写作文可以帮助我们更清晰地表达自己的想法和观点，这有助于与他人更有效地交流和沟通，作文不仅仅是学习的一部分，更是一种思考和创造的过程，它让我们能够更好地理解自己和世界，下面是合同范文网小编为您分享的足球课作文7篇，感谢您的参阅。

足球课作文篇1

刚上四年级的时候，我爱上了踢足球。

我经常抽时间踢足球，真是功夫不负有心人呀，我在五年级的时候进了足球队。

在一个阳光明媚下午，我兴高采烈的来到了足球场，老师让我们练习五个基本动作，我前四个基本动作都准确无误的做了出来，可是没想到我竟然被第五个基本动作难住了，因为第五个动作是要求左右两只脚交替把球相互来回摆动，而我不是动作不协调，就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复练习这个动作，终于把第五个动作练好了。

踢足球是很有趣的。有一次，教练让我们足球比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我以迅雷不及掩耳的速度进行了分析，射门有两个人防守，进球率只有30%，如果过人后射门，进球率可以增加两倍，我迅速做好了灵活的判断，我先过了人，然后猛的一提脚，足球像离弦的箭似的，飞快的向对方的球门冲过去，进球了！我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。

直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球、停球……足球让我的课余生活更精彩。

足球课作文篇2

放学了，小朋友们来到小村庄的空地上，因为是冬天，地面上有一层薄薄得雪，可是他们不管三七二十一，丢下书包，准备开始一场专属他们的球赛。

看！守门员比利上场了，观众们都很高兴，因为他在上一场比赛受伤了，现在还包着纱布呢，可他丝毫不在意。他还是队长，厉害极了！他正在做准备活动，他身边有一个穿红衣服的替补门将，教练时刻做好让替补门将上场的准备，因为比利的伤口随时有可能再次裂开！

观众席上，那位红色衣服的小女孩儿是她妹妹，她咬紧嘴唇，担心极了，生怕哥哥再次受伤。前锋们正在摩拳擦掌的热身，似乎很希望把自己的全部能力都发挥得淋漓尽致，毛胡子大叔若有所思地望着孩子们的热身。

随着裁判的一声哨响，第二场比赛开始了，红队率先发起了进攻，中锋正观察着局面，组织队员进攻；5号传给7号，7号直接一脚射门，幸好比利注意力非常集中，一个飞身就把球扑了出去。蓝方开始打反击，经过细腻的配合，打到前场7号见守门员还没有回位，就直接挑射，打了个对方的守门员措手不及，“球进了！”队员们高兴极了，紧紧拥抱在一起，小白狗都激动得摇起了尾巴。

在观众们的热烈欢呼下，比赛继续进行着。忘说了，守门员比利没有再次受伤，不过带伤比赛真是太危险啦！

足球课作文篇3

学校外面有一块空地，是个踢足球的好地方。

放学后，孩子们兴高采烈地来到这块空地，他们分成两组，把书包、帽子堆了起来，就是球门了。

比赛开始了，小守门员警惕的注视着对方的地场，孩子们都向足球冲去。这精彩的足球赛吸引了不少人，路过的大个子叔叔也坐在场边，欣赏着这场足球赛。

瞧，那个留平头的小守门员，他目不转睛地盯着前方，膝盖磕破了就拿一张纸按住膝盖，真认真呀！小守门员后面站着一个小男孩，他好像也想加入，好显一显身手，扑住几个球。

小观众们和大个子叔叔津津有味地看着，扎蝴蝶结的小女孩索性站了起来。抱着弟弟的小男孩脸上没有什么表情，似乎谁赢了谁输了都和他没有关系，坐在旁边的金发小男孩抬着头，生怕别人挡到他。

大个子叔叔面带微笑，可能这场小足球赛让他想起了小时候的童年。

足球课作文篇4

学校后面的广场上聚满了人，原来他们是在进行一场激烈、令人兴奋的足球赛。

广场上人山人海，有的坐在长椅上，有的站在一旁，不管哪里都聚满了人，就连小狗也来观看这场激烈的足球赛。举办这场足球赛的是一群小孩子。广场上的.人数使小足球员们非常激动。足球门是孩子们的书包和帽子堆成的，足球场也是他们在地上画出来的，小孩子们个个气得都很好，就像正式球员一样。

