优秀的作文可以提升我们的创新能力，想要写出好作文，孩子首先要有自己的观点和判断，下面是合同范文网小编为您分享的谁欣赏我作文5篇，感谢您的参阅。

谁欣赏我作文篇1

半世的尘世飘荡，疲惫了红尘的混浊，痴情有时也是一种容易受伤的脆弱，痴痴地去爱人，会是一种伤害，然而被人爱，有时又何尝不会受伤！相遇是缘？还是伤？是心灵的劫难，还是灵魂的升华？

厌倦了红尘的喧嚣，厌倦了所有的一切，放下所有的尘缘，寻一无人之处，有山有水，有一方田园，可以释怀满载的灵魂，安放疲倦的心灵。一片竹林，一座小屋，青山绿水中，一人时而静坐，时而挥毫，远离红尘中那烦乱的尘埃。孤独着自己惬意地孤独，快乐着自己无比的快乐。又何尝不是一种快乐？

清晨对着太阳微笑，对着露珠欣赏，随着鸟儿放飞愉悦，瞧着河边上石块下草儿的坚强，鱼儿在水中欢快地摆动着尾巴游荡，苍鹰在蓝天上翱翔。听，一只蛐蛐在草丛中唱的是多么的欢唱！远离红尘，我心依旧飞扬。

有人说我是情种，但我却并非是一个多情而寡情又到处留情的人，面目虽然冰冷内心胜过火热，喜欢平静的生活但也渴望澎湃的激情，赤橙黄绿青蓝紫，世间所有的色彩，我都爱。世间所有的美好，我都向往。爱美之心人皆有之，喜欢一个人又有什么错呢？

我爱三月桃花的妖娆，爱六月莲花的纯净，爱九月菊花的淡然，爱腊月梅花的孤傲，喜欢松柏的坚贞傲骨，喜欢翠竹的生机勃勃，一座小山也爱，一方小池也喜，一棵松柏也欢，一竿竹影也乐，一朵鲜花也欣，一棵青草也赏，一只蝴蝶也崇，一条小虫也敬，一山一水，一树一木，一花一草，一昆一虫我都是那样的热爱。爱你——我想也不是错。

谁欣赏我作文篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我独自坐在房间的一角，静静地读着《绿山墙的安妮》，不知从哪儿传来这句歌词，也许是窗外的微风送来的，也许它是来自于我的内心。

这是一个兼并爱与责任的感人故事，书中居住在绿山墙农舍的独身兄妹——马修和马瑞拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她闹了不少笑话，但她的善良与直率也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。后来安妮凭借着自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，她放弃了学业。这本书让我看到了安妮的勤奋与感恩，但更多的是她乐观向上的人生态度和那种富有灵感的生命活力。

我非常同情安妮。因为她从小就失去了母爱和父爱，她这个时候最需要的就是亲人的呵护，可是取而代之的却是在孤儿院的艰苦岁月和身上重大的生活担子，这些都不是她这个年龄所能承受的。哪儿像我们现在的孩子，越来越娇贵，每天无忧无虑，只顾着玩乐，渐渐就不懂得什么叫作“自食其力”。

不过我更多的是羡慕安妮。在她的身上，我们可以找到两样重要的财富，是任何东西都无法比拟的。一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对她来说，每天都有新的期盼，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已经享受到了其中一半的乐趣。她生活在用想象力构建的苦难之上的美丽世界中，她的梦想之花确确实实结出了果实，让更多的人品尝到了在从前现实生活中从未发现的奇妙滋味。

我不但喜欢安妮，更被她深深地感动着，她怀揣着一颗感恩的心，对生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康与心灵的纯净都感染着我们。

其实我认为，每一个孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不过因为一些大人用他们的固定思维，扼杀了孩子天性的健康，污染了孩子的纯净。人的一生很短暂，可是在这样一个发达、富有的时代，我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更有意义的东西。该经历的都应该经历，我知道遇到困难或失败并不可怕，最重要的是我们怎样去击倒它们。真正的幸福永远都是站立于苦难之上的。

谁欣赏我作文篇3

夏末时节，我们开学了。老师要求同学带几盆植物装饰教室，而我也在宣传委员的怂恿下答应带盆绿色的植物。

第二天，几个同学都提着塑料袋进了班，我跟着他们把植物放到能照到阳光的窗边。趁着这个间隙，我看到周围几个同学带的植物都开了花，红的黄的，在绿色的叶子间相竞开放。而我低头看看我带的植物，真不愧是绿色植物，除了绿以外还是绿，既没有花苞，也没有开得正好的花，同学看着我的这株绿色植物打趣道，这是什么花，它不开花吗？我有些心虚地笑笑，回答说大概吧，我也不知道。

天气渐凉，入冬了。

同学们带的植物开的花早都谢了，有些似乎耐不住寒冷，叶子都变黄了，窗台上的花扔了一盆又一盆，最后就剩下寥寥无几的绿意了。而我的植物却意外的长的正好，几天不见又能长出来新叶子，翠绿翠绿的，十分喜人。我随意地瞥了两眼，把昨天没喝完的水一股脑的倒进花盆里。旁边的一个同学好奇地问，这谁的花呀，长得这么好，冬天还长新叶子，咦，还快开花了？我一惊，忙凑过去看，便看见新长出来的叶子中，簇拥着小小的一丛花苞，虽然不大，但是已经能从花苞的缝隙中看出快要绽开的红色小花。他惊奇地问我，这是冬天吧，你的植物为什么还会开花！秋天的时候看你的花还是绿色植物，怎么一下子就会开花了？我朝他耸耸肩，表示我也不知道。

