学啦啦操的心得体会7篇

时间:2024-02-05 12:30:56 分类:心得体会

通过分享心得体会,我们可以与他人建立起共同的话题和讨论,促进思想的碰撞和交流,优秀的心得体会能够引发读者的共鸣,让他们感受到自己也能够取得积极的成长和进步,下面是合同范文网小编为您分享的学啦啦操的心得体会7篇,感谢您的参阅。

学啦啦操的心得体会7篇

学啦啦操的心得体会篇1

11月14——15日,我有幸参加了20xx年全国啦啦操“送培到基层”宿迁教师培训班。培训班上既有理论提升又有实践操练;既有互动交流;又有规范动作协调;既有教师示范;又有汇报展示。真是感触颇多,受益匪浅,下面就谈谈我的体会。

一、掌握了啦啦操的基本理论

靳素静教练向我们详细地介绍了啦啦操的基本知识,使我了解了啦啦操的起源,概况和一些基本知识,明白了它是一项深受广大群众喜爱的、普及型极强的、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐与一体的体育项目,啦啦操更具团队协作、奋发向上、自信热情于一身,代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量。

二、提高了啦啦操的基本技能

培训期间,刘杰老师通过示范、边练习边指导等多种形式向学员们进行了啦啦操的基本技能训练,通过认真学习请教,我对啦啦操由原来的一知半解到有了基本的掌握,收获颇多。

这次啦啦操培训学习,带给我许多收获,但还有些遗憾。从基础理论知识到身体协调性、柔韧性、表现力、心理素质、自己对文化艺术更多领域的鉴赏和品评能力以及学习动作的能力等方面有待提高,也需要自己长时间慢慢的积累。在每一个啦啦操动作的学习中,我体会着这项运动所融合的丰富的体育形式,在每一次气喘吁吁、汗流浃背的训练背后,我都能感受到这种运动带给我的酣畅淋漓的的感觉。啦啦操就是这样,当每一次动感的韵律在耳边响起时,你会不得不被她的活力所感染。让人不得不爱。最后,感谢靳素静老师和刘杰教练的辛勤付出!

学啦啦操的心得体会篇2

为进一步提高我市中小学啦啦操指导老师水平,丰富我市‘大课间’活动内容,提高啦啦操项目的普及度,更好地开展全民建身运动,xx市教育体育局于20xx年3月11—13日在安庆一中体育馆举办20xx年xx市中小学啦啦操教练员、裁判员培训班。本次培训是由全国啦啦操委员会选派专家培训、专家授课,中小学和幼儿园教师按不同内容分开培训。

3月11日上午9:00—12:00报道、啦啦操推广视频赏析,下午14:00—14:30由市教研室黄德新主任举行开班典礼,14:30—17:30由全国啦啦操委员会选派专家王刚为我们详细的讲解啦啦操的分类、国际啦啦操竞赛规则、开展途径、创编原则、艺术原则及开展啦啦操运动,教育教学等方面的具体理论要求。通过理论学习,我知道了什么是啦啦操,知道啦啦操包括舞蹈啦啦操和竞技啦啦操,舞蹈啦啦操又分为花球、街舞、爵士。通过专家的认真讲解,我知道了关于啦啦操的一些规则和项目,啦啦操的编排与着装都有一个标准的规则,如果是不恰当的编排、服装和音乐将影响裁判的整体印象或成套分数,还有时间的限制、音乐、入场,集体项目的比赛时间不得超过两分三十秒。在使用道具、参赛的人数、场地的大小都有明确的要求,还有他们评分标准,每一项都是严格的要求,要想学好啦啦操这些知识是每一个舞者都要弄清楚的。通过学习让我感悟到啦啦操是一种文化内涵,是自强、自信、团结、向上的象征,是一项体现青春活力、积极向上的团队精神的运动项目。