孩子们踢得很专注，也很认真，也使观众们惊心动魄。长椅上有位大叔，看得十分专注，好像回味他自己童年时的足球赛。观众中有为，女的看得很认真，他抱着婴儿，观看足球赛，他看得十分入迷，甚至忘了手中的婴儿。有一位老婆婆好像并不在意足球赛，坐在长椅上，只不过是在休息罢了。守门员的后面不远处，有位穿红色衣服的小男孩站在那里，他好像是预备选手。

对方踢了几个很猛的球，守门员扑住了这几个险球，就是膝盖磕破了也不甚在意，他只是专注的看着球，等拿住了球他再给队员取得一个好机会，他的这种精神就像正式的守门员那样。他们的团队合作，使他们踢进了一球又一球，并挡下了所有球。比赛结束了，观众们也热血沸腾。

这场足球赛的场地虽然很简陋，但这场足球赛却给他们留下了非常深刻的印象，这场足球赛真是激烈啊。

足球课作文篇5

一个晴空万里的星期一上午，在学校举办的四年级足球比赛上，我们班和四（3）班进行了一场激烈的足球比赛。

上午11点整，双方运动员穿着整齐的队服，雄赳赳地走进了比赛场。“嘟！嘟！”随着一阵清脆的哨声，比赛开始了。同学们的欢呼声、加油声此起彼伏，场上洋溢着紧张的气氛。

我们班的罗江豪同学把球带过中场，他的球技很好，也很熟练，动作十分敏捷。对方的队员急忙过来抢球，只见罗江豪把身体一闪，把球传给了胡凯洋。胡凯洋也很敏捷，他左躲右闪，晃过了对方很多队员，把球传给了覃禄超，覃禄超像猴子一样灵活，他带球来到球门前，抬起右脚用力一踢，球进了！我们班的同学大声欢呼：“一比零，我们赢定了！”

四（3）班的队员也不甘示弱，一个队员用铲球动作把球抢走了。老师和同学们大喊；“罗江豪！覃禄超！快抢球！”那名队员带着球直冲向我们的球门，在离球门不远的地方，飞起一脚，球进了！四（3）班的同学欢呼起来。不一会儿，上半场比赛结束了，我们班以三比一暂时领先。

下半场比赛开始了。依然是罗江豪中场带球，他用力往前一传，覃禄超敏捷地接过球，踢向球门，球又进了！全场一片欢呼声。不知不觉中，比赛结束了，我们班以八比一获胜，同学们高兴得跳了起来。

今天，我经历了一场难忘的足球比赛。这次比赛让我明白了一个道理：“团结就是力量！”

足球课作文篇6

翘首以盼的杭州市校园足球联赛又开始了，我们学校的揭幕战和夏衍小学pk，王老师说：“只要发挥三层的水平就能赢球了。”

因为今天3到6年级的'同学都去浙江省科技馆了，所以没有什么人看比赛，更没有拉拉队了，我第一次参加足球比赛就用不太擅长的左脚进了一个球。对于同学而言，能进球就应该得意一些，不用思考自己还有没有缺点。

虽然我们以5比0大胜，但是，我们整场比赛却浪费了很多进球的机会，每个队员的位子感还不是很好，自己队员间碰在一起，错位，失位的情况比较多，我会和前卫在统一个地方，还会互相抢球，队员和队员之间的协调配合不够默契，这让我们失去了一些很好的打门机会，我面对过顶球会犹豫不决，用不正确的接球方法，正面对球，很容易被对方队员反抢，让对方快速进攻;在边路助攻时中间没有人接应，我却还会把球传到中间，应该把球往外拨一下，选择有利的角度射门;对方队员进攻时不能退场太快太深，要随时准备防守反攻;后卫前插时前卫要及时补位，不然会空出一个很大的空当……

如果不尽快的改变存在的问题，我们一旦遇到与实力相当的球队就不会像今天那么走运了，也许想赢球就不那么容易了。我们总体来讲踢得不错，希望能尽快解决发现的问题，这样才能战胜实力强劲的球队，这是我个人的首场比赛的感受，也许不一定正确。

足球课作文篇7

一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方球员用假动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。

我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真的是太棒了！”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。

足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。