物业6.1儿童节活动方案7篇
我们密切监控活动方案的执行确保一切都按计划进行，活动方案也可以作为宣传和沟通的工具向参与者传达重要信息，合同范文网小编今天就为您带来了物业6.1儿童节活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
物业6.1儿童节活动方案篇1
目的：
1、塑造社区良好的'文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点：
xx社区。
对象：
0～18岁少年儿童。
时间：
6月1日下午。
主题：
寻别样童年。
现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节。”
2、气球：活动现场用气球布置。
3、警示牌：活动现场围场。
4、背景音乐：全天播放儿歌。
活动一：寻童年亲子游乐园
1、搬运专家
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：x个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张。
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转x圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。
游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。
2、泡泡糖
游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。
3、气球炸弹
游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
4、连环猜
游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
好了，关于社区庆六一儿童节活动方案就先到这里，最后祝小朋友们节日快乐。
物业6.1儿童节活动方案篇2
一、活动目的
6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。
二、活动要素
活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目（社区及在售项目销售中心）
活动对象：社区业主
三、活动主题
主题建议：无烟日
主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传
宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近
四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：
活动建议：
1、宝贝健康爬比赛
2、无烟有力吹气球运球比赛
3、家庭齐心协力跳绳比赛
五、倡导无烟社区活动活动规则：
由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、欢乐卡通人物伴你成长
6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。
七、社区飘荡着欢快的歌声
活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。
物业6.1儿童节活动方案篇3
“六一”儿童节将至，为活跃社区文化生活，增进社区居民之间的感情交流，将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参加的“童乐游艺活动”，具体安排如下：
一、举办单位：
将台地区办事处妇联指导;将府家园社区居委会筹备组主办;
童乐幼儿园;燕京都物业公司;普瑞特物业公司协办。
二、参加范围：
xxx小区内3~6岁儿童
三、活动时间：
xx年5月28日(星期日)下午2：00~4：30(1：30开始入场)
四、活动地点：
上东三角洲小区101楼南侧
五、报名时间及地点：
5月21日—5月24 日，在社区居委会报名，领取“活动记分卡”
联系人：王冠文、杨平、李亚辉
童乐游艺活动项目规则
一 坐花轿 两位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、两个家长双手井字相握，孩子坐在上面
2、家长听到命令后，跑到目的地
3、三组同时进行，以速度最快为胜; 第一名记3分第二名记2分第三名记1分
二 托水杯接力赛 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、杯子装满水放在球拍上
2、参加者手持球拍竞走接力，水尽量不流出水杯
3、三组同时比赛，以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;第一名记3分第二名记2分第三名记1分
三 小白兔钻、跑、跳 幼儿(4~6岁)
1、听到命令后，向前跑，钻过“山洞”(拱形门)
2、双脚跳着过小桥(意念性)，然后跑到目的地
3、三组同时进行，以速度最快为胜;第一名记3分第二名记2分第三名记1分
四 运西瓜 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、家长背着孩子运西瓜(气球)
2、五组同时进行，取前三名
3、在规定时间内，以运得最多为胜; 第一名记3分第二名记2分第三名记1分
五 投球赛 幼儿(3~6岁)
1、幼儿将球投入球篮
2、 每人连投三次 投进一次记1分
六 滚球过门 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球
