通过心得体会，我们能更好地塑造自己的人生轨迹，拥有丰富的心得体会可以增强我们的决策能力，下面是合同范文网小编为您分享的典型案例的心得体会8篇，感谢您的参阅。

典型案例的心得体会篇1

通过这次师德师风的教育学习，使我深深地认识到如何来做好一位合格的幼儿教师。有以下方面：

首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，勤恳工作，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

其次，教师要热爱幼儿。“爱幼儿如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，才能促进幼儿发展。教师要根据幼儿的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向幼儿传授知识，还要教会幼儿学会做人。如果教师无幼儿之心，则很难让幼儿敬佩、信服，以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。

另外，师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传，更要身教。每一位教师都应从自身做起，真正为幼儿树立一个模范的榜样，用自己的示范行为去感染每一个幼儿、教育每一个幼儿。正所谓“其身正，不令而行”。否则，“虽令不从”。因此，教师要自重、自省、自警、自励、自强，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。

总之，每一位教师应培养自己形成良好的`师德，在师德中真正体现自我价值。道德立于心，工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身，还是对幼儿都是尤为重要的。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培养幼儿勤学好问、勇于创新，既打好科技素质基础，又提高幼儿的人文素养。

典型案例的心得体会篇2

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。所以，夸美纽斯说：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”而师德则是其中最为耀眼的光辉。要使师德能发挥到作用，我们就必须做到依法执教，那才能成为一名合格的人民教师。这次警示教育的目标是要加强教师工作作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。因此，我严格按照指示精神及要求行事，支持、配合学校搞好行风建设，努力争取做一名合格教师，展示新世纪教师风采，树立了教师的新形象。

一、艰苦创业、爱岗敬业是一名教师的本职

为此，在教学中，我努力做到认真严格的要求和检查自己，在班主任工作中，坚持走进学生中了解学生、关心学生、帮助学生、教育学生，耐心地给他们做工作，在学习上、生活上我努力成为他们最知心的朋友，与家长多角度交流，以便更深层次地了解学生的学习和生活，了解他们的思想动态，同时也说服了学生家长与老师、学校一起共同管理。

二、团结协作是学校思想政治管理工作能否再上一个新台阶的.根本保证

能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德强弱的重要标志，通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教师道德品质作风纪律这一全社会关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是满分一件一件地抓，抓一件落实一件。在师德师风警示学习教育过程中，我努力积极向老教师学习，学习他们做人的道理，学习他们教学的经验。我努力向同办公室的同事学习和沟通工作中的重难点，取他人之长，补己之短，切实提高自身修养。由此我也发现，终身学习是提高教师素质的必经之路。从一名高校毕业生到成为一名高校辅导员，从一所高校毕业到另一所高校工作，从学生到教师的转变，使我深刻地认识到：要想把”教书”这个职业稳固下来，使自己真正成为名副其实的”教书匠”，要让学生成才，让家长放心，让社会满意，就得努力学习，不断更新知识，提高自身素质，才能适应新形势发展的需要。

三、作为一名高校辅导员，要注意加强学习

一是学习有关教育教学的法律法规，让自己在教育教学过程中”有法可依”；二是学习专业知识，以充实自己的专业知识，武装自己的头脑，争取做到”术业有专攻”；三是学习相关的教育学和心理学知识，努力用理论武装头脑，让自己更够以更专业的面貌面对和解决学生的各方面困难；四是学习党史，努力做好一名合格的中国共产党党员。争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这一点。为此，我在师德师风整顿中做了些努力，但仅仅是一个开端，要想整顿工作作风，我决心长期坚持，在以后的工作、生活中，踏踏实实、认负责，精益求精，以高度的责任感做好工作，努力构建和谐校园，为不断开创学校工作的新局面而努力，是教育工作正在做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意。

典型案例的心得体会篇3

师德，乃教师之魂

爱因斯坦曾说“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。”德就是教师的灵魂，作为教师的我们应该“以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。”

8月20日我们进行了师德警示教育典型案列学习，我深受震撼，作为教师，如果不求新知，不思进取，放松世界观和人生观的改造，必将走向毁灭。因此我做出以下感悟：

一。以案为鉴，自我约束

在加强自身法制理论学习的同时，对他们所犯错误的过程、原因及教训作了反思：那些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃党的教育方针，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起。教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。

