写好活动方案是确保活动顺利进行的基础，通过工作计划，我们可以更好地分析和评估工作需求，提供更好的解决方案，以下是合同范文网小编精心为您推荐的村文艺活动方案精选7篇，供大家参考。

村文艺活动方案篇1

一、活动主题

狂欢__，喜迎元旦。

二、活动名称

__学院__班元旦文艺汇演

三、活动时间

四、活动地点

__教室（暂定）。

五、活动主办

__学院__班。

六、活动赞助

__班。

七、活动目的

迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20_年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们__的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。

八、参加对象

相关领导、老师、全体学生。

九、预算经费

具体物品消费情况请看实际账单（考虑到节省班费情况）。

十、活动计划

（一）筹划阶段

1、节目组负责人

（1）负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于x月x日报名结束。

（2）负责节目的排练（可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练）。

（3）负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至__。

2、娱乐组负责人

（1）负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在x月x日之前由班委进行审核。

要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。

（2）责游戏的道具准备。在x月x日之前必须准备完成。

3、人员组负责人

（1）文艺节目主持人：__（负责节目的衔接与串连）。

（2）娱乐游戏主持人：__（负责节目的衔接与串连）。

（3）裁判：__。

（4）奖品设计：__。

（5）音乐及负责人：__。

（二）活动进行阶段

1、主持人开场白。

2、文艺表演。

3、娱乐游戏的进行。

4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。（由老师或班干颁奖）

4、献给同学两份惊喜礼物。（根据发放的传单由主持人抽奖）

5、同学们欢唱《明天会更好》。

6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。

7、主持人至闭幕词。

8、晚会结束合影留念

9、人事安排

（1）活动场景布置：x月x日下午2点（暂定）。

（2）摄像与拍照：由__负责。

（3）活动期间纪律：由各个寝室长负责。

（4）活动结束卫生：当天值日人员与班干。

（5）节目流程：活动总计约2个小时。

村文艺活动方案篇2

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。文章转载92好论文网

二、活动时间：

（一）集体项目

舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

训练时间：每周二下午第二节课后

（二）班级节目

1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）

2、5月24、25日（星期四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）

3、5月28日（星期一），通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单（18个）；

4、6月1日下午3：30-5：20，文艺汇演；

三、活动地点：

水泥球场

四、参加对象：

1~6年级各中队

五、节目要求：

1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。

2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。

3、每个节目的时间在3——6分钟

4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

六、评分标准：

（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。

1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

5、道具美观、精致；（1分）

七、奖项设置：

分高中低三个年级组，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、活动工作人员安排：

1、评委：

龚治珍 陈猛邵中洋邱峰

唐正太

2、统计：黄友全

3、音响：唐正太

4、场地安排（主席台布置）：邱峰 黄友全

5、报 幕 员：学生两名（男、女各一名）指导：王素玲

九、备注

1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。

2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算

3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，并强调安全问题。

未尽事宜，另行通知。

村文艺活动方案篇3

第九届校园文艺节将按照“准确定位、传承创新、整体筹划、系统运作、特色鲜明”20字方针组织实施。在时间安排上，要有“周期性”，由过去的一天改为四天，形成一种连续不断的艺术冲击力；在内容选择上，要推陈出新，过去精典的、优秀的项目要保留，非文化艺术元素要剔除，在节目编排上，要精心构思、精心编排，大气而新颖，彰显校园文化的张力；在组织实施中，要统一协调，通力合作，在整个编排、展示过程中，形成一股和谐的力量。根据这一指导思想，制定第九届校园文化艺术节实施方案：

