一篇精彩的作文能够将读者吸引到故事的情节中，仿佛与角色共同经历喜怒哀乐，一篇引人深思的作文能够让读者重新审视生活中的琐事，发现其中的意义与价值，下面是合同范文网小编为您分享的热心肠的同学作文8篇，感谢您的参阅。

热心肠的同学作文篇1

在三年的学习中，我认识了许多同学，他们各有所长，各有所短。我今天给大家介绍的是我的同学亮亮。

他的个子中等，身材匀称，总喜欢穿运动服，我每次问他:“为什么要穿运动服？”他每次回答就是:“我喜欢运动。”他的'头发乌黑发亮，像墨汁染了一样；那双明亮的大眼睛一眨一眨的，仔细一瞧，还是双眼皮呢；最让我佩服的是他有一张能说会道的嘴巴，我们经常叫他“小百度”。他还有一个优点就是乐于助人，所以我们也叫他“热心肠”。

一天下课了，我在教室里做家庭作业，突然，有一个“拦路虎”——难题挡住了我的去路，于是，我就想起了那个“热心肠”，我跑进了操场，对亮亮说:“我有道数学题不会做，你能教我嘛？”没想到他二话没说就答应了我的要求。

我们跑进了教室，我指了指这道题，他拿起来仔细一看，皱起了眉头，过了一会儿才舒展开，他用了一张纸验算了一遍，然后给我讲了一遍，我终于会了，他装着老师的样子，叉着腰说:“怎么样，会了吗？”我点了点头，他接着一脸严肃地说:“如果以后遇到这种题再不会了，那你可要小心了！”我被他的话逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起来。这时，上课铃响了，我们又回到各自的座位。

这就是我的热心肠同学，有这样一个同学，让我感到骄傲，他让我懂得了“帮助别人，快乐你我”

热心肠的同学作文篇2

她是我的一个好朋友，长长的头发，走起路来，束起的长辫一甩一甩的；红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，嘴角边还有两个深深的小酒窝呢！她喜欢穿粉色的衣服，是班上的劳动委员，学习成绩也非常好，最大的特点就是热心肠了。

有一次，下课铃声响了，同学们都像欢快的小鸟一样，奔出了教室，而我却坐在位子上看着一道不会做的数学题，左思右想，怎么也做不出来。这时，她看见了，向我走来，热情地对我说：哪里没弄明白？让我来帮助你吧！说完，坐在我身边拿起笔，在草稿纸上列出算式步骤，仔细地教我如何解答，直到我完全弄明白。看着她放弃自己宝贵的课间休息时间，认真耐心帮助我的样子，心里美滋滋的，特别感动，有这样的好朋友真棒！

上体育课时，我不小心摔倒了，哎呦，真疼。边上的同学似乎没有看见。忽然，一只熟悉的小手把我从地上扶了起来，帮我拍掉身上的灰尘，关切地询问我：摔伤没有？要不要紧我没事。听到这句话，她脸上的表情一下子放松了许多。二话不说，就把我扶到旁边坐下，对我说：先休息一会儿，慢慢活动一下。虽然，我摔倒了，很痛，但是心里热乎乎的。

这就是我热心肠的好朋友，在她的帮助和鼓励下，我在学校的学习生活不断进步。

热心肠的同学作文篇3

我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜翀。

卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。

我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧!

热心肠的同学作文篇4

从小学一年级开始，我和同学们的关系就不太融洽。这是因为我有时控制不住自己，一生气就骂人。一直到现在，依然如此，只要有点儿什么事，同学就起哄，不帮助我，如：有一天在班里，王文盛和张依晨扔粉笔头砸我，我还还击……最后，又来了几个同学：“谁先扔的?”“赵元恒!”大家两个人异口同声地说。我说：“凭什么怨枉好人?”同学们都不信，每一次都是这样的。

就当我快要对这个班丧失信心时，一位热心肠的同学——柏婧琳挺身而出，来帮助我。

最近，有一次张依晨带领几个同学来打我，掐我脖子，我束手无策，只好痛苦地“惨叫”，同学们都无动于衷，就在这时，柏婧琳听见了我的“惨叫”声，便挺身而出，一看我被揍，马上去制止。“你们凭什么打赵元恒?”“他该死，找揍!”“你们不能和赵元恒好好相处吗?”" …… ”几个人无言以对。“赵元恒多可怜!你们以后谁敢对他那样，我告刘老师!”几个人灰溜溜地离开了。“赵元恒，下次再有人揍你，找我来。”刚才看着凶巴巴的柏婧琳现在说话竟然变得温和，看来，对不好的事情就应该“凶一点儿”!我从这里，看出了柏婧琳热心，喜欢在别人遇到困难时给予帮助!

还有一些事，看出了柏婧琳的公平，一视同仁，例如：原来，我在李木涵组，组长不负责任，给自己往评分表上多加分，给组员几乎不加分或者扣分，该叫评分表时还不交，害的全组分为“0”分……现在，我调到了柏婧琳组，我表现也是老样子，而我的分偏偏经常位居全组第一，这是为什么呢?原来，是李木涵给我少算分的缘故。而现在，我回答一次问题加一分，即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按着公平竞争的原则，绝不赖皮。从此问题上，我看出了柏婧琳对事情的公平，她当组长也真是当之无愧!

还有一次，我忘了带《小学教材全解》，同学们都不借给我，柏婧琳就说要借给我，但是她发现自己也没带，便去借别的同学的，柏婧琳和同学关系好，当然也就能借到《小学教材全解》了。借到了《小学教材全解》，她连自己都没用就借给我了!我从这里，看出了柏婧琳热心，帮助别人解决困难的高尚品德!

