作文是展示我们语言表达能力的窗口，让他人更好地了解我们，我们是通过写作文来理解事物的手段，下面是合同范文网小编为您分享的放欺凌作文5篇，感谢您的参阅。

放欺凌作文篇1

最近，西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案，使我有了很大感触。

校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

从60年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。

校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“ 校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！

放欺凌作文篇2

一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知，就发生在我们未来要去就读的学校，曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远，这种想法随着案件发生而烟消云散。

校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。施暴者不仅没有感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大家所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分令人深思。

遭受校园欺凌，一定要及时依法维权，不能隐瞒。学会正确的自我保护，千万不能以暴制暴，这样非但达不到效果，反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是不对的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情为开端。如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最终走向不归路。

虽然我们学校很少发生校园欺凌，但这并不意味着它离我们很遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。这些同学，当你们的不雅言论说出口时，是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。

没有欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有我们的一份责任。希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。

放欺凌作文篇3

在和谐的学校里，学生们互相帮助，互相学习，讨论问题。在操场旁边，你可以听到远处传来的郎朗书籍的声音，瞬间就做出了一首美妙和谐的音乐。一切似乎都很美。柔和的阳光似乎落在每个人身上，幸福似乎无处不在。

然而，在这美妙的音乐中，仍然有一些恼人的噪音打扰人们，影响他们的身心健康，使他们恐惧和恐慌。今天，随着社会的快速发展，校园欺凌不再是偶尔飞过天空的流星。它像一团可怕的火焰一样燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，变得越来越猛烈，越来越难以阻挡。

那么，为什么这些悲剧经常发生在本该安静和谐的校园里，那些本该用美丽而天真的语言描述的少女们却越来越多地与暴力、温德尔迪金森和谋杀联系在一起？校园暴力的话题极其沉重。面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者不知所措。

诚然，校园暴力有很大的可能性，它的遏制不是一次性事件。归根结底，只有正确的药物才能治愈疾病。如今，大多数学生都是独生子女，他们往往在精心呵护下成长。在极度宠爱中长大的孩子经常会无意识地形成别人必须服从我的错觉，并形成一种以自我为中心的意识。正是这种极端的以自我为中心的思想造就了孩子不正常的自尊心态，这使得孩子只关注自己的利益，而忽略了他人的狭隘性格。一旦别人不能满足自己的利益，他们就会立即采取一些过分的行动进行报复，给别人所谓的“惩罚”。其中不乏残忍的“江湖仇杀”，通过伤害对方的身体或生命来发泄愤怒。

此外，学校教育的学科功能逐渐丧失。在法规，不合理的义务教育的限制下，大多数学校很难处罚学生。纪律功能的丧失促成了极端心理的自由萌发，暴力的人变得无知和无畏。其次，学校的软弱也导致教师处理纠纷的权威下降。对一些暴力儿童进行推理和影响是没有用的，但是老师只能这样做。他们非常尴尬。因此，许多学生认为老师不能从根本上解决问题。最终，他们还是不得不依靠自己的力量和小团体的力量来解除他们的仇恨。

值得注意的是，目前越来越多的网络游戏出现在应用市场上，其中不可避免地涉及到暴力、道德等方面。在虚拟世界的具体形象中，玩家感受到虚拟的暴力快感并将其运用到现实中，却不知道自己已经受到了左右甚至左右的影响，盲目地跟随，最终导致了不可避免的悲剧。

因此，青年学生应该树立正确的道德观念和秩序观念，培养宽广的胸怀，不要因小事惹大麻烦。学会化大为小，改变偏激的想法，礼貌待人，以爱相待。

校园需要阳光，让阳光给“苍白”的灵魂注入活力和希望，谱写属于青春的和谐之歌，让我们摒弃欺凌，在阳光中快乐前行。

放欺凌作文篇4

校园，是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。

我们班里近几日就发生过类似的事情，比如说：拿着别人的笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话……被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。

我们同学之间共同在一起学习，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；选择，是一次对人性的不断完美。

放欺凌作文篇5

校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。

我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。

怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学习，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。

让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！