要揭示画面所蕴含的真实，然后放在现实中升华，而不是讨论绘画。

3

我见过很多人寻找幸福。为了幸福，他们有的在农田里流汗，有的在市场里爬行，有的在官场里勾心斗角.得到幸福有那么难吗？

同桌的胖姑娘听了我的疑惑，哈哈大笑。她说：“幸福是一件很简单的事情！”

胖女孩见我还在疑惑，就给我举了个例子，“你答对了老师的问题，老师给了你一个微笑，你的心甜如蜜。那不是幸福吗？”再比如，你放学回家，妈妈迅速帮你把背上的包拿下来，把刚买的水果带给你。这不也是幸福吗？"

胖女孩是一个经济条件比较好的城市学生。她沉浸在幸福中。当然她会觉得很简单。我是一个农村的孩子，父母整天忙着向土克拉要钱，好让我在城里读完中学。我知道我父母很辛苦。我当然不会相信一个胖女孩。

但是胖女孩并没有放弃自己的观点。她决定亲自带我去验证她的观点。

放学后，胖女孩带我去她家做客。当她来到门口时，胖女孩用她温柔的手拍了两下门。“是幸福在敲门吗？我来——”房间里应该有人。我问胖女孩，“你的宝宝叫‘幸福’吗？”“不是，我妈说每次听到我敲门都会觉得开心，所以我敲门就是‘开心敲门’。”

胖女孩的妈妈打开了门。“嘿，你和你的朋友来了。正好，我给妞妞买的鱼马上炖了，一起吃。”胖女孩的妈妈拿着书包和我打招呼。看得出胖女孩的妈妈真的很开心。胖女孩把学校里的小事告诉了妈妈，很快他们俩都发出了爽朗的笑声。以前从来不觉得那些鸡毛蒜皮的小事可笑，现在也和他们一起开心的笑了。胖女孩的爸爸回来了，全家人又笑了起来；炖鱼端上桌，大家都笑了一会儿……哦，他们家真的为这样的小事感到高兴。

突然想到小时候我出去上学的时候我妈拦着我，帮我把歪领子拉直。我记得我放学回家的时候，爸爸给我绑了松了的鞋带。我记得，我五岁的时候，跟我妈学过围着围裙洗碗……脸上没感觉到一丝笑容。胖女孩说，你看：“你也感觉到了！”

胖女孩说的对，幸福真的有那么简单！突然想到，那么忙着寻找幸福的人，缺的不是幸福，而是寻找幸福的心境。

面对复杂的生活，我们往往会有许多感悟：当我们看到一轮红日在冉冉冉冉升起，我们也许会体会到年轻人的朝气与活力；当我们看到树叶从树上落下时，我们可能会意识到生命短暂，但我们应该珍惜时间，取得巨大的进步；当我们看到一棵松树从泰山的缝隙中长出来，傲然挺立在山顶时，我们可能会意识到，逆境和艰难可以造就一个坚强的性格……

你对生活有什么感悟吗？请写一篇不少于800字的文章，谈谈自己的经历和感受，自选视角，自选思路，自选风格。

?写作技巧】这是一个新的材料成分测试。材料中给出了很多可以理解的自然现象和人生哲理，要求考生从“自己的经历和感受”的角度写作文。笔者在此提醒考生，近几年高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出真情实感的作文。这个作文测试很好的体现了这个命题取向。写《我自己的经历和感悟》要求考生写出自己的个人经历和真实感受，而不是把重点放在别人身上，不要泛泛而谈。另外，考生要注意写作理解。感悟不是一般的浮沉浅薄的感觉，而是建立在体验基础上的深刻的人生哲学。

站在高处看世界

一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。站在高处看世界，世界会是另一番景象，而人的内心会是清新豁达的。

去年暑假是我人生中特别黑暗的一段时间。不是因为我的学习成绩排名亮起红灯，是因为我一直是我后面的同桌，这次我在我前面。她的名字，压在我心里很重，我真的有点喘不过气来。我不禁悲叹：“天啊，玉若生，何以明！”

很快，一次偶然的苏杭之旅，改变了我心目中的“山水”。

那天阳光明媚，空气清新。早上醒来，爸爸告诉我一个惊人的好消息。父母也放了长假，想带我去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭。”去苏杭旅游是我多年来的梦想。今天如愿以偿，高高兴兴的跳了拉丁舞。出众，还第一次搂住父亲的脖子，“用力”地吻他。

