我们写心得体会的时候是需要结合自己内心真实想法的，我们写心得体会的时候可以彰显出我们的内心，表述出自己的观点，合同范文网小编今天就为您带来了《条例》心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

《条例》心得体会篇1

为更好地维护我们护理人员的合法权益,进一步规范护理人员执业行为,不断促进医院护理事业的发展,医院组织我们学习了《护士条例》。《护士条例》共6个章节35条内容，条例旨在维护护士的合法权益，规范护理行为，改善护患关系，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。

护士肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，她是美丽、善良、纯洁的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，这是一个充满幻想的职业，而现实给我一记重的耳光。在工作中，我体会了什么叫忙，忙就是你说声忙的实忙的时间都没有了；在工作中．我体会了什么叫苦，苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖；广大护士们默默无闻工作在临床一线，奉献着青春和热血，正是她们的辛勤劳动，才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作；护士配备不足，护士缺编严重，使基础护理滑坡。这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康，致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈，即就是几个家属围攻你，还用手指着你的鼻子破口大骂，有时还会给你一记耳光；在工作中，我体会了什么叫失望，当办公室的大门玻璃办工桌被砸碎，当我的同事被病人打伤，当我们眼中噙着泪还要对病人道歉赔礼时，当我满身疲惫，满心伤痕时，我明白了什么叫失望，当我有苦却欲诉无门时，《护士条例》将从法律层面规定护士的责任、义务、权利等，能够更加有效地保护护士的合法权益，进一步明确护士的执业规则，将有力地保障医疗护理质量和护士安全，必将推动护理事业更加规范、和谐、健康地发展,使我们护士的人格声心都得到了全方面的保障.

随着社会和经济的迅速发展，广大人民群众对健康的需求越来越高，对护士的要求也越来越高，护士的工作不再只是打针、发药，健康教育、心理护理、专科护理等已成为护理工作中不可缺少的一部分。医学模式的转变也要求护士要从生物、心理、社会的观念出发，满足人民群众的身心健康需要。这就更加迫切需要从法律层面规范和明确护理工作行为，以提高护理工作质量，新出台《护士条例》正当其时。

新的《护士条例》将于xx年5月12日施行，它是我国第一部专门的护理行政法规，它的颁布施行，是贯彻落实“三个代表”重要思想，维护广大人民群众根本利益的具体体现；是坚持依法治国的基本策略，完善我国社会主义法制建设和卫生法律体系的重要内容，是反映新时期、新形势对护理工作的新要求；是促进护理事业健康，持续发展的法律保障，对于我国护理事业的发展具有里程碑的意义。

通过学习，我认为条例有以下几个重点：一是明确了护士的权利与义务从而规范护士的执业行为；二是加强基础护理工作，提高主动服务意识，严格履行护士职责，促使全体护士尽职尽责；三是重视护患沟通，促进护患关系和谐发展，不断提高护理质量，保障医疗安全和人体健康；四是在社会上要形成尊重护士，关爱护士的良好氛围，促进护理事业的健康发展。

本人在自学的同时也积极与其他同事交流,大家普遍认为实施《护士条例》对规范护理人员执业行为,保障护理人员的合理权益,第一次上升到了法律的角度进行规范,对强化和规范医院等医疗卫生机构的职责,保障护理人员合法权益,促进护理事业健康发展,稳定护理队伍,鼓励人们从事护理工作,都将产生积极作用。《护士条例》的公布施行必将极大地激发广大护理工作者的工作热情,促进护理工作更加规范化,更好地促使整个护理事业健康、快速地发展,人民群众和最广大的伤病患者的健康需求将会得到更好、更优质的满足和服务

总之，在学习过程中，我们都认为此次学习受益匪浅，表示在今后的工作中，要认真履行护士的权利和义务，规范护理行为，严格要求自己，提高法律意识，提高自己的护理专业水平。

《条例》心得体会篇2

?护士条例》的出台是经过了无数周折的，我们久久等待了两年之久，终于由国务院正式颁布并由于xx年5月12日即将执行，韩蔚副院长为我们结合临床实际上了一堂深刻的解读课，我们也组织了科室所有护理人员进行了认真品读，深有感触。