二。加强学习，坚定信念

?教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩，反而会适得其反。作为教师，我们应该学会保护学生，更应该学会保护自己。

三。廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

四。严以律已，以身作则

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

要活到老，学到老，改造到老，自觉把党和学生的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，常修为师之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断锤炼自己的意志、品质和作风。珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在为党的教育事业上，做一个纯洁的.人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。

高尚的人格，美好的操守，坚强的政治素质，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是一种积累，在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论，不知历史之进程，事业之伟大；不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千；不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂高山仰止，景行行止。所以我们必须勤奋上进，加强学习，努力做一个高尚的、有道德的人和为党的教育事业奋斗终生的人。

典型案例的心得体会篇4

时至今日“酒驾，醉驾〞几乎可以算是一个老生常谈的问题了，酒驾也已经入刑了，但是就在这样一个全民抵抗酒驾醉驾的大背景下，我们看到了很多人还存在侥幸心理，当然也包括我，我是一位有着x年驾龄的老司机，平时是滴酒不沾的，因为我一直了解酒驾的危险与伤害，但是20xx年x月x日，自家办喜事，当着那么多亲戚朋友的面一再推脱，盛情难却最终没有抵挡住酒的诱惑。

这些天，我一直都和大家在一起认真学习驾驶平安知识，和大家在一起讨论探讨酒驾和危害，关于我酒后驾驶的行为，这些天我也一直在认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我要感谢给予我警告的交警、给予我学习时机的'老师们，这次的酒后驾驶使我醍醐灌顶、猛然惊醒，幸好没有发生车祸，现在我郑重的向各位、向我的家人做出检讨。

我自认为对自己驾驶的要求还是比拟高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，但由于一直没有肇过事，慢慢对自己放松要求，麻痹大意造成的必然结果，而且没有将酒后驾驶从思想上真正的重视起来，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么大意开展下去，那么，后果将是我无法想象的，想想家人更是由衷的后怕。因此，在深感懊悔的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这对于我今后的驾驶，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我向各位、向我的家人做出深刻的检讨。

最后希望用我的亲身经历，及时的劝慰和告诫我单位的同事、身边的亲戚朋友，不要像我一样不顾及法律法规、不考虑家人的情况下，酒驾后才懊悔。

典型案例的心得体会篇5

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求。通过近阶段对师德师风的学习，本人深刻地体会到，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

典型案例的心得体会篇6

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出合格的人才。

在教育教学过程中，教师要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，正圈理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，。在教育教学过程中，要利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

典型案例的心得体会篇7

?党员干部违纪违法典型案例警示录》这本书虽然不厚，只有百余页，选取的典型案例是党的xx大以来所查处刘铁男、王敏、秦玉海、金建平、张引、刘家坤、沈广、肖绍祥、吴波等9人起违纪违法事实，其中的教育内涵却是发人深省。总结他们失败的特点，按照公司“举一反三，持续改进”的纠错原则，引以为戒，严格践行“三严三实”的要求，是作为新时期党员的职责。现将自己读完该书的体会分享如下：

1、不是努力不够，而是境界不高

从贪腐的官员的成长历程来看，为了达到自己的他们往往都十分努力，也愿意付出时间与精力刻苦钻研，因此基本上都精通自己的对口业务，刘铁男、金建平、张引、刘家坤、沈广、肖绍祥等都是通过真抓实干因个人业绩突出走上了领导岗位。在落马之前给人的印象也是精明、强干甚至勤廉，然而直至虚伪的面纱被揭开的时候，人们才发现其两面性：过去一面，现在一面;人前一套;人后一套。职务升迁了，党性却丧失了;成绩上去了，性格却骄纵了;能力提升了，追求却变低了;权力变大了，贪念却增长了。作为新时期的党员，我们一方面要加强学习、培养能力、提高素质，还要“严以修身”，格物致知，诚意正心，加强党性修养，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象，“做一个高尚的人，纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。