之后的几天，我对那盆花要多上心有多上心，一下课就冲到阳台那里盯着花苞发呆，生怕它开花的'瞬间我没有看到，终于有一天，我如旧来到阳台边时，惊奇地发现，它开花了！果真如我所料，是红色的小花，花瓣细小，花朵纤弱，但是却凑成了一团，一团的红花长得比周围的绿叶还喜人，比周围那一大丛的绿叶高出好几厘米，在冬日的寒风中随风摇摆。我欣慰的看着她，周围的同学跑过来问，怎么了，你这几天守着的花怎么了？他的视线一转，就看到了那团在风中摇曳的小红花。他一扬手，就把水杯中的凉水倒进了我的花盆里，然后对我说你家的花真厉害，便离开了。

如此一株小小的植物都能在寒风中开花开得正好，其顽强的生命力令我惊讶同时也令我欣赏，真可谓万木丛中一点红！

谁欣赏我作文篇4

孔乙己用手支撑全身重量，向家的方向----哦不，或许那只是一间破败的，大风一吹，便像要垮塌一般的茅草房挪去。

大街上，站着喝茶的“短衣帮”翘着脚，像稀罕似的居高俯视这个如“落水狗”般的人。

“呦，孔乙己，这大冷天儿的，‘出来遛弯儿’，腿脚不便，就在家躺着，别贼眉鼠眼的瞪！哈哈！”闻声，见那人已笑得仰起头来，腆着肚，耷拉着手，那神态，就像犬吠。

周围的人连声附和，说得多了，杂了，就像嗡嗡的苍蝇从眼前飞过。

“哦……我……我还……热得很”见那笑声不停，又自顾自地说着，“人非圣贤，孰能……”又心虚地用那只没有泥屑的污手装样的拔去蓬散乱发上的草枝，掸掸那不能在旧破肮脏的长衫上的土灰。即便是坐在地上，也想把腰挺起，却发现那斜拖着的残退已不能支持他的直背动作。陡然有些可笑。

而对那些本就抱着看笑话心里的“短衣帮”来说，又是个乐子。惹得众人笑得前仰后翻。

一长辫书生端坐茶馆，忽闻笑声不断，疑真有何等喜事，忙不迭付完文钱，便闻声而来。只见—佝偻糟发“长衫人”一手撑地，低头不语。旁人皆笑，心中自不平。

“老汉快起，何事趴地，可有吃食？”说着，便要上前扶。

“不……不曾了，已身无分毫。”孔乙己期盼地望着那位书生，就像沙漠里饿狼遇食物般的神情。

“干啥扶他呀，他，他就是个‘乞丐佬’”好事者嚷道，立马有拥护者附和。

“干嘛平白污人清白……”孔乙己只侧目瞪了那人脚底，嘟囔道，“万般皆下品，惟有…”

“可怜老汉，可吃过呢？”书声问道，不顾周围笑骂。

“几日未食，不知公子可否借四文钱，填我饥肠，他……他日……一定……归还。”说到最后二字，声音莫来由地低了几度，巴望着，恳求着，将那只好手和粘满灰碎屑的手一起捧高。而身子因没有了支撑，竟快趴到了那书生身上。

书生一惊，区区几文钱，能有什么用，便从钱袋中倒出四文钱，递与他。刚要问，要用作何事。那刚得到钱的孔乙己却不再理会他，咽了口水，手撑着地，肩一抖一抖地挪向对门咸亨酒店。

书生像呆了，并未相跟上前。那店里的声音仍响亮地传进他的耳朵。

“孔乙己？你还欠十九个钱呢！”

“听真儿了吧，那钱怕是要不回来呢，嘿嘿！”又一看热闹者说道。

“唉……”

谁欣赏我作文篇5

还記得我在小学二年级时认识了一位小女孩，她热心助人，就连一些鸡毛蒜皮的小事，譬如：不见了橡皮或鉛笔等等都会帮助別人。她既是我的好朋友，又是我值得学生的榜样，她就是刘乐彤，全校都认识的小女孩了。

那天是開学的第一天，我懷着既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的样子立即让我放下心頭大石，可是面對着陌生的脸孔，我又隨即有点擔心自己不能跟同学们打成一片，我害怕得甚至连自己的座位在哪里也忘記了。

正當我不知所措时，那位脸蛋如红苹果一样的小女孩走过來并询问我的名字。原來我是她的同桌啊！我们起初有点害羞，但过了一会儿，我们已经成为很好的朋友了。

还有一次，她帮助一位小一的小妹妹包扎伤口。那一次，我正和乐彤一起参观学校的各种设施。走着走着，突然看到前方有個小黑影蹲在草丛旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我们立刻走过去看看发生什么事，只见小妺妹的膝盖正在流血。乐彤马上扶她起來，并把她帶到校务处疗伤。那位校工姨姨拿了消毒药水帮小妹妹消毒，可是无论小妹妹怎样咬紧牙关，最终也禁不住哭了出來。乐彤一直在旁边鼓励她，说笑话给她听，而我卻只站在旁边看她们，好像事不关己，現在回想起來我真是惭愧不已，不配做乐彤的好朋友。

乐彤乐于助人的精神真令人敬佩。我会以她为好榜样，每當见到別人有困难时，我一定会提醒自己一定要帮助他们，所谓「施比受更有福」，這句话定会永遠刻在我的心中！