作文是培养创造力和想象力的重要方式，鼓励我们大胆思考，在写作文中我们可以记录下自己的经历和见闻，留下宝贵的回忆，合同范文网小编今天就为您带来了留在我心里作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

留在我心里作文篇1

你的容颜露出最会心的微笑，真真实实，彻彻底底。

爸爸妈妈，能成为你们的骄傲是我一生中最大的幸福。

百日誓师大会将要来临之时，班主任告诉我们学校要请家长们光临大会。当时我心里就想，你俩一定会来。这样的事情一定不会落下你们的身影。

回到家中，向你们说起这件事，妈妈当时就说：“去，一定去！”果不其然，我笑了笑。

誓师大会当天中午，爸爸就给我打电话，我告诉了他位置和地点，他早早的就来了。

我入会场时并没有看到父亲的身影，只知道他在那家长位置之中。

大会开始，便很快进入了颁奖的环节。我们依次上台去领奖，我随着队伍走着，走着。待到我上去的时候，我走上台去，对着校领导的奖状道了声谢谢，便转过身对着您在其中的群众。我的目光在家长位置中搜索着您。爸爸，那是你，深灰色的大衣，里面还郑重的穿着衬衫打上领带。此时你正在鼓掌，本已不年轻的容颜中绽放那硕大的微笑，那时的你像极了一个孩子，像一个吃到了糖开心地笑的孩子。那笑容，真真实实，彻彻底底。

你的眼睛都笑弯了，我可以看见你洁白的牙齿。爸爸，在那望着你的微笑，我的眼圈竟不自觉的红了。你与妈妈很久都没有这么开心地笑过了吧！？你那干净的笑容中，我似乎可以读到你的心，你的心都在歌唱，开怀的歌唱。

爸爸，望着您的笑容，我感到从未有过的幸福。能够让你因为我而这样微笑，我满足了。本已不再年轻的你因为我而露出孩子般天真的你笑容，我满足了。能在你那容颜中看到因为我而开怀，我满足了。

为何你们从未缺席过我的活动？我懂。你们的女儿也已不在儿童，她也已成为一个懂得你们心的大姑娘了，爸爸，您的那笑容记忆在我心底，铭刻在我心底。

记得晚上回家时，你还和我说：“我看你上去领奖，我还和旁边那位家长说：‘你看，那是我女儿！’”此时脸上依旧是我最难忘的笑容！

爸爸，妈妈，能成为你们的骄傲，我因此而幸福！

留在我心里作文篇2

那抹笑，淡淡的，轻轻的，没有重量，但却浸润了我的整个世界。

小的时候，我记忆中的印象最深的并不是爸爸妈妈，而是太姥。那时我穿的衣服都是太姥一针一线亲手缝制的。都说小孩不记事，可我却依稀记得太姥温和的目光和那如水般宁静的微笑。

那时，太姥常常在晚上给我唱歌谣，哄我睡觉。“初三月儿弯弯，银光洒满天，请你答应我，更像十五一样圆。”太姥的歌声如三月的春风，小溪的流水，屋子里立即飘满了她芬香的音韵。太姥静静地望着我，眼中流淌着宛如月光的银辉，洒下一片光亮。嘴角一直向上微扬，轻柔的笑声铺满了我的心田。缓缓的微笑着，望着我，把那一直停留的笑容延续。月亮从云朵后露了出来，儿时的我总是天真的想：月亮也是出来听太姥唱歌谣的吧，一个人在天上，多孤单，连星星也离它那么远。想着想着，在甜美的歌声中，在温暖的笑容中，我渐渐入睡。

太姥还总是给我讲故事，讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事······遥远的星云竟成了童话世界。每讲完一个故事，太姥都轻轻地笑，望着我，让我在爱中成长，徜徉。

渐渐的，我长大了，而陪在太姥身边的时光也一去不复返了。也不知，没有了我的陪伴，太姥的歌声还会那么动听么？太姥的故事还会那么奇妙么？太姥的笑容还会那么温暖么？

上次，我去看望太姥的时候，我牵过太姥的手，一起唱着那首熟悉的歌谣······太姥又笑了，一直笑着。我的视线模糊了，却清晰地看到了太姥温暖的笑容。阳光穿牖而过，洒在身上，暖暖的。笑在心里美美的，爱在心中，深深的。

我多想天天陪在太姥身边，使那弯曲的脊背再次变得挺拔，使那眼角细密的皱纹再次舒展。

太姥的笑，笑得温暖，笑得深沉。因为太姥用爱把我记挂于心，我也笑，因为我用爱把你铭记于怀，彼此心中，是笑，是温暖，是爱。

那一抹微笑，在思绪中流淌，风儿吹走了远逝的梦，而那笑容笑靥的温暖，覆盖了整个心灵的天空。

难忘，那笑容。

留在我心里作文篇3

人与人之间，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你给人的感觉也自然而然的好，在我的记忆生涯中，也有不少令我印象深刻的人。

