通过阅读优秀作文，我们可以汲取写作的经验，通过作文，我们可以突显自己的个性和独特见解，下面是合同范文网小编为您分享的最熟悉的同学作文6篇，感谢您的参阅。

最熟悉的同学作文篇1

我最熟悉的同学也是我最好的朋友——罗慧!她是一个非常活泼又可爱的人。

她中等身材，不胖也不瘦。总是梳着一对小辫子，一走起路来，一对小辫子总是顽皮地在她脑后跳来跳去。一双眼睛虽不大，却透着一股灵气。一张小嘴翘翘的，显出了她那倔僵好胜的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑，我非常喜欢和她一起玩。

她上课认真听讲，积极举手发言，但有时也不免开点“小差”。如果她挨了批评，你偷偷地回头看她一眼，你会发现她那红朴朴的脸蛋更红了。要是她发现了你，会偷偷地向你吐吐舌头。

她的英语特棒，读起英语来非常流利而又标准。只要早读一有英语课，她就带着我们早读。她那清脆，甜美又流利的英语读出来非常动听，同学们都兴致勃勃地跟她朗读着。

罗慧不但学习好，还是我们班的班干部呢!她热爱集体，关心同学，是我们老师的'一个得力小帮手呢!我们和老师都喜欢她。

最熟悉的同学作文篇2

她，圆圆的脑袋，一头乌黑的短发，鼻子上架着一幅眼镜，穿着打扮总是酷酷的，是个时髦的假小子。没错，她就是我英语培训班的同学——牛若晨。

牛若晨是个热情大方的人。

一天，我又去她家玩，因为刚刚学会了滑板，所以我对滑板越来越有兴趣。于是我到阳台上准备拿滑板下去玩。突然，我看到一个新的bk牌滑板在阳台上，我两眼发直地盯着新滑板看，心想：哇!这是滑板中弹性最好的，牛哥(我对她的昵称)也太牛了吧!

牛若晨走过来，拍了拍我：看什么呢?那出神!我指了指新滑板。

哦!那个啊

我想：算了，那是人家的新滑板，而且bk牌滑板很贵，我这种新手把它弄脏弄坏可不好。你真的想滑?

我还没来得及思考，牛若晨就说：新的拿下去滑吧，就让你试试我的新滑板吧!真的?我半信半疑。

那可不吗?走啦，下去玩啦!于是我们手牵手，拿着滑板，下去玩!

牛若晨也是个善解人意的人。

一个周末，天空蓝蓝的，明媚的阳光从窗外照进了，我已按捺不住喜悦，早早的起床了，因为我们一家和牛若晨一家要去欢乐谷玩了!

一进去，牛若晨就把我拉到disco面前说：先玩这个吧!嗯!我勉强点点头，但声音仿佛被恐惧压了回去。

我看了看正在玩得人们，他们好像被死神甩了出去，又被无情的'拽回来，一下子转到左边的高点，一下子转到右边的高点，我不禁有点害怕。

排队时，我因害怕，手有点抖，冷汗冒出来了，还时不时咬嘴巴，牛若晨好像看透了我：不用害怕，这个游乐项目叫‘迪斯科’，你就像跳着迪斯科，跟着音乐，舞动起来，你就不会害怕了!嗯!我给自己加油。

到我们了，我们走向娱乐设备，系好安全带后，便开始了。

我按牛若晨说的，放轻松，跟着音乐，随着舞动。不一会儿，我便找到感觉，不再害怕了，还放开把手，动了起来。

游乐结束后，牛若晨说：怎么样?好玩吧!嗯!我笑着说。

这就是我的同学——一个热情大方、善解人意的人。

最熟悉的同学作文篇3

如果你问我，我最熟悉的同学是谁，我会滔滔不绝地说出许多曾经和现在和我共同学习的朋友。但如果你在问题中加一个“最”字，我会毫不犹豫地告诉你—我最熟悉的同学就是刘浩然。

不是我吹牛，我和刘浩然在上幼儿园时就是同学，相处的时间少说也有九年。这么长时间的同学，我就只有一个。故此和他是所有同学中最了解最熟悉的。

刘浩然很瘦，站直了像一根细细的杆子，弯腰像条软软的柳枝，浑身上下没有一块多余的脂肪。他的胳膊腿儿也都细得像木条，好像一折就断了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，虽然不是个大胖子，但在他面前也不敢说自己苗条。

这还不是他最大的特点。要说到刘浩然，人们想起的往往是他那尖尖的脑袋。没错，刘浩然本身身子就瘦，脸自然也不会圆，他那张瓜子儿脸，再加上两侧短，中间竖着的尖头发，使人一见了，便会深深地记住他。什么尖头啊，鸡冠头啊，菠萝头啊，都是大家给他起的外号。可相对而言，我还是喜欢叫他的大名—刘浩然。

