每一次写观后感都是一个磨练表达能力的机会，通过写好观后感，我们能够更好地理解电影所传递的情感和情绪，合同范文网小编今天就为您带来了大学生微电影观后感通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

大学生微电影观后感篇1

?小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。

但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!……”

哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们!

同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。正当绝望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……

看来，父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象，让我们拥有一双善于发现的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体味父母内在的真正的良苦用心!

大学生微电影观后感篇2

我在看预告的时候，就抑制不住自己的眼泪了，看到成片的时候更是如此。

上网看，很多人都有被感动到哭，简直是一颗催泪弹。

有观众看完电影直呼催泪，尤其作为母亲，表示这部影片很有正能量，值得一看。

这种感动，更是电影中演员自然融入的演技带来的。

开场小麦胳膊被拖拉机绞断的那个瞬间，母亲从远处连滚带爬跑到小麦身边，就看得人十分揪心。

一路上，哥哥因为没看好弟弟的自责，以及面对“要胳膊还是要命”的选择，看得人潸然泪下。看完整部电影，我眼睛都快哭肿了，大家“观影一定要带好纸巾”。

在看电影前，我根本没有做过看到这样一个感动故事的心理建设，看完后感觉，《平凡英雄》的观感真是超乎预期，出乎意料地好看。

电影改编自“救助救治新疆和田断臂男孩”真实事件，本身这个事件就十分动人，呈现在影片中，在演员们精湛的演技和影片氛围的衬托下，你会不由自主地被感动，而且这种感动完完全全是自内而外，油然而生的。

作为普通人，更是电影中的“平凡人”，我们尤其容易被这种影片感动。

大学生微电影观后感篇3

影片还未出，但是看完预告实在耐不住手痒，想写一些东西。

故事进行到此时此刻已经是霍金和简又破镜重圆了。霍金跟小护士没呆几年还是回到了前妻的怀抱，至于简也应该是跟那个指挥家丈夫分开了。两个人兜兜转转还是在一起，似乎再没有比这更完满的故事。

我很怕编剧因着这样的结局写了一个霍金版的《美丽心灵》。平心而论霍金和他老婆的故事远比纳什的要温暖许多，诚然英国这一对也应该算怨偶，但当初两个人也算青年男女的自由恋爱后来还有简义无反顾的嫁给重病的霍金这种堪称殉情的惊人之举，但是这绝不意味着《万物理论》是一个美丽的爱情故事。

霍金是一个天才。一个天才的爱情故事能有多浪漫?他的基本性格我觉得可以参考下谢耳朵，自私，骄傲，自负，只喜欢跟聪明人交流。我想霍金跟简相处的时候起码在青年时期应该从没有感到过自卑，尽管他不拥有健康的身体，但是在智力上是绝对睥睨简的。不仅霍金如此，包括霍金的家人无论从智力(他们一家人都是oxbridge)、财力或者出身(阶级)都应该远远优于简。简和霍金相遇时霍金已经在剑桥开始修博士学位，但她自己却被牛津剑桥拒之门外。霍金和简的相遇绝不是什么命中注定，说得俗一点就是一个学术前景极其辉煌的精英男(尽管高富帅身体不好)偶然遇到了一个长得还不错的年轻姑娘，在这一点上简是一个灰姑娘无疑。

至于霍金深爱简吗?也不一定就是。天才最爱的是科学，情感在天才心中绝对占不到一半以上。霍金能够以惊人的意志达成目标凭借的是对学术的极大热情和英国知识分子特有的(也是他的家庭所赋予的)性格中极其刚毅的一面。他注重的是学术事业对家庭和情感其实看得是比较淡。甚至可以这样说，没有简霍金照样可以成功，简不过是赋予了他更加完满的人生，例如婚姻，孩子等等。

