毕业班教师演讲稿6篇
对于演讲来说,提前写作演讲稿是一个重要的准备工作,如果想发言的好,就必须要反复揣摩你的演讲稿,合同范文网小编今天就为您带来了毕业班教师演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。
毕业班教师演讲稿篇1
亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们:
你们好!
在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里,我们盛昌幼儿园迎来了20xx届大班毕业典礼。暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候,感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持,同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺,祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的发展,取得了很好的成绩,今天你们即将毕业了,将要至新的天地去学习更多的知识和本领,在此,再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。
孩子们,你们还记得吗?
当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,和你们讲美丽的童话故事,中一般说来的时候是老师的大手握着你们的小手,一笔一画的教你们画画、写字,和你们一起探讨大自然的奥秘,大班了,你们有了强烈的求知欲和认知兴趣,喜欢学习、喜欢观察,总是有那么多那么多的问题问老师,于是老师也学会了不停的求知探索,不断满足你们的好奇心和求知欲。
今天站在这里的还是你们,可是个儿长高了,知识丰富了,也大了,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是关心和爱护,什么是合作与分享,什么是尊重和谦让。
孩子们,你们知道吗?
你们学的每个故事,每一首诗歌,每一个游戏,每一件玩具,都是老师精心选择和制作设计的,你们的每一个表情,每一个动作,老师们都要细心去观察,做好随机记录,老师们每晚回家坐在灯下备课,画画,做教具,不辞辛苦,为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上,把爱的关怀送到你们的心田。
现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,老师真舍不得离开你们,老师打心底里永远关爱着你们,时刻注视着你们进步,关心着你们的成长,希望你们是一只小鸟,从这里腾飞,希望你们是一艘小船,从这里起航,希望你们是一匹骏马,从这里扬鞭,愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来,造福人类!
毕业班教师演讲稿篇2
各位领导、老师,各位同学:
大家好!
当五月的阳光灿烂的照在大家脸上的时候,我们怀着无比激动的心情迎来了2007届高三毕业典礼。“
很荣幸能有机会站在这里,代表伴随各位同学成长的老师们,祝贺各位同学顺利完成高中学业。今天,我特意穿上我第一次走进这个学校时穿的衣服,在我的眼里,第一次走进x中成为”x中人“和送走自己的第一届毕业生都是人生大事,都是令我兴奋不已的大事。不过,我现在的心情,却是惶恐多于兴奋:担心自己单一想法和拙劣的表达不能传达所有老师对各位的祝愿;担心自己纯净的内心不能瞬间捕捉到所有人内心的波澜。所以,我尊敬的老师们,亲爱的同学们,请原谅我的冒失,请允许我用质朴的文字任意真诚的表达我的内心。
都说,人生是一本太匆促的书。那,我说,更何况短短的高中三年呢?在不知不觉之间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过。但是,那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在了我们的脸上、我们的记忆中。从2005到2007,从春到冬,从16岁到18岁,老师不会忘记,在绚丽的舞台上你们曾尽抒情怀;在美丽宽阔的运动场中你们曾不甘落后、奋起直追;同样不会忘记,在窗明几净的课室里你们曾书声朗朗、曾奋笔疾书、曾抛洒智慧。是的,你们用青春与热情挥洒着花季的绚烂和辉煌,你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨和坚强。
你们知道吗?作为老师,其实我很喜欢课堂上你们思索的眼神,喜欢运动场上你们风一样掠过的青春身影;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,喜欢你们在不断成长中表现出的缜密深思。
世界上没有什么事比感受并见证一个人成长更神奇的事了。我作为老师,一千多个日夜里,见过你淘气,见过你调皮,见过你做坏事,见过你自卑, 见过你流泪,见过你流汗,见过你勤奋,进过你可爱,见过你微笑……这些成长,其实老师都为你们感到由衷的高兴,为自己能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪!同学们,如果老师欣赏你们的清纯、热情与自信,是爱你们;如果老师不迁就你的任性、过失和自以为是,同样是爱你们。我相信,很多的同学不会忘记老师悉心的鼓励;也不会忘记老师严厉的批评和谆谆的教诲。
同样,老师能够拥有一颗不泯的童心,是因为你们青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息;老师的心灵能够比从事其他工作的人更加敏感真诚,那是因为师生之间不仅是知识的交流,更是情感的交融,心灵的碰撞。一路上,我们曾风雨同舟。
七天后,你们将经历一生中第一次最严峻的考验。我不是一个母亲,也许不能完全的明白养你十八年的父母对你的责任;但是我也是父母的子女,我可以深深明白父母对子女的期待;我还是一名老师,我更明白十二年的学习对十八岁青年的意义。有父母老师的支持,有十二年积累的勇气和信念,我相信足以战胜你的粗心、自满、自卑和懦弱,谁都应付出决不放弃获得任何一分的努力,我相信你们一定能够在高考场上发挥出自己最好的水平。x中所有的老师都期待着你们捷报频传!
