作品中的冲突和起伏是阅读的亮点，通过读后感，我们可以深入分析这些情节，读后感可以让我们更深入地探讨书中的主题，理解作者的用意，这有助于我们提升文学鉴赏能力，以下是合同范文网小编精心为您推荐的罗伯特三次报复读后感8篇，供大家参考。

罗伯特三次报复读后感篇1

童年，奇幻美妙，它充满遐想、不乏淘气可爱。而罗伯特身为一名教师，天职就是教育那些“小跳蚤”。于是，在他37年教学生涯中上演过无数次师生大战，也萌生了三次报复计划。罗伯特，一位憨厚高大，而又有些傻气他伊然成了四年级那帮淘气鬼捉弄的对象：脱得只剩下一条内裤在学校过夜，在外客来访时上课造成人员（孩子）受伤、金鱼死亡的重大事件。

给克罗蒂娜的订婚戒指上刻错了名字，使他成了单身一族……一次次囧人囧事，一次次捉弄潮笑他一忍再忍。终于在他退休后狠狠地抱复了前两位捣蛋者，可在准备报复马赛克·毛毛时，却被她感动，而那句真诚的歉语更打开了他中的结。这是一本师生间搞笑而感人的故事。其实，勒康长大后厨艺的高超，吉约姐妹服务的热情，马赛克·毛毛感人的歌曲及优美的嗓音都是一种暗示，暗示他们顽皮的过去都是回忆，已经改正，它只是一个时期的表现。而罗伯特在报复前，报复中，他在等待，等待一句真诚的歉语，哪怕只有“对不起”三个字。

没错，他是一个温柔和善、宽怀纳物的人。你看，故事的尾声，马赛克·毛毛的几句表达便足以使他的一切怨恨烟消云散，甚至原谅并喜欢上了所有的学生，哦！不，是孩子们。在我们的学习生活中，师生之战可谓越来越少。即便有，老师的过错都会被天真活泼纯洁的孩子们原谅并很快从脑中删去这段记忆；而对于孩子的过错，老师们虽然不会忘记，那怕也没有道歉，也会以博大宽广的胸怀包容这一切。为此，朋友，师生间难道还有什么打不开的结吗？也许，这便是作者想要传达给我们的吧！虽然，这仅是一个几近幻想的故事，但这里面的笑与泪，爱与恨，交织出来的校园师生曲会成为师生间的一个诠释，一个永驻人们心中的美丽幽默的故事。

罗伯特三次报复读后感篇2

自从妈妈把这本《罗伯特的三次报复行动》递到我的手里时，我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出来了：为什么罗伯特要报复曾经教过的学生？为什么罗伯特只报复了三次？罗伯特报复了哪些人?种种疑问又一次把我卷入书的海洋里。

罗伯特曾经是一名教师，自从退休后，罗伯特和他的妈妈就开始绞尽脑汁开始报复他们从37年前就想报复的那些孩子：1.皮埃尔.依夫.勒康 ；2.吉约姐妹：克丽斯泰勒和娜塔莉.吉约；3.奥德蕾.马赛克毛毛。

在第一次报复行动中，罗伯特把他的表弟热拉德和他的妻子莫尼卡带进了勒康的“老城堡”餐厅，还悄悄地把调皮捣蛋的布鲁给带去，这下勒康的餐厅被整的一塌糊涂、牛头对不上马嘴，连美食家马莱耶松都遭殃不轻……

第二次报复行动也如约进行，这一次，罗伯特问人家借了一辆大吊车，车上装着无数沾着籽和汁的甜瓜皮，烂的发黑、甚至已经变成液体状的香蕉、小孩儿的尿布……各种垃圾袋从天而降，那些客人才刚抬起头，就每人“收到”将近一吨半的垃圾。最后，客人落荒而逃。

只是在第三次报复行动中，罗伯特被奥德蕾.马赛克毛毛小姐的经历和真诚所感动。以温暖和感动，原谅了曾经恶作剧的学生们。

罗伯特是不会报复同年的，天下真正的老师都不会报复。可是，如果天下的孩子，天下的学生，天下的淘气包和小跳蚤们，长大了以后，愿意说出一句恳求的歉意，那么也非常好。这歉意是诗，是这世界喜欢的一个回响。