至于简是一个怎样的女生?按现在的标签，她是一个彻头彻尾的文艺女青年，更重要的是文艺女青年笃信宗教有着巨大的殉教牺牲精神。简对霍金她自认为是爱情也是拯救，至于哪种情感占优，我不厚道的认为是宗教(也就是一种同情的感觉)。简具有非常高尚的情操，对家庭也有着相当的热情和责任感，跟霍金相比她显然是支撑那个小家庭的顶梁柱。不仅如此简的学识品味非常不俗，情商智商双高，当然文艺女青年的某种矫情的一面也几乎在她身上发挥的淋漓尽致。

霍金和简的相遇是平凡的，但他们各自的性格决定了这一段关系充满着矛盾和张力，恳请编剧千万不要将如此有趣的现实情感关系在电影中变成一往情深苍白之极的成人童话。

.我的这番“前理解”基本来自简写的那本自传《音乐移动星群》。书中比较详细的描述了简眼中的霍金，包括他们的家庭生活，他们分歧的世界观等。简认为霍金变得愈来愈冷漠，孩子气并且变得喜怒无常贪图享乐，这是她不能忍受的一点(性格上)，至于世界观的严重分歧是两人不可调和的矛盾。但正如我前文所讲，简心思细腻却有点女知识分子的矫情，这番叙述很难不含有她自己的自哀自伤和没事儿找事儿的意味(也就是内心戏较多)。离婚是她提的，外遇是她搞得(霍金默许了这件事)，她也再婚了过的比较幸福，现在又重新跟前夫在一起了，如果换个粗线条的女人简所认为的婚姻中不可调和的矛盾简直不可思议。不过也只有简这种女人才会嫁给霍金。如果霍金也来一个“被遮蔽”的叙述，写一本《星群移动上帝》，可能又是另外一个版本。如果是讲他如何为了简忍痛割爱，如何爱妻深沉却不善表达。omg这yy有点厉害了。

大学生微电影观后感篇4

?摩登时代》是卓别林自导自演的最后一部无声电影(虽然那个时候已经出现了有声电影)，是一部十分优秀的美国喜剧。影片拍摄于1936年，而在那之前资本主义世界发生了经济危机，这是有史以来资本主义世界最严重的一次，这次经济危机深刻动摇了资本主义经济体制的根基，与此同时，资本主义世界也从自由竞争阶段逐渐过渡到垄断阶段。《摩登时代》为我们展现的不仅仅仅是一幅写实的画卷，更揭露了资本主义制度的本质，反映了这个时代的资本主义社会。

故事发生在20世纪20年代美国经济萧条时期，这是一个关于工业时代的故事，其中讲述了以卓别林饰演的无产阶级小工人查理在追求幸福的过程中与个人企业的冲突。“努力，永不言弃，我们能应付一切的!”是他们对生活的追求。

电影开篇以拥挤的羊群与拥挤的人群的鲜明比较，好像人与畜生无异，给人一种想笑却又觉得悲哀的感觉，同时使人对那个“机械化”的社会的深深思考。暗喻工人的命运和羊群一样，自我是无法控制的，而查理正是这千百个人中被机器异化的一个。

由于工厂的各个车间一向被总裁监视着，所有工人只能拼命加快速度，即使周围有任何打扰你动作的一切，都不可忘掉正在流水线上的工作。总裁不停地让传送带加速，减少休息时光，甚至一根烟都抽不完，就又要工作，工人的时光被最大限度的开发使用。工人查理就是其中一个，他在不断加快的传送带式的流水线上被弄得精神失常，甚至被卷入巨大的机器齿轮中，而这一切都是与当时的经济危机给人们带来的生存危机有着密切的联系。在当时，很多人连饭都没有得吃，又有谁在乎工作时光的长短呢?而资本主义者正是利用这些，为了最大限度的让工人工作，促进竞争潜力，甚至有人发明了毕罗喂食机，它能够减少工人吃饭的时光，让工人一边工作一边吃饭，以增加产量减少支出，以此残酷的榨取工人的剩余价值。查理最终失业了，阴差阳错被当成了共产党领袖而锒铛入狱，而这只是他监狱生活的开始，在之后的一系列事件中，查理一次又一次的入狱，虽然很多次入狱都是由于他在工作上的失误导致的。但即使在艰难的生活中，查理和流浪女宝黛相濡以沫的场面很温馨，在湖边破旧的小屋里虽然状况百出，但是他们之间的感情也给人以幸福感动的感觉，焕发着人性美的光辉。影片的结尾，查理和宝黛携手朝太阳升起的地方走去，他们坚信“努力，永不言弃，我们能应付一切的!”，这个画面让人振奋。

