作文是一种自我表达的方式，通过写作我们可以更好地了解自己的内心世界，作文可以让我们思考生活中的伦理和价值观，引导我们成为更好的人，以下是合同范文网小编精心为您推荐的我榜样的人作文优秀6篇，供大家参考。

我榜样的人作文篇1

他和她是同桌，却互相不说话。

他看她很不顺眼。她衣裳整洁，连头发都一丝不乱，还有那张平静的脸，似乎天塌下来都惊不起一丝波澜。这一切，都让他感到厌烦。

他每天的衣服都松松垮垮，似乎从来都没有熨过。就连头发也杂乱不堪，似乎从来都没有梳理过。他讲起话来粗声粗气，却每天都叨唠个不停。所有的一切，都让她难以忍受。

然而，他们都是班级里最优秀的学生之一。虽然，他对自己的数学成绩很是骄傲，甚至是自负，却有不得不佩服她对英语的极致把握，她那流利而又标准的发音让他很是嫉妒。在她面前，他会认为，自己读的英语和那粗声粗气的老牛没什么两样。虽然，她对他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深恶痛绝，却又对他缜密的逻辑思维，高效率的数学学习心悦诚服。

英语课上，当英语老师再一次表扬她时，他忍不住瞟他一眼：她依然平静，甚至连一丝笑意都没有。

数学课上，当数学老师又一次赞扬他时，原来舒缓的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起来。她诧异地转头去看他，他正摇头晃脑，咧开大嘴。

渐渐地，她对他的狂妄不羁不再感到惊讶，她的平静如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她还有些崇拜他的桀骜不驯，他也开始佩服她的平静沉稳。

时间一天天过去了，他居然很少再长篇大论，她竟然也不只是波澜不惊。他的话少了，言语中多了一些冷静与沉稳。她的话多了，多了一些敏捷与活泼。只是，他依旧是鸟窝般杂乱的.头发，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的头发，干净整齐的穿着。

强烈的反差，也有极度的和谐。

我榜样的人作文篇2

我们班有一位同学，数学考试唯一的一个100分，我把他看作我学习的榜样。他的身高一米五左右，一双大眼睛忽闪忽闪，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困难，绝对是瞒不了他的那双眼睛。你们想知道他是谁吗？哈哈！他就是幽灵寺(104)的成员：张海川。

有一次，《给孩子最美的古诗词》这本书我忘了带来，回到宿舍，正闷闷不乐呢。书本没有带来，这个星期的古诗就不能背了。背不了古诗要抄不说，还要张榜公布，爸爸妈妈来接，那时是多丢人啊。怎么办？谁要把古诗书借给你，每个人自己也都要用啊。张海川走了过来，那双大眼睛又是忽闪忽闪的，对我说：“你是不是古诗书本没有带来？”“是啊，我现在都不知道怎么办才好，要是打电话给我爸爸，保准我又要挨批评了，而且还要亲自送一趟过来，挺麻烦的。可是，不打电话，这个星期的古诗又无法背诵。唉！”我长长地叹了一口气。他笑着对我说：“这是小事，没有必要不开心。下午，你把我的书先拿去背就是了。”“那你怎么办？”“没事的，到时我打空隙的时间背下来不就得了。”真是太好了，我烦闷的心情一扫而空。太感谢你了，张海川，以后你有什么困难我也会帮助你的。我自己地自己说。

有一次，我们语文单元考试。在考试之前我认为我已经做好了十分充足的准备，一定能取得优异的成绩。考试时，也觉得十分简单，没用多少时间就把试卷做完了。谁知，当试卷发下来时我惊呆了，我错了太多了，一些十分简单的题目都错了，我懊丧不已，一句话也不说，不想和任何人说话。而张海川考了94分，那么高的分数，我太羡慕了。可现在后悔又有什么用呢？世界上没有后悔药啊。那天二课堂，张海川来到我身边，对我说：“还为单元考试而烦恼？没什么，谁没有考砸的时候，胜败乃兵家常事。来，我们对一下试卷，看看问题出在哪里？”我听了心里暖烘烘的，拿出试卷与他一分析。那一天二课堂，我学到了很多，要是没有张海川的开导，可能我没那么快走出沮丧的情绪。

像这样的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他学习，让自己变得更加优秀。

我榜样的人作文篇3

也许，我长大后是娇艳的牡丹；也许，你长大后是浪漫的玫瑰；也许，他长大后是淡雅的茉莉……我们都将为祖国增光添彩。但无论如何都少不了那辛勤的园丁——老师，他们就是我心中的榜样。

老师是我们学习生活中的主角，他们不像妈妈那样唠叨，不像爸爸那么严肃，却也能表达出爱。一、二年级的班主任李老师和蔼可亲，总是像妈妈一样关心爱护每一个同学。有一次课堂上，我不停地咳嗽，李老师马上给我水杯，让我喝水，还微笑着对我说：“你就趴在桌子上休息一会吧！”。三年级班主任景老师对我们的学习要求严格。作业想偷懒的同学，总逃不过她的“火眼金睛”，她就会让他们重新做，直到满意为止。现在的班主任王老师幽默风趣，在他的课堂上同学们可以无拘无束、畅所欲言，大家都觉得四十分钟过得太快了。我们的老师各有“法宝”，让同学们在快乐中学习，在快乐中成长，无论老师采取什么方式，我们都能感受到他们浓浓的爱！