从3月12日8:00开始,进入了实践教学,由全国啦啦操委员会选派专家曹爱爱、张佳宝主持教学,教练们较为系统地讲解了啦啦操的基本手位、基本动作,并且学习了花球啦啦操、街舞啦啦操、舞蹈啦啦操规定动作以及三套校园啦啦操的套路。教练老师带动我们进行了热身运动,她不仅仅在传授技能动作,更是在用她的青春和活力感染着每一位培训的教师。我们首先学的是花球和街舞,当时的天气不太好,气温也有点下降,可是阻挡不了老师们学习的热情。我们分成了三组,幼儿园、小学、中学,在学习中老师们也是非常的辛苦,反复的巩固教练传授的动作,整整一天,大家都在紧张有序的学习中,一刻也不敢松懈!12晚上还在坚持认真的练习每一个动作,通过短暂的一天学习,我看到了自身的不足之处,由于很少接触街舞的风格,一时难以把动作做标准,以后需要坚持不懈的练习。13日上午两位教练主讲中学街舞啦啦操和技巧啦啦操教学,专门讲解了技巧啦啦操中的编排和托举、金字塔等高难度技巧的编排技巧和保护与帮助的方法和意义。

虽然学习时间短暂,学习日程安排较紧,但是学员们学得认真、练得积极,尤其是我们岳西代表队(9人)!在鲍岳华老师的带领和要求下没有一个迟到早退现象,也是本次培训会最认真和学习效果较好的队伍。我们充分领略到啦啦操运动是一项既重视个体不同能力、又强调团队高度一致,体现青春活力、积极向上的团队精神的运动项目,鲍岳华老师穿梭于培训的场地,从不同的视角拍摄学员练习的场景,抓住每一个精彩的镜头,最后进行的分组考试圆满成功,算是给我们的努力最好的嘉奖!

总之:啦啦操是融健美操、舞蹈、音乐及各种技巧动作于一体的集体舞蹈,注重激情、活力和团队精神,起源于美国。经过100多年的发展,啦啦操表演已经遍布职业篮球、橄榄球、棒球、田径、摔跤等比赛现场,成为一项深受群众喜爱、普及性极强的体育娱乐活动,更具团队协作、奋发向上、自信热情于一身,代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量,非常能调节气氛,若能用到课堂上去,调节课堂气氛积极调动同学们对体育课的兴趣,这是一件非常有意义的事情。

三天的培训活动结束了,作为一名学员我觉得要学习的东西很多,虽然我们起步有点晚,这个过程会很缓慢,有困难!但是我想我们有信心通过自己的不懈努力,尽快地提高啦啦操技能水平和教学水平,谢谢领导给了我们这次学习的机会,这样的'培训是无比珍贵的!培训是为了更好地为教学服务,我们有责任将本次的啦啦操学好、练好、教好!让孩子们用一种朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌演绎啦啦操运动魅力,彰显“我运动、我快乐”的朝气蓬勃、奋发向上“大课间”。

学啦啦操的心得体会篇3

20xx年4月5号到6号两天的啦啦操培训紧张而疲惫,但是收获颇多,感谢局领导与校级领导分派的学习任务,我想能够学到新知识是对一名教师最大的奖励和鼓舞。第一天我们学习了校园花式啦啦操,第二天上午我们学习了理论知识并观看了各个国家的花式啦啦操比赛,第二天的下午学习了八个八拍的街舞,在短短的两天时间里感受到了动感舞蹈的魅力,认识到了自身的不足,也被开发区集体的团结所欢喜雀跃。下面我就自身两天的学习感受做一下具体总结:

第一学然后知不足

如今的自己真实的感受到对新知的渴望,也明白了高尔基先生说的一句名言:爱学习的人就像饥饿的人看到面包的`感受,所以在此次培训中充分感受到了要不断学习的重要性。

第二兴趣是最好的老师

对于本身学习舞蹈的人来说,我热爱音乐,不,应该是深爱音乐,所以疲惫与快乐并存亲身的体会了它的滋味。

第三 特色决定舞种

对于学民族舞的我来说,很明白每一个民族的舞蹈特点和基本韵律,掌握和理解了舞蹈的基本韵律也就把握了舞蹈的整体感觉,这就像音乐当中的感情要求一样。啦啦操与街舞也不例外,放松,“挑逗”的自信,随意性等等