最后,我还有几句话和大家共勉。
泰戈尔说:”无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起“。所以,我想说:同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了”常回家看看“,回家看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!
还有,切记:毕业是一个里程碑,毕业不是结束,只是另一个开始。无论将来怎样,你们都不要停止学习,有一技之长才是当今社会的生存之本。
在此,我谨代表学校全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最诚挚的祝福!
毕业班教师演讲稿篇3
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
你们好!
今天在这里隆重召开大一班幼儿毕业典礼。离别的铃声即将响起,作为教师我们内心有说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。
孩子们,当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时,当稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。
我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深的情谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我们老师真诚的祝愿,祝你们好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。
同时,我也代表本班三位老师向家长们表示深深的感谢,多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持,才使我班的保教工作顺利进行,正是因为你们的`理解和包容,才有我们今天的成绩。
今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里,好好学习,健康成长!
毕业班教师演讲稿篇4
尊敬的各位领导,各位同仁,我亲爱的同学们:
告别是早晚的事,但不在乎今天。首先,我祝福大家,当然是代表20**届全体老师:祝福你们成人了,毕业了!知道我们老师为什么盼望、祝福你们吗?——毕业意味着离开,意味着老师没有了烦恼,没有了身心俱来的疲惫。当然,这像是开个玩笑。毕竟三年师生同行,老师岂能如此绝情?同学们,你们笑若夏花,静如兰草,你们带来了欢乐、雀跃的音符,这必将是彼此人生中一段美好生活的回忆。我提议:首先,把雷鸣般的潮声般的哗啦啦的掌声送给你们自己,好吗?
平生一片心,分手脱相赠。亲爱的同学们,还记得三年前的那个盛夏,你开始人生第一次的“野营拉练”生活吗?艺术节叹为观止的才艺表演吗?还记得12·9大合唱慷慨激昂,运动场龙腾虎跃的情形吗?各种竞赛虎虎生威无遗憾,百日誓师铮铮誓词敢争先。你们一定要记住同桌的他、同班的他,一起过往生活的点点滴滴;你们一定也要记住初恋的他或她,曾经青春萌动的分分秒秒;你们更要记住:多年养你育你含辛茹苦的父母亲人,三年陪你教你不辞辛劳的老师母校。我再次提议:请把霹雳般的震耳的齐刷刷的掌声送给父母、老师,好吗!
记住这些,就是一个活着的人,一个真实的人,一个有情意的人,一个脱离了低级幼稚的人,一个有益于社会的人。
课室见证的是专注的眼神,操场弥漫的是青春的气息,“杜氏”上演的是飒爽的英姿——三个落汤鸡,大家直嘘唏。现在的畅想就是炎热的盛夏——一阵乱抓瞎,先把一颗平静的心放下;余下的几天就是清凉的茉莉花茶,仍需数日稳扎稳打。同学们,先“把眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一阵芬芳”,如此,不枉老师陪伴你守望的梦想。
这两天,我检索、归纳了同学们中的“神仙”人物。帅神——付少伟,因为张得很帅;二神——简亚东,因为他最二;勇神——陈海住,因为与小偷智斗;跳神——魏石民,因为最能折腾;睡神——孙曼凝,因为最能睡觉,成绩却也名列前茅;雷神——周广禄,因为他最“雷人”;舞神——过一会儿就可以见证;爱神——送给高三这个集体,因为你们把善款,把航模,把玩具小熊等爱心礼物,亲自送到张红老师的儿子——小晨晨的手上。因为你们放学后给执勤的武警、特警送上冰淇淋、矿泉水……