2、不是优点不多，而是忽略缺点

刘铁男、王敏、秦玉海、金建平、刘家坤等人的勤奋、能力都得到认可，然而一只木桶盛水的多少并不取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。刘铁男的“软肋”或者说“短板”是他望子成龙的心情在虚荣、傲慢的激发下变成了别人攻城的薄弱点;王敏的“短板”在于他自己对奢靡物质生活的追求和对家人违法犯罪过程的娇宠纵容;秦玉海的“短板”在于他将“摄影”这一正常的个人爱好和原本正常的艺术追求无限放并将其变成追名逐利的工具;金建平的“短板”是重业务轻品行的麻痹大意和贪图享受的盲目攀比思想;刘家坤的“短板”是原本就不坚定的责任观念、家庭观念没有抵制住女色的诱惑......因此，在我们的日常学习、生活、工作中，我们要时刻加强自省、自重、自警，在发挥自身优点、学习他人优点的同时，多发现自己的缺点并迅速纠正，消除自身短板。

3、不是智商不够，而是忘记原则

对于贪污腐败是违法乱纪这一事实，几乎每一位落马的官员都是心知肚明却又明知故犯，只是他们要么自欺欺人表示自己对亲友受贿一无所知，要么心存侥幸站在管理者、执法者的“擦边球”既当运动员又当裁判员，要么自作聪明变换手段企图“瞒天过海”躲避公众视线、践踏法律红线，要么利欲熏心沉溺于声色犬马无法自拔......无疑他们都是聪明人，只是没有了原则和底线，没把这么优秀的才能应用于更好地为人民群众服务，反而用于钻法律和制度的漏洞，利用手中的权力，搞权权交易、权钱交易、权色交易，攫取国家和他人的资源，最终自食恶果。在我们身边也不乏高智商、高情商的精英，但是我们绝对不能自作聪明、以身试法，不管是处于基层岗位还是领导岗位，都要“严以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底线”，恪守职责，分清大是大非，做个明白人。

4、不是得到太少，而是欲望太多

用马斯洛需求层次来分析落马高官有一定的合理性。当基本的生理需要、安全需要得到满足时，高级层次的社交需要、尊重需要、自我实现需要就成为主要方面：王敏跟着商人们在豪华酒店吃喝玩乐，看到“别人生活那样舒适，环境那么高档，花钱那样大方”，艳羡之余产生“有钱就有好生活的念头”，秦玉海为了跨入世界一流摄影师的行业，接受他人的“帮助”多次举办个人摄影作品展，并且玩物丧志、公权私用;金建平看到一些私企老板挥金如土、看到一些大型国企高管收入畸高，心智扭曲产生了“捞一把”的念头;习惯被前呼后拥的刘家坤在上海感受到自己与他人的“差距”，因而加大了贪污腐败的力度;吴波“为了让年过得更加宽裕”、为了“解决个人困难”、为了“搞投资”，开始了一次又一次的借“钱”之旅......可以说，他们在收受贿赂的过程中并非得到的太少，实在是欲望的沟壑难以填满，最终走上了不归路。

5、不是言语没到，而是行动没到

自诩对党忠诚的王敏常常用“守纪律讲规矩”教育他人，严厉要求身边的工作人员，自己看红色影片时激动不已有时候甚至热泪满盈，树立了“勤廉兼优”的官场形象，当个人直面金钱的诱惑时却是鬼迷心窍、一错再错，将革命理想、爱国主义、民族主义全都抛之脑后，纸醉金迷沉湎于声色犬马，最终无法欺骗群众的眼睛，以一场牢狱之灾狠狠扇了自己的耳光，并结束了自己的“演艺”生涯;刘家坤公开撰文自己与妻子、孩子约法三章，私下里却中年出轨并默许甚至指使情妇多次收受他人贿赂、利用手中权力为他人开方便之门，最终自掘坟墓双双入狱。他们的形象工程不可谓不好，言语水平不可谓不高、然而最终却没有经过实践的考验，做了“语言上的巨人、行动上的矮子”，实在可笑。作为新时期的党员，我们都要引以为耻，按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求踏踏实实做人、扎扎实实做事，将思想落实到行动，把行动与思想相统一，说老实话、做老实事，人前人后一个样、上班下班一个样。