第二天上午10点，飞机在月华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗旁，眺望窗外的风景。随着飞机的逐渐上升，窗外的行人、车辆、建筑物在我眼中不断变小，然后模糊消失。当飞机真正升上天空时，我突然发现舷窗外又出现了一幕。

多美的风景啊！透过舷窗往下看，有许多白云。东边本来是海峡的惊涛骇浪，此时却像冰湖镜子上的浅浅条纹，反射着波光粼粼的波浪；西方，山野相依，汇成淡蓝色的水彩画。特别让人吃惊的是，父亲指着飞机刚刚经过的一座山，告诉我，让人仰望的是巍峨的泰山！

望着渐暗的淡黑色，我的内心突然变得清晰起来：世界上还有比泰山更高的吗？但是，当站在一定高度的时候，泰山就会变得那么小，没有了以前的崇高和神圣。站在高处看世界真的不一样。想到这里，我不禁神清气爽。

突然觉得世界的大小，心情，人生的喜怒哀乐，都取决于你的身高。如果你把你的思想放在名利的沼泽中，你所能看到的一切都会是嘈杂的，使你的思想遭受污垢和泪水。站在人生的高度，那么你所能看到的永远是壮丽、清晰、清晰；如果我们能跃上一个新的精神台阶，攀登一个新的精神台阶，从而达到高尚、宽容、完美、真理的境界，那么人们的心灵就会更加“豁达、易于飞翔”和壮丽。

站在内心的高度看世界，忍不住唱：战略上，羽扇，黑丝巾。郁亮共生，神智也！

初中材料作文范文及分析：伴着“痛”的爱

?材料】

这里有美丽的自然风光和丰富的人文景观；这里有温暖和关怀，这里有友谊和信任，这里有努力和进步。我们的生活和周围充满阳光雨露，充满亲情友情，充满合作竞争。

请根据提示提供的内容选择一个方面或有机链接几个方面，自己写作文。

?范文】

带着“痛苦”的爱

我是一个农村孩子。

早在我记事的时候，父亲就多次告诉我，农村孩子需要坚强。十几年来，我一直是带着“痛苦”的爱长大的。

小学毕业的时候，幸运之神来找我。因为成绩优异，免费考上了县城的一所私立中学。

我记得开学的那天，爸爸骑着跟了他二十多年的自行车，给我背被褥。我背着大包小包小跑着跟在后面。一路上，父女一句话都没说。我知道，爸爸还急着去上班。他说如果他错过半天的工作，他将扣除十美元。

我来到新学校的时候，学校里的人和集市一样多：学校门口停着汽车、面包车和各种摩托车。爸爸把他的破自行车靠在一棵小树上，打开锁，把铺盖卷拿到拥挤的人群中。我跟着我爸怕分开。我身边都是成年人，个子又小，挤进去费了好大劲。爸爸帮我找宿舍，挑了一张挨着窗户的床。爸爸说冬天阳光明媚，潮湿温暖。至于其他安慰，我一句话都没说。我放下铺盖卷，转身就走。“爸爸，”我大声喊道，爸爸转过身来。“怎么回事？”我默默地看着爸爸，爸爸苦笑了一下，转身走了。我忍住眼泪，自己铺床。看着其他家长帮孩子铺被褥收拾东西，我的眼泪流了下来，但我马上擦干了。爸爸说农村孩子要坚强。

以后每次放假都会自己回家，有时候坐车，有时候走路。回家后，我生火做饭，收拾房间，然后一边看书一边等爸爸妈妈弟弟回来。这是多年养成的习惯，一直没有改变。

时间过得真快，转眼三年。今天就要中考了。我早上五点起床。我妈昨晚在工厂上班没回来，我爸早就去上班了。我自己做了饭，吃完饭就坐车去考场。就在我即将进入考场入口的时候，一个熟悉的身影突然出现在我的视野里。没想到，是爸爸骑着他那辆破自行车来的。突然，我的眼泪在眼眶里打转。“爸爸，你怎么在这里？你一天少了十多块钱！”“如果农活忙，女儿就一个人考。我不信任它。快进去。我很快就要考试了。我在外面等你。”

写到这里，我的眼泪忍不住流了下来。爸爸，你放心吧，我一定会考好的，因为外面有爸爸在等我，还有爸爸托付我多年的那句话.