?护士条例》共6章35条，其中第一章总则第一条就是为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康，制定本条例。把维护护士合法权益放在了首位，不仅如此，《护士条例》通过规定医疗卫生机构配备护士、保证了护士的基本福利和待遇全面提高，规定对杰出护士及长期从事护理事业护士的表彰、奖励措施，来激发护士的工作积极性；在全社会形成尊重护士、关爱护士的良好氛围，条例的字里行间无不体现关心护士尊重护士维护护士的合法权利。最近几年，护理人员转行离职较多，护士条例的出台，保证了我们的权利安全和应该得到的利益，给我们的职业带来光明和希望，会使准备离职的护士觉醒，吸引更多的优秀人才从事护理工作，护理职业会走向更好的前景。

?护士条例》对护士的申请执业注册以及再注册提出了明确的条件，并保证护士享有学习的权利，四十二条更是规定医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训。护士培训应当注重新知识、新技术的应用；根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培训。我院护理部积极创造条件，完善培训制度，通过举办各种业务学习、护理查房，护理疑难病例讨论等各种形式，督促护士不断加强新理论、新技术的学习，掌握专科护理技能、抢救技能，提高应变能力和实际解决问题的能力，提升护理专业化水平。并重视临床专业化护理骨干的培养，如picc专科护士、糖尿病专科护士等，为护士的发展指出了方向。

在网上护士被打事件已经不是新闻了，就在本院xx年也发生了一起，平时工作中因为不能一针见血或其他原因被患者不理解的.事件也时而发生，护士条例已经通过并明确了护士履行职责应该受到法律保护。我们希望条例的出台能真正建立和谐、文明、融洽、温馨护患关系，为护理人员创造一个良好安全有序的工作环境。

条例的出台不仅仅规定了护士的享有的权利和利益，同时赋予了我们的责任，也要求了我们必须履行的义务，条例第十七条规定护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师；在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。这一条对护士来说是专业要求提高了，从“及时汇报”到“先行抢救”，在急救中赋予了护士更大的权限，在急救的时候，我们可以做到，给氧，吸痰，心肺复苏，我院从去年起狠抓急救技术演练和考核，今年更是制定了应急程序的培训及现场模拟抢救的检查，为实施此项义务打下了技术基础。正确查对和执行医嘱的义务需要护士在工作中，对医嘱有评判性的认识和思考，而不是盲目执行，不能有“反正是医生的医嘱错了不在我的思想”，因为根据条例，错误的医嘱护士有责任提出异议和报告上级。

?护士条例》的颁布施行填补了我国护士立法的空白，同时，也为全国147万护理工作者营造了有法可依的从业环境。护士的权利和义务将更加明确。我坚信条例的实施，将进一步激发广大护士的工作热情，促进护理工作的规范化，保障护理工作有序开展，使护理工作在良好的法律环境中健康发展。

《条例》心得体会篇3

护士肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，她是美丽、善良、纯洁的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，这是一个充满幻想的职业，我在那个模糊的季节里,有太多的憧憬。

而现实却给了我一记重的耳光。在工作中，我体会了什么叫忙，忙就是你已经说声忙的时间都没有了;在工作中.我体会了什么叫苦，苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖;广大护士们默默无闻工作在临床一线，奉献着青春和热血，正是她们的辛勤劳动，才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作;护士配备不足，护士缺编严重，使基础护理滑坡。这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康，致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈，即就是几个家属围攻你，还用手指着你的鼻子破口大骂，有时还会给你一记耳光;在工作中，我体会了什么叫失望，当办公室的大门玻璃被砸碎，当我的同事被病人打伤，当我们眼中噙着泪还要对病人道歉赔礼时，当我满身疲惫，满心伤痕时，我明白了什么叫失望，当我有苦却欲诉无门时，《护士条例》将从法律层面规定护士的责任、义务、权利等，能够更加有效地保护护士的合法权益，进一步明确护士的执业规则，将有力地保障医疗护理质量和护士安全，必将推动护理事业更加规范、和谐、健康地发展,使我们护士的人格声心都得到了全方面的保障.

