通过作文，我们可以提升自己的文化修养，在作文中，我们要注重段落的过渡和连接，以下是合同范文网小编精心为您推荐的雪中即景作文优质8篇，供大家参考。

雪中即景作文篇1

大千世界，千变万化，只要你仔细观察，就能发现生活中的美好。

冬天终于来了！冬天怎么能少得了雪呢！

我们正上着课，雪花便开始簌簌落落地飘了。刚开始是密集的小雪粒，过了一会儿，就变成鹅毛大雪。那玲珑剔透的的雪花，在空中翩翩起舞，向大家展示着自己婀娜的舞姿，飘啊，飘啊，从空中落下来。

好不容易等到了下课，同学们像小鸟一样从教室里飞出来，飞到操场上。看到这可爱的雪花，我们不仅伸出手去抓，可那雪花却调皮地跟我们躲起了猫猫，我们去抓，它就躲，好不容易抓到他它，它却瞬间消失了。

地上的积雪已经没过了鞋底，操场上，小树上，房顶上，都蒙上了一薄层雪，整个校园银装素裹，格外美丽。地上的积雪越来越多，越来越厚，踩上去就发出“咯吱咯吱”的声音，每位同学都是音乐家，踩着音符创造着自己的乐曲，每首乐曲都如天籁之音，回响在我们耳际。有些同学当上了画家，在雪上跑来跑去，用他们的双脚做画笔，留下一幅幅美妙的画作。

创作结束后，同学们便开始滚雪球、打雪仗。看，小明正在滚雪球，一不小心摔了个仰面朝天，他连忙爬起来，拍了拍身上的雪，笑了笑，继续滚雪球。瞧，那儿有一群同学正在打雪仗，小华刚把自己的炮弹发射出去，可是它却在半空中“散架”了，反而被小华的炮弹砸了个正着……大家一个个都变成了雪人，我们都沉浸在这欢乐的世界，真是其乐融融啊！

雪越下越大，聆听雪花落在帽子上“沙沙”的声音，看着这美妙的冰雪世界，我不禁想起巴金的那句话：“这不正是伟大的奇观吗？”

雪中即景作文篇2

今天，在学校的时候，我看到了一处很壮观的景象。

在教室里做卷子的时候，我往窗外看了一眼，可没想到，这随便看看的景色居然把我给吸引住了。目前是冬天，今天窗外的雪花正在飞舞着，一阵阵大风把雪花刮得东飞西飞，大家全班的同学都被吸引了，大家到窗子前看了一会，哇！真是太壮观了，目前的天都是灰蒙蒙的。我往下看了看，虽然目前的雪正在漫天飞舞，但还有的工人在辛勤的工作，我真的非常佩服他们。

过了一会儿，雪不像刚才那样漫天飞舞了，天也不像刚刚那样昏暗了。雪花变大了正在轻轻地飘着，飘啊……飘啊……然后慢慢落地。我猜他们是否会是长大了，变老实了，也不乱飞了。就像在空中漫游，然后慢慢地回到了大地母亲的怀抱。我愈加喜欢这种鹅毛大雪的到来。

雪下了一小会，就停下来了，大家都很舍不能它们。但，雪后的景色也非常漂亮。雪后，山上留下很多雪的痕迹，但有些地方也没留下，我感觉就像给大山披了一层白斑点的衣裳；房顶也变白了，从上向下看，房顶仿佛涂了一层新的白色油漆；小轿车的顶盖和前后盖上也布满了白雪，有的白色的轿车仿佛全都布满了白雪……这部分景色都非常美！

今天的雪真是美不胜收，让大家心认可足。

雪中即景作文篇3

星期六，和往常一样天刚蒙蒙亮，我便起了长，拉开窗帘地上白茫茫的，原来是下雪了，白皑皑的雪像地毯似的铺满大地，我突然想到：哇！这个景色好美呀！

早晨，白色的雪花从天空中纷纷扬扬的飘下来，好像对空气中的细菌说：“我来消灭你们了。”一下子感觉空气好清新呀，大人们、小朋友们都在雪地上留下了大大小小的脚印，一直笑猫竟然也来凑热闹了，小猫走在雪地上，后面留下的脚印就像一朵朵梅花一样美，孩子们快乐的在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。大人们要去上班了，穿过美丽的雪地来到自己的车旁边，将车上的那件“银衣”扫下去，因为路上有冰，为了防止打滑只能慢慢的开着车走了，只留下了四个轮胎印记。