罗伯特三次报复读后感篇3

?罗伯特的三次报复行动》讲述了一个退休教师对他的3个学生展开的报复行动。

书中的罗伯特在童年中常被玩伴们欺负。于是在后来选择工作时，他选择了教师。因为他以为选择教师，有利于他尽情发泄对小孩子们的仇恨！

但后来他才得知，他想出来的对学生的惩罚都是不予准许的。

在37年的教师生涯里，他理所当然地重温了一遍他的童年。于是在退休后，罗伯特决定报复他们。

经过筛选，他选出了3个他最恨的学生。其中，皮埃尔·依夫·勒康设法让他在国家教学机构的检查员来学校听课抽查之际出丑，使他得到历史最低分；克里斯泰勒·吉约和娜塔丽的恶作剧使他被迫穿着短裤滞留在学校里长达一天；奥德蕾·马赛克毛毛让他失去了他的未婚妻。

3次报复行动，前2次都很成功，但在第3次，罗伯特被马赛克毛毛真诚的道歉感动，以宽容谅解了她。

读完了这本书，我联想到了我们班的同学。我觉得我们好像比书中罗伯特所执教的学生们更为调皮，我们似乎也做了不少伤害老师的事情……

我们跟书中罗伯特痛恨的学生们是多么相似啊：每天下了课，教师里从来都是人声鼎沸熙熙攘攘，从来就没有一次消停过，所有老师都为此大为头疼。更为严重的是，有时，上课铃已经打响，老师也已经来到教室门口，大多数人却仍在互相打闹，把老师晾在一边，甚至有时，我看到老师已经站上讲台，却仍有同学视而不见。每天来校，不少未完成作业的学生也让老师失望之至。

我记得有一次，张老师在讲课，那节课的中段，同学们的注意力有些分散，说的说、玩的玩。张老师看到这一切，显得有些生气，于是提醒了一些同学，班里的秩序又恢复正常。但没过几分钟，依然如旧，就这样反复提醒了几遍，教师秩序仍然表现出不该有的异常，张老师终于忍无可忍，对着我们大叫：“好了，都闭嘴！”但是因为过于激动，所以有些失声。

听到这样怪异的声音，几乎是所有的同学都笑了起来，这种极不尊重老师的行为让张老师一下子变得难堪与愤怒。她转过头去，低着头默然不语。

在场同学们很快看出了异样，于是集体闭嘴。张老师缓缓转过身来，她已是泪流满面，“我辛辛苦苦带出的班级难道就是这样不尊重老师的吗？”她低声说，声音中带着明显的哭腔。

后面的时间，所有人都没有说话，沉默一直延续到下课。

还有一次，也是同样的情况，教室里在上课时间仍是人声鼎沸，这回仍是数学课，只是换了小张老师，在他的几次提醒均告失效后，恼怒的他头也不回地走出了教室，把我们在教室里晾了大半节课。

看看这些事情，我们的老师在遇到这些事情时，我想一定也是和罗伯特同样的想法吧，也许他们中的某一个人，在退休后也会对我们展开报复行动。

我们几年级了？六年级。我想当我们正在做着某一件事时，应该从他人感受的角度出发来行事。六年级的我们更应该学会考虑到别人的感受。

李老师有一句话说得好：“心中有他人是成长的标志。”

罗伯特三次报复读后感篇4

今天，我看了法国作家让·克劳德·穆莱瓦写的《罗伯特的三次报复行动。书中的主人公叫罗伯特，他是一位教了37年书的退休小学老师，在他的教学生涯中，他一直被顽皮的孩子们折磨着。所以，他一退休就开始了他的三次报复行动；一是去勒康的餐厅捣乱；二是去吉约姐妹的派对上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。

我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚，读后感《《罗伯特的三次报复行动》的读后感作文500字》。为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。

在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！

点评：读是基础，感是重点。小作者重点感受了罗伯特的第二次报复行动——在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。而实施这一恶作剧的却是昔日的老师，强烈的反差让人忍俊不禁，印象深刻。