这一周,我也梳理了同学们眼中的老师。有诗情画意类:“您洒下智慧的雨,酿成醇香的酒,迷醉我们青春的灵魂”的.女老师(不是男老师);“如同一潭清澈的泉水,古井无波中诠释恬静的魅力”的还是女老师。(不是吴老师)有宣传广告类:“信欧哥,得百分”的欧老师;“你看我的报纸,什么是优秀”的边老师。有磅礴大气类:唱着《高原红》,穿着大头鞋的林建川老师;高大英武、两鬓染霜的高三最年长的阿斯艾提老师;可爱的肚皮里是否装着无穷宇宙的赵千成老师;“给个麻花都不换,我只好祝你胃口好”的李鹏老师;“元素有尽爱无尽,粉笔无言写春秋”的李泓洋老师。有幽默诙谐类:“现在建一个系,李雪,你是怎么建(贱)的”——张烨老师;“大题先戴帽,啊……先戴帽……不戴帽直接扣你一半分,我给你说!”——这嗷嗷叫的是樊娟老师;“超强抗氧化,逆生长的笑面男神”,又是“金光闪闪的高端黑大人”——黄辉老师。有感性动情类:动辄“王明利最快”,燃起了心中小火苗的张辉老师;温文尔雅的迪丽热巴老师;“我眼泪都下来了”的黎长清老师;“孩子们!不要做断了线的风筝,自由飞翔的小鸟”的何惠君老师。哀求呼告类:“我求你们了,这当然是后话了”的刘芬蓉老师;“同学们,能不能不要睡了”的钦娜老师;“上帝只拯救渴望被拯救的人,剩下的话不用我说了吧?哼!”这一定是两手搭在髀间,细脚伶仃的何玉荣老师。同学们,以上累述不是戏言,不是儿戏,是生活的一把“折扇”,尺幅千里中感受“风吹疏篱添景色,晨露秋妆一夜新”的妙趣。我坚信:老师爱你如己,母校的每一位老师都会为你们点赞,盼你们逆袭成功,祝你们成为社会一朵朵真正的奇葩。
十八年的成长,不论你是《雨人》,是《冰雪公主》,还是《沉默的羔羊》,都要像《肖申克的救赎》一样救赎自己,只要你有一颗《勇敢的心》,就一定会解开《达芬奇的密码》,一路《过关斩将》一路《歌舞青春》。《当幸福来敲门》,必然是你们《尖峰时刻》的《美丽人生》。
挥别的是手臂,更贴近的是心灵。亲爱的同学们,祝福你们胸怀坦荡天地宽,功成之日把家还!
谢谢各位!
毕业班教师演讲稿篇5
各位领导、老师:
大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。
首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。
(1)20xx—20xx学年度上期期末监测情况:(见表)
通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。
(2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理,逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。
其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:
1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。
2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文:彭益、数学:杨晨;思品自然科学: 小六2语文:莫林、数学:白凯;思品自然科学: 中三语文:数学:英语:物理:化学:思品:历史:
4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。
7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、教师教学等方面的情况,及时开展交换意见,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满意。
8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理,提高我们学校教育教学质量,充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核办法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务,实现学校总体目标,特拟定毕业班教师工作目标责任书,将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
最后,全体毕业班教师讨论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。
祝全体老师们身体健康,工作顺利,在工作中能取得优异的成绩!
毕业班教师演讲稿篇6
尊敬的各位家长:
大家好!欢迎你们来参加幼儿园的最后一次家长会。三年来,在每次的家长会中,我们都会有很多惊喜和感动,看到孩子们点点滴滴的进步和成长,我们都感到无比的欣慰。
时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,三年过去了,孩子们长大了。不瞒大家说,我曾无数次预想孩子们毕业的场面,每一次都会忍不住落泪,虽然有万分的不舍,但孩子们终归都要进入更高的学府学习,所以我应该为他们感到高兴和自豪才对。再说现在的联络方式太多了,只要相见随时都能够见到,对吧!