影片中，工人们无论何时总是匆匆忙忙的，它让人们在笑声中看到资本主义黑暗以及不合理的社会制度。资本主义国家残酷、黑暗的现实，资本家无休无止的压榨，已使许多人民无法生存，流浪街头，沿街乞讨，连工人的吃饭时光都剥夺，只是为了获得更多的剩余价值，因为剩余价值才是资本家最终想要获得的。在街头，人虽然获得流浪的自由，但要为无家可归、难以充饥而痛苦;在工厂，人虽能维持生计，但他却是机器的奴隶。

大学生微电影观后感篇5

孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。在看电影之前，我对孔子的印象就停留在这样的认识上，直到看了《孔子》这部电影。

从电影的结构来看，这部电影就是一部人物的传记。传记很容易流于平庸，因为对人物一生的描写如果平铺直叙就无法突出亮点。而这部电影通过几个吸引人的小故事来展开叙述：比如说服别人救下小奴一命。也通过一些炫丽的战争场面特技和一些令人涕泗交流的感人场面来抓住观众的心;这样的安排无疑使电影增加了跌宕起伏的力量，使人物的形象饱满丰富。

从电影的内容来看，孔子的一生无疑是伟大的;他追求仁义，并希望把仁政运用于治国理念中;他传道授业，哪怕颠沛流离，忍饥挨饿。他秉承了自己信念，直到终老。电影里，孔子是个有血有肉的人，与弟子的感情深厚令人动容，与鲁君谈论政治，铿锵有力，与季氏比赛射箭也是旁征博引……而他被人嫉恨，被迫背井离乡，流浪他乡，却为他的英雄形象涂上了悲情主义的色彩。

当然这部电影也有很多不足之处。从人物塑造来看，虽然选用巨星周润发来演孔子，但周高大伟岸的身躯明显显得用力过猛了，一个怀才不遇、满腹经纶的孔子在剧中显得文武双全，缺乏失意文人的样子;而演员满口论语与人物性格显得疏离，周迅饰演的卫国夫人南子表现轻佻，与当时那个年代的女性形象也相去甚远。从史实角度来看，颜回下冰水冒死救书简的行为也有点脱离实际，孔子智取三城勇退叛军，更像法家思想的代言人。

总之，不管怎样，孔子在我心目中的形象还是光辉灿烂的，他到老年的时候专心致志在鲁国传道授课，编著了《春秋》等经书。他的思想也为后来统治者治国理政提供了重要依据。

大学生微电影观后感篇6

影片《春风化雨》讲述了在一个束缚、桎梏的教育环境中，教师基廷引导学生追求激情、自由、梦想的曲折故事。基廷最终以他的人格魅力感染了那一群在禁锢里压抑太久的年轻人，让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是，属于基廷自己的结局却是被校方以“毒害”学生思想为名赶走了。

“当我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中的所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，却发现自己从未活过。”这是一句令人激动的台词，在多年的填鸭式教育的影响下，学生是否能清晰明了的明白生活的意义?