罗伯特三次报复读后感篇5

一天，在语文课上，老师给我们做了一篇阅读训练。当我读到罗伯特在教室里横冲直撞，桌子椅子都被他掀翻，他努力冲到电话前。就在他要拿走电话听筒的时候，又因为手臂用力过猛，啪地把金鱼缸撞翻在地上。鱼缸砸了个粉碎，水流了一地，七条鱼也全都跌到了地上，其中一条肥肥的金鱼还是所有小孩儿们的最爱，因为它看上去像一直在笑……

我眼前仿佛出现了罗伯特狼狈不堪的样子。下课后，我急忙追问老师这个片段是摘自哪本书中的。老师告诉我这是《罗伯特的三次报复行动》中的一个片段。我在心中暗想：我一定要看《罗伯特的三次报复行动》这本书。

放学后，我迫不及待地往书店赶去。到了书店后，我立马开始“地毯式搜寻”，可是一无所获。书店的阿姨说那本书已经断货了。我无奈地叹了口气，心里似有一阵凉风吹过……

回到家中，妈妈见我无精打采的样子，连忙走过来关切地问：“乐乐，怎么啦？”我沮丧地跟妈妈讲述了一切。妈妈笑着说道：“买不到，但借得到呀！”一语惊醒梦中人，我猛地拍了一下脑袋，大声叫道：“对！借！”

我开始在脑子里搜索我们班上的那几个书虫的名字，然后挨个打电话给他们，可接连几个都说没有，我不免有些儿失望。当我几乎不抱希望打给最后一个同学时，电话那头传来响亮的声音：“有！”顿时我高兴得想要飞起来......

拿了书，我便津津有味地看起来，一口气就把它读完了。

这本书十分有趣，通常故事描述的都是调皮的学生怎么报复他们不喜欢的老师，可这本书讲述的是罗伯特老师一退休便开始酝酿报复曾经恶作剧的学生的计划。三次报复行动，每一次都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐；开美容院的吉约姐姐的派对上垃圾从天而降。第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生。

其实，包括罗伯特在内的天下的真正的老师都不会报复曾经懵懂、淘气、甚至爱搞恶作剧的学生的。他们只不过希望淘气的“我们”说出一句恳求的歉意的话。

这本书我百看不厌，百读不腻，一次又一次的阅读让我从中真正明白了：宽容是一种爱的力量！

罗伯特三次报复读后感篇6

书中的罗伯特是一名教师，他非常讨厌小孩，讨厌这个工作，他煎熬了三十七年。

罗伯特刚退休就迫不及待地拿出学生名册，这里面有他三十七年教学生涯里教过的所有学生，他要筛选这三十七年里最调皮的学生，最后选出了四位学生。罗伯特和他的妈妈开始实行了罗伯特酝酿了三十七年的报复计划。他的三次报复行动，每一次都计划地很周密，而且令人发笑。第一次报复行动把勒康的餐馆弄得一塌糊涂，特别是大狗布鲁的表演，令人大吃一惊。第二次报复行动让开美容店的吉约姐妹的派对上空垃圾从天而降，那些前来参加派对的客人，个个都狼狈不堪，身上堆满了发臭的垃圾。但是在第三次报复行动中，罗伯特被马赛克毛毛小姐的经历和真诚感动了，他和他的妈妈放弃了这次报复行动，原谅了曾经所有用恶作剧捉弄他的学生。

其实罗伯特是一个宽容的人，他精心准备了几十年的报复计划被马赛克毛毛一句恳求的话取消了。罗伯特是一个善良的老师，他是不会报复童年的，天下真正的老师都不会报复的，让我们好好对老师，做个好学生吧！

罗伯特三次报复读后感篇7

宽容能抚平愤怒，宽容能抚平痛苦，宽容能抚平难堪，宽容能化解烦恼。《罗伯特的三次报复行动》这本书讲的就是一个以宽容、真诚打动人心的故事。它的作者在前言中就写道：我写这本书是为了使人与人之间多一份宽容和理解。