随着社会和经济的迅速发展，广大人民群众对健康的需求越来越高，对护士的要求也越来越高，护士的工作不再只是打针、发药，健康教育、心理护理、专科护理等已成为护理工作中不可缺少的一部分。医学模式的转变也要求护士要从生物、心理、社会的观念出发，满足人民群众的身心健康需要。这就更加迫切需要从法律层面规范和明确护理工作行为，以提高护理工作质量，新出台《护士条例》正当其时。

?护士条例》即将出台，更增加了我们做好本职工作的信心。我们盼望《护士条例》早日实施，并且希望颁布相应的实施细则，以便在实际护理工作中认真贯彻执行。

《条例》心得体会篇4

县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班，我对此次培训印像非常深刻，深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作,特别是12.2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “提高自我认识,加强管理,以对 学生 、对 家长 极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的 教育 教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班 班主任 具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全 教育 ,树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、 作文 比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致 学生 家长公开信,让 家长 注意配合学校对自己的孩子进行安全 教育 ,严防学生人身伤亡事故的发生,确保 学生 “一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和 教育 教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度,加强安全管理

1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。

2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚 学生 。

总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生安全重点,抓好 学生 安全管理

1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有 学生 文明礼仪岗在校门口进行检查。

2.加强课间管理,课间、中午安排有一名值日 教师 到各班巡视,杜绝 学生 在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对 学生 进行法制及安全知识的 教育 。

4.崇尚 科学 文明,反对封建迷信。

5.加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座, 教育 全体师生注意交通安全。

6、加强对 学生 防煤气中毒、防食物中毒的安全 教育 。

7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高 家长 对安全工作的认识。

总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质 教育 ,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园”。

《条例》心得体会篇5

活动??

活动目标：

1、知道我们的生活离不开火。

2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。

3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

活动准备：

火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"

活动过程：

1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。

2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。

3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。

4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。

活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)

活动目标：

1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。

2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。

活动准备：

消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园

活动过程：

1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。

2、认识消防员叔叔。

(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。

(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。

(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。

(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。

3、消防车真厉害

(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。

(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。

(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。

4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。

5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。

活动三：制作逃生图(大小班同时进行)

活动目标：

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。

活动准备：

事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动过程：

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。

要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。

活动四：消防大演练(大小班同时进行)

活动目标：

1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。

2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。

活动准备：

模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干

活动过程：

1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)离开火灾现场

(3)注意秩序不能拥挤

2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。

活动反思：

本节课属于一开题课。刚开始，老师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经验说一说他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的认识。也可能因为老师听到的回答比较单一，因此在这一环节中，老师所花的时间就比较长。其实这也可能是因为学生对于老师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生回答上的贫乏。所以任老师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会更加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来说比较注重学生提出问题、选出合适话题。

接下来，老师针对学生提出研究的问题、筛选合适的话题进行了有秩序地教学，环节也是比较清晰，学生对于问题的提出也比较的丰富。并且从提问题、选话题的过程中，老师也给学生充裕的讨论时间，充分体现老师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。

《条例》心得体会篇6

新修订的《中国共产党纪律处分条例》出台后，我们把学习《条例》纳入党组理论学习中心组学习重要内容，并通过党员大会、党支部会议、党小组会议等多种形式，第一时间传达学习，真正使铁的纪律转化为广大党员干部的自觉遵循。这段时间，我个人也在学习过程中收获很多，深感作为一名协助主要领导分管党风廉政建设的党员干部，必须强化监督执纪问责，坚持纪严于法、纪法协同，让制度长牙、纪律带电，努力打造全面从严治党的良好政治生态。下面结合近期学习《条例》情况，谈几点个人体会。

一是要加强党性修养，做一个政治坚定的人。政治坚定、服从上级是党员干部的基本党性修养，也是中央对党员干部的基本要求。作为党员干部，要牢固树立四个意识，模范践行上级党委意图不走样，坚决服从上级指示、部署、要求，严格在纪律和法律的范围内活动，在任何时候、任何场合、任何情况下，都不能降格以求，出线而为。要构筑拒腐防线，严格自律一刻不能松懈，特别是在结交朋友和与之交往中，一定要处理好遵纪守法与亲情友情的关系，再亲密也不失分寸，防一念之差而误入歧途;防一时冲动而失去理智;防一步不稳而跌落泥坑;防一蚁之穴而毁掉千里长堤。