我们做事都需要理由，孩子们从小学到初中再到高中，支撑他们一步步走来的理由是什么?是为了老师的赞许、家长的高兴，还是为了学不好将来就养活不了自己，而这对现代孩子来说，已显得苍白无力。对于一个心智才刚刚开始发育的初中孩子，未来是什么，对他们似乎显得那么遥远。如何能让孩子找到努力学习的动因?如何能让学习这种有实在意义的事情不再成为学生叛逆的对象?如何能让孩子在成长的道路上自主探索而不是驱赶着他们?我觉得这是教育应该做的，也是我需要做的。当然，我不反对美玉需要雕琢，但我希望在锻炼他们的同时，不磨灭他们自由的心性。

我希望教育能有灵魂。所谓十年树木，百年树人，老师在灌输知识的同时，不能忽略对学生心智的培养。教育的本质是爱与责任，如何能让学生的心灵通过教育变得不断强大，如何能让他们更深刻全面的思考问题，如何让他们养成属于自己的精神和核心竞争力才是教育的主要目的。一只狮子也可以在驯兽员的驯养下安静的坐在椅子上，但这是训练不是教育，我不希望我们培养的孩子成为一个个的“学习机”，我希望他们能够始终知道自己想要什么并能为自己的目标努力奋斗。

不得不老老实实地承认，如今的素质教育多多少少也存在着应试教育。当我看到学生为一个个专业术语背得焦头烂额的时候，当我看到学生被“唐朝的凳子、明朝的桌子”弄得晕头转向的时候，当我看到学生为了几个必考的题型反反复复、没完没了的时候，我不禁想问，学这些东西到底有什么用?社会需要的是能力，教育应该使他们获得学习、思考的能力，在未来他们可以为自己做出正确的价值判断，他们需要的不是那些拗口的语言和反复的数字。

美国当代杰出的教育家托马斯利科纳博士在所著的《人格教育》一书中指出：“有史以来，教育所追求的目标都是双重的，一是帮助年轻人开启智慧，二是帮助他们发展良好的品性。”这应是我们不断追求和要走的路。

大学生微电影观后感篇7

今天，我看了《雷锋》。这部电影讲的是雷锋在旧社会成为了一名孤儿，在新社会成为了一名汽车兵，在工作之余助人为乐，做好事不留名，直到因公殉职。

这部片子对我印像最深刻的是，雷锋叔叔在大雨中看到一位大娘抱着孩子要到十几里外的村子，雷锋赶快跑过去帮忙，从大娘手里抱过孩子，陪着大娘向十几里外的村子走去。雨越下越大路越来越难走，一条上坡的路非常湿滑，雷锋一只手扶着背在背上的小孩，一只手挖着坑让后面的大娘好走一些，把大娘送到家后，雷锋就消失在雨中……雷锋叔叔对自己非常节俭，他的袜子都成了千层底了，也不舍得换新的。可是他一听到人民受灾了，他毫不犹豫的向灾区捐献出了一百元钱，现在大家觉得一百元钱不算什么，可是在那时候雷锋叔叔一个月才发六元津贴。雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务当中去”。

我一定要向雷锋叔叔学习，做一个对社会有用的人。

大学生雷锋电影观后感600字精选篇2

今天，老师给我们看了黑白电影——《雷锋》，这部电影给了我无穷的精神震撼和启迪。

雷锋的童年过得十分贫苦，他的爸爸被日本鬼子打死，哥哥做长工而累死，三个月大的弟弟在妈妈的怀抱中活活饿死，而母亲，在被地主儿子的侮辱下——吊死!原本完整的家庭，家破人亡，可怜的雷锋成了孤儿。

一个寒冷的冬天，大雪纷飞,家徒四壁的雷锋冻得瑟瑟发抖，决定上山砍些柴给自己取暖。于是雷锋拿起爸爸唯一留下的镰刀和妈妈上吊死时的绳子，上山砍柴。在回来的路上，竟遇上徐家的地主婆，地主婆蛮不讲理，偏说：“这山上的树是我家的，所以你要把这些柴送到我家。”雷锋哪里肯，死活都不干。地主婆便用烟杆狠狠地敲雷锋的头，刹时间鲜血直流。二人谁也不让谁，这时雷锋身上的镰刀掉了出来，地主婆看到了，急忙抢过去狠狠地在雷锋手背上砍了三刀,还用脚踢了几下。顿时，雪地一片嫣红，雷锋竟没哭，可怜的雷锋晕过去了。三刀仇恨雷锋永远忘不了，忘不了这黑暗的旧社会，忘不了这比蛇蝎还毒的恶婆娘。

