打排球的作文5篇
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打排球的作文篇1
今天体育课上,我们老师拿了一个排球放到我们面前说:“你们期盼着玩排球吧?今天,就让你们感受一下玩排球的乐趣。”听了老师的话,我们男生欢呼雀跃。
我们男生自由组成两组,小组之间较量。比赛开始了,首先,发球员发了个“大力发球”,球一下子打到了对方后场,对方也不是吃素的,人称“飞毛腿”的朱浩嘉一个“飞身救球”把球给救了起来,球又落到了我们的前方,我们以最快的速度冲了过去,当时我真恨自已为什么只有两条腿,球还是落到了地上,我们一声长叹。但我们不灰心,决定下一球不输。轮到对方发球了,我们都死死地盯着球。叶宁磊手一弯,球正好不多不少打到了边上,我眼看球就要落地,心里焦急万分。这时,守在边界的一位同学把球给救了起来,球正浮悬在空,我心想:同学舍身把球救起,我怎能辜负同学的一片好心呢?我们应该团结。顿时,我的意志被激发了,找准了对方的一个空位一下子扣了下去。对方来不及接,球已经落地了,对方非常恼火,很想马上就得分,可他们太心急了,几次好机会都没抓住。反倒被我们看出了破绽,认真打好每一个球,最后,我们以二比一获胜了。
通过了这次比赛,我们变得更加团结了,因为我们牢记,团结就是力量!
打排球的作文篇2
蔚蓝的天空拉下一层黄色的天幕,夕阳洒下最后一缕阳光,圆圆的月亮缓缓地升了起来,灰暗的操场突然变得明亮起来。不远处的你一定能听到操场上不时传来“呯”“呯”“呯”的声音,你走近了看,就可看见一群十一、二岁的女孩在排球场上呼叫着、奔跑着。这就是我们在进行一场老师布置的`排球赛。
现在场上的比分是6:6,对方发球。此时,空气仿佛凝固了,呼吸变得急促。突然,对方手一挥,球向我们飘过来了。漂亮!这球又低又远,眼看要出界,结果落在界内。我们丢了一分。这种球最难处理。对方继续发球,到了第三个回合,对方经过二传后,我们以为对方要扣球,但对方突然来了个吊球,使我们措手不及,结局可想而知,我们又丢分了。对方继续发球,由于连得两分而得意忘形,发了一个缓慢高球,这种球容易判断球的落点位置。我还没会过神来,我方已接了球,把球送到我的上方,我的眉毛紧紧地挤在一起,手心貌似出了汗,神情变得严肃,心里也很紧张。突然,我看到月光似乎变得更加明亮,好像非常期待我把这求垫好,球场旁边的树枝随风翩翩起舞,好像也在给我加油。我看准球飘过来的位置,用手轻轻一垫,球就定在了扣球的极好位置。我方攻球手疾步上前,挥手扣球,得分!
我们齐心努力,扳回一局,1:1平局。如果我们再赢一局,我们就能得到新排球了(这是老师给我们的奖励)。根据当前比赛状况和我们的发挥水平,我们预测再赢一局完全有可能。
果然不出我们所料,我们经过努力终于赢了!操场上响起了阵阵欢呼声,这声音充满了开心和激动,不仅是因为我们赢了,更是因为我们离真正的排球更近了一步,离真正的比赛多了一层希望。
打排球的作文篇3
今天我和爸爸妈妈还有哥哥一家去打排球。到了那球拿出来后,哥哥不想打,我就和爸爸妈妈还有小姨打了。可是我的手没劲,妈妈说:“你看电视上的姐姐打的多好啊!加油!”我明白,不能灰心,专心打一定能打好。不一会我就比刚才进步了。喝了点水后休息了一会我又接着去打。
打完球我们去东环吃了烧烤,还看到路两边的`庄稼长的很好。虽然打球出了很多汗很累,可是我很开心。
打排球的作文篇4
“好,手要握紧,手臂伸直,就像这样……”“砰!砰!”
听!这是哪里传来的声音?只见在诺大的操场上,一群学生围作一圈,正聚精会神地看着一位高个子老师在不断的控制着一个蓝白线条的、略微发黄的排球上下跳动。他们一动不动,静静地观察者老师的动作,随后便四散开来,开始自己练球。没错,这就是我们班一节普通的排球课。
说它普通,却充满着无限乐趣!
你看,在操场上,各个同学正在打着自己的球。球们忽高忽低,像是演唱会台下跃动的观众,以“砰砰”的欢呼声迎接着同学们的双臂。在四散开来的学生里不断搜寻,你还能发现一些“奇才”:只见甲同学正小心翼翼地拨着球防止球从自己手肘上方偏离方向,落向草坪。但是,他的球好像有自己的想法,每每飞起来总要歪那么一点点,这搞得同学很不爽啊。球一会儿歪左,一会儿歪右,再加上球打的高度也不咋的高,不一下同学就被球弄得满场跑了,真是生动形象地表现了如何把人打球变成球打人。目光再转向乙同学,只见他强壮无比,打起球来可不是一般的料啊!但是,他打的球一般都是不正经的。他开始打球了:只见他把球一扔,那球就想走了一遭天宫似的,飞的比谁的都高。待球落下时,只见他双眼一瞪,抡起他那“醋钵儿大”的拳头,使出了他的绝招——“火星大力拳”,往球便打去。只听一声传遍全操场的导弹炸裂的声音,一颗陨石划过天际,直朝太阳奔去。但少时,它却失去了力,径直朝一群女同学砸去,险些砸中。那些女同学怒气冲冲地回来找人,但那位同学早已消失在了眼前。真令人哭笑不得。
打了一段时间后,一群男同学就商议打一场排球赛。于是,他们把那没有网的足球球门当作网,开始了比赛。只见左方同学一球打飞,在上空转体两周后便掉了下来。右方同学手快敏捷,一下子发力,一个扣杀打得左方措手不及。右方得一分。第二轮,右方首先以远程轻打来开球。过网后,球径直飞到了左边最远的那个队员手里。他怕打不过网,便使了扣杀。可不想球与网亲密接触,又弹回了左方。眼见球要落地了,说时迟那时快,左方一位同学迅速奔来,以光的速度、牛的力量拯救了球。球向右方飞来。只见右方一个最前头的同学,左跳右跳,明摆着要接球的样子。待球下来后,他却用劲轻了,球打向了门杠,反弹回来还打到一个同学的头,真是一场有趣的比赛。
转眼前,随着下课铃的打响,我们一声长叹,快乐的时光总是那么短暂,多希望学校能多增加一两节音体美课,我想,生活必然有趣而丰富得多!
打排球的作文篇5
今天,体育课上老师让我们进行球类练习,男生有的踢足球,有的.打篮球,但只有我和杨红珊打排球,我们一会双人打打一会又单人打,很高兴!
我们打的还都不错!后来,老师说:“考考我们。”可我们不知道怎么回事打得不好,老师告诉我们打排球的方法。我们现在很好!今天真开心!
