关于人物的作文最新8篇
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关于人物的作文篇1
读《曾国藩传》前,觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓的“卖国贼”,勾不起我的阅读兴趣。但翻阅数页之后,似乎有点爱不释手了。
从国家和民族角度而言,曾国藩的确是个置民族的安危、人民利益不顾,屈服于西方列强对华政策而又竭力维护清王朝封建统治的“卖国贼”。对于其一生的罪恶我觉得不应该归咎于他个人品质,而具有历史性和社会性,由他出身的半殖民地条件下的地主阶级决定的。从个人角度而言,我觉得曾国藩是个修养颇高,有头脑、有远见和有谋略的人物。
他的.一生经历大致可以分成七个阶段:跻身六曹、创建湘军、坐困江西、决战安庆、攻陷天京、剿捻失败和抑郁而死,可谓有起有伏,人生变数无穷,读之颇有感触。
首先,曾国藩精通古文,广泛猎读,在学术上向很多当时有名人士请教,这些不仅增长了个人方面的见识,也大大提高了个人声望。曾国藩能如此顺利成为二品官,一方面是由于自身勤奋好学和聪明能干,另一方面是由于受到穆彰阿的垂青和举荐。也许是这一切对于曾国藩来说太顺利了,造就了他当初锋芒毕露、自恃清高的性格,使他在坐困江西期间处处碰壁、受到地方官员的百般排挤和刁难。
其次,曾国藩经过一年的大彻大悟再度出山,受命为钦差大臣和两江总督,为其大展夙志提供了舞台。其实曾国藩受命为两江总督是清政府为形势所逼,迫不得已,由于清政府所依靠镇压太平天国的江南大营就在此时溃败,只能依靠曾国藩集团所创建的湘军来镇压太平天国了。由此我们不难看出机会永远垂青于有准备的人。
再次,湘军攻陷天京以后,曾国藩自剪羽翼,释清廷疑忌,自保末路,足见其经验丰富,政治嗅觉之灵敏,审事详明,处事果断。
最后,曾国藩是个爱才如命,求才若渴的贤人。行军打仗,每到一地,必广为访案,凡具一技之长者,必设法延至,收为己用;闻有德才并兼者,更不惜重金,驰书礼聘。他还能虚心纳言,鼓励众幕僚直言敢谏,故能收到集思广益的效果。他在事业上能够取得如此成功,与其有很大的关系。
读此书不仅让我对曾国藩有了更为全面、细致的了解,从中受到不少启迪,而且加深了我对近代清朝历史的认识,同时引起我对那拉氏——慈禧太后的兴趣。
关于人物的作文篇2
夏天来了,天气闷热,整个大地像一个大蒸笼,这样热的天气为何不回家吹空调呢?想到这里,我马上回家去了。
到家后,我打开空调,拿了杯果汁,开始享受起来,啊,真舒服!可是,好景不长又停电了,我和姥姥都热坏了,我到对门问问停电了吗,谁知没停电,王叔叔马上过来问:“怎么了?”我说:“可能保险丝坏了。”王叔叔忙说:“我来看看!”当时天色已晚,房间里很暗,我说:“王叔叔,你看不清,我拿手电给你照着吧!王叔叔说:“好吧!”于是,王叔叔开始帮我们修电,只见王叔叔先用钳子剪断烧坏了的保险丝,又拿出一段保险丝,一点一点的串入准备的保险套中,又小心翼翼把线接好。手电筒的光映到王叔叔的脸上,我看到王叔叔的额头上流下了豆大的,密密的汗珠,我问“您累了吧!休息一会,喝点水吧!”王叔叔说:“不累,不用了,一会就好了!”
大概用了半个多小时,我家的电修好了。我家的空调又开始工作了,房间里异常凉爽,我在想:王叔叔真好!谢谢您!像王叔叔这样的好邻居是大家都需要的,王叔叔是我学习的榜样,也是大家学习的榜样!