老师是我心中的榜样！我长大后也要做一名老师，像他们那样，带领着同学们遨游知识的海洋，呵护着每一名学生快乐成长。我要用一颗博大的爱心去关心他们，爱护她们，同他们一起分享快乐，帮他们解决心中的忧愁。老师，我要像您一样用辛勤的汗水，培育这些祖国的花朵。

我亲爱的老师，我心中的榜样！我想对您说：“我一定不辜负您的希望，不忘记您的教诲，好好学习，掌握更多的知识和本领，争取早日成为一个优秀的人来报答您的培养！”

我榜样的人作文篇4

前不久，读到这样一则资料，感受颇深。

南美洲森林里有种奇怪的现象——猴子跳水而亡。有人说猴子想自杀，有人说猴子看到水中有异样……可是没有一种猜想能拿出有力的证据。

一位研究人员想解开这个谜。一天，他正在河边拍摄，突然，河对岸传来几声奇怪的尖叫。他定睛一看，只见一只水獭在河边来回走了几圈，竖起身子发出几声尖叫后，跳下水快速地游到他这边，并迅速跑到一棵红果树下，叼起一颗掉在地上的红果迅速游回对岸。这时，研究人员才发现，在离他不远的地方有一棵红果树，只是被其他树木挡住了，不易被发现。就在这时，奇怪的现象发生了，只见对岸有一只猴子，在刚才水獭徘徊的地方，走了几圈，然后也发出几声尖叫，跳进了河里，这不正是猴子跳水吗？猴子跳水前的状态与水獭下水前的状态是一样的，它跳水是不是和水獭有关呢？这位研究人员顺着这个线索，调取了大量猴子跳水的录像观察研究，得出结论：猴子跳水的行为是在模仿水獭。他进一步解释说，猴子跳水是为了红果。由于红果树太隐蔽，它们看不见。看到水獭跳水后衔回红果时，它们便以为在河中可以找到红果，于是，模仿水獭跳水，殊不知，却害了自己。研究人员还指出，猴子完全可以借助河边的树，直接跳到对岸找红果。

猴子把水獭当做榜样，认为水獭能做到的，自己也能做到，于是不顾自身特点，虽说勇敢但还是避免不了死亡。

一直以来，我们都认为榜样的力量是无穷的。看到别人成功了，就会想，为什么自己不行？看到别人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜样；看到别人的孩子上了音乐班、美术班、舞蹈班、奥数班等，又获得了各种奖项，便不顾自己孩子的兴趣所在，硬是给他们报了一个又一个特长班。于是，很多孩子就在别人的阴影里独自咀嚼着痛苦与烦恼，学习兴趣也随之荡然无存。

每个人的兴趣、能力、机遇等都不相同，不可能人人都成为杰出人士。况且，这个社会，需要科学家，也需要农民；需要商界巨擘，也需要技术人员；需要领军人物，也需要清洁工人……不顾实际情况，盲目选取榜样，等于东施效颦、邯郸学步，结果会画虎不成反类犬。

我们可以借鉴榜样的成功经验，但决不可机械地复制他人的成功模式，因为，榜样的力量不是无穷的。

我榜样的人作文篇5

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……,《学习雷锋好榜样》响彻三月每个角落。

不知不觉, 又到了明媚的三月, 三月百花争艳, 三月鸟语花香, 三月杨柳吐翠, 三月春风轻拂, 三月彩蝶纷飞, 三月……

谈起三月里, 有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出-个人，一个年少英俊的少年——雷锋。

说起他许多人都认同他言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格……

三月被人们称为雷锋月，在这个月里，我们要弘杨雷锋精神，处处以雷锋为榜样。

就在今天，我们也当了一次小雷锋 但我总觉得不够，今天我只不过是为环保工人减少一些负担，这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。

今天，同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场，打扫卫生，同学们都干得非常有劲，决定把每-个角落都扫得干干净净，一片树叶也不放过，干得最有劲是邓振强了，虽然，他成绩不怎么好，但是在劳动方面，我还不如他，他干活的样子可像雷锋了，不怕苦，不怕累，是我们学习榜样，其它同学也不差，一个劲地猛干，虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活，自己也不好意思在-边歇着，也加入了扫地行列当中。

在今天的活动中 ，同学们都很想当新-代的小雷锋 大家-起來吧!让我们一起向雷锋学习吧, 学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行-致、公而忘私、助人为乐的精神吧!

我榜样的人作文篇6

有一天，我在学校的路上，我看见前面有一位60多岁的老人，看见她走得很慢，我就跑过去问：“老奶奶你去哪里？”老奶奶说：“我去超市买东西。”我看见老奶奶年纪太大了，行动不方便我就和老奶奶一起去超市。

到了超市，老奶奶买了很多东西，我帮老奶奶拎东西。从超市出来，我送老奶奶回家，一路上我帮老奶奶拎着很重的东西，过马路我扶着老奶奶过马路，过了马路我把老奶奶送到家。

到了老奶奶家里，老奶奶说：“你是一个好孩子。”老奶奶拿出在超市买的东西，我不好意思的说：“谢谢老奶奶。”过了一会，我说：“老奶奶我要回家了，再见。”

第二天，我在语文课上被老师表扬了，老师和大家说我是学习雷锋的好孩子，我对大家说：“这是应该做的，帮助老人是我们的义务。”