关于自爱的演讲稿5篇

时间:2024-01-28 11:31:15 分类:演讲稿

写演讲稿可以让我更加有条理地组织和展示自己的观点和论证,通过制定演讲稿,可以更好地控制演讲的时间和内容,以下是合同范文网小编精心为您推荐的关于自爱的演讲稿5篇,供大家参考。

关于自爱的演讲稿5篇

关于自爱的演讲稿篇1

老师们、同学们:

教育家陶行知曾说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独心里发出来的,才能打到心的深处。”我以为作为一名教书育人的人,应该用是一颗真挚的心去教育、引导、启迪自己的学生,用爱心来打造自己的教育事业。

“爱”是一种心理活动,在教学过程中,如果老师能将爱学生放在自己教学的首位,具备“学生的心灵”,用“学生的大脑去思考”,用“用学生的眼睛去看待”,用“学生的情感去体验”,用“学生的`兴趣去爱好”,这样的走进学生的心理,单纯的教育就变成了爱的教育,那他的教育就会迸发出更强大的优势,何愁教育的滞后呢?

我在教学中,正是正确理解了这一点,从学生出发,想学生之所想,急学生之所急,把关爱学生,以爱施教当做自己教学的核心主题来抓,取得了良好的成绩,现将自己的具体做法总结如下:

一、关爱学生,做到深刻了解学生

我去年接管五年级后,上第一节语文课时,我发现班级部分学生学习目的不明确,作业有完任务的现象。班上有个女生,表现散漫,学习不用功,总是抱着完任务的态度。经过我仔细观察,发现她头脑聪明,于是我便常让她回答问题,并经常和她谈心,不断鼓励她。在遇到困难时,我也悉心关照,她的钢笔坏了,我送给她一支新的。她家离学校远,午饭不回家,在学校啃冷馒头,这时我常让她到我房里喝开水或是给她烤馒头,或倡导离学校近的女同学,带她到自己家吃点热饭。从此她把老师的关怀当作动力,逐渐变得关心集体,遵守纪律,学习也用功了,很快跃入班级优秀学生的行列。第一次月考,她竟然成为班级第三名。这时我深深的感觉到爱是不会空播的。

二、关爱学生,就应该热爱每一个学生,尤其要爱差生,信其师,方信其道。

教学中如果老师动辄讽刺、斥责,差生就会产生一种屈辱感,师生关系就会越来越冷漠,学生的自尊心就会丧失殆尽,就会产生“破罐子破摔”的思想。陶行知先生说的好:“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛顿、你的讥笑里有爱迪生。”作为教育工作者,关爱学生,平等的对待每一个学生,是教师的天职。爱是阳光,爱是雨露,好学生需要爱,差学生更需要爱。我在教学中不偏谁也不向谁,以尊重全体学生为前提,处理问题不主观臆断,不偏听偏信,不在学生心中结下疙瘩或留下阴影。要同学生平等沟通,和谐交流,真正建立起在爱的光环下的亲近师生关系。

三、关爱学生,还要不失时机的表扬学生,激励学生。

在我认为,爱是激发学习的源泉和动力。凡是孩子,都喜欢接受好的信息,这是每个人与生俱来的本性,脱离人的本性教育,那就是无源之水、无本之木。我曾经经历过这样一件事:我班上一名男生,平时数学学习很好,语文上表现的则是不按时做作业,背记不及时,考试总是处于及格线的边缘,要么50几分,要么刚好60分,总是不理想。之后,我每次进教室,都去抚摸他的头,看看他的作业,问问他的冷暖,上课积极提问他,只要他有点滴的进步,我就表扬,肯定;在他的作文、周记等一切作业上,以激励的语言鼓励他......,并在考试前和他打赌,给他定了奋斗目标,只要他超越了就选他当班长,结果如我所愿,他不但完成了目标,并一跃成为班上语文成绩最高分。这一转变,使我更加坚定了自己爱心教育的方式,当然,我也兑现了自己的承诺。 总之,我认为对学生的教育,要以爱为本,把爱心阳光般无私地撒向学生,把慈爱的微笑带给学生,温暖每一个学生。倾注爱心,关注学生的细微变化,是我找到学生进步的最佳时机。

关于自爱的演讲稿篇2

小学毕业了,离开学校了,这怎么能不让我留恋啊!我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵公式定律,快乐地吟诵诗词美文。在优xxxxxx环境里,校园里的一切显得那么明快,我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪的一代心声。勤奋博学,创新进取,成为我们中电国际松鹤希望小学每一位学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平、公正的对待每一个学生,满足我们的发展、求进步的需要,给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望。老师像妈妈一样关爱着我们,在我们遇到困难时,老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护。同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹,师生之间建立了一种民主平等的关系,课内师生一起讨论学习中遇到的难题,课余带领我们一起游戏,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。陆离的六月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对松鹤希望小学来说,更是一个令人热血沸腾的季节。