看到这里，我心里难过极了，雷锋的童年太悲惨了。我与他相比真是一个天堂一个地狱。

我有一个幸福美满的家。在家里过着饭来张口衣来伸手的日子，可我一点也没觉得自己很幸福。看了《雷锋》的电影后，才知道自己自己是你那么的不知足，那么的傻。就拿零用钱来说吧，每天爸妈都会给我钱，我随便用，用完了伸手向妈妈要，学校组织献爱心捐款活动时，我最多捐了50元，我舍不得把自己的压岁钱捐出去。可雷锋一生十分勤俭，打完篮球后的他连一角五分的汽水都不舍得买，而去喝白开水。而在捐款方面，他却毫不吝啬，很大方的拿出了200元(存折上203元)。还有一次，战友的妈妈生病了，雷锋便以战友的名义寄去了20元。……雷锋是的共产党员，是做好事的专家，他出差一千里，好事做了一火车，他生前没有惊天动地地丰功伟绩，做的只是我们平常可以做的好事，可他这种无私奉献的精神永远激励着我们前进。

电影虽然结束了，但雷锋精神——“为人名服务”的美德!永远留在我们心中。

大学生雷锋电影观后感600字精选篇3

他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。他，一个平凡的人，却有着不平凡的事。他，一个从不骄傲的人，祖国却为他骄傲。他，在世界上是渺小的，在我们心里却是伟大的。他，有着一个轰雷似的名字，却有着一颗善良的心。他就是——雷锋。然而这样一个善良的少年，却在他22岁那年离开了我们，但在他短暂的一生中却助人无数，成为中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他活在了我们每个炎黄子孙的心里。雷锋的人生轨迹，是短暂而辉煌的一生，他人生的轨迹是从苦难到为人民服务的辉煌。他活出了生命的价值。

“人固有一死。或重于泰山，或轻于鸿毛”。 人，一天24小时，一年365天，关键是在于自己如何利用时间，如何用有限的生命去做最有意义的事情。有的人在奋斗中珍惜生命，而有的人却在玩耍中耗费生命。人的一生很短暂，生命对于人来说，似乎只是一个代号，拿捏的人是我们自己，潮起潮落，你种下了什么，最终就会收获什么。当代的我们有没有想过自己的人生轨迹是什么?有没有它将记载。从人生的开始到人生的结束会不会如雷锋一样辉煌——用自己有限的日子去服务与无限的人生;然而，一个个现代社会的青年，受世俗所扰，会自私的去追逐自己的经济利益，穿梭在灯红酒绿中，享受着祖国，父母给于的一切，没有目标的活着，回忆在自己那个自私、没有方向迷茫的世界里，甚至碌碌无为一辈子，回眼望去，自己的一生什么也没留下，遗憾终身。

雷锋的生命价值是为世人带来了快乐，幸福与温暖，让爱传遍了整个世界。人生如白驹过隙，稍纵即逝!春去春来，又是一年失去，殊不知就是在这失去的岁月中，那些熟悉的不熟悉的生命，可能已经成为了历史!而撰写这些历史的人，是我们自己。辉煌与落迫。是自己创造的。有人感慨呀：活着真好，活着的价值就是让自己生命有意义，至少做一个有价值的人：为社会、为他人，献出自己的真诚与良知。人活着就是为了不让自己死了的时候不留下后悔的余地。当然，生命有时候也很廉价，也很脆弱!廉价的让人不可思议!脆弱的有时候连那些相信人定胜天的人都不能自主!脆弱的就在那一刹那就可以仅剩一具遗骸!但，生命就是因为这样的跌宕起伏，才体现出生命的价值所在。