一、主题：阳光下成长（纪念中国共产党诞生90周年）

二、时间：xx年5月27日—6月1日

三、艺术节版块设计（整个艺术节由四大板块构成）

第一板块内容：雏鹰展翅（武术操展示）

1、领导总负责：张建英

2、策划：张建英 胡勋华 管火生 胡德玉 王浩林

陈双举 李 超 顾 杰 方 荣

3、统筹：王浩林

4、总教练：陈双举

5、教练：体育教师、各班主任

6、参加展示时间：5月27日上午

7、参加展示的班级、学生：2—5年级每班64人。

8、预期效果：组织有序、服饰统一、动作整齐、场面壮观。

第二板块内容：书风画韵（大型书法绘画现场展示）

1、领导总负责：张晓毛 洪开金

2、策划：张晓毛 洪开金 王顺家 汪正兴 邹 健

甘 卉 付 琼 叶 刚

3、统筹：洪开金

4、训练：邹健 甘卉 付琼 叶刚 汪正兴

5、展示时间：5月28日上午

6、展示内容：

①硬笔展牌2—6年级每班一块。

②现场书法和绘画展示（软笔50人，绘画3×36人）。

③教师硬笔书法展，每人交一幅书法作品，制成书卷。

第三板块内容：诗海徜徉（2000名学生古诗词朗诵）

1、领导总负责：谢绪友 王继红

2、策划：谢绪友 王继红 王浩林 钱玉珍 汪正兴

朱 莉 陈雅琴 周银凤

3、统筹：王继红

4、排练：各班语文教师

5、展示时间：5月30日上午

6、展示内容：配音诗词朗诵70首

7、预期效果：场面宏大、气势磅礴、音韵袅袅、不绝于耳

第四板块内容：“阳光下成长”综合文艺节目表演

1、领导总负责：龚红霞

2、策划：龚红霞 占绪开 李桂华 程冬芳 王德良

余新兵

3、统筹：李桂华

4、总导演：刘芳

导演：刘芳 梅傲雪 方小燕 陈昕 姜琳

5、节目要求：

①每个年级一个节目，内容活泼、形式多样，由级部主任组织，由所在年级音乐教师协助指导。

②每个音乐教师负责二个节目。

6、节目审定：龚红霞 刘芳

7、节目彩排：5月28日上午

8、时间安排

庆祝大会：6月1日上午8：30—9：30

文艺演出：9：30—11：00

9、演出执行人员：

①节目统筹（含制作节目单）：龚红霞

②舞台设计：邹健

③舞台监督（包含曲目、光碟质量审定、排序）：刘芳

④主持：王浩林（负责串词及学生主持人选定、排练）

⑤音响：王俊平

8、预期效果：结构紧凑、内容丰富、形式多样，艺术含量高，领导嘉宾评价高。

四、成立第九届校园文化艺术节领导小组

组 长：段宝生

副组长：谢绪友 张晓毛 龚红霞 张建英 占绪??

