你想发言顺利，就必须要认真考虑你的演讲稿，在演讲稿写作之前，我们首先要做到明确演讲的主题，以下是合同范文网小编精心为您推荐的放飞理想演讲稿_演讲稿8篇，供大家参考。

放飞理想演讲稿_演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“我的理想”。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。当你听到这，同学们，你们是否想到了自己的理想?我也不例外。

我的理想也许有些特别，是当一名心理医生。小时侯，觉得世间一切都是美好的，天真地定义人都是善良的。长大后，看到了一些冷漠的事实。我才猛然发现，原来世间也分善恶。那时父母都有事，几乎没有时间陪我，我便变得孤僻、自卑。在学校里，即使有同学打我、骂我，我也一声不吭，默默承受。即使很多人都对我说：“你为什么不反抗。”也无动于衷。也有人说：“你是不是有心理疾病啊!应该去看看心理医生!”从那时起，我就知道了“心理医生”这个职位，于是在我的心里就种下了一颗小小的种子。

后来我开始试着用另一种心态去对待生活，于是我便不再孤单。随着长大，我同时也发现身边有许多心理闭锁的同龄人。他们对生活的态度让人吃惊。我便开始想，如果我当上心理医生，治好了他们，这个世界不就多了一些美好，多了一些善良吗?我开始憧憬未来。当然我也曾遭到过父母和朋友的反对，他们认为心理医生在现在这个世界上并没有多大用处并不会真正有人去看病的，但要当上心理医生是需要付出很大努力的，并不是说做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一个人，这个世界不也就多了一份真诚与和平吗?

我明白，从这一刻起，我要开始为我的理想做出努力了。我于是有了一种冲动。我在刚刚有这个念头的时候，也许出于某种恐惧，总是认为学心理学只有长大以后才能学，现在只是好好学习就足够了。但我突然想到，现在同样可以。

从现在开始，我要每天留心观察每个人的言行举止，揣摩他们的心理，并且了解一些相关的心理知识，至少不能是一无所知。我是一个心理曾经阴暗的女生，我想，我更能深刻地理解一个患心理疾病的人的心情，我将要把快乐和希望种满他们的心田。

最后我想用这句话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，激流勇进!

谢谢大家，我的演讲完毕。

放飞理想演讲稿_演讲稿篇2

总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌

我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

放飞理想演讲稿_演讲稿篇3

春暖花开时，在这个洋溢着青春气息的日子里，湖北三峡高级技工学校团委在五四青年节之际，举行了新团员宣誓仪式。几十名新团员整齐地站在操场。面向鲜红的团旗举手宣誓。老团员向新团员佩戴团徽。学校领导殷殷寄语，勉励全体团员和青年学生树立远大理想，刻苦学好专业知识，努力成为高技能人才。为祖国的复兴昌盛而作出应有的贡献。

春季学期以来，湖北三峡高级技工学校开展了一系列纪念五四运动93周年、建团90周年活动，组织了诗歌朗诵、在东山烈士陵园扫墓、唱红歌比赛、广播操比赛和读好书活动，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励全校学生坚定永远跟党走的理想信念。校领导给新团员们提出了三点建议：一是勤奋学习，为祖国的建设出一份力；二是要有责任意识，带着责任心去完成每个学习以及工作上的任务，并让此精神陪伴一生；三是要有追求，尤其是政治上的追求，这样才能时刻鞭策自己，精益求精。

湖北三峡高级技工学校是渝东鄂西最大的培养高技能人才的学校。学校团委注重青年学生思想政治工作，着力抓好组织发展。新团员宣誓仪式上，学校领导勉励全校团员用行动彰显青春，让青春放飞理想，响应历史的感召，奏响时代的最强音。相信新团员们会将他们的誓言铭记于心，并将其付诸实践。通过新团员宣誓仪式，同时也增强了政治意识，提高了团员的责任感和使命感。对新团员提出了要求和希望：应时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，是先进青年的代表，是身边同学的榜样，努力争做一名合格的、优秀的共青团员，永远保持共青团员的光荣称号！