……

柏婧琳真是一个公平、善良、爱帮助别人的人，而且她在关键时刻也很有同情心，堪称十全十美!

热心肠的同学作文篇5

我们班里的人性格各有千秋，但杨思涵却让我印象深刻，因为他的热心是我们有目共睹的。

1.在班里热心

有一次期末考，我居然糊涂到忘记带涂卡笔，没办法，只好到处借。出乎同学们意料的是，他们没有想到会有同学这么粗心，期末考也不带笔;出乎我的意料是，他们都没有带多余的笔。正当我以为“无力回天”之际，这时杨思涵走过来，把他仅有的涂卡笔给我，只简单地说了一句：“你用吧，我用笔芯就好了。”在考试时，看着他艰难地握着细长的笔芯奋力地涂，而我的手上握着他借给我的笔，涂起来十分方便，这时我心中的有无数的感动与感激想表露，又悄悄咽了下去。

2.对陌生人热心

有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌乱，一看到有人走过来就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地说：“小朋友，你们有捡到钱包吗?”杨思涵看了看我，坚定地说：“没有。”看阿姨那忧愁的样子，又紧接着说：“不过，我们可以帮你找。”于是，我们分头行动，俨然成了福尔摩斯，不肯放过任何一个角落，进行地毯式的搜寻。最终，在一个草丛里找到了阿姨的钱包。

3.对动物热心

那天早上，因为我们住一个小区，便一同去上学。杨思涵背着书包，将他的早餐分成两份，一份给我，一份给他，我俩就这样边走边吃。在路上，我们碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它见了我们，竟也不跑走，而是索性挡在我俩前面，用可怜巴巴泛着泪光的眼睛望着我们，嘴里还轻声呜咽着。那分明是在对我们乞求：“给我一点吃的吧!给我一点吧!我快饿死了!”杨思涵毫不犹豫，便把他的早餐全都轻轻放在地上，向流浪狗轻轻挥手，示意它过来吃。流浪狗一见，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了杨思涵的早餐，嘴里还轻声地吠叫着，仿佛在像杨思涵说：“谢谢，谢谢!”过了一会儿，可能又有些饿了吧，又把可怜地目光转向我，对我进行无声的乞讨。这时，杨思涵也转过了头，用期盼的眼神看着我，我只好将早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心满意足地离开了。

这就是我的同学-—杨思涵。这就是乐于助人，哦不，是乐于帮助所有事物的同学—杨思涵。在我的小学生活中，他教会了我乐于助人，身体力行地教导我“赠人玫瑰，手有余香”。

热心肠的同学作文篇6

有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的'力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您!”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位热心的同学呢?

热心肠的同学作文篇7

六年的小学生活终于结束了，我迈进了一个新的学校——初中，我认识了许多新同学，有的乐于助人、有的很幽默、有的爱打抱不平……但对我最有影响的还是那位热心肠的新同学。

记得那一天上午，天上下着倾盆大雨，我站在教室门口望着这瓢泼大雨一想没有人给我送伞就横了横心，冲进了这茫茫大雨中……“苏子航，等一等”我回头一看，啊！原来是张凌峰我二话不说得跑到他伞下。我们俩在一个伞下缓缓的行驶着，走了一会儿到了岔路，“呶，给你伞我近一些，我跑回去。”我听你了这句话，正想说什么就只看见了他在雨中狂奔的身影，总觉得若有所失……

记得前几天也下着大雨，我一个人打着伞走在回家的路上。突然，一个身影窜到我的伞下，唉，原来是张凌峰，他可真惨，都成了一个“落汤鸡”了。他说：“真是对不起，没有经过你的同意就到你的伞下。”“没关系。”虽是嘴上没关系，但心里感到非常不满。他也好像从我的语气中听出来了什么。在路上，我有意的把我的伞向我这边偏，走了一会儿，他笑了笑说：“好了，我到家了。”话刚说完就向着茫茫大雨冲去。我想，不是还有很远才到他家吗？哼，管他呢！谁让他不带伞的，活该。

想到这件事，我感到非常惭愧，于是我下定了决心，改掉了这个坏习惯。我现在觉得他是那么的无私，他的品质将永远的影响着我，我们永远是朋友。

热心肠的同学作文篇8

在我的脑海中，有许多事已经淡忘了，但是一件事却时常浮现在我的眼前，令我久久不能忘?

那是一个寒冬的上午，我削铅笔时一不小心把自己的手划了一道口子。顿时，鲜血直流。德立见了，连忙走过来，帮我止住血。他叮嘱我：“这伤口千万不能冻了，要不然就不容易好了。”

跑操时间到了，同学们戴着手套，来到操场排队。我早上忘记了戴手套，手冻的通红。德立见了，连忙走过来问：“xx，你没戴手套吗?”我点了点头。他对我说：“来!戴我的手套吧!”我推辞说：“不用，不用!我的手被风吹惯了，没事的。”他不由分说，硬把他的手套戴在我的手上。

我们排着队，围着操场跑起来。风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样的疼。但我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我的心里真有说不出的滋味。我回头看了看家伟，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看他，冲我笑了笑，好象在说： “我不冷”。

回到教室，我的手一点都不凉了，而德立的手却冻得冰凉冰凉的。我把手套还给他，感激地说：“太谢谢你了!” 他笑了笑说：“不用谢。”看看家伟的那双通红的手，我感激地流下了眼泪。

虽然是一件小事，但从这件小事中，我懂得了，当别人有困难需要帮助时，我也应该伸出援助之手，因为我曾经得到过别人的帮助——“给予是快乐的。”