?写作分析】

本文作者很好地把握了材料揭示的中心：看似“残酷”的父母对孩子健康成长的爱。只有真正理解这种爱，才能把这篇作文写好，否则很容易凌驾于一般的父母关爱之上。纵观全文，本文有三个亮点：第一，中心用恰当的标题恰当地表达出来，生动有力，富有思想性。其次，作者将父亲的爱转化为对培养自己力量的理解，使主题具体而感性，有利于文章的写作。第三，用充满真情实感的叙事语言表达感人的故事，摆脱了华丽不真实的话语，展现了一种自然的真诚。

"时光飞逝，日月如梭."我们经常浪费“来去匆匆”的时间。记得朱自清先生的《匆匆》里有这样一段话：“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。但是，聪明，告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”

是的，时间一去不复返了。它总是从我们手中溜走。我们应该抓住这个宝贵的时间，好好利用它，因为它是现在或永远不会。

记得小时候老师给我们讲过《寒号鸟》的故事。夜晚，北风吹来，郝汉鸟沙沙作响，尖叫道：“都鲁鲁，都鲁鲁，寒风把我冻僵了，明天我要筑巢。”但是第二天，当温暖的冬日阳光洒满大地时，郝汉伯德已经忘记了昨晚的寒冷。等等，有一天，郝汉鸟再也没有力气嚎叫了，它在刺骨的寒风中冻死了。

为什么我自己从来没有表现得像只郝汉鸟？那次老师给我们安排了一些题目，我没有马上做。一直想早点，和同学出去玩。老师要收作业的时候，我知道是坏了，来不及了。我回去考虑一下。如果我花一点时间，不喜欢玩，先完成作业，会怎么样？鲁迅先生不是说：“时间就像海绵里的水。只要你肯挤，总会有的。”所以，我们应该珍惜时间，而不是抱怨时间太少，抱怨太少也不是因为我们白白浪费了时间。

“你热爱生活吗？然后，不要浪费时间，因为时间是构成生命的物质。”让我们永远记住富兰克林的名言！

（初二作文，）

考生要注意区分题目作文和材料作文，进行针对性的练习。

题目作文不限制作文的思路、表达、体裁的选择，题目可以自行设计，让考生最大限度的发挥写作技巧。因此，近年来，话题作文频繁出现在中学和高考语文试卷中，但这并不意味着考生可以放弃其他类型作文的练习。

在中考的阅卷和平时训练中不难看出，有些学生分不清阅读材料和题目作文，有些学生甚至把它们等同起来。题目作文一旦写成材料作文，思想束缚后文章很难得高分；但是，把一篇材料作文写成题目作文，评分就比较困难。考生可以从以下三个方面区分这两类作文：

提供材料的目的不同

题目作文要求考生把给的材料放大，通过阅读和思考，找出有见地的观点，定制主题，说明真情实感；相反，材料构成要求考生“收紧”给定的材料。考生写作时不能按照马的指示，一定要写在材料控制的范围内，范围越小越好掌握。

材料以不同的方式处理

题目作文要求宣传考生的个性，可以忽略提供的材料。文章的主题和体裁是自主决定的，只要和素材有关；写材料作文时，给定的材料是“必不可少”的。面对这些材料，考生一定要有求同存异的意识，认真分析提炼，写的时候要贴近材料，写的时候要时刻爱护材料。材料作文一般要写成议论文。由于应用材料，不同题目作文引用的材料“丰富多彩”，而材料作文引用的材料“统一”，即给定的材料。

话题作文的结构很容易识别。一般由材料、题目、要求三部分组成。题目词干大多包括“阅读材料，写一篇以为题目的作文”。考生只有弄清作文类型，了解文体特征，才能充分发挥写作优势。

（初三，600字）

这些草叶怎么脱，关节怎么保持？我想了想，决定寻求帮助。

趁着还有学生，我找了几个活跃的女同学，来到我家。我做了一个演示，说明了要求和方法。还是担心学生不做，但学生臧宁说：“老师我做，我奶奶做蒲扇，人家给他这些东西，她就做。”我说：“做蒲扇挺麻烦的。老年人老了就累了。太巧了，你奶奶。当我做不到的时候，我会问你，问她。”臧明爽赶紧答应了。

为了保留关节，叶子褪色比较麻烦，花了六个学生一个小时才完成。终于，主材准备好了。

接下来，绳子系好。身边没有现成漂亮的线。让我们用尼龙皮革装订书籍。我会把尼龙皮做成绳子。怎么才能做一根弦？还是要说，这是我小时候，看到我爸是怎么用麻线做麻线的。我找到了小隋管理系学生用的马扎栓绳的带眼短棍。我数了一下正好11只眼睛。我找到中间那只眼，把尼龙皮绑在上面，然后把短棍转过去，尼龙皮就成了一根线。