还是我刚刚报名读书时，我就遇见了这样一位老师。她面容清秀，一双水汪汪的眼睛，仿佛里面蕴含了无穷的秘密，一张小巧玲珑的嘴巴，高高的鼻子，长头发，让人一看就感到十分亲切，老师当时只有二十岁左右，小孩子们都很喜欢她呢！这就是我的第一任语文老师————施老师。

当初，她是那么认真地教我们，我们还那么不懂事，回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课，施老师向我们做了自我介绍，她那银铃般的声音，立刻让大家都打起精神来，发了书她就开始讲课，她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘：刚劲有力，一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣，一下就把我们吸引进了课本。她很温柔，对同学们很严格但不会发火，在我们眼里，她一下子就树立起了一个园丁的形象。

施老师，这位只进入了我生命三年的人，却给我带来了在心里永不磨灭的印象。

留在我心里作文篇4

不知为什么，想起那件事，心里总是很温暖。即使在深冬。

一眨眼，我又开始八年级的生活。刚开学不久，来一位长得特别可爱的实习老师来我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧！声音柔柔的，跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去，我和老师的关系也越来越融洽，我们一起想办法布置教室，一起交谈，一起游戏。

她对我们很负责，不像是一个实习老师所该做的。每天早上，她早早地来到学校，一个人安安静静地打扫宿舍，打扫完宿舍又到班级里看我们读书，我们也够调皮，跟老师玩藏猫猫的游戏，老师也不生气，她只是耐心地教导我们，一遍又一遍。

有一次，我早晨领早读，实在无法开口，我的声音就像不会拉小提琴的人，乱拉一气的声音。老师没有发现，过一会，老师跑过来对我说：“张怡，赶紧领咱们同学读书吧！”我开不口说过多的话，只能说：“噢。”老师问我怎么，我只是说：“没有事，只是嗓子哑。”老师让我回座位，让嗓子休息着，让同学们自己背，自己记。

同桌知道，也很急切说：“赶紧喝点水。”我用难听的声音说：“不顶用。”“那你吃药啊！”“我没药。”她就向四周同学借含片，可同学都说：“没有，那是小李老师给我们的。”我只好向老师要呗！我朝老师跑去说：“老师，你那还有含片吗？”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧！老师用关切的目光看着我说：“怎么？”我小声说着，老师耐心听着，终于，老师听清。她拉着我的手向办公室走去，给我拆药，她帮我读说明书，交代我，隔半个小时或一个小时吃一颗，我说声：“谢谢。”老师微笑着说：“哎呀，没事。”我取下一颗糖含在嘴里，那含片比蜂蜜还甜！我笑。

那件事虽然小，或者说是微不足道吧！可是我的心一直是温暖的。

留在我心里作文篇5

那是让我永远不能忘记的事情。

我是一个十分喜欢鸽子的小男孩，每天我到广场上去喂鸽子。渐渐地，那一群鸽子与我熟悉，便把我当成了亲密的朋友，它们毫无顾忌地飞落到我的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。

一天，我的爸爸对我说：“你能带一只鸽子回家来吗?”因为我的爸爸是一名画家，在这些日子里，他准备画一幅有关鸽子的油画。我拍了拍胸脯说：“爸爸这不成问题!”说完他就回去了。

果然一会儿过后，我就带回一只像白云一样的鸽子。等到第一天，我又亲自把那只鸽子放飞广场上。然而那一群鸽子都用惊恐和厌恶的眼神盯着我。从此以后，再也没有一只鸽子愿意飞到我的身边来了。

这只是一次不经意的背弃，却使我失去了一群最为亲密的朋友，这是一件多么令人心痛的事情。我想心灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧!甚至有时一个人倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了她的诚意时也就丢失了自己最为宝贵的东西——人品和尊严。

经过这件事后，我悟出：友情和爱情都容不得欺骗。这件事使我受益终生。

留在我心里作文篇6

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

留在我心里作文篇7

第一次见带阎老师，是我五年级的时候。

那天，是开学的日子。早晨，太阳升了起来，阳关很温和照耀着大地，让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中，天空上万里无云，只有那金色的太阳，好象在庆祝我们开学。

我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校，来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候，忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫，显得格外精神，圆圆的脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来，在我边上，随手拿起同学的日记开始看。我心想，这位家长怎么能乱翻我们的日记呢？

后来我才知道，那位我认为是家长的大人，原来是我们班新来的语文老师啊！有这么漂亮的人当我们的语文老师，我心里高兴极了！她姓阎，我心想，阎与严同音，她会不会很严厉呢？

那时我第一次见到阎老师，我以为她会很严厉严格，但后来我发现她虽然有时非常严厉，但更多的时候是和蔼可亲的。

又一次，阎老师发现张李成的日记写不到一页，如果是别的老师一定会很生气，五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气，她鼓励张李成：如果你哪天日记写到一页，我让全班同学为你唱支歌！后来，张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌！

每次运动会，阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩，她会安慰他，鼓励他；阎老师还买来糖果，奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的，没有架子，时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑，就像我们的好朋友！我们都亲切地叫她阎姐！

阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的，但慢慢，我发现她是和蔼可亲的，所以我们都很喜欢她！