总结贪腐官员失败的原因，似乎各有不同，但是根本的原因是相同的，即他们的世界观、人生观、价值观发生扭曲，在名利、金钱、欲望、情感等诱惑下，丧失了自己的原则和底线，自作聪明，心怀侥幸，最终走上违法犯罪的不归路。我们也应看到，贪腐程度与职级并不必然对应，只要丧失了理想与信念，不被监督的权力就必然滋生腐败，因此从国家来看，要以思想教育为软抓手，以制度建设为应抓手抓好领导干部和党员队伍建设，从个人来讲，要将主动追求和被动管束相结合，慎独慎微、慎始慎终，方能做一名优秀的共产党员，发挥先锋模范作用。

典型案例的心得体会篇8

11月19日至20日，中国文联举办“崇德尚艺 做有信仰、有情怀、有担当的新时代文艺工作者巡回宣讲”活动，组织活跃在创演一线的文艺名家赴贵州、云南、黑龙江开展2020年度巡回宣讲。活动旨在深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和关于文艺工作的重要论述，贯彻落实党的十九届五中全会精神，结合文联深化改革、巡视整改工作的相关要求，切实发挥好文联组织行业建设主导作用，展现文艺界正风正气，团结凝聚更多文艺工作者不忘初心、牢记使命，自觉肩负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，立志做有信仰、有情怀、有担当的新时代文艺工作者。

中国文艺网将陆续在新媒体端推出梳理后的文艺名家主题宣讲内容。本期推出中国文联主席团委员，中国曲协副主席盛小云，中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席黄豆豆，中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监李伯男三位文艺名家主题宣讲。

盛小云

中国文联主席团委员、中国曲协副主席

苏州评弹是用苏州方言来说唱的一门曲艺艺术。她发源于苏州，秉承光前裕后之先祖遗训；发祥于上海，又得以海纳百川，包容万千；形成了自己独特的艺术魅力，为海内外广大观众所追捧称颂。2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。

我是一名评弹演员，出身在一个评弹世家。走出学校就跟随父母穿梭在江浙沪的城乡镇书场之中。上世纪末的演出场地和演员住所条件相当艰苦。有件事我印象很深，一次和父亲从常州演出回来，母亲已准备好丰盛的晚餐。父亲习惯地端起心爱的酒杯，脸色凝重地讲述了一件可怕的事情。我和父亲在常州南禅寺书场演出，书场本是一座老的寺庙。一天半夜，熟睡中的父亲额头莫名其妙被重击了一下，惊醒后打开电灯，眼前的情景让他惊呆了：一条二米多长的大蛇盘踞在他枕头上，大蛇昂着头，眨巴着眼睛直愣愣地盯着父亲。原来这条蛇是从房顶掉下来的，重重砸在父亲的额头上。跑码头的经验告诉父亲，这是一条家蛇，没有毒，所以静静地观察着。在双方对峙十多分钟后，大蛇游入了地板缝中。第二天，父亲若无其事，直到半个月的演出档期结束回到家，才将此事告诉我和母亲。从小最怕蛇的我听得毛骨耸然，尖叫起来父亲：“如果第二天那条蛇跑到我房间来怎么办？”父亲说“那你就叫我呀。我如果告诉你，你还会坚持演出吗？你肯定剪书回家了，那我们的演出任务怎么办？”平时胆小怕事的父亲在我眼中的形象突然高大起来，被他的勇敢睿智和敬业精神所折服，正所谓“戏比天大”、“书比天高”啊！从那时起我就懂得在任何情况下，完成演出任务是每个演员必备的职业操守。

观众是最好的老师

孔子曰：三人行，必有我师焉。苏州评弹走进台湾，让我深刻体会到这一点，观众就是你第二个老师。一次演出结束，一个观众朋友打来电话，说“盛老师，你今天的演出很棒，今天的旗袍也非常漂亮，但是你坐下来的时候为什么用脚去踢了一下你自己的脚凳。”我说因为现场人员没有摆放好，他说“你忍耐一下，这样太难看了”，我说“这样太难受了，20分钟呢。”他说“即使这样你也不应该用脚踢，你应该略微蹲下来，欠一下身子用手去拨弄一下，这个动作也很漂亮啊。小云，你记住，走出大幕的一刻就是在表演，始终要把美献给观众”。真是听君一席话胜读十年书。从那时起，我在舞台上的举手投足都非常严谨，这是观众对我的要求，也是我毕生的追求。

