优秀的作文可以让我们感受到文字的真诚，作文是一个让我们学习和掌握各种语言技巧的过程，以下是合同范文网小编精心为您推荐的我身边的--作文推荐8篇，供大家参考。

我身边的--作文篇1

聪明分两种，一种是把聪明用在学习和日常生活上，还有一种聪明是耍小聪明，是自以为聪明。

我说的王刚，就是属于第一种。有一天，我约王刚和几个同学去爬山，路边有一棵柿子树，树梢上挂着沉甸甸、黄橙橙的已经熟透的柿子，甚是诱人，馋得我们直流口水，但是怎么伸手都够不着，怎么能吃到香甜美味的柿子呢？

一个同学从地上捡起一块石头朝柿子扔去，结果不但没打着，还差点摔了一跤。其他同学抓耳挠腮也想不出办法。这时，王刚说：“有了。只要我们找一根木棍，木棍的前头带一个像弹弓的叉就行了。”功夫不负有心人，我们终于找到了一根这样的木棍，只见王刚举起木棍，将木棍头上的叉夹住连着柿子的小树枝，然后把木棍转两下，柿子就落了下来，我们一边吃着香甜的柿子，一边夸王刚聪明。

还有一次，我到王刚家玩铁珠，玩着玩着，一不小心铁珠掉进沙发缝里了，这可怎么办？我焦急万分。这时，王刚拿了一个磁铁，一下子就把铁珠吸了出来，我再一次对王刚佩服的五体投地。

而小明则属于我说的第二种聪明。有一次，老师布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最讨厌写作文了。对了，在作文书上抄一篇不就行了吗？结果小明的作文还得到了老师的表扬。小明心里洋洋得意，自以为很聪明。此后，每次写作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混过关。一眨眼到了期末考试，这回小明傻眼了，结果作文写得一塌糊涂，露出了原形。这难道不是聪明反被聪明误吗？

在生活中，我们要学王刚的机智和聪明，而千万不能学小明那种所谓的“聪明”，这种“聪明”只会害了自己。

我身边的--作文篇2

我身边的“朋友”，朋友每个人都有的，可是我这个“朋友”不是普通的朋友，出乎你们的意料。他就是快乐。

我曾经曾失去过这位好朋友，下面就听我慢慢说吧！

记得小学的时候我每天都充满快乐，还有人帮我起个外号叫快乐“小精灵”。这个名字好听吗？我很喜欢这个名字。可是就在这个时候快乐离我而去了……不要离开我好吗？求求你了我希望你能原谅我好吗？？？告诉我，我到底有什么错。谁都不知道一个快的“小精灵”从此从所有人的心中消失了，我的脸上在也看不见一丝微笑但只能看见冷漠和恐怖。我已经不想在学好了。天天跟那写不三不四的人在一起学的越来越坏，“小精灵”已经消失了，现在剩下的只是魔鬼，让所有人感到害怕，“小精灵”怎么会变成这样，很多人在召唤“小精灵”可是已经不能在回来了。

我要感谢一位老师她让我重新变成“小精灵”，她跟我说了一句话使我记忆犹新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表现，不是因为什么困难而失去了自己的快乐，你说说值得吗？是不值得的，你要好好想想看看是自己错还是别人错。知道吗。

你看看我这个记性说了半天没有说出原因知道是为什么吗？因为爸爸和妈妈离婚。所以我才失去他，如果是你们的话说不定跟会做出什么傻事呢？看了我这个要学会自己去解决问题，要学会写什么技能这样才不会伤害到自己。

从此我又找会了他，我要谢谢你我的王老师。让我找会他，谢谢，从哪以后魔鬼边重我身边消失，而快乐“小精灵”又回来了，但这一次的快乐“小精灵”比以前还好。

我身边的--作文篇3

美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》，我对美有了新的认识。原来，美一直在你身边。

有了万户飞天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飞机上天；有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说，才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想，在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海，尽情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽静的，如同无声无息的海底；自然美也是奇妙的，前所未闻的，如同冥冥的宇宙太空。同样，这样的美就是探索之美。

可能只是一粒不起眼的种子，但用灵巧的双手栽培，就能长成参天大树；可能只是一个小药瓶儿，但用智慧的头脑仔细琢磨，便能吹出动人的音乐；可能我们只是一些孩子，但只要努力学习，就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美，但不要灰心，不要放弃，用你的全力去发现，去发明，去创造，你会发现美是可以创造的。而这，就是创造美。

他家的梨树熟了，送给我几个，我家的桃熟了，也送几个到他家，这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了，我借给你，我的铅笔忘带了，你借给我，这是同学间的和谐。社会是高楼，那么和谐就是融合剂，如果没有它，高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会，只有和谐共处，才能迸发出同心协力，团结友爱的和谐美。