我们学校是中电国际有限公司投资建立的希望小学,我校在中电国际投资有限公司、大别山发电公司、麻城市政府、市财政局、市教育局、松鹤村、龙池中心学校等大力支持下,学校规模不断扩大,教学设备不断完善,教学手段越来越先进,学校里有实验室、美术室、电脑室、音乐室和多功能活动室。还有配备三十台液晶显示器电脑的计算机室。我们的教室里有豪华的课桌椅。我们的操场上有两百米红色环形塑胶跑道,有标准绿色塑胶篮球场,有象征着松鹤腾飞的雕塑,有催人奋发进取的校训,还有许多奇花异草,我们能在这优xxxxxx环境中学习、活动是多么幸福啊!我们学校今年在扩大规模的同时,又向名牌学校迈进,正在满怀信心的争取省级绿色学校称号,这对每一个松小的人来说,都是一件值得骄傲的事。

我爱我们的学校,我爱那宽敞明亮的教室,广阔平坦的操场,碧绿如毯的草坪,我更爱母亲撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚印,奠定了我们坚实的基础。

同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新,为松鹤的腾飞而努力奋斗吧!

谢谢大家!

关于自爱的演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我要演讲的主题是“爱”。“爱”这个词,在我们的生活中无处不在,在生活,社会里,就连我们学习的语文课本中都包涵这这个字。

在这个学期,我们又一次学习了许多优美的课文,每一篇都是作者花尽无数的心血所写成的,每一篇都是那样的美,每一篇都让人回味无穷,而就在这一个个、一篇篇的课文里,“爱”也在里面呈现了出来。

这个学期学习了课本之后,给我留下最深印象的就是——《最后的姿势》和《船长》,这两篇课文虽然没有上千的'文字,但是对我的其实却很大,我也在其中明白了许多的道理。 两篇的主人公分别是谭千秋老师和哈尔威船长,他们是两个不同的人,但是做了一件让人感动的事情——牺牲了自己,成全了别人。这是多么伟大的事情啊!他们情愿自己牺牲,也要保住别人。宁愿自己受伤,也要让别人安全。谭千秋老师用自己的身体死死地互助了四个学生,让他们得到平安,但是自己却永远的离开了。这是为什么、因为这是他应该担当的责任。哈尔威船长为什么要让大家都安全后再和轮船一起沉没?因为他知道必须要这样做,这是他的任务。其实换一个角度想象,他们根本不需要这么做,这样自己就能生存,但是他们并没有这样做,正如一句古话:舍弃一人拯救百十人视为仁。舍弃一人拯救百万人视为仁人……这只能说明一点,那就是“爱”。对学生们无私奉献的爱,对乘客们关怀的爱,从他们的行动就可是看出“爱’是多么的重要。

现在的人自私、自爱、多以自己为中心,所以现在的社会才会这样。但是我相信,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。让我们献出爱心,你的生活将会更加地幸福,快乐! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于自爱的演讲稿篇4

同学们,前天我们在烈士陵园参加了“成人宣誓仪式”,说明我们已十八岁了,已经长成大人了!十八岁是青春洋溢的年轮。

十八岁的青春,发出太阳般的光和热,展示彩虹似的五彩缤纷;十八岁的足迹,延伸无限美好的追求;十八岁的翅膀,翱翔着梦想与冲动,对未来充满美好的幻想和希望。

青春虽然是美好的,但在前进的航程中也充满了艰难和磨练,因此你们应该跟随时代的发展脚步,结合自己的实际情况,树立远大理想。作为跨时代,跨世纪的青年学生更应该努力学习科学文化知识,树起立志、勤学、追求,创新的理想,不断奋斗、拼搏,与时俱进。

现在上海又成功获得了2010年世博会举办权。对你们来说是一次难能可贵的机遇。到那时你们已学有所成,踏上工作岗位,正是展示才华的佳机。

同学们,让我们珍惜现在,把握将来,努力进取,与时俱进,为世界再添一分异彩。

关于自爱的演讲稿篇5

各位老师各位同学:

人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径,因此,我爱读书。

我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。

书,把我带进了一个五彩缤纷的世界,我和哈克一起体验历险的刺激,和史密斯一起探索神秘岛的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科学家一起漫步在地球村,这一个个故事令我深入其中,流连忘返。

书是我生活的一部分,是书让我畅游在知识的海洋中,我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚嬉戏,我虽不能遨游太空去登临神奇的月球,我虽不能用肉眼去探求微观世界的奥秘,可书中那一幅幅图片,一篇篇文章拉近了时空与我的距离,我仿佛在和他们面对面地交流着。

是的,书就像大海,有无穷无尽的宝藏等你去寻找、去挖掘,他有时是亲切的、有时是顽皮的,亲切时,你问什么,他都会耐心地给你讲解,顽皮时,他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉,知识源源不断地从泉眼涌出,流入我那如饥似渴的脑海。

我感谢书,是书把我带进一个又一个神奇的世界,给我知识,给我力量,让我们一起来读书吧!

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