关于人物的作文篇3
?三国演义》是我国四大名著这一,它是由清代著名儿家罗贯中按照史书《三国志》渐变而来。它“七分虚,三分实”,但还保留了历史的真实事件。罗贯中用自己的想象结合历史的事实为我们描绘了一个个个性鲜明的不同人物。他们有的奸诈狡猾,而有的却恰恰想反;有的聪明机智,还有的有勇有谋;有的心胸窄小,有的胸怀宽广……他们身上发生的事耐人寻味。
吕布:他英俊潇洒,而且英勇善战,拥有万夫莫当勇,在战场上视敌人为小草,看将军为幼树。这看上去就像个难得勇将,但是为什么刘备、曹操、孙坚等惜才的人都不接受他反而要驱赶对抗他呢?因为吕布缺少一个“义”字。他先是为了金钱被董卓收买而反了主人,之后又因王充给他一位美女而杀了董卓,在外又投靠刘备,然后利用刘备出去的机会偷袭了刘备的城邦,最终被曹操抓住,杀在刑场。这些是一个不忠义之士的最终下场。
周瑜:他聪慧过人,且忠义,进入吴国后为主人出谋画策,立下了赫赫战功,真是一位很有才能的军师,而正是这位很有才能的军师却在与诸葛亮的对峙中被气死了,这正说明了他唯一的致命弱点——嫉妒心在赤壁之战前。诸葛亮借东风竟成功了。他听了大惊,立刻派人去杀。他没想到诸葛亮计高一筹,先逃之夭夭。
三国里的人物还有许多,我就不一一例举了。
关于人物的作文篇4
我是施钰,是一个快要上六年级的小学生,我有很多面,让我来介绍一下多面的我吧。我长的很矮。我有一头乌黑亮丽的卷发,水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴……
镜头一:爱玩电脑
我是个很多面的小孩,我爱玩电脑,只要我一坐下来玩就会玩个没玩没了。我最喜欢玩摩尔庄园,那次吃饭时,任凭爸爸怎么叫我,我都没听见一直津津有味地玩着电脑。甚至又一次晚上时我睡觉时大喊:“老爸!时间到了!赶紧帮我偷菜。”
镜头二:见到数学题头大
我是见到很复杂的数学题就头大的小孩,前一段时间我们在学旋转,上课时我跟本听不懂老师在讲什么,为什么要这么做?回家时我问爸爸,爸爸给我耐心的讲解我像是懂了些。可是睡了一觉只会一点了。你看我这个马大哈,不过经过爸爸的再三讲解我终于弄懂了,因为爸爸说过:“只要坚持,用心的去做每一件事,那一定就会成功的,最主要的就是你的态度认不认真。”
镜头三:爱帮助人
我是一个孝顺的小孩,那一次我和奶奶去医院看我爷爷的时候奶奶突然感到头很晕,我摸了摸她的额头感到很烫,急忙给奶奶拿了温度计给奶奶量体温。量好以后我打给大姑姑电话叫大姑姑来接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的额头稍微退下去了一点,我给奶奶倒了一杯热水,找退烧药给她吃,再把奶奶扶上床,叫奶奶躺在床上休息我帮她按摩,经过我一人的细心的照顾奶奶的烧终于退下去了。
这就是一个多面的我,一个叫人喜欢,又叫人担忧的小孩……
关于人物的作文篇5
我最熟悉的一个人就是我的妈妈。她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布,起伏闪亮。一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。妈妈戴着一副黑色的眼镜,看起来很斯文。
我的妈妈是一名会计。她每天工作很辛苦,回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。
妈妈十分疼爱我,记得有一次,我忘记带英语书了。妈妈就像风一样的速度冲回家,这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。等呀等呀,妈妈终于来了,她来的时候已经气喘呼呼,汗流浃背,她还问我:“上课了吗?”我说:“没有上课。”看着妈妈着急的样子,满脸都是汗的表情我十分感动,心里也很自责热泪不停地往下落。
晚上回到家,妈妈严肃地说:“以后装东西要看好不要漏了,要养成好习惯,这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。”我惭愧地低下头说:“我以后一定按课程表整理书包。”妈妈摸了摸我的头,笑了。
我爱我的妈妈!