傍晚就和之前有所不同了，白白的雪地经过晚霞的印染变得红红的，就像红红的花朵一样美丽极了，雪白的雪在灯光照射下变得就像珍珠似的闪闪发亮，有的是圆形的，有的是六边形的，各式各样，真是美不胜收。

大雪虽然对人们的出行有所影响，但是它可以让空气更清新，让我们可以减少感冒的可能性，而且它也给我们带来了欢乐，让我们可以打雪仗、堆雪人让我们的生活充满了乐趣，人们常说：瑞雪兆丰年。看来明年是个大丰收。

雪中即景作文篇4

早晨一起床，我就听到楼下的人嚷嚷下雪了。拉开窗帘，推开窗户，一阵凉风吹来，我的瞌睡虫立刻消失。隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如春纷飞的柳絮，轻旋着；更似那轻盈可爱的小芭蕾舞女，踮着脚尖，悄悄地扑在大地的怀抱里，拥抱着无际的旷野、山冈和幢幢屋舍，亲吻着脚下坚实的土地，用她典雅的身姿掩盖了世界的喧嚣，使这古老的土地愈显得神奇可爱。

雪从深夜一直下到早上，渐渐地停了，整个世界都变成了银白色。我穿上棉袄，戴上手套，便下楼看雪景去了。

下雪的日子是孩子们的节日。刚下楼，就看到了一群孩子围着小轿车打雪仗，它们分成了两组，用轿车上的雪做雪球，向对方发射，若是正好砸中对方，那么这一队人都会欢呼，还有时砸到了对方的“雪球厂”，那么对方就会“废物利用”用砸过来的雪球再砸回去，还一个以其人之道还治其人之身。在这群孩子旁边，还有两个年龄较小的孩子，他们在堆雪人，但是雪不集中在一起，无法堆雪人，所以，他们就堆小雪人。他们先各拿一点雪，之后一人做一个雪球，不一样的是他们两个人一个做的雪球大些，一个做的雪球小些，之后再组装起来，但没有东西做眼睛，嘴。于是，他们便用指甲弄出了三个小洞，一个做嘴，两个做眼睛，一个小雪人就好了。于是，我也想玩。玩什么呢？最终，我选择了玩打雪仗，也时不时看看那两个小孩的小雪人，再去看时，雪人都有手了！

不知何时，已中午十二点钟了。出来玩的孩子们也已随着慈母的声声呼唤而去了，街道上仍都是雪，但十分的安静。也学静寂才是雪最深刻，最真实的美。

雪中即景作文篇5

雪花飘落着，风雪将大地上的汽车、大树、房子，大地都粉刷成白色的了，真是太美了。

我起床后，看见黑云密布，黑压压一片，太阳公公都懒得起床了。风猛烈的呼啸起来，白天一下子变成了黑夜。

突然，零零散散的雪落了下来。颗粒状的雪“沙沙”作响，人们欢呼着，纷纷喊道：“下雪了，下雪了！”雪花慢慢变大，成了六边形，有大的有小的。有些三五成群，有些一枝独秀，有些飘动，有的缓缓降落的风越刮越大，吹得雪宝宝们四处乱窜。同学们上课都不能集中注意力。一下课，一拥而下到操场上，伸出舌头想尝一尝雪是什么味道的。我把手张开，在雪中奔跑，迎风而上。大家欢呼着，奔跑着，好好玩上一阵子。

雪更大了，漫天飞雪落在大地上，万物都变成了白色的了，不禁想到了一句诗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地铺上了雪白的毛毯，树上开满白色的梨花，汽车成了白色的“雪车”了，光一照上去，反过来的光刺的我眼睛疼，万物变成了雪白雪白的了。

