写作文的时候一定是简练、有新意和有文采，通过认真阅读一些书籍，我们就能将作文写优秀，合同范文网小编今天就为您带来了友爱的星作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

友爱的星作文篇1

今天我终于读完了这本《爱的教育》。

这本书是由来自意大利的亚米契斯写的，全书共有100篇。主要写了主人公：恩利科，卡隆，泼来可西，校长他们身边发生的各种各样感人的故事以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

故事讲的是恩利科四年级时发生的事情。就是快放假的六月里，发生了一件谁也想不到也不希望发生的事情：曾经教过恩利科两年的红头发老师去世了！当这个消息传到他耳中时他做梦都没想到那次放学回家在楼梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次见面的机会。这是昨天早上校长把这件不幸的事告诉了我们。

因为泼来可西曾经也是这位老师的一名学生，所以，校长的话还没说完他就已经伏在桌子上大哭了起来。

放学后，我们去老师家送葬。她曾经教过的学生也都去了。他们有的手里举着蜡烛，有的举着花圈，有的手捧鲜花花束。

柩车上已经放满了鲜花，我们耐心地等着，不一会儿，棺材抬出来了，当放上柩车时，人们都放声大哭起来…….这一个温柔，敬业，和蔼的老师将和他们永别了！

读完了这本书让我觉得：世界上处处都充满着爱，无论是祖国，父母，师长，朋友的爱，只要真心地，真诚地去寻找自己所要的爱，那爱一定会出现在你的眼前，并有着感人肺腑的力量。

友爱的星作文篇2

有的人总是抱怨自己没有别人好。但是，我是一个冠军，每个人都是一个冠军。

当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自己感动！

我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自己而感动！

我长大了，长高了，可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，可以一行又一行地把字写在洁白的纸上，可以欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，因此，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自己的成绩感动，为自己的努力骄傲！

在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。

我为自己感动！

在将来，我会用自己的努力改变世界，让我更加感动！

友爱的星作文篇3

我迄今不可以遗忘，那无奈的苍凉的目光。那样的目光本不属于一个活泼可爱的小孩。它是一张战地风云摄影照片，情况是伊朗某城的残垣断壁。

我也不知道人类在历史上到底经历几回战事，也不知道全世界也有是多少可怜儿童遭到着丧失家人的痛苦。我经常想：战事难道说简直难以避免的吗？

战事摧毁生命，而生命是一个惊喜。在这个星体上欢聚、白头偕老也是一个惊喜。为何大家不能用一颗善心去包容别人，却要以铁与火、血与泪相背？

人性本善。婴儿童真的眼光与微笑能够使天地之间的一切而为暗淡。是啥让我们童真的本性慢慢湮没，让我们的良心慢慢消退，让我们在惨忍的战事中自相残杀、不能自拔？是钱财，是权益，是无止尽的贪欲！更是这种使大家轻视乃至忘了人世间最珍贵的物品：生命、爱和包容。

一个叫昆廷的美国年轻人来中国做志愿者已经十年了，在这期间，他遭遇了成千上万的骗子公司，但他还没有被抛弃。我协助了十个人，在其中有三个骗子公司，但我还是协助了七个人！这一美国青年人的风趣让我们看到了一种宝贵的精神实质：仁德和包容。

有时候大家并不缺乏爱，缺乏的通常是想和你在一起受了伤以后再去爱的勇气与胸襟。

人和人之间不可以不爱了，沒有包容。那麼，人类与自身的妈妈自然界中间是不是也是这般呢？

自文艺复兴时期至今，以民为本的现实主义思想将人定坐落于一个高于一切种群以上的部位。人变成天地万物之主。因此，以便人的必须、人的权益，大面积山林变成了戈壁，成千上万的特种养殖变成大张旗鼓捕猎的目标。地球上的种群日趋稀缺。害怕想像，当有一天，地球上除开人类再也不会别的微生物时，地球上一切生命的共同的家园会变为什么样子，人类这一词语的意思就是你我每一个人将怎样存活。

自然界造就的一切生命，就其生存权来讲，是公平的。人类在婆娑世界中的影响力是弱肉强食，优胜劣汰的結果。但这并不代表着人类的议论文生命就比自然界中别的种群的生命高雅，也并不代表着人类有权利夺走别的生命繁殖和发展趋势的机遇。大家和自然界造就的一切生命相互日常生活在一个星体上，这一星体是大家共同的家园，有哪些比互相尊重、相互之间包容更关键呢？互敬互惠，共享资源生命是大家唯一的选择。

有一首歌那样唱道：要是每个人都献上一点爱，全球将变为幸福的世间。真心实意期待，爱的旋律能解决地球上大家共同的家园上的一切争夺，让全部的生命都能和睦幸福快乐地日常生活在同一片蓝天之中。

友爱的星作文篇4

人生道路上会遇到许许多多的新鲜事，会带给我们不同的感觉和体会。如今的我。已经踏入了初中的大门，新的感觉也随之而来。虽然感到了压力，但是我也明白了“人间处处有真情，人间处处有真爱。”

进入新学校的大门，面对全新的人或事。在兴奋和激动之余，也感受到了学习的压力，面对初中的七门学科，我感到压力倍增。我的同桌成绩很好，我经常向她请教问题，她每次都耐心的给我讲解。我常常认为，这就是上天给我的恩赐。