二是要遵守党纪党规，做一个纪律严明的人。从近年来各地方和环保系统查处的案件来看，党员干部违纪违法问题依然突出，有的人党纪意识淡薄，有的人无视党纪的威力，还有的人存在侥幸心理，并为此付出了沉重的代价。对于雷池、红线，《条例》的规定再清楚不过，局党组要严格按照《条例》要求，采取有效措施，强化纪律意识，切实做到三个坚决：坚决把遵守政治纪律摆在首位，认真贯彻上级党委的决策指示，坚决听从指挥，确保政令畅通;坚决把遵守组织纪律作为重点，凡干部选拔任用等三重一大事项，必须集体讨论决定，及时请示汇报，对违反程序操作、搞个人说了算的要严肃查处，绝不姑息迁就;坚决把遵守廉洁从政纪律作为保证，落实领导干部述职述廉、双重组织生活制度和禁止利用职务之便谋取不正当利益的规定，加大经济责任审计力度，确保从政行为始终置于监督之下。

三是要严守生活小节，做一个情趣健康的人。《条例》中对共产党员在个人情趣方面容易违犯的事项也做出了明确提示。正所谓：小节之中有政治、有形象、有人格。循着近年来许多腐败分子的堕落轨迹，我们不难发现，正是小节缺口，导致大节不保。严守生活小节，培养健康情趣，关键是要守住三道关：一是守住欲望关，克制住欲望，顶得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验。二是守住爱好关，既要防止玩物丧志，又要防止别有用心的人钻空子，更不能为满足自己的爱好不讲原则、不择手段、不计后果。三是守住亲情关，要处处以党和人民的利益为重，在处理违法违纪问题方面，对上级不开口子，对同级不破例子，对亲友不讲面子，对身边人不留空子。

四是要崇尚艰苦奋斗，做一个勤俭节约的人。艰难困苦，玉汝于成，我们每一个党员干部都要始终牢记两个务必，树立三个第一思想，把艰苦奋斗、勤俭节约的作风发扬光大，体现在生活细节上，落实到实际工作中。通过学习《条例》，我在今后的工作和生活中将牢记一个俭字，严格遵守中央八项规定及细则，也请大家认真监督，凡是作出与《条例》和承诺相悖之事，请大家批评我、揭发我、检举我，我也一定虚心接受，以一颗纯洁、诚恳之心面对大家，面对党和组织。

五是要坚持求真务实，做一个干事创业的人。求真务实是我们事业成功的可靠保证和根本途径。实现党的事业新跨越，创造新辉煌，作为党员干部，必须做到求真务实、干事创业。具体的讲：一方面，思想要更解放，以思想的大解放推动事业的大发展。另一方面，工作要更扎实，坚决克服事业心、责任感不强的消极思想，以更加饱满的热情投身于生态环保事业当中，为美丽中国、宜居荣昌建设做出自己应有的贡献。

近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。《条例》的颁布实施，对于党要管党、从严治党起着重要作用，我们每个党员都要自觉遵守条例的各项要求和规章制度。

?条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党章为根本遵循，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果，以党规党纪形式固定下来，着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对性。

通过认真阅读、学习、理解《条例》，深刻感受到学习《条例》关键在于正确理解和把握它的精神实质，重点在于规范和约束我们的行为。

?条例》重在立规，明确了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，更加突出了纪在法前、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的红线。

古人云勿以恶小而为之，勿以善小而不为，作为党员干部就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

在此基础上，结合基层党组织和党员个人的实际，着力推进两学一做常态化制度化，对照纪律的规章制度，查摆问题、遵纪守法、以身作则、做好表率。我们必须警钟长鸣，时时做到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。

从严治党是中国共产党的先锋队性质的必然要求。《中国共产党章程》规定，中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，而且是中国人民的先锋队，同时还是中华民族的先锋队。作为中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党应始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这必然要求全体党员必须充分体现其先锋作用，一是坚定共产主义理想信念，在社会发展方向上发挥引领作用。二是坚持科学的指导思想，以先进的理论武装头脑，指导实践。三是坚守积极向上的行为准则和规范，在行动中发挥带动作用。