从雷锋生命价值，认知，读懂了我们自己生命的“可贵”。

大学生雷锋电影观后感600字精选篇4

前几天，我们学校组织我们看了一场使我现在还记忆犹新的电影，叫《少年雷锋》。

这部电影主要讲了雷锋小时候的悲惨生活和经历。在电影中，我几次留下感动的泪水。

走出电影院，我等妈妈来接我，心中感慨万千，雷锋小的时候多么悲惨，哪能和我现在的舒适生活作对比?妈妈已经来接我了。

回到家里，妈妈去做饭，我又想到雷锋，他是多么的可怜、多么的不幸、多么的孤单、多么的悲惨啊!爸爸被日本鬼子活活打死，妈妈给地主家里干活，被汉奸刘绍礼强奸了。妈妈悲痛万分，含辱自尽。哥哥到镇上的染坊学徒，被活活累死。留下了不幸的雷锋成了孤儿，吃不饱、穿不暖，还经常遭到地主的毒打。我想着想着，又一次流下了同情的泪水。

妈妈把饭做好了，叫我吃饭，我才从电影的情节中走了出来。吃着香甜可口的饭菜，我不禁又想起了雷锋，他每天吃的是什么?是剩菜剩饭，有时连剩菜剩饭都吃不上。我想着想着，又一次流下了伤心的泪水，旧社会有多少像雷锋这样的苦孩子，我深感我们的幸福生活来之不易。

雷锋虽然他生活贫穷，但他有一颗报效祖国的心，他懂得幸福生活来之不易，他常常帮助别人，吃苦耐劳，经常做好事，他的精神值得我们学习。雷锋那么小就懂得报效祖国，我们应该从现在起好好学习，长大了做一个报效祖国，对社会有贡献的人。——————

今天我看了红色经典作品《雷锋》。一部1964年拍成的电影，仿佛又回到了雷锋叔叔身边，雷锋的精神值得我们学习。雷锋叔叔利用各种业余时间做了很多的好事，他在生病的时候还帮民工干活，完全不管自己的身体。一次下大雨看见一位老奶奶走在路上，他不管倾盆大雨送了老奶奶回家。雷锋叔叔做的好事数也数不清，可是因为一次意外，雷锋叔叔牺牲了。雷锋叔叔虽然走了，可他的精神永远激励着我们，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民中”

观看完《雷锋》这部电影，我十分感动，希望能以雷锋叔叔为榜样,去努力学习,学会有爱心,并能做一些力所能及的好事,把雷锋精神在我们这一代更加发扬光大。

点评：做个活雷锋，从身边的小事做起，时时处处想着别人，让雷锋精神永放光彩。要是能从自己的实处写感悟，文章会更好。

大学生雷锋电影观后感600字精选篇5

想必大家都知道，3月5日是什么日子吧?对，就是“学雷锋日”。每年的这个节日，学校都要搞一些活动，今年也不例外，我们观看了《雷锋》这部电影。

就在这部短短的电影里，光说雷锋做的好事就数不清。可能他心中有这个信念：要全心全意为人民服务。作为一名解放军，就要竭尽所能帮人民排忧解难。或者就是这个信念给了他动力，让他真的说到做到。

雷锋是一个做好事不留名的人，这可能也是他的特点吧!雷锋干起好事来好像从来不会累似的。他牺牲了自己的休息时间，去参加义务劳动，正在干活的人们嫌活太累，可是，雷锋去了之后，这些人之间就有了竞争的力量，都不愿输给对方。就这样，一天的任务很快就完成了。这些人在建一所学校，当学校的校长知道后，立刻去找雷锋，可雷锋已经悄悄地走了。他走在半路上时，天空突然下起暴雨，恰巧雷锋看见一位老大娘，还带着孩子，要去自己的女儿家，看到老人步履艰难，他立刻背起孩子，帮老人赶路。当老人到女儿家后，本想让雷锋吃顿饭再走，可雷锋连门槛都没进，水也没喝就赶回部队了。

雷锋这种助人为乐的精神不正是我们所需要的吗?看到被车撞倒的老人没人扶;()看到有人掉进河里，也没人去搭救;见到需要捐款的地区，也会吝啬的只捐几元钱……不正是现代人助长了这样的社会不良风气吗?

