作文可以帮助我们整理思绪，让我们更加清晰地表达自己的观点，阅读可以培养我们对语言的敏感性，让我们的作文更具有感染力和艺术性，以下是合同范文网小编精心为您推荐的与诗对话作文6篇，供大家参考。

与诗对话作文篇1

小孩子，你一见到这一题型，准要说，哎，垃圾桶如何还会继续说话呀，坑人！我没有骗你们，下边我也让你讲下他们是怎么会话的。

一天中午，一只翠绿色的垃圾桶对它的老小伙伴白颜色的垃圾桶说：如今日常生活好啦，别人都不清楚节省了，消耗的物品可真多。就拿大家而言吧，之前吃的是啥？是一些青菜叶、馊饭、鱼骨如今并不比过去了，每日我吃的净是好产品，将我的肚子都快撑裂了，哪些法式风格面包呀、大红色iphone呀、酥鱼呀，我全吃过。嘿，这是什么！白颜色的垃圾桶抢着说：你再看看我的肚子里，香肠、风干肠、大鸭梨，就连销售市场上难以购到的广东省腊肠我这里也是有。有一次，一个人把一瓶纯粮酒丢到我的肚子里，逼得我喝过一大瓶，酒醉了。这时候，踏过2个小男孩儿来，她们两把手上的松花蛋、面包全扔在了垃圾桶里。在其中一个看起来又白又胖的小男孩儿说：我妈妈简直的，每日必须我吃一个面包加腊肠，喝一杯牛奶，我还腻了，因此 我觉得出了一个绝招儿，这一绝招儿我应用了四五次，沒有一次让母亲发觉。我将这一绝招儿对你说，你可以别告知他人呀！那个小男孩将嘴塞进另一个男孩的耳朵，悄悄地说：我每天都在家里喝牛乳，告诉妈妈要迟到了，拿出面包就走，走出家门，把面包扔进垃圾桶。我每日趁母亲没留意，把牛乳倒在蓄水池里，自来水冲整洁了。哪个小男孩儿也那么说。2个小男孩儿讲完，笑着离开了。

与诗对话作文篇2

六点半的教学楼，黑压压的.，伸手难见五指，走上四楼，唯有那房间还依旧灯火通明。

我悄声走上前去，在门口，只见在窗户边，仍坐着一个人。她，披着一头散发，眼前挂了一副眼镜，显然，她就是我先前的班主任。

我发现她手上的红笔在书本上挥动着：“呦!这不是唐老师嘛，您咋还在这呢?”“哦，是你啊，我在这判卷子呢。“她闻声抬头看了我一眼，”倒是你，咋还不回家，不是早放学了吗，你呀你，总是没有时间观念。快回家吧，别让家里人担心。“话音刚落，她就又开始忙活起手头的事情。

“老师，您也快回家吧，时间不早了，卷子这东西，早判晚判也没啥吧“我关心道。”那咋行?“老师义正言辞的拒绝，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么办?这么一天天推辞，那工作只会越拖越多。”

蓦地，我想起了初一初二时的她。那是，她总是会压堂把所有的事情全念叨一边。我们只是会觉得她很多事，每次都会抱怨这和那。但又有谁曾会想过，当她严格要求我们的同时，也在要求着自己;

谁又曾想过，当我们抱怨她总是拖堂时，她又何时抱怨过我们调皮，不服管教;谁又曾想过，她的一举一动，宛若甘露滋润着我们成长，宛若明灯照亮着我们眼前的道路，宛若路标指引着我们前进的方向也只有我和她的关系从师生变成了朋友，才能明白她的良苦用心。

我端过一杯热茶问道：“老师，您是如何看待学生的呢?”她笑着答道：“我把学生当做自己的孩子一样，所以，要想让他们懂得做人的道理，就要以身作则，要求好自己。我想，这才是一个老师应尽的职责。“

也许，所谓责任。在我看来，就是以身作则。那之后，我在管理同学的同时，也在严格要求着自己，不再放任自己。我想，这就是责任的体现，这就是成长的含义吧。

那一晚，伴着缕缕茶香，几句简短的对话，却教会了一个人一个莫大的道理

与诗对话作文篇3

有一天我的文具盒里热闹极了，它们一个个吵得不可开交。

铅笔大声地说：“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等，看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道：“要不是我来测量长度，小主人怎么能知道物品有多长，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它对铅笔说：“你如果写错了字，没有我，小主人不得挨批评！”铅笔听了气得满脸通红，顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要记住，每个人都有自己的长处和短处，不要因为自己的长处而骄傲，也不要因为自己的.短处而自卑，你可以去跟它们和好啊。”“好吧，爷爷！”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说：“对不起，刚才是我不好，有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说：“没关系！”