新团员代表在仪式上表达了决心。他们表示要更严格地要求自己，努力为团旗增色，为团徽增光。学校领导殷切希望新团员能够以入团作为新的起点，珍惜青春年华，刻苦勤奋，勇于进取，不断提高科学文化素养，不断提高自身综合素质和各方面能力，在各个方面带好头做好榜样，为增强团员意识，共创和谐校园发挥模范带头作用。

简短、热烈的宣誓仪式使所有同学经历了一次思想上的洗礼，同学们意气风发，下决心拿出行动，用激情唱响人生壮美的青春之歌。

放飞理想演讲稿_演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学：

有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激—情，我们拥有青春，就犹如朝阳永远向上；我们拥有青春，就犹如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就犹如幼蚕破茧而出。

有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。有人说，生命是灿烂的，犹如绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

也许当你进入大学校园一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风清的春光中，一种超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫书海，活跃于各类活动。

为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进！或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章。

我市市委书记今年在学院作报告时曾说过：我们大学生要做到刻苦学习、志存高远、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语，却承载着多么重大的责任，我们作为贺州学院的生力军，却怎可忘记自己的责任呢？我们应该放飞青春梦想，让生命激情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的大学生活成为激情燃烧的岁月！

又是一年秋来时，又是一个收获的季节，金秋你收获了什么？我啊，经过了大学一年的风风雨雨，逐渐走向成熟。我可以自豪的说，我的大学生活是在拼搏奋斗中前进的，我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。说的不错，又是一个收获的季节，不经意间，当我回头看那些梦想的时候，才发现它们都已经一一实现。

最后，我想用以下的一段文字结束我的演讲。当你走进大学，你正走进一个成功者的世界！当你走进大学，你已经跨越了人生之路的一个重要的里程碑！因为在这里的每一位老师和同学，都有一个共同的理想：不甘平庸与寂寞，追求奋斗与成功！我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激情燃烧，人生终将辉煌！

谢谢大家，我的演讲结束了！

放飞理想演讲稿_演讲稿篇5

老师同学们：

金秋十月，我们放飞理想，都说每个人都有理想，理想到底是什么呢？聪明的孩子们都想着长大后过幸福的生活。幸福是什么？幸福感是在完成一件事情以后的开心与高兴。应该怎么做才能离梦想越来越近？让现在起幸福就越来越多？老师有一些想法和大家分享一下，也希望同学们回去以后能认真思考一下：

给自己一个榜样的力量：巴拉拉小魔仙学习的时候，多么主动、勤奋、认真；细心的侦探柯南多么爱思考；还有孝心少年、书写小明星、故事大王、小小数学家……当你常常想起同一个目标作为榜样的时候，你也会慢慢的像他一样伟大。

把大目标分成小步骤：一个优秀者的大理想，都是完成无数个小理想积累实现的。请先设一个长远的理想目标，就像登山，山顶是理想，登山可以停下歇一歇，每一层都是通向成功的小目标。比方说你确定语文成绩99分的目标，你可以画一张发展图，最上面99分，然后89分，79分，第一层79分旁边写上认真听讲；第二层89分旁边写上课前预习，课后及时完成作业；第三层99分旁边写上多点时间、多点阅读。如果你第一层没有做好，也并不意味着要放弃，只要把第一层所需要做的学习任务补上来。让自己每天进步一点点。

多和有好习惯的人交往：习惯决定一个人的生命状态，好习惯是一笔财富，应该好好学习并珍惜。好习惯一方面靠自己的约束，一方面是他人的影响。懂得倾听的人，你就会从别人那里学到很多有用的信息，懂得安静的人，就会在静静的思考中得到更多的智慧，懂得阅读的人，会变得更加聪明能干，好习惯是需要用心坚持的。