关于人物的作文篇6
一年级时,有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里,她,就是同学们非常爱戴的杨颖老师。
杨老师的眼神会“说话”,上课时发现谁听课思想不集中,她眼神一扫,使你心领神会。现在,我已经上四年级了,至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。
那是一个金黄色的秋天,刚入学的我不懂学校的规矩,竟然在上课时看课外书,我这个小小的举动被“火眼金睛”的杨老师发现了,她走到了讲台的前沿中间,用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼,这一“瞪”,让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪,保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪,保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值,可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我,我怎能忘怀?
虽然杨颖老师被调到了其他学校,可那份师爱之情我一辈子也忘不了,也正是这份是爱之情激励着我好好学习,天天向上。
关于人物的作文篇7
“动作”,只不过是一个普通的词语,但又有哪些人能看透它其中的奥秘呢?看是一个微不足道的动作,或许能让迷茫的人找回生活前进的方向;看是一个简单的动作,也许能让人去反复思考,去品味。动作不仅仅是一个单调的颜色,更是一个充满五颜六色的颜料盘,它包含的意义很多,需要你细细地去体会它......
自从我上了小学开始,妈妈就变得严格了。他对我的期望很高,但不会太苛刻。他对我说的每一句话,我也会铭记在心,但唯独那句话,那个动作,我却怎么也记不住。
“背,挺直!”我正在写作业,妈妈不知什么时候来到了我身后。无奈!我只好挺了挺背,妈妈这才走开。每次妈妈对我说这句话时,她总会用她那温暖的手拍拍我的背,时间一长,妈妈只需要拍拍我的背,我就会条件反射般的挺直腰杆。就这样,日复一日,年复一年。妈妈始终重复着这个动作,不厌其烦。而我呢?却非常烦,也很无奈。
妈妈又来了。她用她粗糙的手拍了拍我那已经成了一座拱桥的背,我立刻挺起身子,妈妈这才出去。我手上的笔忽然停了下来,我的大脑也愣了一下。哦!我想起了这些年妈妈一直用同样的动作让我的背挺直,我似乎也体会到了妈妈对我的无限关爱。也包含着一丝批评:“为什么总是不把背挺直?!”当然,我还感受到了一丝淡淡的讽刺,似乎在嘲笑我连背都挺不直。我有些羞愧,但我却更加懂事了。我再也不会认为妈妈烦了,因为我已不再是那无知的小女孩!
关于人物的作文篇8
我的妈妈留着一头短发,浅浅的眼窝中镶嵌着黑葡萄似的眼睛,眼睛下面有个高高的鼻梁。一张瘦瘦的脸,一对听力非常灵敏的耳朵,哪怕是你在心里说她,她似乎也能听见。还有一张能说会道的嘴,有时轻言细语,有时怒发冲冠。
记得有一次,我生了一场大病,需要动手术。我静静地躺在床上,心里害怕极了。这时,妈妈推开门轻轻走进来,摸了摸我的手,亲切地说:“小宝贝,不用怕,你要勇敢,手术很简单,你只需要闭上眼睛,全身放松,你就不会感觉到痛了。记住!你是这世上最勇敢的人。”听了妈妈的话,我顿时觉得浑身是胆,
妈妈对我的学习要求非常严格,记得有一次,我语文、数学都考差了,语文78分,数学89分,当时我很失落,也不知道怎么告诉妈妈。回家后我一声不吭,认真地写作业。吃过晚饭,我正想玩的时候,妈妈便叫住了我:“你呀你,考试了还不给我说,并且还考得那么差,我每天辛辛苦苦地赚钱,你就拿个这个分数来报答我呀!”说完,妈妈就打了我一顿,还严肃地告诉我要努力学习,将来才能做个有用的人。
虽然妈妈有时很严厉,但我知道这一切都是源于她对我的爱。