有了稻草和绳子，我就可以自己做蒲扇了。

我开始做了，但是我很想做，不知道从哪里开始。

我拿起吸管，那么多散落的吸管，需要先用针穿成一串吗？有关节的末端是地摊手柄还是风扇？我不知道怎么做。

（初二，500字）

水的材料作文篇5

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

水的材料作文篇6

今天上午，在政府礼堂，我们认真聆听了朱彦夫同志的先进事迹，朱彦夫同志就是基层党员的一面旗帜，学习他的事迹，很受鼓舞。“前，我通过《极限人生》这本书，了解了朱彦夫同志的感人事迹。那时我参加工作不久，怀着满腔激情投入到工作中，遇到困难的时候，就会拿出《极限人生》看一看，每看一遍都会有不同的领悟，这本书成为我人生道路上的一盏指路明灯。”

朱彦夫同志是基层党员的一面旗帜，特别是像他这样的基层党支部书记，更应该学习朱彦夫与民心贴心，为民办实事的精神。听了报告后，自己会结合本村的实际情况，调整工作思路，带领村民一起建造更美好的家园。朱彦夫同志始终满怀对党和人民的无限忠诚，无怨无悔，无私奉献，反映了一名共产党人的崇高理想和追求。我们党员干部要自觉转变作风，凝神聚力，真抓实干，为建设生态和谐文明的现代化临淄作出新的更大贡献。

自己深深地感觉到，与朱彦夫同志相比还有很大差距，在以后的工作中，一定要向榜样学习，找到自己的不足，不断调整思路，进行改进。在朱彦夫的现实人生中充满了艰辛与困苦，但在他的人生字典里却从未有失败和苟且。他外在的残缺无妨内在的完整，他内在的完整成为这个时代最为打动人心的抒情。与其说朱彦夫高尚，不如说他已早早地感悟到了精神之自由对于活着的乐趣。对于我们这些凡胎肉骨而言，我们眼中的幸福恐怕与朱彦夫内心所理解的幸福相去千里。()笔者想，朱彦夫一定自认为他是幸福的，他的幸福，来自凡夫俗子望尘莫及的高度，来自他以强大内心启发他人的参悟，来自以坚韧的创造生命奇迹的英雄主义，来自他的审美人生激发着更多的人进行一场生命的反观自照。

朱彦夫作为一名残疾人，能够有这种生命不息、奋斗不止的精神，非常让人敬佩，永远是我们学习的榜样。作为一名基层党员，我将在今后的工作中实实在在为老百姓办事，实践一个人民公仆的忠诚誓言。

水的材料作文篇7

啊！时间过得真快啊！一眨眼就过去了二十年，我非常想念我的家乡，于是我就回家了。

我坐着3d打印的汽车来到家乡，二十年后的家乡简直成了花草树木的世界，植物帮我们吸进了二氧化碳，使我们周围的空气更加清新了。而且现在还有一款太阳能路灯，只要借助太阳光，就能使灯明亮起来，而且也不用害怕没有太阳路灯不能亮，还有它排出的废气，一遇到风就会转化成氧气，这样就不污染环境了。

我来到家乡的那条小河旁，看见了一条清澈见底的小河，我想起了20年前，上面有许多臭臭的垃圾，路旁还有一些蚊子飞来飞去，路过的人都捂着鼻子。现在河里竟然有许多小鱼呢！

现在人们不再为居住的环境不好而发愁了。人们住的房子是高楼大厦，还有特殊的功能。房子的周围围着一簇簇花儿，鸟儿和蜜蜂和蝴蝶都来了，鸟儿和蜜蜂在一起唱歌，蝴蝶在翩翩起舞。地也变得平整了，不再坑坑洼洼。

街上的人们穿着打扮也和以前不一样了。华丽的衣服不仅漂亮，更重要的是它可以自动调节衣服的温度，当人们觉得冷时，衣服就会发热，当觉得热时，衣服又可以降温，真正实现了夏天可以把空调背在身上的梦想。

机器人们开始工作了，他们走向果园，他们有的在摘苹果，有的在把水果往车上搬，摘了满满一筐苹果，机器人就该把它们给负责把苹果装进箱子里的机器人啦！他们小心翼翼地把苹果倒入箱子里，又快又好。

几只小鸟在半空中注视着那些勤劳的果园机器人，赞叹道：“那些机器人可真勤劳啊！真不愧是人类的好帮手！”

阿！社会发展可真大啊！我不再羡慕其他城市了，20年后的今天，我的家乡已经从一个落后闭塞的小山区转变成一个美丽的大城市，这就是我20年后的家乡，它非常美丽。你们20年后的家乡是怎样的，来给我们介绍介绍吧！