做最好的自己：今天的自己和昨天的自己比，今天的作业是不是比昨天更认真？今天的课堂表现是不是不昨天更投入？今天是不是更加讲卫生有礼貌……同学们，试着让自己今天成为最好的。

人的力量是无穷的，重要的是你不看清目标并为之努力，与大家分享一条哈佛大学的校训：此刻你打盹睡觉，你将只会做梦；而此刻你学习读书，你将能够圆梦。理想放心中，给自己一个榜样，不断完成小目标，多和好习惯人交往，做最好的自己。每天快乐一点点。

放飞理想演讲稿_演讲稿篇6

领导和同事：

大家好！

清晨，温柔的阳光透过绿叶照在大地上，一年一度年轮中曾经的绿色时光向未来诉说着美丽的传说。我记得奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》中有一段话：“生活给了我们一份巨大而无限高贵的礼物，那就是青春。充满力量，充满期待，充满求知和奋斗的雄心，充满希望和信心。”的确，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是不屈不挠的骄傲，是初升的太阳升起的力量。我们青春意气风发，我们敢当青春第一，我们青春斗志昂扬。

青春的奋斗，是生活中充满阳光的一道风景，是转瞬即逝的彩虹，是用热情演奏的乐章。所谓“高高的房间里明亮的镜子里的可爱的锁，虽然在早晨是丝黑色的，但在夜晚变成了雪”意味着年轻。青春不仅仅是一个诱人的话题，更是一种感觉。于是，诗意的梦，天真的幻想，无忧无虑的日子，构成了青春的美丽画卷。但是当你回头看的时候，你发现一切在天蓝和淡淡的春天里似乎都是透明的，于是你感到一种超然的力量在你的心里喷发，提醒我们永远向前。人生容易变老，时光飞逝，无论成败，青春的痕迹告诉我们要永远努力。我们有青春，就像日出蒸蒸日上；我们有青春，就像一条狂奔的山涧；我们有青春，就像小蚕破茧而出……

作为刚走出校门的年轻人，我们双手捧着梦想，拥抱着美好的未来，以第一的无比活力和激情开始人生旅程。不过幸运的是，我们成为了热电公司的一员，在这里成长，理论知识与实际工作相结合，在这个大舞台上充分展示了自己的个人能力和特点；在这里我们对什么是大家庭，什么是团结协作，什么是自我奉献有了更深的理解。来到这里，我们默默的为即墨的热电事业贡献了一点点，在寒冷的冬天给即墨的广大人民送去了温暖和关怀，让我们小小的光和热，温暖了每一个人的心。也许我们年轻人没有做好，也许我们在工作中犯了错误和失误，也许前进的道路上有很多坎坷和障碍，但我们从不灰心，从不妥协，因为我们年轻，因为我们有青春，因为我们有远大的理想和复仇。如果我们跌倒了，我们可以重新站起来继续前进。在风雨雷电的洗礼中，我们只会变得更加成熟，更加勇敢，更加努力，努力在未来更好的为即墨热电事业贡献自己的青春和生命。

每个年轻人都在平凡的岗位上努力奋斗。青春是我们进步的足迹，汗水是我们奋斗的希望，普通人的微笑是我们劳动的结果，是我们工作的动力。作为火电部门的一员，我们很自豪，很自豪，但我们并不自大，也不自大。我们知道自己渺小而平凡，我们会在平凡的岗位上继续奉献青春、汗水和智慧，不断创新。至少让别人知道我们在这里付出了汗水和努力。作为新世纪的年轻人，我们要把这短暂的青春变成永恒的记忆，让这个寒冷的冬天在我们心中有一点温暖，让即墨产生热和电，让大家温暖！

如果你有一个勤劳的青春，你应该有春天的辉煌，夏天的旺盛，秋天的浪漫，冬天的深刻。因为我们年轻，我们富有，因为我们年轻，所以我们不怕失败，因为我们年轻，所以我们用奋斗来描述明天。向在风暴中拼搏的海燕学习……热电的年轻朋友们，让我们高举热电的旗帜，继承前人开创的伟大事业，用改革开放的东风，享受青春的激情。让我们的青春之火在21世纪的挑战中闪耀；让我们真诚的心在平凡的岗位上发光。

