只有通过表达真实感受的作文才能触动读者的内心，作文是一种记录历史的方式，可以让后人了解我们的时代，下面是合同范文网小编为您分享的讲公德作文6篇，感谢您的参阅。

讲公德作文篇1

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，一年过去了，在这一年里，我收获不少，其中收获最大的就是我做了一件信守诺言的事，这件事时常在我脑海里浮现，它鞭策着我要做个信守诺言的人，给我带来了快乐。

事情的经过是这样的：

有一天下午，清脆的下课铃声响了，同学们纷纷走出教室。我的好同学嘉艺跑过来对我说：“我已经预习好了下一课的内容，这是我做的笔记，不知是否有错，你拿回去帮我修改修改，好吗？”“好！”我爽快地答应了。

真没想到，那一天老师布置的作业竟然特别多！有语基、生字、抄写……而且还要一式两份啊！天哪！这么多的作业要多久才能完成啊？我哪有时间帮嘉艺修改笔记呢？都怪我口太快，想都没想就答应人家了，这下可怎么办？不过，既然答应人家了，就不能反悔，那就先把老师布置的作业做完再说吧。

晚上，我已经把堆得像山一样高的作业做了一半，看看时间，九点半了！还有这么多未做啊！我只好继续努力，埋头思考，争取快点把作业做完。

经过一番努力，我终于把作业做完了。当我准备睡觉时，忽然想起还没帮嘉艺同学修改笔记呢，可此时我的睡意也涌上来了。我想：还帮不帮他修改呢？如果帮了他，就要到很晚才能睡，会耽误明天上课。但这样做的话，同学就会信任我，嘉艺和我的友谊会更深厚；如果不帮他呢，虽然不会耽误明天上课，但这样一来，我答应过好同学的事就不能完成，嘉艺就会说我不信守诺言，也许我们的感情就会破裂，不能做好朋友了，我也会失去在同学们心目中的地位……想到这里，我想我还是帮他修改修改吧。于是我强打精神，阅读着嘉艺同学的笔记，认真地修改起来……终于，功夫不负有心人，我修改完了嘉艺的笔记，也实现了我对他的诺言。第二天，当我把好的笔记交给嘉艺时，他感激地对我说“多谢”时，我的心里泛起了无限的快乐。

那天，为了信守诺言，我虽然很夜才能睡觉，但我觉得那是一件很快乐的事。

经历了这件事后，我深深地认识到：信守诺言，会给你带来无限的快乐。同学们，让我们共同做一个信守诺言的人吧。

讲公德作文篇2

should we help others in need?

helping others has always been a virtue in traditional chinese culture. but what’s strange nowadays is that people dare not show their helping hands to those in need. i would like to elaborate my views on this issue.

firstly, i think people’s moral sense has degraded. when egoism gains the upper hand, many people find it growingly hard to help others. secondly, there is no denying that some tragic events turn out to be traps by people with evil intentions. so common people are becoming more risk-conscious and are more wary of traps and deceits.

in general, i contend the idea that we should be warm-hearted and offer help as well as look out for potential hazards so as not to be deceived.

讲公德作文篇3

社会公德就是我们在这个社会上生存所应该要注意的一些基本的道德标准，每个人都应该要遵守的标准，因为有社会公德，我们生存的环境才会更加和谐美好。

其实社会公德中我觉得很重要的一个就是爱护公物。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

我们的社会公德正在逐渐缺失，很多人为了自己的私利把最基本的社会公德撇在一边。我们应该要开始觉悟，应该要赶紧把社会公德找回来，因为我们无法想象，当这个社会失去了公德心，我们还如何生存下去。

讲公德作文篇4

社会上生活有中很多很多的人，有的人很讲社会公德，而有的人既乱说脏话，而且脸皮还很厚。

在公共汽车上会有一些专门给老年人、残疾人的座位。可是有的人就是装作没看见，坐在上面。他们明明身体很健康，又不是老人却坐在上面。

有一次我坐公共汽车就看到一个年轻人坐到了老年人，残疾人的座位上。有一个中年人指着说座位上的标志，对他说：“你不能坐在这个位置上，这个位置不是你应该坐的。”那个人满不在乎地说：“为什么我不能坐这个座位上，我也交钱买票了，这个座位又是空着的。”

中年人又气愤地说：“你看那边还有一个老人站着呢，这个座位是给老人和残疾人坐的……”

这位年轻人没好气地说：“老人和残疾人是人，我就不是人了吗，我辛苦上了一天的班儿，我凭什么不能坐着？”那位中间人张了张嘴，没有说出话来。

像这个年轻人这样的人有很多，他们为了自己的方便和利益，不顾别人的感觉，这些人就是没有公德心的人。在每个人身边都有这样的人，但处处为别人着想的人也不少，在这个社会上还有很多像那位中年人的人。

如果每个人都为别人多想一想，我们的社会就会更和谐，我们的生活就会更美好。

讲公德作文篇5

我看了华君武老先生的漫画《假文盲》后真是感慨万分。图上那些男人们真的是文盲吗?他们真的不实字吗?不，不是的!他们只是没有一颗社会公德心。

再看看我们生活中。公司投入大量资金刚刚种好的草坪，旁边一块木板上面清晰的写着：“我也有生命，请勿践踏我!”可是就在我们生活中有些人就是要随意的在草坪上玩耍、奔跑、放养宠物。在安静的阅览室里写着“请勿大声喧哗”可是有些人就是要大声喧哗。在大街上随处可见垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……

难道生活中的这些人都是文盲吗?不是的。他们都或多或少接受过一定的教育。那为什么还去充当文盲的角色呢?是因为他们太自私了，总是把方便留给自己，是把困难留给别人。这只能使当事人表现出自身素质的低下，所作所为的可耻，他们无视法规、公德，而且侵占他人的权利，剥夺了他人的权力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，这是种缺少社会道德观念的具体体现，这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹，助长了这一行为，这种人已显得有些猖獗，应该提畅社会舆论批评作用,要让假文盲从这个世界消失，让我们的生存环境更加美好。

要让假文盲从这个世界消失。就必须每个人从小做起,从我做起。人人养成一种良好的社会行为规范,人人都献出一颗爱社会的心!

讲公德作文篇6

?花瓣飘香》这篇课文里的小女孩为了让生病的妈妈高兴起来，去摘别人的'花瓣，被我看到了，我说这是不对的，以后不要再做这样的事了。最后我买了两盆月季花，一盆放在我母亲的阳台上，一盆送给了小女孩。

还有一个故事：有一个小女孩在妈妈的熏陶下，她总是坚持将垃圾扔到垃圾箱里。有一次，因为马路对面才有垃圾箱，她走过马路把垃圾扔到里面。

这是多么感人的两个故事啊！在现实生活中我们想他们这样做了吗？我想，恐怕大家都没有像他们这样做吧！以后，我们会像她们这样做的。

我不知道大家有没有感悟到她们的行为是一种非常好的行为，我以后不再随地吐痰，不再随地扔垃圾，不再说脏话，争取做个自觉遵守社会公德的人！

我们书上有一篇课文叫《你必须把这条鱼放掉》，爸爸赞赏儿子钓到了大鱼，但他还是叫儿子把鱼放掉。虽然四周没有钓客，我们仍然应该遵守规定。

如果人人都能自觉遵守社会公德，我们的社会才能真正地成为和谐社会！