2、接球家长要待球滚过门后才能接球
3、每组人员连玩三次 成功一次记1分
评奖办法
1、每个孩子参加每项活动，只有一次记分机会
2、再玩同一项游戏，不再记分
3、活动结束后，以总分多少取前三名，当场发奖品; 总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢
4、参加活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品
活动地点：101号楼南侧场地
入场时间：5月28日13：30—14：00
物业6.1儿童节活动方案篇4
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物业管理有限公司 “6?1”儿童节活动方案
一、活动主题： xxxxx”x 物业公司六一儿童节活动方案：
在“六一国际儿童节 ”来临之际，为了让各园区的小朋友们度过一个愉快的节日，也 让家长们和孩子们一起重温童年的欢乐，xx 特地为小业主们精心准备了以 “童心绽放、xxxx”为主题的庆祝 “六一 ”活动。
一、活动意义：旨在加强邻里之间的互动和小朋友之间的交流。六一是孩子的节日，我们组 织此次活动是希望创造机会让父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了更好的营造我们温馨的家园！二、责任部门
主管部门：综合部
责任部门：各项目及客服部
配合部门：公共秩序维护部、清洁绿化部 三、活动范围及地点
1、本小区业主及其家庭 ，活动地点：啟福华都小广场
5 至 12
岁的儿童和爸爸妈妈
四、活动报名时间：2009年5 月22-25 日（下午 16：00）五、参加方式：符合报名条件的报名方式
1.直接到 xxxxxxx 服务中心报名 2.拨打 xxxxxxxx 电话报名
六、宣传细则
1、目的。及时告知区所有业户根据家庭情况积极报名参加六一儿童节活动，通过活 动给孩子展现自我的平台，丰富孩子的童年生活。
2、主责部门：各客服部 3、宣传方式：
a、在单元内张贴温馨提示，宣传栏内张贴海报。b、客户管家走访时邀请业主参加，做好报名记录。
-**
-** c、活动前广播通知。
4、客服前台受理报名，汇总、统计，制定相关表格，做好记录。
七、活动目的：弘扬公司企业文化、拉近业主与公司之间的距离、促进业主与公司之间的沟 通与交流，让项目业主和公司员工感受到物业公司在“的快乐及祝福。
八、“6?1”节目活动流程：
6?1”儿童节送给宝宝
举办时间：年 5 月 27 日（星期日下午 16:00 开始）
九、时间安排
1、5 月 22 日-25 日做活动宣传及登记报名的小朋友
2、5 月 25 日确定参加才艺、乐器及唱歌舞蹈的表演项目及人数
3、5 月27 日上午通知参加六一活动人员集合时间及地点（公司将派车辆接送至啟福 华都活动现场进行先自行彩排及再次熟悉场地）最后接送儿童的是租的公交车。
详细车辆接收人员见活动人员安排表
十、举办地点 ：
啟福华都小广场
6?1儿童节活动节目详细流程
十一、（一）：开场前30分钟内（首先在节目开始之前让孩子展现自己的创作才能），让我们尽情的 “涂鸦、绘画 ”所有到场的小朋友都可以画哦！
（二）：主持人开场致词：
甲： 尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长：亲爱的小朋友们，合： 大家下午好！
甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱； 乙： 轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心，激动地跳出胸膛； 甲： “六一 ”国际儿童节-是小朋友盼望已久的节日；
（30分钟内）
-**
-** 乙：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至； 甲：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切期盼中欣然赴约。
乙： 这里是由 xx 公司主办 xx 业公司承办、xx 协办，为孩子们举办的 2012年六一儿童 节的活动现场，我们的主题是 合：xxxxxx 主持人：甲： 我是 xxxx
乙： 我是 xxxxx
甲： 温暖的阳光，诱人的花香；连小草都在欢乐地歌唱； 乙： 喜悦的笑脸，无邪的心灵；在幸福的日子里更加灿烂！
合： 今天是少年儿童共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐！！
甲： 在这个风和日丽、金杏飘香的初夏，我们又欢聚一堂迎来了啟福集团的-**
-** 现场的 还有各小区朋友和集团的同事们，欢迎你们！（鼓掌）五：现在我宣布啟福集团庆
儿童节节目现在开始：
乙;（1）睫毛弯弯透露着无邪与可爱，睫毛弯弯述说着自信和精彩，下面有请大班舞蹈（睫 毛弯弯）
(5 分钟)甲：（2）父母给了我们一个温暖的家，在这个家庭里有爸爸的教育，有妈妈的呵护，我 们才能在一个幸福而美好的环境中茁壮成长，接下来是互动游戏，（感恩父母），这个游
戏环节就是：孩子请出一位父母上台，然后孩子为父母送上西瓜，体现到孩子对父母的感恩 之心。
乙：（3）有人说爱如春雨，滋润着大地，有人说爱如阳光，温暖着人心，我用这双渴望 沐浴春风，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱，请欣赏（爱在人间 甲：（4）我们要用最美的舞蹈为我们的节目增光添彩，有请（火花）
甲：（5）看完了孩子们的精彩表演，下面有请步步高幼儿园的老师们给大家带来的舞 蹈（日出）,掌声有请）