这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗？谁是老大？”铅笔笑了笑，对爷爷说：“我们不争了。”爷爷说：“哈哈，这就对了，你们当中少了谁，我们的家园就不那么美好了！”

与诗对话作文篇4

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”中华上下五千年，历史名人数不胜数，他们是我们对话的最佳对象，与他们对话，我们可以学到很多。今天我将与历代名人进行各种的对话。

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”我看到了李白，他拔剑出鞘，猛劈潺潺流水，水永不断，举杯饮下那一杯美酒，愁永不消，他弃剑，望向苍天，发出了这流传千古的佳句。这不也正是我们现实际遇中的无奈？

“挽弓当挽强，用箭当用长。”与此同时我又遇到了杜甫，他用他的阅历告诉我：要努力发挥自己的长处，这样效果会更好！

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”后主李煜被赶出京城时，我问他：往事中记忆最深的一件事是什么？他便以此答我。我看着他模糊的表情，心中五味杂陈。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，何处话凄凉？”这是苏轼少有的惆怅，他一改往日的豁达，在此句上不知流了多少泪。我不理解他为何如此难过，他语重心长的对我说：生命无常，须珍惜身边人。

“雁过也，正伤心，却是相识之时。”我看见如今的`你，举三两杯淡酒，跪坐在他的坟前，思绪万千。“要上来吗？”他的声音恍若仍萦绕在耳畔，你羞红了脸，摇摇头，望着他策马而去的背影，喊了句：“路上小心！”他回眸一笑，便急驰而去。“千古第一才女”的叹息，惊了雁。我多想对你说：“开心点，明天会更好！”

在古诗苑漫步，与诗歌对话。我见到卓文君、司马相如、杜三娘……更觅得了内心静谧……

与诗对话作文篇5

我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。

有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。

首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”

橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”

三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”

一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”

中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”

大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”

一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……

我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。”

文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。

睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。

与诗对话作文篇6

看到题目，你也许会问道：垃圾怎样和人类对话呢？是啊，在之前，我也曾被这个问题难倒过，可如今，当我真正地与垃圾对话之后，我才明白，原来很简单。

在生活中有许许多多的垃圾，从废报纸到厨余垃圾，这仿佛成为了我们生活的一部分，就在这时，人类与垃圾开始了对话，而我也不例外，我早已开始与书报杂志、用过纸张、牛奶盒、果汁盒、易拉罐、月饼盒、饼干盒、旧衣服织物、厨余垃圾对话，我已找到了运用它们的妙处。

早在很久以前，我与书报杂志、用过的纸张讨论出：用揉皱的旧报纸沾点醋擦拭玻璃光亮洁净效，还能节约玻璃清洗剂呢；彩色版报纸可用作礼品包装纸。这样做不仅不浪费纸张而且还能减轻大自然的负担，不仅如此，擦玻璃还可以达到很好的清洁效果，包装礼品也很漂亮。我与纸打过交道，也少不了与用纸做成的牛奶盒、果汁盒打交道，我与他们共同探讨出：牛奶盒、果汁盒洗干净后可制成收纳盒；将牛奶盒、果汁盒在底部钻个空，种上花草也不错；牛奶盒、果汁盒洗干净后，孩子们还可以运用到手工课上。这样牛奶盒、果汁盒就不会污染环境了。

与纸谈完话后，我又进一步的与铝、铁做成的垃圾开始了属于我们的谈话。曾经与易拉罐聊天后，我们决定：喝饮料、啤酒的铝制易拉罐可做成笔筒等存放小件物品的储物罐，甚至可用来自制电视天线；马口铁罐在底部钻孔后可用来种花；多个马口铁奶粉罐可自制小椅子。这样省了许多买材料的钱，而且保护了环境。每每吃完月饼之后，我总会与月饼盒聊上一会，由于有点舍不它，所以我们决定：装月饼或是饼干空盒可用来装首饰。因为我们认为这类盒子里面一般有间隔，用它们来存放首饰正好可以分类放，取用方便。这样不就合理利用了吗？

看见我那漂亮的旧衣服与一些毛线织物，我不禁与它们聊了一聊。为了不让它们被焚烧掉，我们又讨论出：旧衣服可以送慈善机构；电热毯除掉电线后可用作垫被；旧毛巾可用作抹布；旧衣服的衣料可成靠垫，扣子可拆下备用；旧丝袜可以收集起来扎好用来洗刷浴缸；旧牛仔裤的裤腿可以用来做椅垫，也可以略加工一下做成个性杂物袋；背心、吊带的下摆的用线缝起来就变成了收纳袋，放袜子；旧领带可做成别致的伞套、笔套、手机套、零钱包和钥匙包等。这样既不浪费又合理利用了，不是很好嘛！

我与垃圾谈论了许多，也收获了许多，那么，现在的你与垃圾谈话了吗？没有的话，你就快快行动吧！你会收获到意想不到的惊喜。