通过写作文，我们能够训练自己的逻辑思维，构建有条理的文章结构，让读者更容易理解我们的观点，写作文是一个持续学习的过程，每篇作文都是一次成长的机会，可以不断改进自己的写作技巧，合同范文网小编今天就为您带来了留在我心里的人作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

留在我心里的人作文篇1

在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人，留在心里的印象。

记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针，留在心里的印象。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

留在我心里的人作文篇2

在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象，但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了，唯有小曾至今仍令我记忆犹新。

其实，玩恶作剧对小曾来说简直是“小菜一碟”，捉弄别人也是他的“家常便饭”，作为同桌的我也常常遭殃。一个月前，小曾把香口胶黏在我的椅子上，幸好最后被我发现了，否则，我只能和椅子“相依为命”了。

不过，你们可别看小曾这么调皮，其实他也有不为人知的一面哦！

我本来就是一个体质弱的人，容易生病。在前天的一节语文课上，我忽然感到头晕发热、四肢麻木。小曾看到此情景，立即变得手忙脚乱，脸色也不像往常那么愉快。他先向老师说明情况，又扶我到医务室，确认发烧后，替我背上了沉甸甸的书包，通知家长前来接送，又和我一起到门卫处等家长。我看见小曾头上挂满晶莹的汗珠，我的眼睛渐渐模糊了……

几天后，我回到学校，小曾对我嘘寒问暖，一句句话语像冬日里的阳光般温暖着我的心田，令我难以忘怀！

虽然在我的成长路上还会遇到许许多多的良师益友，但小曾在我心里的印象是最不可磨灭的！

留在我心里的人作文篇3

在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。

有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。

我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:dqu;让我来帮你吧！dqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：dqu;我没事了，你先回教室吧。dqu;但他却摇了摇头，对我说：dqu;这怎么可以！我们是同学，应该要互相帮助，不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀！。dqu;听完他的一番话，我非常感动，疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤，但他却每时每刻都在关心这我。

虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的品质和对别人的关心，却深深地印在了我的心头，她在我心中的印象是不可改变的。

留在我心里的人作文篇4

我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢？我给你们讲讲吧。

我们王老师呀！是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象。

我们老师虽然只教了我们两个月，就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心，虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的感情依然在，而且还很深。我记的有一次，上课的时候，您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上，一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的，您一直都把我们当成亲人，我们也一样。

而且我们王老师会英语和日语，当然这个你们肯定也猜到了。对，她就是我们的英语老师。以前，我的英语一直考70多分，但是她接手我们这个我们班集体后，我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好，我们班的纪律非常不好，自从她来，我们班的纪律变得很好，别的老师都开始夸我们班的纪律好了，我们也很高兴，老师也很高兴。

王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了，王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。

王老师，我永远不会忘记你！

留在我心里的人作文篇5

曾经总是认为不为友情所动，然而，我发现，我错了。友谊可以令我欢笑，令我伤悲。——题记是否还记得，我们携手走过的路?是否还记得，我们一起翱翔过的天空?是否还记得，我们曾经有共同奋斗过?是否还记得……一切的一切，我们相伴，相依。不必问你，即使是我自己，也不再记起那曾经的喜怒哀乐，与你的日子，似乎已在岁月中被抹去!现在回想起来，恨自己，忘记了那段温馨的记忆，那份真挚的友谊……为了弥补，不断地寻求。

走过了春夏，却没有一丝丝的线索。难道，那分记忆真的被磨灭了吗?春夏的步伐已经逝去，追寻的热情也已浇灭了一半!“再也找不回来了……”在雨夜中哭泣，呐喊。冰凉的雨滴在全身蔓延……不知不觉，秋风送走了夏季，把我带进苍凉天堂。在这片无际的平原上，不顾回想你我间最后的记忆!

忽然，在被秋风卷起的落叶中发现了似曾相识的画面，呼呼风声中萦绕着我们欢笑的音符。我找到了，逝去的记忆重新存入我的脑海!可是，记忆为何会从我的心中平白小消失呢?于是——我继续在旷野上漫步。渴望再一次找到……就这样，为了心中一个永恒的信念，不惜一切在划过的秋风中捕捉任何相关的记忆!

然而，却事与愿违，世间的一切也总是不尽如人愿。秋风里除了那份温馨与甜蜜，那早存放在记忆中的事物，我再也找不到其他任何的东西!我绝望了，返身回到我的世界。但，就在此时，一滴晶莹滴落在我的鼻尖!原先还以为是失落的泪珠，可后来的”泪珠“却越来越多!我了然，原来是天穹的仙露。

正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人还是……在雨水的冲刷下，我终于明白，逝去的记忆只是被我藏在了心灵最为阴暗不为人知的抽屉里，在抽屉中有一本已经发霉的小册。翻开查阅，册子中的一切让我震惊，随即一阵的心酸。这次滴落的是我的泪珠，我也明白为何记忆会被消除，是因为曾经有一段的经历令我痛彻心扉——朋友的欺骗、背叛，以及伤害令我埋藏了一切的记忆!欢笑已不再属于我!

不过，我也庆幸把那份伤害埋葬，才有现在没有烦恼的自己。秋风划过的记忆，令我感到生命愉快与温馨，同时，那曾经的痛也使我成长…

留在我心里的人作文篇6

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!