我可不只是对刘浩然的外貌、体型特征有充分了解，更熟悉的还是他的内在。我知道刘浩然是一个外向的孩子，不但喜欢和中国人打交道，还时不时和我们学校的外教聊上几句；我知道刘浩然风趣幽默，总喜欢开一些只有我们俩听得懂的玩笑；我知道他喜欢跑步、踢球，次次为我们班争夺荣誉；我知道刘浩然多才多艺，会弹钢琴、吹葫芦丝，还能弹几下吉他；我知道语文会写作文，数学会答难题，英语也是能说会道……

只可惜一点，刘浩然要走了，要去哪儿？干什么？什么时候走？他在这个学期末就要跟着全家一起，到加拿大学习。其实，准确地说是回老家，因为他生在那里，只不过是半岁时来到北京。而现在刘浩然就要再回到那个一点都不熟悉的所谓的故土。

最熟悉的同学作文篇4

我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。

不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

最熟悉的同学作文篇5

我有一位非常熟悉的同学，他叫王韬懿。王韬懿长着一双圆溜溜的小眼睛，短短的眼睫毛，还有一头又短又黑的头发。高高的鼻梁，两个圆圆的鼻孔，一对小耳朵向左右两边伸展着。

他经常穿着一件蓝色的皮袄，深蓝色的裤子，黑黄白三色相间的鞋子，他看起来帅气极了。他喜欢跑步，喜欢玩枪和小汽车。课下，他也喜欢看书和玩电脑。告诉大家个小秘密：他可爱耍嘴皮子了，还经常跟家长吵架呢！

这就是我最熟悉的同学了，请大家记住他的名字——王韬懿。

最熟悉的同学作文篇6

他从不与人讲话的。

那时他还不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮肤和微微前倾的脑袋，常常引起同学们的欢笑。私下里，我们总是谈论他，谈论他为什么走路从不前后甩动手臂，谈论他为什么总是单独行动：一个人去餐厅，一个人坐在座位上写作业。木讷的神情、呆滞的目光使得我们给他取了个外号：机器人。

机器人是这个学期才分与我同桌的。起初我当他是空气。四十名的成绩加之不与人交流，使我无法接受他。我常常回头问问题，而有时他又不知趣地忽然解答我问后面同学的问题，这使我非常讨厌他。一次当我写作业时，他捧着书来问我题，而我很烦与他讲，便不理他，他仍不放弃地叫我，于是我冷冷地让他问别人。而他默默地转回九十度，低下头，我悄悄地瞟了他一眼，看他那无神的眼中，噙满泪水。之后的日子里，他不再问我了。而看到他绞尽脑汁地想时，我也会有想告诉他地冲动，但终究是没有做。自习课时，他在那个棕色的记作业本划去一项项作业，做完作业他便拿出一个绘画本，欻欻地画着什么。我趁他不在时翻出他的本子，只见一个孤独的背影，漫步在夕阳下。

期中考试过去了，他奇迹般的考了第十一名，或许他的沉默是起到效果了的。这也使我对他的态度有所改观，——或许这就是重名重利的人——我逐渐地开始和他说话。“下节课上什么?”“地理。”“你不是地理课代表吗，怎么不去找老师?”“找过了。”我这才想起来，他刚刚出去过。有时我也会趁他写作业时问他。“语文作业是什么?”“孬，拿去看吧。”他递给我他的记作业本。“谢谢啦!”“不客气。”说完又将本子放好在桌角，埋下头写作业了。这是我才想起来，他原先也是这样问我的，而我嫌他烦。现在我问他，他却依旧那样无所谓。我把头深深地埋进衣袖。他再问我时，我已经没有拒绝的理由了，他那耐心、专注、渴望、感谢的眼神使我的心不觉一颤。

一次我要外出旅游两个星期，临走时让他帮我收拾好作业。回来时他交给我一个大夹子，回到家我静静地翻着一页页白花花的学案，看到它们整齐地分为十来天，一股暖流顿时涌上心来。体育课上，又有同学问我跟机器人同桌怎么样，而我竟不知如何回答了。那天中午，他突然问我，为什么别人总叫他机器人。我也不知道为什么，或许是给他起这个外号的人，是个“机器人”吧!后来，我与他说的话越来越多了，也越来越“大胆”了。“喂，你怎么逐渐考到十几名的啊?”“这个……有必要问吗?”“有。”“你猜。”“原来一定有很多人跟你玩是不是?”说完我就后悔自己造次了。但他淡然地说：“反正现在是有了。”我知道他指的是我，于是我们都笑了。那是我第一次看到他笑。说实话，他笑起来挺好看的——跟任何人一样。

之后，笑容不断绽放在他的脸上。他还是独来独往，还是沉默寡言，只是他的眼中多了些明亮，让我发觉到人的内心里最真诚的一些东西——绽放的越来越少的一些东西。然而在我的同桌——“机器人”的身上找到了。