守正创新 走近青年

中篇苏州评弹《雷雨》是我们为青年学子量身定做的一部作品。近年来，我们带着曹禺先生的巨作，用苏州评弹的说唱方式，走近百所学校，场面之轰动是我始料未及的，很多次都是在欢呼声中结束演出。记得在南京艺术学院开场前，教导主任跟我说：“盛老师，您的演出时间太长了，高雅艺术进校园一般控制在一小时左右，能不能短一点，我怕学生坐不住。”当时已经演出两轮了，我说请放心，我就怕他们不来，不怕他们走。结果如我所说，整整2个小时，演员在台上如鱼得水，台下的师生们时而鸦雀无声，时而笑声迭起，全书结束“再来一个！再来一个！”欢呼声此起彼伏。我感慨万千，我们还是传统艺术，还是一桌两椅、还是“说噱弹唱演”，就是题材、创作理念、唱腔设计上有所创新，就赢得年轻观众如此欢迎。说明现代青年人并非不喜欢传统文化，而是传统文化离他们太远了。近年来，我一直致力于传播推广苏州评弹，从艺人员需要传承，赏艺观众也应该培养，传统艺术要“就”青年。

作为当代的文艺工作者，要以一腔的热血书写时代华章，坚定文化自信，把握时代脉搏，不断增强体力、脑力、笔力，脚力，发扬工匠精神，讲好中国故事，守正创新，光前裕后，让曲艺之花在新时代开得更加娇艳，这是我们应有的责任担当。

黄豆豆

中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席

舞蹈是一门合作的艺术

我觉得舞蹈艺术是一门合作的艺术，要想成为一个职业的、合格的舞者，首先要学会的不是如何下腰，而是要学会尊重团队的每一位成员，只有这样我们才能让大家在自己所负责的艺术环节做到自己的最好，才有可能诞生一个过了很多年以后观众闭上眼睛还能回忆起的舞蹈。

20多年前有一个作品叫《醉鼓》，春晚剧组叫我去排演，要求让我在一面大鼓上跳舞，当时想象这个画面很漂亮，但是要变成真正让观众看到的艺术作品太难了。第一天排练的时候，当30多位大哥把鼓举起来让我站上去，我们一个动作都没有排出来，因为我们发现站上鼓以后根本没有办法跳舞，鼓放在30多个人的肩上不是一个高度，而且大鼓靠人的肩膀、双手和腰来支撑，撑鼓的人稍微一动，整个鼓就会晃，很难保持平衡。我们从在鼓上站立练起，慢慢的沿着鼓边走动，再慢慢可以跑起来，到最后要去适应与撑鼓的人在看不见彼此的情况下默契配合，排练了20多天，抬鼓的大哥们肩上都被磨的皮开肉绽，但是没有人喊累。舞蹈就是这么有魅力，我们在特殊阶段排除所有杂念，就是为了向观众表演自己发自内心的舞蹈。

很多人看到我说你是鼓上跳舞的黄豆豆吗，听到那句话我就会想，如果没有抬鼓人，怎么会有在鼓上跳舞的黄豆豆。

通过表演把中国人的精气神展现给世界

2004年雅典奥运会闭幕式的舞蹈《中国功夫》，让我永生难忘。当时闭幕式和田径比赛是同一个场地，为了比赛顺利举行，所以闭幕式无法安排提前进行现场排练，直接演出，而且是同步向全世界直播。听到这个消息，所有演员都很紧张，因为我们知道国家派我们去完成这样的演出任务，不仅仅是通过表演把中国舞蹈展现在世界舞台上，更是希望通过表演把我们中国人对世界和平友好的态度，以及我们当代中国人的精气神展现给世界，所以不能出任何失误。但是没有想到主办方为了美观在表演的主舞台上放了一块巨大的玻璃台，我们穿舞蹈鞋、爵士靴在玻璃台上表演会很滑，等于提高了我们表演的难度。我们演出有9个人，有一位舞蹈演员随身带的一罐可乐救了我们，上台之前我们把可乐洒在地上，洒的满满的，大家踩上去，可乐里面的糖份帮助我们在玻璃地上防滑。那天的演出，我们用前面的1分半钟稳定心神，上去赶紧先试试玻璃滑到什么程度，舞台弹性够不够，看看周围有没有参照物，后面2分钟靠的就是平时刻苦的训练、团队的精神，以及每个演员对完成国家布置的演出任务要拼尽一切完成好的决心和使命感。

