通过一份活动总结，我们可以总结出活动中的亮点和创新点，活动总结的写作有助于我们分析活动中的资源利用和效率，以下是合同范文网小编精心为您推荐的说课活动总结优秀6篇，供大家参考。

说课活动总结篇1

在州银监分局的正确领导和组织安排下，根据《关于深化小微企业金融服务的通知》精神（银监发20137号文），我行扎实开展第二届小微企业金融服务宣传月活动，经过全体干部员工的共同努力和辛勤工作，圆满完成宣传月活动任务，取得良好成绩，有关宣传月活动情况具体总结如下：

一、加强领导，扎实开展宣传月活动

我行认真学习《关于深化小微企业金融服务的通知》精神（银监发20137号文），认真学习州银监分局开展第二届小微企业金融服务宣传月活动的工作精神，提高了认识，统一了思想，充分认识到深化小微企业金融服务，对促进地方经济发展，加强人民群众就业，建设和谐社会具有重要意义。为此加强领导，成立第二届小微企业金融服务宣传月活动领导小组，制定宣传月活动方案，扎实开展宣传月活动，以取得宣传月活动的实际成效，促进小微企业健康、持续发展。

二、精心组织，认真搞好宣传月活动

我行根据州银监分局的工作精神，按照制定的宣传月活动方案，认真开展宣传月活动，着重抓好五方面工作：一是在营业大厅门外悬挂醒目标语，营造宣传月活动的浓厚氛围，提高深化小微企业金融服务重要意义的认识；二是通过电子显示屏宣传深化小微企业金融服务，鼓励符合条件的小微企业积极到我行办理相关金融服务，解决小微企业发展生产缺少资金的困难，促进小微企业又好又快发展，增强我县小微企业发展的实力。三是在营业大厅设置宣传展板，摆放宣传资料，具体介绍我行深化小微企业金融服务的具体举措和工作方法，让小微企业了解金融贷款的申请方法和办理过程，使小微企业熟悉政策方针和业务流程，能够尽快办理好金融业务。四是设立咨询点，指定专人负责，详细解答小微企业办理金融业务提出的相关咨询，帮助小微企业解决资金困难问题，指导小微企业搞好生产经营工作，提高经济效益。五是深入走访小微企业，和小微企业负责人面对面交流，帮助解决困难问题，提出意见建议，促进小微企业发展。

三、努力工作，取得良好宣传月活动效果

本次宣传月活动，我行共发放宣传资料xx份，接受小微企业咨询xx人次，走访小微企业xx家，向xx家小微企业发放各类信贷xxx万元，有力促进了小微企业的发展，取得良好效果。我行认真努力工作，本次宣传月活动取得良好成绩，获得了小微企业的满意，也促进了地方经济的发展。今后，我行要进一步深化小微企业金融服务，提高服务水平，为促进小微企业深入、持久发展，作出更大的贡献。

说课活动总结篇2

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：郭华

组员：柳恒军何鑫刘文宝

美术组负责人：柳恒军

大合唱负责人：何鑫艺术指导：仇翠云

舞蹈负责人：柳恒军艺术指导：金艳超李福芹

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的.教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

说课活动总结篇3

一、活动意义

实践是检验真理的唯一标准。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。活动前，应在班上对班级成员进行活动意义的剖析讲解，在最大程度上调动班级成员的积极性，以便取得最大的活动成效。

二、小区基本情况

在前期与友谊社区主任的交谈中，我们了解到该社区管辖范围内有部分居民楼属于无物业管理，且大多为外来人口租赁户。平时没有专门的保洁员与保安进行管理及清洁工作。因此，居住环境较差，工作不易开展，因此，要格外注重活动前的宣传和策划工作。

三、活动内容

1、开展精品课堂进社区的专项系列活动。活动内容可包括学习、艺术、手工、科学、军事、政治、历史、文学等各方面，以作业辅导、ppt演示、实验展览、游戏互动等方式开展。

2、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾。

3、清理社区内墙面上张贴的广告。

4、为社区居民分发报纸。

5、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事。

6、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设。

7、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

8、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

四、注意事项

1、开展活动前做好充分的策划工作，确定活动主题、时间、成员及具体地点。

2、准备多套方案，以便实施时根据具体情况灵活机变；

3、活动前调查好组内成员的可支配时间，统一协调好后与社区方面进行沟通交流；

4、务必提醒成员准时准点到达集合地点；

5、活动保质保量，即使在没有达到预期效果或社区居民参与度不高的情况下也要保持自身工作的'热情，按照事先制定的计划不折不扣的完成，并以班级内成员的积极性带动社区居民的积极性；

