优秀的演讲稿可以使我们内心的感受表达出来，演讲稿是在一场公开活动正式开始前需要准备好的，合同范文网小编今天就为您带来了我的国演讲稿优质6篇，相信一定会对你有所帮助。

我的国演讲稿篇1

我愿像蜗牛一样一步步向上爬，总有一天我会沿着我的梦想彩桥找到属于我的天。——题记

“青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的，青春是喷薄的旭日，是竞发的百舸，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们拥有对未来最斑斓的想象，最无悔的追求。

年少的我们懵懵懂懂，觉得未来难以捉摸：是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沼泽?遍布荆棘，令人寸步难行。然而，当我们怀揣一个梦想，所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。

梦想像一个指南针，为我们指明了前进的方向;梦想又像一双翅膀，插上它便可以飞到任何想取(去)的地方;梦想更像一座彩桥，通往我们心仪已久的殿堂。

我们将对未来的渴望融化在梦想中，相信有朝一日它会在阳光下慢慢汽化，滋润我们干涸的心灵。因为梦想，我们内心总会充满阳光;因为梦想，我们总会斗志昂扬。当我们心中搭起一座梦想彩桥，荆棘丛生的路也会变得平坦。

一首歌唱道：“梦想是神奇的营养，催促我开放。”这话的确没错，人生路上总会遇到挫折，一帆风顺只是一份美丽的祝福。而梦想会让你在挫折面前重新昂起头，会让你在心灰意冷是(时)重新燃(鼓)起斗志，会让你在成功时更加努力。我相信成功有捷径，那便是梦想之桥。

纵观古今，很多儿时出众的人长大后却一事无成，其中很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候就为自己搭建一座梦想彩桥，只是盲目地按部就班地生活、工作。高尔基说过：“一个人没有梦想，就好像小鸟没有翅膀。”试想，一只失去翅膀的鸟能飞上蓝天吗?

方仲永的失败，一方面是由于其父“环谒众人，不使学”，而仲永自己就没有责任吗?他可曾为自己搭起一座梦想彩桥，可曾描绘过未来的画卷?

相反，如果一个人在儿时就绘出自己的梦想，那他就很有可能实现目标。林肯说过：“假如一个人从九岁起就想当总统并为此而不懈努力，那他一定可以成为总统。”可见，梦想对一个人有多么重要。

梦想的神奇更在于它往往可以变不可能为可能，成就一番常人难以企及的事业。

有一个男孩，儿时父母离异，学习成绩一塌糊涂。众人都认为他不会有出息。然而男孩却始终坚持着自己的音乐梦想，甚至在送外卖的路上也想着怎么写歌。后来男孩成功了，他就是周杰伦。

我相信我会成功，因为我的心中早已建起一座梦想彩桥，即使暴风骤雨袭来，它也坚固无比。

我的国演讲稿篇2

念一些人，写一方字，温一壶山水，我期盼着有一日，也能够拥抱暖阳，轻轻地聆听一草一木低语，只愿安静些，再安静一些。有些记忆在心底轻轻打捞，仿佛于眼前，就可以细细斟酌一句一字，如此随性随心，如此简简单单。归于本真，素心素颜，素笺素笔，安之若素。走进淡泊，走进心灵宁静，如此静静煮一壶静好，与心底潺潺对酌，与岁月对语，如此想来甚好！

然繁华三千，众生芸芸，谁可逃脱岁月如流的洗涤，谁可跳跃七情六欲的侵蚀，终也是在婆娑之中牵强起舞，晨暮依旧，而过往悄然行走于光阴一旁，一左一右，以一种节奏渐行渐远。听风数雨的日子，有人懂得便好。

很多时候，人生的喜怒哀乐，不是不知道，而是不想说；岁月的雨雪风霜不是不深情，而是不在意。只是，渐行渐远的生命中，也需要融入百般滋味才能够成其丰富与厚重，隽永与深邃，生命的旅途，或许才会清风盈然，花香鸟语满心。

你我皆为凡人，生于世间，终日奔波劳苦，却一刻也未曾清闲。或许，这就是生活吧！你说生活可爱吗？如若你爱，哪里都可爱；你说世界可恨吗？如若你恨，哪里都可恨。生活本身又有何错之有？只不过是我们一开始就将生活看错，欺骗了自己。