成 员：胡勋华 管火生 洪开金 王德良 王顺家

王浩林 王继红 程冬芳 鲁端生 胡德玉

李桂华 余新兵

领导小组下设秘书组、宣传组、接待组、场地组、保卫组5个小组，各个小组的成员及工作职责如下：

（一）秘书组

1、组长：龚红霞 成员：王德良 刘芳

2、主要工作职责及要求：

①印发学生家长邀请函；

②表彰优秀班主任和优秀辅导员各10名（负责人：龚红霞）

③表彰优秀少先队员、红花少儿、优秀学生干部（优秀少先队员：2—6年级每班20﹪，红花少儿：学前班、一年级30﹪，优秀学生干部：每班2名）（负责人：王德良）

④表彰优秀学生家长（每班1名）及模范学生家长（每班5名）（王德良负责）

⑤吸纳一、二年级新少先队员（负责人：刘芳）

a、名额分配：一年级纳新60﹪，二年级纳新40﹪。

b、准备工作：a、准备红领巾，b、每班组织5名学生在“六一”庆祝大会上宣誓。

c、准备少先队队旗、入队誓词；组织六年级大同学为新少先队员佩戴红领巾。

⑥选派优秀辅导员、优秀学生家长、优秀少先队员代表讲话，审定讲话稿。

⑦拟定大会程序。

⑧主持“六一”庆祝活动。（由龚红霞主持）

（二）场地组：

组长：张晓毛

成员：胡勋华 鲁端生 陈双举 朱红兵 吕华清

胡志武 方 荣 李 超 王俊平

主要职责：布置会场（会标、桌凳、地毯）准备音响、摄像，调试教室转播系统，悬挂横幅、垂幅等。

（三）安全保卫组

组长：谢绪友

成员：王德良 王顺家 胡德玉 余新兵 各班主任

主要职责：①维持活动秩序，确保活动安全。

②加强纪卫检查，确保环境清洁。

③划定区域，组织优秀家长在指定位置观看节目，组织部分班级在现场观看。

（四）宣传组

组长：谢绪友

成员：洪开金 王浩林 程冬芳 胡承祥

职责：①制作艺术展牌（10块）叶刚3块、邹健2块、付琼2块、甘卉2块、汪正兴1块。

②营造艺术节氛围。（宣传标语、彩旗、气球、迎宾花队）。

③电视台摄像、报道；

④报刊宣传报道；

⑤编印《第九届校园文化艺术节成果集》。

（五）接待组

组长：张建英

成员：占绪开 管火生 余小兰 南桂珍

主要工作职责：

1、印发请柬

2、来宾接待

3、生活安排

五、活动总结表彰

总负责：段宝生

具体负责：各块责任人

主要工作：①评选体育舞蹈优秀班集体：一等奖4名，二等奖8个，三等奖9名，由张晓毛校长制订评分标准，各班主任现场评分。

②评选优秀节目：一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干名，龚红霞校长制定评分标准，各班辅导员现场评分。

③评选优秀展牌：一等奖6个，二等奖12个，三等奖若干名，由洪开金主任制订评分标准，各级部主任现场评分。

④诗朗诵优胜集体：一等奖6个，二等奖12个，三等奖若干名，由王继红主任制订评分标准，语文教师现场评分。

⑤获奖项目到广场汇展。（6月1日）

⑥活动专题总结，召开总结大会。

村文艺活动方案篇4

活动目标：

1.幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。

2.通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。

活动准备：

1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

3.小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。

活动时间：

2021年12月29日上午

中大班：9:00——10:30

小一、小二、小三：8:30——9:30

小四、小五、小六：9:40——10:40

活动地点：

中大班：各班教室

小班：多功能厅

活动过程：

1.中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

村文艺活动方案篇5

一、形式要求：

1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

三、日程安排：12月21日——31日

活动准备：

12月10日 各班开始排练节目

12月21日 各班报节目单

12月22日 节目筛选

12月26日——27日 彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于2009年12月21日前选出。学校将优秀节目于2007年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个，三等奖五个。

注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。

村文艺活动方案篇6

一、主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

（1）教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

（2）教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

（3）教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

（1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）

（2）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

（3）引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

（1）教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

（2）引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

4、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

村文艺活动方案篇7

一、慰问时间：

20xx年2月6日—2月12日

( 比较集中的慰问时间是：2月6日、2月7日)

二、慰问目的：

1、常规慰问活动,给受助孩子及家庭送温暖。

2、了解受助学生生活、学习情况及所需及受助家庭生活情况。

3、与受助学生和家庭沟通、联络感情。

三 、慰问安排：

(一)艾滋家庭慰问设4个大组，具体工作由组长负责

组长分别为：长河落日、小狗、陆一、纸鸢、秋盛、猪仔包、潮落潮起、蓓蓓

(其他不便公布)

三、慰问支出：

1、慰问品：食用油、米、慰问金、文具，由协会统一支出，具体负责：蓓蓓、长河、小狗。(文具由会员爱姗个人赞助)

2、慰问车辆补助：按照规定的标准补助。

四、注意事项：

1、请组长联系会员，确定慰问的具体时间、交通工具等，原则上熟悉地点的会员作向导。

2、参加慰问的会员统一穿着义工服，挂义工牌。

3、组长指定人员负责收集慰问中的照片记录或文字记录，发送到纸鸢的qq邮箱。

五、请参加慰问的组长、会员们注意安全第一的原则，不要超载和超速。

本次慰问活动坚持从实际出发，从困难党员需要出发，统筹安排、注重实效。活动开展中，大力宣传党的方针政策，进一步健全完善了党内关怀、激励和帮扶等长效机制，注重为困难党员、老党员办好事、办实事，帮助他们解决燃眉之急，让他们切实感受到党组织的关怀，度过一个温暖、祥和的新春佳节。