总之,让我们用心回馈用爱践行

我想学习的最大收获是自身的充实,但对于一名人民教师来说,最大的责任就是用自身所学感染我们的校园生活,感谢,感恩,用温暖传递温暖,用笑脸收获笑脸。

学啦啦操的心得体会篇4

5月12日,我很荣幸地参加了陕西省青少年校外活动中心体育类骨干教师的培训,总体感觉是受益匪浅。

第一次进行啦啦操培训,陌生又新奇,接触到那么多县市青少年校外活动中心的老师们,兴奋心情无法言喻。我们啦啦操班共有63名教师,有体育专业、艺术专业,来自不同的县市,却有一个共同的目标:出色完成为期三天的啦啦操培训。

啦啦操是一项新兴的体育项目。我们先学的是理论知识,啦啦操跟舞蹈的区别,如何编排运用等等。实践课我们学了两种啦啦操,分别是花球啦啦操和街舞啦啦操,有专业教师做示范教学,认真、耐心地給我们教每一个动作。先一起学习,感觉到位后跟音乐,慢慢串起来再熟练、巩固,跳出啦啦操的动感,大都是年轻专业教师,舞姿优美、动作漂亮。忙忙碌碌还挺累的,去带的一双舞蹈运动鞋又跳坏了,每次培训坏一双鞋,不过心里很满足,跳着高兴,跳好了都乐在其中,好开心啊!参加培训的还有两三个男生,跳得也还行。晚上是所有培训项目都学跳绳的时间,由“绳王”给大家讲解、展示,花样跳绳还有绳操、绳舞,也相当的漂亮,大家也有模有样地学会了几个动作。第三天学完进行分组排练,真可谓热火朝天啊!大家集思广益,自己编排队形,如何出彩?集体荣誉感油然而生;下午练得差不多了,各个组给领导们都进行了汇报展示,一组比一组精彩,掌声、欢呼声此起彼伏。啦啦操培训展示活动在大家的欢声笑语、合影留念中结束了。

短短的三天培训结束了,我们收获颇丰,彼此间也有了感情。虽然紧张忙碌、腰酸背痛,但是特别充实。当然,所学到专业知识和宝贵经验要加以运用,今后我会以更饱满的热情投入到工作中去,为校外教育尽一份微薄之力。

学啦啦操的心得体会篇5

一、活动目的:普及健美啦啦操文化,弘扬体育人文精神,促进校园健康发展,建设和谐校园.丰富学校的'课余生活,促进各班级的交流,增进友谊,培养团队精神,凝聚浓厚的校园体育文化氛围.

二、活动对象:11届全体大一学生

三、活动时间:

初赛:20xx年5月 5日(星期四) 下午4:30—6:00

地点:[本部学生活动厅]

决赛: 20xx年5月19日(星期四) 下午7:00—9:00

地点: [本部大礼堂]

四、承办单位:广州学院分团委学生会文娱部

五、比赛宣传: a.海报宣传:(2张

北区\\本部) , b.广播站.微博.qq群

(主题突出学生的动感和活力)

六、比赛具体事项:

1、比赛形式为健美操和啦啦操;

2、以班为参赛单位,参赛人数为8—14人;表演时间为2-4分钟;

3、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全;

4、于4月28日下午5:30到北区4栋302上交参赛人员名单及背景音乐,并将进行抽签决定上场顺序;

注:收取伴奏时,要注意音乐质量。

5、初赛时评委将根据表现选择8-10支表现优异的队伍进入决赛

七、决赛流程: 1) 广州学院啦啦操院队开场表演

2) 主持人开场,介绍嘉宾及评委,宣布比赛开始

3) 各队领舞着亮相,介绍班级队伍的特色,用自己的方式吸引观众进行拉票(可以一人,也可以以队伍) 4) 1-3号上台表演 5) 舞台魔术表演 6) 4-7号上台表演

