防灾减灾主题心得体会5篇
把心得体会变成周期性仪式,复盘就会成为不可或缺的成长环节,写心得体会能够帮助他们从不同角度看待问题与挑战,以下是合同范文网小编精心为您推荐的防灾减灾主题心得体会5篇,供大家参考。
防灾减灾主题心得体会篇1
通过近几年汶川,海地,日本等大地震,还有发生了许多干旱洪水等灾害后。人们以意识到防灾减灾的重要性,为此我国还把每年的5月12日定为防灾减灾日。
2008年5月12日汶川发生八级大地震,在短短几秒钟内房屋树木都被这突如其来的地震给摧毁了并剥夺了许多人的生命。可见地震是多么的可怕,在人防不胜防的时候到来,让人不知所措。通过这次地震许多学校和单位都开展了防震演习训练和讲座。通过演习训练,讲座等,我们也知道了一些防震的基本常识,比如在地震来临时我们首先要跑到附近的空地上去,如果跑不出去,就躲到墙角或桌子底下,还要用一些较软的东西护住头,因为头是人身上最重要的地方。
通过电视的报道我还了解到许多地方因为干旱,大量的缺水。这个恶果都是我们人类一手照成的,由于我们大量的砍伐树木,照成阳光直接照射到地面上,而引起干旱,很多地方应为没有树木的遮挡而引起洪水和沙尘暴。树木可以防止大地沙漠化,抵挡龙卷风,洪水沙尘暴,干旱等许多自然灾害,最重要的是树木可以净化空气――吸走二氧化碳,呼出我们需要的氧气,能让我们生存下去,所以树木对于人类是必不可少的呀!我们要减少对纸张和对一次性筷子的使用,在将来我们要多植树,应为只有这样才能做到对灾害的减少。我国是个缺水的国家,所以我们要防止水灾的来到,就要从平时做起要从一点一滴做起,不能浪费水,要节约用水。平时我们用过的淘米水还可以用来洗菜,用完水要及时记得关掉水龙头。
为了防止火灾,我们学校还专门开展了防火训练,听到一声警报声后我们全校学生连忙排着队伍猫着腰往楼下的操场跑,在跑的同时我们还用湿毛巾捂住嘴巴,老师说在发生火灾的时候会有烟,但是烟一般都往上飘,所以我们不能直着腰跑这样很容易被烟呛着。把湿毛巾捂住嘴吧是为了防止烟进入口腔。在生活中我们不能乱扔烟头,不能乱放野火因为这样很容易引起火灾。
我们的地球只有一个,保护环境从现在做起,从身边做起,让我们行动起来吧!让自然灾害减少。
防灾减灾主题心得体会篇2
在我们生活的地球上,有着各种各样天气状况,地表运动,地震就是其中一种。要知道,地震给我们美好的家园造成了多大的伤害啊!
那伤痛挥之不去…
1976年7月28日的凌晨,正当人们都在睡梦中时,河北省唐山市发生了里氏7.8级的地震,造成242769人死亡!那场地震中毗邻唐山的宁河县、汉沽区受灾最为严重,总体房屋破损达到60%,全市死亡人数达24000余人,仅中心城区和塘沽区就有4000多人因灾死亡。
2008年5月12日,我们永远也不会忘记。那是一个令多少人悲痛欲绝的日子啊!汶川大地震,它带走了多少生命,拆散了多少家庭?多少个孩子要因此成为孤儿,多少人要因此孤单一生?
在地震中,有多少英雄为了其他人而牺牲自己啊!
废墟中,龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生,把他们紧紧地拥在自己身下,就像母亲护卫着自己的孩子。她的身体已经断为三段,人们却怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发朝向倩老师鞠躬致敬。
袁文婷,一个普普通通女孩的名字,如果不是这场灾难,没有多少人知道她是谁,一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。
汶川震灾发生时,袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡,袁文婷一次又一次冲进教室,用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。
面对如此巨大的天灾,袁文婷老师能够如此镇定,救护孩子,不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄,袁文婷老师完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。
灾难,是我们改变不了的,但我们可以使它伤害的人减少。
地震来临时,千万不能惊慌。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
同学们,让我们携起手来,防震减灾吧。我相信,不久后,我们的家园一定会更加美好!
防灾减灾主题心得体会篇3
为了提高全体师生的防灾意识,学会生存,在突发火灾等各种灾难中的疏散自救自护能力,根据《中华人民共和国人民防灾法》规定,按照教育局要求,我们成功地组织全校学生进行了疏散演练活动。在刚才的演练中,由于师生们思想重视,组织到位,准备充分,老师和同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,保证了这次演练的成功。在此我向对这次演练的成功表示祝贺,向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。
“学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁”。我们要始终牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从提高意识,规范管理,落实责任抓起,从重点防范隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我们还利用各种渠道广泛宣传安全教育知识,不断加强了安全教育、生命教育,制订和落实学校安全应急预案。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。
“灾害无情,生命无价,安全第一,预防在先”。同学们,作为未成年人,我们更要增强安全防范意识,同时,还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下快速机智逃生的本领。希望同学们要向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。
最后,我希望全校师生能以这次防灾疏散演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
防灾减灾主题心得体会篇4
进一步贯彻落实科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强,全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下:
一、为了保证活动顺利有效的组织实施,学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标,制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》,并按方案要求,具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传,营造氛围。
我校按照县局的要求,做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育班刊,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
四、各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。通过开好主题班会,对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育,让学生将安全牢记在心中。
五、安全排查,及时整改,将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题,认真分析学校目前安全工作现状,针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行了及时的整改,使学校的安全教育真正落到实处。
通过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长。
防灾减灾主题心得体会篇5
根据教育局安管科通知要求,结合我校实际情况,积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动,于20__年__月__日至__日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动,通过各项活动,大力推进了防灾减灾知识和技能普及,升入开展灾害风险隐患排查整治,增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力,提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下:
一、广泛宣传,学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置,开展国旗下讲话,向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信,向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板,组织教师和学生学习防灾减灾知识,使学生认识地震风险,掌握减灾技能,让学生能从中引起注意,获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,营造防灾减灾活动的氛围,增强广大师生的防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛,通过对防灾减灾知识的学习,全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛,通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练,在__月__日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练,达到了预期的要求,在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕,一时一刻之事,我校将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,把防灾减灾作为学校的一项重要工作,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。