雪后，我们出来了，堆雪人，打雪仗我们说着，笑着，打着，闹着，一片热闹的景象。

我喜欢雪，喜欢那金莹剔透的雪花。

雪中即景作文篇6

春天有黄黄的梨花；夏天有密密的树木；秋天有累累的果实，那冬天有什么？实不相瞒，冬天有白白的大雪。冬天的大雪，犹如柳絮似的，犹如棉花似的，犹如鹅毛似的，犹如玉屑似的。

今天早起，天空灰蒙蒙，布满了黑压压的阴云，似乎想笼罩大地。看着就像有东西掉下来似的，过了一会儿，天慢慢降落下雪花来，这时的雪花犹如一只只白蝴蝶，准备翩翩起舞。小孩子们看到了都欢快的叫着，到处宣传下雪的好消息，拉拢伙伴，准备好好玩一场。

黄昏时分，我站在阳台上极目远眺，只见到处都是被轻纱般的薄雪覆盖着，一片白茫茫的，周围万籁俱寂，只听到了大雪不断降落的沙沙声。树木和枯枝都被积雪压断的咯吱声。

深夜里，我的耳边时不时传来大雪纷飞的声音，和人们走路的脚步声，这些声音令我难以入睡。时间一分一秒过去，我的眼睛也一点一点闭上了。

大雪整整下了一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。我被小伙伴们的嬉戏声吵醒了，我抬头展望天地之间，朵朵雪花在寒风的驱使下，忽然向这边飘扬，忽然向那边猛扑，忽然飞射直下，忽然悠悠飘落，转眼间，地上已经下了半尸厚的雪，铺落大地，蓬松松的。楼顶、树木、大地都变成了白色，万里江山变成了一个粉妆玉砂的世界。在那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸的、亮亮的银条儿。一阵风，吹来美丽的银条，籁籁地落下，玉屑似的雪末随风飘扬。

冬天，好让人们快快拾起对冬季的美好向往，那些雪花洁白而又美好，总能让人们想起圣洁的事物，洗净人们身上的一切负面，真是：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”

雪中即景作文篇7

也许，压抑了太久，憋闭了太长的时间。灰色的天幕在经历了一冬的严封后终于拉开了。小雪花获得了自由，它舞着，跳着奔回来了人间。

雪花漫天飞舞，给人一种“柳絮飞时花满城”的感觉。它给

树木，房屋都披上了晶亮的银装，她给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，远望去，真像一个粉妆玉砌的童话世界。

雪后的校园又美丽又欢乐。

教教室的屋顶上，雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白被。屋檐边挂满了水晶般的小水柱，似镶上了一道玲珑的花边。

教室前面，一棵棵松树上挂满了白茸茸的雪球，微风吹过枝头一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的花坛里，本来光秃秃的各种花草，这时候又好像看满了朵朵白花。

'丁铃铃～'''下早读的铃声响了，同学们欢叫着奔出教室，校园一下沸腾起来。

男生们，女生们个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪球，校园里杀声震天。只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。

谢谢你，雪！你给我们校园增添了美丽，增添了欢乐。

雪中即景作文篇8

“沙沙沙——”天空下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘了下来，大地霎时变成了一个白色的世界。

我来到院子里，下定决心堆一个雪人。我先滚了一个小雪球，然后让它在厚实的雪堆上滚来滚去，这样小雪球的外面就又裹上了一层雪。

突然，我脚下一滑，跌倒在雪堆中。这雪真的好软好软啊，我慢悠悠地爬了起来，猛然间发现这雪堆竟被我坐出了个大印子。我不想留下我的印迹，赶紧从旁边踢了点学进去。

我继续把滚好的雪球拍打实后，按在了厚实的雪堆上，这就是雪人的身子。

我又滚了一个小一点的雪球，把它按在了雪人的身子上，作为雪人圆溜溜的小脑袋。

接着，我又去找了两颗黑色的小石子，把它们摁在雪人的脑袋上，作为雪人的眼睛。我用青绿色的果子当雪人的鼻子，用手指在鼻子的下面画一条向上翘的线当雪人的嘴巴。

好了，一个雪人堆好了。

我兴高采烈地跑上楼，把我雪人堆成功的事告诉了妈妈。妈妈说哪天要去看看我的杰作呢。我想：嘿，凭妈妈的蜗牛速度，等她去看，雪人恐怕早不见踪影了。