7) 11届十大歌手三队男女对唱 8) 8-10号上台表演

9) 10支队伍领舞上场,由大众评委选出最受欢迎奖 10) b-box+街舞

11) 主持人与现场观众互动,并颁发最佳活力奖、最佳团队奖、最佳创意

12) 公布各队伍得分,颁发优秀奖(前三名不用颁发);最后颁冠、亚、季军

学啦啦操的心得体会篇6

20xx年11月我参加了滨州啦啦操训练营,经过了两天的培训,此次训练营培训课程由5位专业啦啦操教练授课。训练营培训内容包括舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两大类,技巧项目的不同配合技术及保护技术教学,让我感受到团队的力量,舞蹈项目的不同风格操化技术教学,让我感受的啦啦操多元化的魅力。

在这两天的全封闭式的培训中,有经验丰富的老师给我们讲解展示,我自己也学到了很多东西,特别是技巧的训练、以及啦啦操的裁判规则等,但是我还有很多地方是不足的,需要不断地学习进步。通过学习了啦啦操教练员技能,使我深受启发,我认识到要成为一名合格的啦啦操教练员不是一件容易的事情,如同要掌握其他体育技能一样,同样需要不断地学习,付出艰辛的努力,只有不断地练习才能有量达到质的飞跃,而这个过程绝不是一朝一夕的`事情,需要长时间的坚持。

啦啦操是一项深受广大群群众喜爱的、普及型极强的,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐与一体的体育项目,啦啦操更具团队协作、奋发向上、自信热情于一身,代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量。啦啦操非常能调节气氛,若能用到课堂上去,调节课堂气氛积极调动同学们对体育课的兴趣,这是一件非常有意义的事情。

这次啦啦操培训安排在假期,我培训后,总有一种意犹未尽的感觉,想再多培训几天,让自己学到更多的东西,感到还有许多需要学习的地方比如啦啦操动作技术,配合音乐、服装、队型变化及标示物品(如彩球、口号板、喇叭与旗帜)等要素、遵守比赛规则中对性别、人数、时间限制、安全规则等规定进行比赛的运动等等都要好好地研究。老师各种舞蹈都要会比如芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术等等,还有各种音乐都要了解等等。确实,作为一名教练员,要学习的东西实在是太多了。虽然这个过程很缓慢,有困难,需要坚持不懈,不过我有信心通过自己的不懈努力,尽快地提高啦啦操技能水平和教学水平,把这个项目运用到教学中去。

谢谢学校领导给了我这次学习的机会,当然也希望学校多提供些像这样的培训学习机会,那么我们这些教师将更快的成熟并发展自己的能力,更好的把自己的知识教给孩子们。

学啦啦操的心得体会篇7

两天半的啦啦操教练员培训班已结束,这次培训的内容十分丰富。南京市啦啦操界的名师给我们介绍啦啦操裁判常识和啦啦操在南京市的发展现状,具备丰富教学经验的啦啦操教师给我们上展示课,来自不同学校的老师聚集一堂相互交流工作经验和方法。通过培训,我又掌握了一项新的技能,收获很大。

一、教学思路更开阔。

作为一名年轻的体育教师,我有一定的理论基础和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的'讲授,感觉豁然开朗,许多教学问题从理论上找到了新的依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。这两天半观摩了不同形式不同风格的啦啦操比赛视频,让我的思路更加开阔,同时让我更明晰了新的教学方向。总的来说,这次学习给了我们一次难得的学习机会,我结合自己的教学实践,找到了差距,认识到自己在教学中还有许多需要改进和提高的地方。

二、认真啦操套路,丰富教学内容。

作为一名体育教师,我已经积累了一定的工作经验,学习了许多体育技能,但对啦啦操这个项目还是比较陌生的。但通过啦操教练员技能,使我深受启发,我认识到要成为一名合格的啦啦操教练员不是一件容易的事情,如同要掌握其他体育技能一样,同样需要不断地学习,付出艰辛的努力。另外,啦啦操非常能调节气氛,若能用到课堂上去,调节课堂气氛积极调动同学们对体育课的兴趣,这是一件非常有意义的事情。

这次啦啦操培训安排在周末,时间紧,任务重,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的,但我培训后,总有一种意犹未尽的感觉,感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教练员,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力,尽快地提高啦啦操技能水平和教学水平,把这个项目运用到教学中去。

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