美还有很多种，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身边，在新学期中，聪明的你，准备好发现美了吗？

我身边的--作文篇4

此刻，我想幻化成风，吹过小巷，路过生活百态，看见我身边的幸福。

吹过教室。

我看见整齐的桌椅，我看到干净的玻璃窗。老师站在讲台上，手上粉笔在黑板上上飞舞，落下层层白色的粉笔灰，似知识的雨露，点点滋润同学们的心灵。同学们抬头，眼神中流露出渴望，渴望知识的甘霖，渴望知识的羽翼丰满尚还瘦削的翅膀。我吹过教室，拂过同学们渴望的眼神，拂过同学们缤纷各异的梦想，将摊在课桌上的书本展开到新的篇章。我停不下来，回头望，于是我发现，能够坐在宽敞明亮的教室里接受来自知识雨露的洗礼，这就是一种幸福。

吹过公交车

人满为患的公交车上，老人抓着扶杠却久久不见人让座。老人佝偻着身子，双手抓着扶杠，眼神闪烁着盯着周遭。她随着车上下颠簸，这也颠簸着老人的心。他望着淡漠的'人群，暗暗叹了口气。这是一位年轻人站了出来，伸手接过老人身上的大包小包。“奶奶，您坐。”

他小心翼翼搀扶老人到座位上。一时间，车上似乎温暖了起来，打破方才的寒冷。名叫幸福的微笑挂在老人和年轻人的脸上。我吹过公车，吹过年轻人温暖的心灵，吹过年轻人敢于助人的双手。我吹过公车，吹过老人含笑的脸庞，吹过老人欣慰的眼睛。我停下来回头望，于是我发现，乐于助人，受到别人的帮助，这就是种幸福。

吹过小巷。

路过回眸千百次的小巷，路过陶缸，将醇厚的酒香散满每个地方。我看见夕阳下人影匆忙，我看见窗下姑娘手中针线正忙，我看见孩童蹦蹦跳跳放学回家。我吹过小巷，带走几缕炊烟，带走一串笑声，带走安宁和谐下的些许温暖。我吹到家中窗旁，外婆在厨房忙着做菜，母亲边织毛衣边看着钟等我回家。我停下来，驻足眼前，于是我发现安宁和谐的生活就是一种幸福。

我普化成风，路过亘古兆载，路过爱，看到了我身边的幸福。

幸福，在我身边！

我身边的--作文篇5

爱是什么？我以前根本不知道爱是什么。有人说爱是看不见的空气，有人说爱是一根甜甜的棒棒糖，还有人说爱是血浓于水的亲情。可爱到底是什么呢？

直到今天我才知道爱是什么。今天妈妈带着我上作文班，老师说让我们每人拿出一张白纸，在纸上写出五个爱我的或者我爱的名字。我听后立即写了起来，心想5个怎么够，还有太多没写呢！写完后老师说：“这是一辆要去旅行的列车，可是车超重了，必须有一个人要下车。”天哪，我看了一眼人名心想把姥姥划去吧，毕竟姥姥年纪太大了长途旅行会很辛苦的，于是我把姥姥的名字划了下去。我以为测试完成了，可老师又当头一棒，说我们要去乘火车了，可是人数多，还要再划去一个。我的心里犯愁了纸上的任何一个人我都不想再下去。好像这一笔下去他们就要永远离开了我似的。我实在有些舍不得，在老师的催促声中，我的心一横又把爷爷的名字划了下去。我以为终于可以松口气的时候，老师接着又说：“我们要坐飞机了还得有一个人必须离开。”我听后真的是一点都不想再这样做了。忍不住眼泪就流了下来。该划谁好呢？谁我都舍不得，每一个人都是我最爱的，也都是最爱我的人。要知道，我一点也不希望有人离开。终于测试结束了可是我的心里却沉甸甸的。

爱是什么？直到现在我才知道爱是什么——爱是亲人对你永远的记挂，爱是那一份份难以割舍的亲情。

我身边的--作文篇6

很多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。

在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧!”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就给你吧!”小明拿着空罐子高兴极了。

小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了?”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着，小红也来了。

三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢?”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧?”小方说：“做灯会不会太难了?”小红问：“小方，那你说做什么呢?”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧?”小明说：“这个主意不错，我赞成!”小红也表示赞成：“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样?”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意!”