从严治党是中国共产党全心全意为人民服务宗旨的内在体现。人民群众是历史的创造者。长期以来，密切联系群众已成为中国共产党最大的政治优势。中国共产党以全体人民的根本利益为利益，而没有自己特殊的利益。从党的历史发展进程看，在全党上下较好地反映人民群众利益时，中国的革命、建设和改革就进行得顺利而成效卓著。相反，则会遭遇挫折甚至失败。而今，已全面执政66年的中国共产党的最大危险是脱离群众，如果放松对自身的要求，就是严重脱离群众的表现。共产党员要把人民群众的利益当作最高的准绳来要求自己，从而把人民群众根本利益作为从严治党的落脚点。

从严治党也是改革开放新形势下，根除各种腐败现象，加强反腐倡廉建设的现实需要。中国共产党自成立之日起，就不断摸索惩治腐败的方式方法，从第一代领导集体的权力反腐、运动反腐和教育反腐，到第二代、第三代领导集体的制度反腐，再到党的十七大报告提出要把反腐倡廉建设放在一个突出的位置，即与党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设同样重要的位置。建立健全惩治与预防腐败体系，标本兼治，将教育、监督、改革、纠风、惩治、预防等多种方式综合并用，促进科学发展和社会和谐。党的十八大后， 习近平总书记在中纪委第二次全体会议上讲话时指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，提出了新的历史时期反腐倡廉的新思路，走出一条有中国特色的制度反腐倡廉之路。

?条例》前所未有地突出了纪严于法、纪在法前，实现纪法分开的原则，强调把纪律挺在前面，注重抓早抓小，将问题解决在萌芽阶段。从约束主体而言，《条例》将纪律约束的对象从党的领导干部延伸到党的各级组织和全体党员，强调全员性、全覆盖。从约束的时间而言，《条例》将纪律约束贯穿于各级党组织和全体党员党内生活的全过程。从约束空间而言，《条例》丰富并重构党的纪律体系，从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等六个方面细化违纪行为，制定具体处分条款，强调进行全方位约束。《条例》特别规定惩治近些年新出现的违纪行为，如拉帮结派、对抗组织审查、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人有关事项，侵害群众利益、漠视群众诉求、履行全面从严治党主体责任不力、违背社会公序良俗等。这些规定充满了现实针对性，对形形色色的违纪行为形成强大而严密的控制网。

与《条例》印发的同时，中共中央也印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)，加之原先印发的《中国共产党党内监督条例》(试行)和《中国共产党党员权利保障条例》，为形成和完善党内法规制度体系迈出了坚实的一步。《准则》和各《条例》内容相互照应，充分体现了惩戒机制、防范机制、保障机制三者的有机结合，形成了初步的党内法规制度体系。这一体系反映了《准则》、各《条例》与国家宪法法律的关系，各级党组织和全体党员在发生违纪行为时，首先要受到党内法规体系相关规定的约束与惩治。如程度严重，触犯法律，将同时受到法律的制裁。这一体系也体现了《中国共产党章程》与《准则》、各《条例》之间的关系。《中国共产党章程》是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。《准则》和各《条例》是对《中国共产党章程》的丰富和具体化，使其更具现实依据，更易于操作。

应该指出的是，制度的制定只是万里长征的第一步，最关键的一步还在于制度的真正落实和执行。这就要求各级党组织必须迅速组织开展对《准则》与各《条例》多种形式的学习与宣讲活动，探索纪律教育的有效方法和途径，真正使每一位党员熟悉并准确把握所有内容，印刻于心，并准备外化于行。在此基础上，结合基层党组织和党员个人的实际，配合党的三严三实教育，对照和检查六大纪律的规定，找出不严不实的差距和问题，确保每一位党员权利得到保障，义务得以完成，责任充分到位。

?准则》与各《条例》的印发，必将把党的十八后开展的反腐倡廉推向一个新的阶段，带来新的气象，从而从根本上改变党员的形象，重塑中国共产党的形象。

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