她在我的眼里是一个温柔善良但又固执的人。在一次星期三的下午，老师让小组内解决问题，她带领我们一起学习。她给我们认真的讲题，浪费着自己宝贵的时间，却又担心我们每一个人不明白。我问她：“你为什么怎么帮我们呢？”她笑笑说：“我不只是在帮你，而且也是在帮自己啊。每给你们讲一遍，我自己就加深了一遍的印象，何乐而不为呢？”接着，她又继续给我们讲题。正当我们讲的津津有味之际，老师告诉我们，每一个小组要派一个代表上台讲题。她听了这话，思考了一会儿说：“你去吧！”“我不行，我语言表达能力差。”“在咱们组除了我，你就是最明白了，你可是代表的我们组。你语言表达能力差，就是缺乏锻炼，这是一锻炼的好机会，我们相信你会做到的。”在她的鼓励下，我只好“投降”了。

我战战兢兢的走上讲台，心里忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看见她在下面做了一个胜利的手势，我瞬间有了自信，完完整整的将这道题明明白白的讲给同学们。讲完后，同学们都为我热烈的鼓掌。因为他们没有想到曾经一紧张就忘词的我居然能讲的那么好。她为我竖起了大拇指。

在我的心中，她绝对是一个好的组长，一个乐于帮助、关心、鼓励别人的人。虽然在学习上她给我带来了压力，但是我却十分的幸福，因为我交到了一很好的朋友，我收获了满满的友情。我很感激她。

友爱的星作文篇5

晴朗的天空又飘起了一朵乌云，阳光明媚的日子里又落了一场雨，但阴云藏不了爱的味道，雨滴洗不净爱的滋味。爱是永恒的，爱也是唯一的。

早春的天气像爱哭的娃娃，时不时地就哭鼻子，早上，讨厌的闹钟硬是把我从周公那里拉了回来，睁开朦胧的睡眼，周围乌黑一片，刚想躺下，闹钟又不厌其烦地响了起来。

我愤怒地关掉它，捂住耳朵继续梦周公，不料窗外的风又呼呼作响，再加上雨点的伴奏，我根本就睡不着了。我习惯性地来到院子里，伸了个懒腰，不看不知道，一看吓一跳，厨房的灯竟然亮着，微黄的灯光充斥着整个房间，这与黑乎乎的早上很不协调，再细看，还有人在走动，因为天还没亮，我立刻起了疑心，心想，不会是贼吧。但又想到厨房没有什么值钱的东西，但是以防万一。我镇定下来，偷偷地来到了爸妈的房里，但只有熟睡的弟弟，爸妈去哪里了？但我屏住呼吸，不敢吱声。过了一会儿，我终于鼓足勇气，决定亲自去看一看，好不容易到了院子，突然刚停下的雨，又下起了濛濛细雨，风又无情的吹打着我，冻得单衣薄裤的我一阵发抖。既冷又害怕，更不能退缩让小偷得逞。那时那刻，我才发现爸妈对我来说是多么的重要。爸爸妈妈在，我就不必担惊受怕，更不会冒着生命危险，冲锋陷阵。但今天没人可依赖，我只好手抓一根木棍，咬紧牙关，奋不顾身地冲进厨房。

厨房里散发着热气，爸爸妈妈有条不絮地忙着，它们在清理着昨天刚从地里收回来的蒜苗，它们清理好后，打算拿去卖。锅里蒸煮着饭菜。看来他们已经起床很久了。厨房里没有小偷，是爸爸妈妈在忙碌。看着爸爸妈妈，我无言以对，我不停地睁眨着眼睛，因为我是个男子汉。爸爸不停地筛选着好的蒜苗，对我用力推门而入没有一丝惊奇，可能误以为我在躲雨。妈妈忙于盛饭，没有问我开门之猛的原因，可能以为我在赶时间。我装着满肚子的话，坐在饭桌前，猛吞饭菜，但爸爸妈妈无暇听我诉说，所以我憋着一肚子的话上学去了。

岁月不停地流逝着，年复一年，日复一日，想对爸爸妈妈说的话一直找不到合适的机会，而且，过了那情那景，也似乎没有说的勇气和意义。只是，每天闹钟响起的时候，我会争分夺秒地在铃声第一次响完之前穿好衣服；每当下雨时节，我也时常和爸爸妈妈一起在厨房里忙碌；每当闲暇之余，我也时不时地回味不让眼泪夺眶而出的滋味。

友爱的星作文篇6

?爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

里面的每个章节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，因为《爱的教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

我记得夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话完整的概括出一个中心“爱”，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。

爱是一本永远看不完的书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，因为“爱”是吸引人的，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。

友爱的星作文篇7

“儿子!吃东西快点啦!迟到啦!”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。

原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子!快啦!要上学啦!又说今天要带读!”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母亲的叮咛，让我没有自由感。她在我要出去玩时总说：“儿子!快下雨了!记住带伞!”几乎次次都是这样。同学们总说：“都这么大了，你妈还这样!”

我十分不高兴，回家就大声对母亲喊：“你看!同学都不理我了!每天唠唠叨叨!”母亲听了，先是一怔，然后就不再说什么了。

这次我出门，母亲没有像上次叮咛我带伞，像是让我自己走。当我出去时，我看见母亲总在窗外望着我······“哗!”雨一下子从天上降了下来，我一下子成了“落汤鸡”。母亲见了，便急忙拿出伞向我奔去，这时的我，看见了母亲像是比以前衰老多了，也起了皱纹。“妈，以后我再也不说您唠叨了!”我对母亲说。母亲也没说什么，只是笑了笑。

现在，母亲每天都会叮嘱我：“出门要带伞······”这样的话，我也渐渐习惯了。母亲的一声声叮咛，让我知道了——爱，是母亲的一声叮咛······