6、活动后切记及时了解社区方面的反馈并根据该反馈进行认真的总结和反思，以提高今后的工作效率与质量；

7、活动时统一服装（建议穿校服），带上相机和纸笔，对活动过程进行及时的记录和留影，也可以在活动前与报纸等媒体进行联系。

说课活动总结篇4

为增强广大人民群众的爱路护路意识，营造依法治超，构建和谐公路执法环境，按照市处要求，我站于20xx年4月1日至4月30日开展了路政管理宣传月活动，现将有关情况总结如下：

一、基本情况和收获

20xx年4月1日上午9时新城局超限站召开了宣传活动启动会议，由xxx站长对此次活动的意义及重要性进行了重要讲话，由xxx副站长对宣传活动进行了工作安排部署；成立了"路政管理宣传月"活动领导小组，由xxx站长任组长负总责，李xxx副站长任副组长具体抓，xxx、董xx、xxx任成员，落实责任到每个人。

二、宣传形式

我站在开展"路政宣传月"活动中，大力宣传《中华人民共和国行政强制法》、《公路安全保护条例》、《中华人民共和国公路法》、《xx省公路条例》等相关的法律法规。出动宣传车1台，在检测亭设立咨询台，专人解答过往群众关于路政治超方面的法律法规的咨询；在主要路段，沿线村屯进行流动宣传，发放宣传单500余份。

通过这些有力的措施，宣传工作引起了社会各界的广泛关注，尤其是作为治理对象的广大驾驶员对超限运输的危害、治超工作的目的意义、以及治超行动的内容措施都有了一定的了解，让全社会都来了解治超工作，关心治超工作，支持治超工作，为保障全面完成下一步的治超工作奠定了坚实的基础，通过这次路政宣传月开展宣传工作，营造了一个良好的治超氛围，充分发挥"舆论"先导的宣传作用。

三、存在的不足及整改措施

在看到今年"路政宣传月"活动成绩的同时，我们仍存在一些不足，我们决心在认真总结经验教训的同时，丰富宣传内容，活跃宣传形式，提高宣传质量，为理顺路政治超机制奠定良好的基础，为路政管理工作创造良好的外部环境。

说课活动总结篇5

满怀学习的期待，我与教研室任汉玲老师、右水初中赖地金老师前往广东江门观摩粤人版全国初中地理优质课比赛。学习期间，我们认真听了每一节参赛课，并联系自己的教学实践进行了深刻的反思，同时也与专家、同行进行了真诚而务实的交流，因此本次学习感受很深，在此就一些主要体会汇报如下。

一、我县已紧跟先进的课改潮流。

目前我县全面铺开的课改是充分落实新课标理念的，与广东、四川比，我们的课改并不落后。课改是改变师生教学状态的唯一途径，是提高教育教学质量的唯一出路。只要全县各校坚定信念、齐心协力，我县教育必将实现跨越式的发展，课改之花必将结出丰富的硕果。

二、自主、合作、探究，以学生为主体，是教学的根本方式。

四川德阳李云娟老师、四川资阳曾珠老师的课就充分体现了这点，所以评上了特等奖。而有些老师则只顾尽展自己的魅力，讲得滴水不漏，结果得不到高分。

“自主、合作、探究”的学习方式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础、前提，合作是促进自主、探究的形式、途径，探究是自主、合作学习的目的。三者互为一体，又互为促进。确实，可以肯定，“自主、合作、探究”的学习方式是学生主动参与课堂，参与讨论和探究，在很大程度上达成学生的“三维目标”，符合新课程的要求。

要真正做到以学生为主体，引导学生自主学习，合作学习和探究学习，根据新课标理念，教师首先要转变认识，体现以人为本，也即以学生为本的理念，在课堂学习当中，如何进行操作，这确实是一个值得所有教师深思的崭新课题。这里谈一点认识：

1、教师首先要备好课，备课过程中，除了备教学内容外，更重要的备学生（学情），包括学生在课堂上，可能会出现的一些意外情况，教师都要有所准备的。

2、备教学目标和教学内容。教师课前应该做的：知识要求与《标准》的吻合程度；本课知识的结构及其科学性；对本课关键内容（重、难点）的认识和处理。

3、重视方法和策略的教学，体现学生能力的培养。

三、课堂效率是评价教学的根本标准，教学必须注重实效。

本次比赛中，有些教师的课表面热热闹闹，但教学目标不明确、不科学，效率低下。而广东潮州的邢老师按照“自主、合作、探究”的方式轻松、务实地组织教学，课堂效率很高，评委也给了高分。如何提高课堂教学效率，在此结合自己的实践谈一点体会。

（一）要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高；教师讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能天南海北而要联系教材。

（二）要功夫用在课外，精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨，促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥，甚至于产生大于课堂四十五分钟的教学效果。

（三）要珍惜课堂上的每一分钟，善于把握最佳时间。据心理学家研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间分配。珍惜时间不是教师急不可待地把课堂内容讲完，而是要多给学生时间思考。教师可根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过精心设计的练习或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生发展的方向前行，保证学生在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力控制好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的学生表现，让学生主动探索，提高效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋，进行思考，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思考，他们也许就能恍然大悟，不仅省去教师讲的时间，而且有利于面向全体，提高课堂效率。