乙：（6）接下来是击鼓传花游戏时间，通过这个游戏让孩子从中感受到时间的紧迫，锻 炼孩子的反应能力。（有请打鼓和敲锣的小朋友上场）
丙：(7)做完开心的游戏了，接下来有请我们美丽漂亮的的小朋友：段潇然给我们带来一 首精彩的英文歌曲（a little love）掌声有请段潇然小朋友上场。甲：（8）多么动听的歌声啊！下面请欣赏是舞蹈（寻湖隐居）
乙：(9)欢庆的六一，幸福的时刻到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，舞 动明天的希望，请欣赏舞蹈（清早公鸡喔喔叫）
甲：（10）蓝色是天空最美丽的颜色，红色是雄雄燃烧的火焰，请欣赏舞蹈（颜色歌）乙：（11）接下来咱们请出的是老师们给大家带来精彩舞蹈
甲：（12）手拉手好朋友，有请刘老师带大家一起感受一下手指操的魅力
（手指操）
丙：（13）当聪明的鞋匠碰上吝啬的财主时，当凶猛的大灰狼遇到勇敢的羊妈妈时，我们 梦想着，我们期盼着，让我们一起走进故事的世界，下面有请张诗培小朋友给大家带来
-**
-** 一段精彩的故事（不听劝说的小公鸡）。掌声欢迎张诗培小朋友！
乙：（14）下面让我们一起去感受一下生命活力的律动，有请大班小朋友为我们带来舞蹈，（nobady）
甲：（15）下面这个游戏很多人从小都玩过，但是这个游戏对孩子们来说是一个新的体 验，有请我们大一点的业主小朋友带着自己的父母闪亮登场。
（蒙眼认亲游戏）
丙：（16）有一种舞蹈 ,他很随意;有一种舞蹈 ,他很有活力;有一种舞蹈 ,他有着无穷的吸引 力.让我们的舞步快乐飞旋，下面我们有请岳宜辰小朋友给我们大家带来的一段现代舞（动感早晨）我们掌声欢迎岳宜辰小朋友。
丙：（17）我们的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有歌曲、有舞蹈、有互 动游戏、下面有请魏子涵小朋友给我们带来一段（天津快板）涵小朋友。
乙：（18）看啊！精忠报国一群威风无比神气十足的小男子汉们早已按捺不住心中的热 情，让我们用热烈的掌声有请小男子汉们给大家带来最后一个精彩节目，分钟)六：活动结束语 ：
甲： 新世纪的太阳在群星，新世纪的鲜花在群星，托起梦想，让群星的小主
（精忠报国）(5，掌声有请帅气活泼的魏子
人闪亮在未来的天宇。踏响大地，我们的童心乘着春风飞行。我们将用智慧与热情，播 撒希望的种子；我们将用梦幻与彩虹，给小宝贝们编织出一个无悔的童年！
乙： 幸福的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙
掌声来为小宝贝们精彩的表演鼓掌！
!让我们再一次用热烈的甲： 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！
乙： “童心绽放，幸福啟福 ”群星 “步步高幼儿园 ”庆六一活动虽然已接近尾声，但
今天的欢乐将会永远持续！衷心希望每一位小宝贝能够永远开心快乐！茁壮成长！
甲：最后祝家长及来宾身体健康！万事如意！祝小宝贝们学习进步！天天快乐！
来年六一我们再相会！再见！
-**
-** 请拿到礼品券的小朋友到领奖处领奖，为让我们留住这美好的一刻，领完奖的小朋友和嘉 宾上台共同合影留念！
十二、活动现场物业公司人员安排：（5 月 27 日上午必须完成一切布置工作）
内容
条幅、背景墙、签名墙制作
嘉宾邀请 现场协调
组长 组员 备注
确定邀请嘉宾、发放邀请函
协调现场一切事宜保证现场有序安全 负责现场车辆及安保事宜，各项目秩序
现场车辆及秩序维护
维护主管及队员配合现场桌椅摆放 将活动现场所需桌椅 开始准备到最后结束
立桁架、背景墙固定、桁架、背景墙、签名墙、条
幅、灯、电源、气球的装扮
吹气球、气球打气
并维持现场秩序 签名墙登记
签名墙固定、条幅固 定、气球固定 其他人员配合-**
-**
道具准备：彩笔、涂
涂鸦、绘画
儿童活动需休息时
吃西瓜 音响
儿童背景音乐准备
鸦布、托盘
主要负责所有儿童中 场休息的一切安排 西瓜、刀、递西瓜
确保整个活动内的音响设施设备正常 运转
准备所有节目音乐及互动的游戏音乐
活动现场摄影及照片
摄影、照相的冲洗
主持人
现场秩序维护、突发事件处
理
活动现场卫生保洁
礼品券制作及登记、活动现场矿泉水、抽纸纸巾、玩偶、嘉宾的台签打印及摆放
活动场其它所需物品
-**
-** 礼品发放
车辆接送人员 六一活动所需物品采购
十三、活动物品及预算
物品名称 音响设备 签到板
规格 数量 一套 1
单位 单价(元)总价(元)备注
块
长8 米 绘画布
1 气球
绘画签到用的彩笔 36 根 蒙眼睛红绸布 玩偶服装 礼品及奖品
西瓜 矿泉水 餐巾纸
条 宽2 米 200 5 10 2 150 6 7 5
个 袋 条 个 个 个 箱 包
感恩父母 现场发放
150
500 元押金 质量好的-**
-** 十四、奖项设置
只要在现场和参与活动都有礼品、奖品发放。十五、活动发放礼品、奖品 十六、照相留念 十七、活动结束
备注：所有嘉宾中途请勿离场
-**
物业6.1儿童节活动方案篇5
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的'班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛。
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动。
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响。
1、目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
2、时间：5月20日至6月1日。