其实我这个人也不咋地，就说上次吧，在放学的路上，来了一辆电动车，由于骑的太快，车颠簸了一下，上面的一些食品都掉了下来，车的.主任焦急的下车捡自己的东西，那食品就在自己脚边，我也没有去捡，甚至还傻乎乎的认为这样做在浪费自己的时间。

这次看了《雷锋》这部电影，对我的影响很大，以往都是一些形式上的活动，并没有深入生活。但这次校长别出心裁，让我们看电影，虽然电影不长，但他却让我懂得：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这一次，不光是说着“学雷锋”，还要付诸行动，我要用自己的行动让人们知道：雷锋永远活在人们心中。

大学生微电影观后感篇8

“i have loved you and i did my best.我曾经爱过你，用尽我的全力。” 在电影《the theory ofeverything》(万物理论)接近尾声的地方，听到了如此动人的语句。轮椅上的霍金最终用一种含蓄的，看似残忍却渗透万般温柔的方式，向给过他爱情，婚姻，儿女，陪伴他渡过艰难岁月的妻子简jane提出了离婚。jane有一点惊愕，伤痛，只短短的一刹那，伴侣间的理解让她松弛下来，象卸除了一付重担，她缓缓俯下身来，依偎在丈夫膝前……霍金无法言语，于是她代替二人说出了上述那句。这段爱所包含的艰辛和原谅，化作夫妻眼中泪光，也化作一道暖流，在众人心底流淌。

jane是一位典型的文艺女青年，富于幻想，内心澎湃，研究古典的诗歌，同时也向往着古典的爱情。当文学遇上科学，她毫不犹豫地爱上了头顶智慧光环的理科男。很快噩运降临，“医生说只剩下两年。”两年，这个时间的数量词，既在主观上激发起jane的母性与怜悯，又从客观上暗示了她自己：牺牲两年的时间，结婚，生子，尽可能让霍金高效地体验本该属于他的美丽人生，然后走得无悔无怨。然而，谁也没料到，两年变成了三十年，为了兑现一句诺言，她几乎祭献了自己的一生：娇弱的女孩变成了肩挑背扛的大力士，研究古典诗歌的文科生变成了天体物理学家的扬声器……当疾病，辛劳和孤独磨蚀了婚姻里所有的浪漫，如果说霍金尚有他的宇宙星空可以仰望，那么对于jane，道义则成为崎岖中唯一可以攀缘的绳索，支撑着她单薄的身体。

童话可以定格在钟声、花雨、白纱礼，帷幕后的生活却要无情继续。除了最初的灵犀相通和一腔自我牺牲的情怀，jane和霍金其实并没有享受过多少相濡扶持的婚姻生活，反倒是偶然闯入的jonathan带给她平凡家庭的生趣和男女间天然而生的情愫，他陪她一起照顾霍金，疼爱孩子，歌颂上帝……变化在一点点缓慢地进行，这一切被敏感的霍金尽收眼底，但他口不能言，身不由已，曾经的剑桥骄子，如今所有的骄傲被命运踏碎一地，只能眼睁睁地看着爱人远去，从一开始的戒备妒嫉，到后来用本性的善良去理解，接受和祝福……“就象蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪，”爱情不因为没有走到终点就失去它的意义，正是jane曾经的守护与温柔，鼓励了霍金将两年的大限改写成了三十年的奇迹，并一直延续下去，也正因为她的付出，才成就了《时间简史》那样一本又一本轰动全球的著作，成就了霍金被轮椅禁锢半个世纪，却依然闪耀世界的一生。