这本书讲了罗伯特先生在幼年时因为个子矮而被其他同学欺负，所以罗伯特理所当然地在长大后选择了教师职业。可当他培训时发现作为一个教师不允许打骂学生，这一规定让他失望到了极点。于是他下定决心在教师生涯结束后挑选几个可恶的“小蚊子”，给他们来点儿报复尝尝，由此便开始了他的三次报复行动。这三个鬼点子，每一次都计划周密，堪称无懈可击，而且充满了令人意想不到的笑料。勤康开的井井有条的餐馆，被一条大狗弄得一塌糊涂；开美容院的吉约姐妹的派对上，垃圾从天而降，光彩亮丽的客人一个个狼狈不堪；马赛克毛毛的音乐会上，罗伯特被她弟弟的经历和她的真诚所感动，最后以温暖和宽容原谅了恶作剧的学生。

常言道：退一步，海阔天空。是呀，如果我们能做到这句话，那我们的生活不就会多出几分宽容与理解吗？要是我们都这么做的话，就可以少一些敌人，多很多朋友，对此我深有感触。记得有一次，我恶作剧地将同桌的铅笔盒藏到了我的书桌里。快上课了，他发现铅笔盒不见了，一下子就慌张得叫起来：“我的铅笔盒呢？”。正当他抓耳挠腮时，我及时伸出“援助之手”，也等着他火山大爆发。谁知，他却只是宽容地对我笑笑，轻轻地埋怨了我一句，就轻易地原谅了我，也平息了一场我们之间可能会“你死我活”的争端。这样看来，真诚和宽容是多么重要，它能使同学之间从死敌成朋友，感受对方的真诚与宽容，会使人与人之间多一份更多的友爱。其实在生活中，我们避免不了同学的恶作剧，有时突然在你前面多的一条腿使绊，有时玩耍时有人突然推了你一把，有时故意打你一下，这些都只是在开玩笑，我们可以一笑而过，而不是怒火中烧地和别人引起不必要的矛盾。

其实说到底罗伯特是一个很宽容地人，他只因为马赛克毛毛的一句真诚的道歉而原谅了所有恶作剧的学生，并放弃了另一次报复行动。这本书给我最大的收获让我学会了宽容，知道男子汉更应该有一个宽广的胸膛，我希望有机会大家也一定要好好去看一看这本书哦，一定不会让你失望的。

罗伯特三次报复读后感篇8

看了这本书，让我知道：无论自己的学生犯了什么错误，天下的教师都不会报复的。

罗伯特如此“厌倦”小孩是因为：他在小时候饱受小孩子们的欺负、羞辱，甚至在大庭广众之下脱了他的裤子！这给他美好的童年回忆抹上了阴影。他长大后，他毫不犹豫，选择了一个可以报复孩子的职业——教师，而在他毕业前夕却被告知不准体罚学生，罗伯特报复孩子的梦破灭了。从此噩梦便开始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被学生的恶作剧，几乎毁了他一生的幸福！天呀！

可怜的罗伯特把怒火吞进肚子日里，用微笑回报给予他莫大“伤害”的孩子；他把“痛苦”留了下来，把欢笑送给孩子们，多么高尚教师风范！

可是，再温顺的人也有发怒的时候，罗伯特把积攒了三十七年的怨气汇成了三次报复，让自己粗俗不堪的表弟夫妇去他以前的学生勒康的高雅餐馆中吃晚饭；让大狗冲入餐厅捣乱，几乎毁了勒康梦想的一切；他还收集了近一吨的垃圾，用吊车吊到他以前的学生开的美容院中，在人们正欢庆美容院开张的同时，用垃圾从天空直泻下来，打破了美容院开张给人带来的愉快。经过他和他妈妈的细心观察，罗伯特研究出他以前一位的学生目前已成为一名歌星，但她却怕别人把她的姓氏告知天下，于是他准备在那位学生的演唱会上把印有他学生姓氏的纸片散到天空，让人们看见。但这绝妙的计划却因为罗伯特被那位学生的歌所打动而放弃了报复。但这个故事的结局是完美的那位学生认出了罗伯特，并因为几十年前的错误向他道了歉，一句话道歉溶化了罗伯特三十七年的恨，使他从此做了个快活人。