在我的记忆中,每到毕业时分,都会哭得淅沥哗啦,好像不哭就毕不了业似的,天下没有不散的宴席,只有有心,感情就不会变。所以今天我们先约定好,让孩子们高高兴兴的毕业,在彼此的祝福中分别。
下面我先来简单总结一下这三年幼儿园的的教育历程,
我们每个学期的教育内容在每次家长会中都已经详细介绍过,大家可以回忆一下,孩子刚入园时是什么样的?经过了三年的幼儿园教育,现在又是什么样的?从你们的笑容里我可以看到大家的肯定。
的确,仅仅三年时间,孩子们无论从自理能力,认知理解,还是动手操作、语言表达等方面,都有了突飞猛进的变化。
一、知识能力:
在数学方面,孩子们从曾经简单的点数,到现在掌握了10以内的分解组成、加减运算、认识钟表、认识立方体,比较分类、规律填空、看图列式、应用题等各种题型,还能熟练的用手脑算进行100以内的加减混合计算。说到这里我强调一下:我们这一年学的手脑算、凑十法、分解组成都属于数学计算方法,但是手脑算这种方法既简单方便快捷,又开发大脑,孩子们计算时选择手脑算这种方法的几率比较大,但上一年级后大多用的凑十法,所以在上学后学习凑十法时,家长多注意辅导一下孩子。
拼音方面:不仅认识了声母韵母,整体认读音节,还会拼写词组,能够熟练运用拼音朗读故事,掌握了各种题型,为上小学打好了基础。
英语方面:通过外教老师生动的教学,孩子们对英语充满了兴趣,充满了自信,英语口语有了很大的提高。还会唱许多好听的英语歌曲。
语言表达方面,从表演简单的儿歌,到现在能有感情的朗诵诗歌,仿编诗歌,有表情的复述故事、表演故事。
美术方面:从简单的点画,描画,到现在能够按自己的想法,完成一幅完整的画面,还会进行简单的布局,颜色搭配等等。
音乐方面:孩子们从只会唱一两句简单的歌曲,到现在能够有表情的演唱表演较难的歌曲,从老师手把手教他们跳舞,到现在他们自己创编舞蹈动作,还认识了常见的打击乐器,和演奏方法。孩子们还能根据不同的音乐情绪,用不同的形式(如舞蹈、美术)表现出来。
动作发展:在室内的区域活动中,孩子们锻炼了拿、捏、穿、摁等细小的动作,发展了手部的小肌肉群,锻炼了手眼协调。在户外的体育游戏中,孩子们能熟练操作各种玩具器械,掌握了钻、爬、跑、跳、投掷等动作,身体协调越来越灵活,胆子也变大了,原来连平衡木都不敢上,现在跑着跨栏都不带眨眼的。
二、自理能力
孩子们刚来时还需要老师一口一口的给他们喂饭喂水,现在他们不但自己的事情自己做,还能帮助老师和家长做力所能及的事情。
在本学期我们有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况并进行了走进小学活动,带领部分幼儿参观了小学,使他们对小学的学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。并尝试按照学校的作息制度来生活,如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守课堂规则。我们还注意培养幼儿的服务意识,通过让幼儿自己来选择班长、值日生尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。
三、社会情感能力
三年前他们都是以自己为主的小王子,小公主们,现在他们学会了分享,礼让,喜欢帮助别人,都有了自己的好朋友。通过礼仪教育和感恩教育,孩子们知道了各种节日的礼节,懂得了关心父母、老师、伙伴。想到他们为我端水,给我捶背的那一幕幕,心里真的很温暖!
四、上小学后的建议
孩子们要上一年级了,为了孩子能更快的适应,我们根据以往的经验,给大家提几点建议:
1、假期间继续练习数学和拼音题型,我们自己出的卷子,或到书店买新的都行,孩子们学得快忘得也快,所以一定要坚持巩固复习,但千万不要给孩子太大的压力,要做到劳逸结合,避免产生厌学。
2、还是刚才提到的计算方法的问题,建议家长给孩子们买一本口算题卡,加强孩子的口算能力。每一页都有时间要求,监督孩子不能用手。开始可能会慢,请家长耐心些,多给孩子鼓励,争取每天进步一点点。
3、还有一个建议就是让孩子多认认汉字,虽然一年级入学考试没有认字要求,但是认字多了对以后朗读、理解都有好处。
五、退园注意事项
1、7月3、4日两天时间到二楼财务室办退园手续。
2、今天下午抱被褥、交接送卡、领退卡通知单。
3、明天正式进入假期。祝孩子们度过一个快乐、充实的假期,顺利考上自己喜欢的小学!
唉!眼睛一闭一睁,三年过去了,孩子们真的长大了。前几天教孩子们唱了一首歌,叫《老师,再见了》,孩子们个个眼睛里流露出了不舍的神情,我请孩子们说说这三年来老师与他们之间发生的故事,有的说老师教我们学本领,有的说小时候老师喂我吃饭,有的说我做噩梦和生病的时候,老师抱着我就不害怕了。听到孩子们一句句稚嫩而又纯真的话语,我的内心感慨万分,有一些不舍的情结,又有一丝丝的喜悦之情,不舍的是朝夕相处几年的孩子们即将离开我们了;喜悦的是曾经走路都有些摇摇晃晃,只知道用哭声来表达的孩子们,现在长大了,爱说爱笑,能唱会画了,那是一种丰收的喜悦。
这就是我们闪亮大一班的“全家福”,孩子们就要毕业了,今天我们要给孩子们颁发人生中第一张毕业证。一定要收藏好哦!请家长用掌声祝福我们的孩子吧!