3、媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
4、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
五、活动时间及场地安排。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
物业6.1儿童节活动方案篇6
六一儿童节即将来到，为了让亲子中心的宝宝能够愉快的度过这个属于自己的盛大节日，过一个美好快乐的六一，我亲子中心以“开心宝贝，快乐六一”为主题，特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下：
一、 指导思想
营造节日气氛，体验节日快乐；给宝宝创造集体活动的氛围，使宝宝感受到参与集体活动的快乐，促进宝宝的交往能力及社会性的发展，为培养宝宝健全的人格创造条件；扩大华幼亲子中心影响，打造华幼亲子教育品牌，大力宣传亲子教育益处。
二、 活动对象
我园社区亲子中心会员小朋友，会员小朋友可邀请其同龄好朋友共同参与活动；幼儿园亲子中心所有老师及保教室人员。
三、活动时间：
20xx年5月30日上午9：00整
四、活动准备
创设优美热烈的节日环境，悬挂横幅；音乐“”小礼物及奖品若干；工作人员统一园服，蓝短袖套装；大泡沫板拼成小路四条，沙包四个；阳光隧道4个；泡沫几何图形嵌板28块；套圈8个；锤盒四套；纸砖40块；骰子10个，音乐磁带；关于我园亲子中心知识问答题若干；签到表若干；华幼亲子专刊及亲子中心宣传彩页。
五、人员分工
主持人：马宁
游戏活动：马宁 宋丽红
材料准备：巩敏、陈翠
签到及奖品发放：曹卫华、张毅
摄像照相：薛敏 冯秀丽
六、活动过程
1、开场歌舞：
表演者：亲子中心教师
2、园长致词
3、0—1岁游戏：乌龟爬爬
玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈在终点。游戏开始，妈妈在终点招呼宝宝，宝宝向妈妈爬去，看哪一名宝宝先到达终点。
4、1-2岁宝宝游戏：小老鼠钻洞
玩法：阳光隧道做老鼠洞，宝宝跟随爸爸在起点，妈妈在阳光隧道另一端等待。听到教师发令，宝宝迅速跟随爸爸跑至老鼠洞前，钻过去，跑至妈妈处即获胜。
5、2-3岁宝宝游戏：铺小路
玩法：镂空“小路”提前铺好，爸爸手拿几何图形站于起点，妈妈站于终点。听到教师发令，宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板，在自己的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好，再到爸爸处拿去第二个，第三个…直至第七个，小路铺好，爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和，游戏结束束。
6、3-4岁宝宝：小鸡出壳
玩法：大张的废报纸，每张画大鸡蛋，家长拿着站于起点，宝宝站于终点。教师发令，家长拿着报纸迅速跑至宝宝处，小心地从“蛋”中间撕破一个洞，然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了，就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。
7、知识问答。
8、0-1岁宝宝游戏：大力锤盒
玩法：每个宝宝一套锤盒。教师发令，宝宝用小榔头将小球砸下，哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。
9、1-2岁宝宝游戏：抢座位
玩法：骰子10个摆放成圆形，宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝（参加人数多一个），站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝绕着骰子走，听到音乐停止迅速抢一个骰子坐在上面，没抢到的宝宝及家长被淘汰，如此依次进行，坚持到最后的为胜出者。
10、2-3岁宝宝游戏：盖高楼
玩法：爸爸与宝宝站于起点，妈妈在终点。教师发令，爸爸依次递给宝宝一块纸砖，宝宝持砖迅速跑向终点交给妈妈，由妈妈将纸砖依次向上积高，如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。
11、3-4岁宝宝游戏：过河
爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点，宝宝站在另一圈内等待。游戏开始，爸爸或妈妈迅速将套圈放于宝宝前面，宝宝双脚踏进圈内，家长再将后面的套圈移至宝宝前面，如此依次向终点移动，先到达者为胜。
12、发放奖品、活动结束。
离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣传彩页。
物业6.1儿童节活动方案篇7
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、组织形式
以学校为单位组织开展活动
四、时间安排
1、5月14日拟订方案；
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
5、5月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
五、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：20xx年5月22日。
5、负责人：各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