三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……

这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。

我身边的--作文篇7

生命是一条长长的河流，在流淌的过程中，总会碰到一些暗礁和岩石。它们有尖锐的棱角和未知的陷阱。但是也总会有一些水草和缝隙。于是，河流顺着这些水草和缝隙，越过了暗礁和岩石，最终，河水流过的地方，总会有美丽的风景。

因为陪伴，所以有了未来。

这里的安全，是人和心，都是安全的。

每个人的生命长河里都是出现很多人。这些人，无论男女，在你的生活里曾经占据过很重要的位置。你很多年后想起，心情是复杂的。曾经，你为他们伤感，欢喜，难过，愉悦。就像你去拍摄一张特写，只会注意眼前的事物，而没有精力再去看其他。而这个时候，身心，都是安全的。人也是一样。

比如，与刚认识的朋友，渐渐熟悉。在你们认识的岁月里，你会碰见一些不开心的事情，她会去安慰你，你会遇见让你矛盾且拿不定主义的事情，她会去帮你分析，你也会为了爱情或喜或忧，她会听你倾诉和分享，你更会遭遇绝望和无助的时候，她会陪在你身边，给你希望。一路走来，你的朋友，陪在你的身边，不论如何，不离不弃。

比如，你的伴侣，朝夕相处。在特定的时间里遇见，也许是一眼万年，也许是弱水三千。你们试探着去相处了解，最终在一起。你有莫名伤心的时候，他会揉揉你的头发给你一个怀抱，你有遇见问题没有主义的时候，他会帮你解决，你有任性孩子气的时候，他会给你包容而一笑了之，你也有生气的`时候，他会长叹一声，回来安慰你。一路走来，你的伴侣，在你身边，他的掌心，永远是温暖的。

比如，你记忆里的那个人，说不出的情愫。在那个时间段，你有惊慌的时候，他出面替你摆平，你有喜欢他的时候，他平静带过，你有迷茫的时候，他给你授业解惑。这个人，在那个时间段里，你在他的身边，安静度过。

有很多很多的人，你就是这样遇见，分离，淡忘或者继续。也许你爱过恨过牵挂过逃避过，但细想来，在你认识一个又一个人的时候，你自己也在成长。一天一月一年，这些人来了又去了，在独属于你的岁月里，消失和停留。消失的，是与成长无关的岁月。停留下来的，是相互信任，便陪伴在你的身边，和你一起，经历流年，这个时候，你的心是安全的。所以落在你的记忆里的，必是触动你心弦的人，你在他身边的时候，因为难忘，你，获得了成长。虽然，成长的味道，酸甜苦辣都有。

一路走来。成长的脚印深深浅浅，没有谁会一个人走的下来。在你迷路的时候，你身边的人会给你指明方向，在你摔倒的时候，你身边的人，会扶你起来。当然，也会有袖手旁观的人，但是他也陪在你的身边，给你教会了自立和勇敢。所以，亲爱的朋友，不要轻易的去否定一个人，也不要用尽自己所有的精力去挽留一个人。你否定的那个人，他只是用他的方式陪同你成长而已，所以，最终他会离开。你挽留的那个人，只是他陪伴你的时间已经到了而已。所以，最终，他也会离开。

当下的幸福和不快乐，你正在经历，也正在成长。

而你身边的那个人，一直都在。

所以，你，是安全的。

我身边的--作文篇8

感动是什么？是一个昆虫顽强而脆弱的生命，是地上一株株无名的小花……

夏天，禅在树上叫，昆虫也出来了，我们出去游玩，遇到一件令我感动的事。

那天，天气晴朗，天空如清水般洗过一样。

“啊！着火了！”在旅团中，不知谁喊了一声，大家都朝着他指的地方看去，大概是小孩子顽皮，将玻璃瓶丢在了草地上。太阳光一照，竟然着火了，火舌如同锁链一般，将中间一个小土坡包围了，那火越烧越旺，已经形成了2厘米多的小墙了。

我定眼一看，疑？好像有什么黑乎乎的东西在动，在仔细一看，呀！是一群将近有100多只蚂蚁的军队。它们以飞快的速度团成一个黑球，向着火舌边飞快的滚去，我心想：它们这是不要命了吗？虽然在我们眼中那火舌我们能轻而易举的灭掉，但在蚂蚁眼中，那却是一面火墙。

黑球越滚越快，眼看要靠近火舌边了，我轻微的闭上眼睛，不去看蚂蚁球冲出包围圈的一幕。耳边传来轻微的“噼里啪啦”的爆炸声，接着又是“扑通”一声，我睁开了眼镜，看见了黑团掉进水里激起的水花，我吃惊极了，因为蚂蚁同我们不一样，我们遇到了危险，只顾着自己逃命，从来不顾别人。而蚂蚁不一样，它们团成的球最外层是老蚂蚁，越里面，蚂蚁就越小，最中间是蚁后。

在遇到危险时，蚂蚁是吧活得希望给了小蚂蚁。那一刻我感动了。