谢谢大家！

放飞理想演讲稿_演讲稿篇7

各位有没有注意观察一下我们的校园，比如在打饭时，很多人拿着饭盒满怀期待的排着队，突然，只见耗子似的一些人左边窜进来一个，右边挤进来一个，下边又冒出来一个，上边又跳下来一个，数个耗子的插队，把一列整齐的队伍弄得混乱不堪，长达“万里”。还有，远远看着两人并肩前行，又突然一个人憋起了猴屁股般的红脸，进而一连串的脏话，但杀了我也想不出为什么他们还引以为豪?难道是拥有一种臭脸皮的'潇洒吗?当然，那些拿着手里的垃圾去恶意攻击无辜的垃圾筒的，将含在嘴里浓而淡黄的液体屡次抛弃的，在我们的风景里已经很普通了。当然，这些行为也在无意中锻炼了我们的反应能力，敏捷度，还有精准的眼力。比如我们会躲避那些地面上的浓痰，会先精确的判断出空气中那些肆意飞扬的鼻涕纸的飞来方向，再一个移形幻影，躲开。

这样，我有一个疯狂的梦想。

我有一个梦想，每个餐厅多放几只猫，这样插队的耗子们便不敢来排队，我们也就不会再排那样长达万里的队列。

我有一个梦想，将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧，这样，我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。

我有一个梦想，将那些浓痰变成仙丹吧!这样凡它于口中的人便不会吐出，反而会欣喜地咽下!

我有一个梦想，将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧!这样……我就不用说了吧，希望你们在抢钱时一定要注意安全!

想想看，我们生活会多么美好啊，满地都是仙丹，钞票漫飞，当然还有在歌声中追耗子的猫。

可是，上帝不高兴，就在我腚后狠狠打下一闪电，然后冲着我脸就是一巴掌，说：“你神经发育不正常，你的梦想不会实现”

是啊，我真该重新做梦，寻找新的梦想。

我，于是跪在那些人面前深切地冲他们说：

“我有一个梦想，希望耗子你快变成人吧!

我有一个梦想，希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧!

我有一个梦想，希望你把痰还是咽下去吧!

我有一个梦想，鼻涕纸们还是肆意地飞去吧!”

说完，我就一顿痛揍，鼻青脸肿地跪在地上无可奈何，上帝又来了，对我说：“年轻人，为何不试着讲道德呢?”

道德?道德是什么?这一字条在字典那一页?它在世界上还存在吗?感觉道德是一艘通往黑海的船只，是飞往黑洞的宇宙飞船，它还能起作用吗?

上帝却说：“你可以试试。”

于是我又找到他们跪下，准备说道德，但道德二字还未出口，又是一顿痛揍。

鉴于此，我的最后一个梦想已经确定了，那群人千万别是你们。

但是我仍然坚信：

我们的道德，决不是通往黑三角的船只，决不是飞往黑洞的飞船，它就在我字典上的第399页，它就是明天喷薄升起的太阳，照耀大地，它就是通往成功大门的铺满红地毯的大道，笔直向前，它还是我们在座次每一个人在未来必须长有一个绝对不可缺少的器官，我们应该没有任何借口把它永远当一颗心脏来看待，未来需要你们对于此的承诺，就在此时举起拳头——发誓吧!