文艺工作者要扎根人民

作为文艺工作者，更重要的是在努力训练、创作演出的同时，也要更好的深入一线，与人民群众手拉手、肩并肩。浙江的下姜村，是浙江最贫困的几个村之一，也是总书记在浙江主持工作时特别关心和重视的一个贫困村。我们参加慰问演出来到下姜村，发现在一面白墙上面画着党旗，就把舞台搭在这面墙边，那个季节刚好是4月中下旬，油菜花开了，背景特别漂亮。演出时当地的老百姓都坐不住，全站起来看，让我们深刻的感觉到老百姓对党和政府的感恩之情。

今年抗击疫情期间，3月5日，当时我们大家都待在家里隔离，中国文联文艺志愿者协会组织了第一次网络演出，借助技术团队的支持，演员们互相协调好时间后，就在自己的家里面进行表演直播，根据节目的出场顺序把演出信号直接传播到方舱医院，播放给白衣战士和疫情患者们观看，这也是非常难得的一次演出经历。通过这样的演出，也让我们明白文艺工作者在新时代，除了在线下的舞台，在线上也可以发挥文艺力量。作为一名文艺工作者，一定要在党中央的引导下修德修艺，在苦练基本功的同时扎根人民，人民需要艺术，艺术更需要人民。

李伯男

中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监

为理想而坚持

我是一名话剧导演，一直在从事职业话剧舞台剧的导演工作。虽然我的家里面没有任何的文艺背景，从小我也不爱学习，非常淘气，但唯独对文艺却情有独钟。我一共参加了5次高考，每次高考都是因为文化课成绩不够，与戏剧学院导演梦想擦肩而过。非常庆幸的是第五次高考那一年中央戏剧学院成立了大专部，这使我如愿以偿的进入到中央戏剧学院，之后在2005年又考了专升本，然后读了研究生。这段经历让我非常珍惜读书的时光，也非常努力，在中戏7年苦读。我在大三的时候，排出了我人生中第一部话剧《有多少爱可以重来》，没曾想这部话剧在北京一炮打响，让我顺利进入了我职业的大门。

我的创作经历

我觉得我的创作可以分三个阶段：一是前面的小剧场的5、6年创作。从《有多少爱可以胡来》开始，到后面的爱情三部曲。分别是《剩女郎》《嫁给经济适用男》、《隐婚男女》等等。《隐婚男女》后来还被翻拍成了电影，对我来说是一个个非常了不起的战绩，也培养了很多观众，对应了当时的市场效应，同时是以人民为中心的表述。

2016年我有幸参与了中国文联的文代会，并被选为第十届的文联全委会委员，党和国家给了我很多引领，让我有幸能够侧耳倾听时代的声音，能够真正感受到我们时代发生的变化。在这样一个新时代中随着年龄增长，我的审美趣味和趋向应该向着更伟大的主题去表达。

第二第三个阶段分别是我讲了很多东方美的中国故事，还有新时代的中国故事。我排了《八大山人》、《郁达夫》等等人文系列，同时我们也开始尝试主旋律的创作。

为时代表达主旋律

说到主旋律，我觉得这个时代，中国真的是了不起。疫情让我感受太深了，看着我们国家集中力量办大事，我们体制的优越，我们人民在整个疫情过程当中的努力，让我有了想要表达的主旋律。我看到有位医务工作者的妈妈在武汉去世，他在自己的岗位上不能离开，最后朝着武汉的方向给妈妈磕了三个头。

我还看到一名马上要结婚的医务工作者，工作中感染了新冠，她却说自己不后悔打这场仗，唯一的遗憾是没有保护好自己，因为她在参与抗疫工作前准备穿上婚纱结婚的。

作为一名文艺工作者，我想我的主旋律就是表达人们精神境界的某一种高度、他们思想的真正深度、情感的那种浓度、还有灵魂的撕裂程度。怎么表达人，是我们当代文艺工作者重要的使命。

所以希望我们文艺工作者在未来的工作和生活当中，能够抒发我们对这个时代的美好情感，用戏剧化、艺术化的方式来书写我们时代的声音。把每一部作品真诚的表达于这个时代之中。