相信爱出者才能爱返，相信福往者才能福来。心若有爱，生活也会别有洞天，丰盈多姿；心若有爱，才不会计算付出的多与少，计较收获的得与失；心中有爱，才能够温暖和摆脱尘世间所有的忧伤与苦痛，才能令那些枯燥乏味的生活充满情趣和意义，让自己彰显生命的光辉。

我的国演讲稿篇3

理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道:「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。

炎黄传说始立中华文明，仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘，乃有孟子取义;程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教给学生的不仅仅是知识、学问，更为重要的是教会学生对善恶的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知，一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵，许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书，成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见，教师作为学生的指引者，教授知识是应尽之责，引导学生向善是不可推脱之义务。

若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举，仅凭一腔热血是远远不够的，我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力:知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时，有的讲，讲的出。《师说》里曾说，「师者，传到授业解惑也」。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备，肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生的疑问呢?

曾几何时，学生用这样的词语形容教师。「和蔼、可亲、慈祥」学生的请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的机器与反抗的情绪。虽说「严师出高徒、棒下有孝子」，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现「和蔼、慈祥」的形象，他们会觉得学习原来也会如此快乐。「人非生而知之者」，任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的，积累知识方能博学，积累情感才会温情，积累经验才能无过。「子不孝，父之过;教不严，师之过」，一名合格的教师为人师表，必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前树立起良好的形象，才能有利于引导学生。

21世纪知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是民心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。

我的国演讲稿篇4

理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。

小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭……剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。

我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……等我大一点的时候，20xx年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家，更加的让我想当上宇航员。

体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能，现在的我已悄然事实与行动中，天天我坚持连乒乓球，每天绕操场跑十圈，随时加强我的运动量，这样才能使我拥有充实的体力和耐力。

同时，渊博的知识更是必备的条件，了解飞船的各个部位，了解在飞船上应注意的细节，记住没时间该做的事，以便在飞船上不出麻烦，顺利完成国家交给的任务。

在饥寒的年代里，理想是温饱；在温饱的年代里，理想是文明；在离乱的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙，让我们去拥有它吧。

我的国演讲稿篇5

驻立海滩上，对着海滩发出青春的呐喊;驻立青山之巅，对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔，石板桥之下，在青春的引领下，我向着那天边梦想的彩虹，大步流星地向前去!

拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的小水珠。

每每坐在花前月下，聆听讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”，我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂：讲金戈铁马，我的思绪被带向那历史长河的源头，历史的金鼓敲响，枪林弹雨，我似乎卷入其中。讲隽永的散文，拜读小思的《不再》，逢见一片久违的阳光;细品麦家的《暗算》，走进尔虞我诈的神秘世界;欣赏朱自清的《桨声里的秦淮河》，摇戈的烛光下，小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼，挑动优美文章马头琴的主音，撩开层层迷雾，走进作者的心中，寻到文章源头的灵感之泉，细细品味，洗涤心灵，放入我们知识、求学的行囊中，走的更远……

不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中，语文对我来说犹如迷雾中的航船，重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子，长出了梦想的幼苗。

为迎接美好的明天，拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上，传播智慧的圣火。

为了实现这个梦想，我将自己放入茧中，为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料，为了丝更洁白柔软，我采撷着大量的各种“书”叶，从中吮吸智慧的甘露;用勤劳作为茧的结构，每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角，与陶渊明共赏南山菊;携林黛玉共观封建谜，邀列夫·托尔斯泰一共去撩开安娜·卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。

走在通向未来的道路上，我沉浸在语文无穷的魅力中，为了成蝶，为了告诉世界我一定能行的，为了拥抱梦想。我准备好了!

拥抱梦想，放飞青春的憧憬，绽开热情的流星之花。

拥抱成为老师的梦想，我已准备好了，只等春风将其唤醒。追逐理想，对长江黄河发出青春的誓言!

我的国演讲稿篇6

老师们，同学们：

大家好!

小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中经常默默的思考。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：老师，您快回来吧!那一刻，当着所有孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。

这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。

谢谢大家!