放飞理想演讲稿_演讲稿篇8

一、为幼儿创设一个有利于自信心发展的环境

新《纲要》指出：幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的谚语说教。在课上我们经常会听到类似“都坐好了”，“不许乱讲话”等命令性的语言，使幼儿一直处于被动状态，没有发挥其自主性。一次在美术活动中,我发现腾腾在给花朵涂上颜色的时候,全部都是灰色和黑色,看上去很脏也不漂亮了。作为孩子，他的每个动作都有自己的想法，他们需要的不是批评，是老师更多的接纳和支持。于是我慢慢弯下腰，轻轻地问“为什么你的花和别人的不一样呢？”他说，现在天气太热了，花都生病了，就变成这样了。“那怎样让花不生病，再漂亮起来呢？”“给它浇点水，恩，再帮它找个阴凉点的家吧”。于是他的作品比别人更加丰富。后来这幅画就叫“花变漂亮了”，腾腾自己也特别喜欢这幅作品。所以说教师首先要了解幼儿心理特点，尊重、信任幼儿。尊重他们创作过程中的一些决定，肯定幼儿的做法，平等的交流，引导；为他们创设自由，宽松，和谐的环境，是培养他们自信心的重要条件。

二、适当锻炼，培养幼儿的自信心

在生活中，幼儿由于年龄特点和个体差异，在各个能力方面也显现出不同的水平。班级里总有几个特别内向的小朋友，不管任何事情他们都缩在后面，不敢去尝试。“老师，我不会画画，我不会捏，我不会脱衣服......”一个个微小而又害怕的声音传入老师的耳朵。真的是他们不会吗？还是我们没有提供给他们足够的机会，让他们去锻炼呢？新《纲要》指出：要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

集体生活是锻炼幼儿的最好时机，使幼儿能够经常获得成功的体验。不同层次的幼儿对成功的体验存在个体差异，。因此，教师要在各项教育活动中兼顾不同层次的幼儿使其增强自信心。比如在一次语言活动中，对待能力差的幼儿，教师可以协助他一起将故事讲完；对待能力一般的幼儿，教师只需要在难点处帮助一下；对待能力强的幼儿，教师可以让他们自己创编或者续编故事等。这样三个层次的幼儿都得到了锻炼，满足和发展他们的表现欲，提高他们的能力，获得成功的喜悦，增强他们的自信心。因此，所有的活动就应该面向全体幼儿，让每个幼儿都有参与的机会，对能力差的幼儿更要给予关注。要让每个幼儿都得到适合自己的锻炼。

三、运用激励教育，巩固幼儿的自信

幼儿是非观念模糊，不会正确评价自己，只有通过成人的评价了解自己的情况，特别是家人和教师对他的评价至关重要。因此，我们要善于发现幼儿的闪光点和优点，并及时给予表扬和肯定，使幼儿认识自己的长处，相信自己的力量，以激发幼儿的荣誉感，强化成功感。

首先鼓励幼儿大胆活动，体验成功的喜悦。当幼儿对某件事情缺乏信心，有为难情绪时我们就要给幼儿适当的鼓励。告诉他你是最棒的，你能行！比如在一次音乐活动中一向胆小的磊磊，在下面唱歌的时候很认真，而且动作做的很漂亮！我立即表扬了他，而且让他上来唱给其他小朋友听，他有些害羞，我马上投去肯定的眼神。虽然他唱歌的声音有点轻，但还是勇敢的独立完成了，大家送给他掌声，我也用红苹果再一次肯定他的能力，逐渐树立起他的自信心。

其次要相信幼儿有解决问题的能力。我们在活动中要让幼儿独立的完成任务，在出现问题时，我们采用讨论、委托幼儿等方法完成任务，要倾听他们的意见尊重他们的合理要求，使幼儿相信自己的力量。而对于自信心较弱的幼儿，教师必须给予更多的关注，为其创造条件获得成功，逐渐形成较强的自信心。

心理学家贝尔纳说“良好的方法使我们发挥天赋和才能，而拙劣的方法阻碍才能的发挥”。自信心的教育是一项复杂而长期的工作，要真正实现这种教育价值，就要从幼儿的具体问题出发，让幼儿在具体的生活中体验自己的感受和变化。总之，作为教育者就要站在孩子的立场去保护他们的自信心，让他们拥有自信，放飞理想。