“look at what wemade,”望着阳光下走来的三个孩子，霍金用一种平静而幸福的语调对jane说到。那曾经是他们最大的憧憬，如今变成了唯一的纪念品。提起婚姻中的孰是孰非，霍金每一次都选择了对家人的保护。从中我们至少能够看出，对于自己拥有过的这段人生，他宁愿相信曾经幸福，这是他和jane之间的默契，也是二人的初衷。内心的平安那才是永远。对于所有没能走到最后的感情，选择原谅大概是我们对爱最好的报答。

无端想起《聊斋》里的小翠，报恩之后，人鬼要各归其位。狐狸精怜惜丈夫，便多留些时日，渐渐把自己变成日后填房夫人的模样，抚平了分离的忧伤，这才飘然离去。霍金陷在轮椅里，既不能变，也不能飘，他只能忍着心底的疼痛，努力学习对着一块调色板眨巴眼睛来表达自己，学习使用各种辅助仪器，学习接受新人的护理，学习适应没有jane再依傍身边的生活……以此来安慰她，解脱她，释放她。那种隐忍的爱，与jane当年曾经赠予他的毅然牵手，一样真切。

科学家美仑美奂的理论在人世间终于上演，时光倒流，亦幻亦真，镜头退格，再退格，白发回复青丝，憔悴重返红颜……作为她的丈夫，此刻他要送她走，正如当初他迎面而来，玉树临风，英俊少年。

电影讲述两个人相爱的故事，一家人与命运抗争的故事，多过描写一位科学家的传奇。贯穿多次的“用一个方程式完美解释宇宙万物”的设想，在影片结尾关于信仰的发问中，在那个捡起圆珠笔的幻想画面中，给出了创作者自己的答案：“……还有什么比没有边界的宇宙更为神秘吗?我们千差万别，不管生活看上去有多糟，总可以找到你能做的事，直到成功。生命不息，希望即在。”与这段洪钟大吕的演说相比，我更感动于影片里一个并不引人注目的镜头：庆功宴后，好友乘着醉意开玩笑地将霍金举起，横放在一尊庞大雕像的怀里。画面一闪而过，以至于看不清那雕像是维多利亚女王，还是别的什么神仙圣母。霍金全身瘫软，只好任由朋友摆弄，但在那个母亲式的怀抱里，他别过头来，露出了孩子般单纯的笑脸。在命运的掌中，他既是个弃儿，又是个宠儿。

两位主角的精湛演技，撑起了一部朴素无奇的剧本。先不说eddie对霍金形象刻画的传神入微，只那种标志性的孩童一般的笑意，就已让人怜惜不已。其中一幕是重荷下几乎要奔溃失控的jane，一边驾车载着全家飞驰，一边发泄道“weare not a normal family!”面对妻子的委屈抱怨，霍金能做的只有假装调皮转过头去，对着后座上还不懂事的儿子嘟嘟囔囔：“your mom isvery angry with me.”多么令人心疼，这才叫你看个明白：他的孩子气，只不过是他唯一能够对抗命运的武器。

天才是这个世界上一种激动人心的存在，而为了铸就天才，那些苦其心志，伤其筋骨的天地不仁，大约是每个身负重任的生命呕心沥血的必经之路。

女主角felicity更是我一直看好的英伦新秀。节制而冷静，内涵丰富，娇小的身体里蕴藏着极大的能量，很少能在大屏幕上见到这样蕙质兰心的眼睛，常常目光流转一句不发，却道尽千言万语。她让女性的聪颖完全盖过了美貌，成为她身上让人目光难以抽离的一种魅力，她的表演风格正应证了那一句经典之语：有多激情，就有多克制。

观影完毕，心底升起的第一个念头，是一定要买一套印刷精致的《时间简史》，送给我爱的人。时间到底有没有开始，有没有结局?它载着我们来自哪里，又奔向了哪里?它冲蚀了一切，也成全了一切。爱是多么坚韧又脆弱的东西，即便它难以永恒，也让我们深深相信……对于生命的卑微与庄严，对于人心的千徊百转，对于这复杂世间万物难解的方程式，上帝，只是多么粗浅的答案。