（四）要发挥师生的情感作用，提高全体学生的学习兴趣。“爱”是学习的动力！教师要在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对教育对象一视同仁，在给优生“锦上添花”时，一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”，使其向优生转化。教师在关注知识复习的同时，往往会忽略学生学习的欲望。我想在复习时，更应关注课的内容和学生学的效果，要学生体验学习成功的快感，才会有信心和动力再次出击。如发现胆小的学生也举手发言时，我会及时鼓励他：“你今天的表现真棒！明天能更大胆吗？”等。我们知道教师的期望是影响学生学习兴趣的重要因素，这些方式都让学生从中体验到了快乐，以饱满的热情投入到学习中，学生对所学的知识感兴趣，就能集中注意力，积极思考，主动去发现探索知识，从而提高课堂教学质量和效率。

俗话说：“教无定法，贵要得法”。课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学，学生学起来就有兴趣，就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断审视自己的课堂教学，努力提高课堂教学效率。

说课活动总结篇6

一年的风雨兼程，365天的朝夕相处，回首过去的一年，是硕果累累的一年，我们满心欢喜，我们心存感恩！

一、活动背景：

为了进一步营造浓厚的学校的人文气氛，丰富大学生课余文化生活，提高大学生人文素养，展现我们学生的风采，响应学校班级活动的号召，将活动文化深入到各班。

二、活动目的：

1、为了丰富同学们的课余生活，激发学生努力学习，拓展知识范围，锻炼个人应变能力及表达能力，从而提高综合素质。

2、培养学生合作的意识, 让同学们认识到团队合作的重要性，学会互助尊重，互相爱护，互相帮助，互相体谅，增强班级团队凝聚力，为创建先进班级打下基础。

三、活动时间及地点：

20xx年x月x日，科信学院 南201教室。

四、参加人员：

主持人：单继楠

特邀嘉宾：贾猛、郭振华、杨博凯 主体人员：水利水电专业3班全体同学

五、活动主题：

激情演讲 增强自信

六、详细活动流程：

1、主持人开场致辞，介绍到场人员及活动内容，宣布活动开始。

2、嘉宾演讲：“学而时习之”经常复习，这是学习的经验之谈，知识就不断巩固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来，这是贾猛学习心得；在郭振华看来，我们从踏进大学到现在，我们从陌生人到亲如兄弟姐妹，我们在一起经历了许多，在今后，我们要开始为自己的未来而选择奋斗的方向；杨博凯谈及了我们最关心的问题——就业，阐述了现代大学生的就业状况：压力大，但是我们通过努力学习是不会没有机会的。

3、同学演讲：富振乾讲述了三班的整体情况和自己作为班长的感受，提出了“我的`青春，快乐至上”；曾祥伟、张山、岳志浩、赵晓杰用三句半的幽默方式表现了大学生的课余生活；郭亚娟回顾了与同学们在一起的快乐时光和对同学的想念，以及对未来的美好祝愿；杨丛姗将自己的学习经验和同学们进行了交流，同学们从中受益匪浅；顾风仙简短的故事令人深省，并和同学形成互动，同学们谈论对大学生恋爱的个人观点，使活动达到高潮；孙永勃激情的演讲了《如何让自己变得自信》，不仅仅说明了自信对我们的重要性，也告诉了同学们如何建立自信心；李月、刘洁和卢亚召等谈论了个人经历，引起同学的共鸣??最后在侯鹏优美的《丁香花》中，主持人宣布活动结束。

七、活动感想：

这次活动增强了班级的凝聚力，锻炼了个人的应变能力及表达能力，为展现个人的才艺提供了一个广阔的平台。

也许你并没有非凡的口才，无法在班级活动上展示自己这方面的才能，但也许你有着充满力量的臂膀，在竞技场上一展所长，在操场上你们便是我们班的先锋队；也许你也无多少才艺可以展示，但也许你有着过人的头脑，学习能胜人一筹，在各种学科竞赛上，你们便是班级的弄潮儿；也许你学习也无太多过人之处，但也许你有着过硬的电脑技术，在班级的宣传工作上，你就是我们班的功臣；也许上面所说得你都不是最棒的，但可能你有着卓越的管理才能和良好的人际关系，在班级事务中，你便是我们班级扬帆与掌舵的不二人选；当然，也许你自己都还不知道自己有多少光和热，那么也不要迟疑，和我们一样就在这艘大船上做一个杰出的水手吧，但请一定记住水手一个也不能少！因为我们是相亲相爱的一家人——水电三班！！！

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还需要创造。水电3班的同学正在用他们的理想、信念、激情、自信、团结拼搏、奋发图强抒写着属于他们多彩的青春！

科信学院

09级水利水电3班 2

0xx年x月x日