小伙伴在动笔写演讲稿的时候肯定要强调字句精准，演讲稿对于一场演讲活动来说是非常重要的，合同范文网小编今天就为您带来了精彩的演讲演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

精彩的演讲演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《新年新气象》

寒意料峭，却也孕育着春意融融。圣诞刚过，我们的耳畔又将传来了新年的脚步声。元旦，“元”乃开始之意，“旦”是早晨之意。从“旦”字的象形寓意上看，它代表着一轮红日从地平线上一跃而起，放射出灿烂的光芒。“元旦”也就意味着人们要以蓬勃的朝气和奋起的斗志来迎接新的一年。

20__年即将过去，不管你是成功还是失败，那都将成为历史。你不必再对往日的情怀感伤或已有的成绩沾沾自喜。诗人汪国真说过：“太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有你的双脚，还有你的未来。”

回眸岁月痕履，让人感慨万端。展望前程似锦，唤起信心百倍，成功是属于有准备的人。在这新年的钟声即将敲响的时刻，让我们满怀信心在时间与生命的坐标系中，定好自己的位置。时光荏苒，却也光阴似箭，日月如梭。陶渊明也感叹过：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”

在这辞旧迎新的时刻，作为高中的学子，我们要有虎跃龙腾的斗志，披荆斩棘的气概，用信念与坚毅劈出一条星光大道;用顽强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声。我们不能改变昨天，但我们可以决定明天。让我们抓住有限的时间，投入到无限的学习生活中去。现在我们最重要的就是奋战期末考试，给20__划上一个圆满的句号，给20__一个美好的开端。

亲爱的同学们，山高绝顶我为峰。你的心就是一块风动石，只要心不褪色，不沉沦，捧书在手便自有居高临下，满目青山之气。而如果漠视今天的一砖一瓦，明天只会成为一座空中楼阁;如果不去珍惜今天的一点一滴，明天就会成为无源之水;如果不重视今天的一分一毫，明天得到的可能只是一张空头支票。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们以20__年为起点，拥抱20__，奋进20__。让我们一起掸去身上的尘埃，用龙年的气息沐浴我们的身心，让我们重新抖擞精神，在新的一年里扬起希望之帆，向人生的理想起航;让我们以优异的成绩击碎20__“世界末日”的谎言。最后祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学业有成、前程似锦。祝大家龙马精神，新年新气象。

谢谢大家!

精彩的演讲演讲稿篇2

尊敬的老师，同学们：

大家好!

植树节在每年的3月12日，生活中可不能没有树，树能给我们提供氧气，树能造房子、造家具，就连我们生活中经常用的书、纸都是用树来做成的，树还可以防止沙尘暴、洪水……

森林里的树能够平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳，释放12吨氧气，这使得森林成为一座巨大的氧气库。因此植树造林已成为减缓温室效应的主要途径。

植树的好处有很多，意义重大，它不仅可以保护、改善环境，而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙，保持水土，保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材和林副产品，我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。

植树十分的重要，我们要多植树，少砍树，因为树对人类有很多的好处所以我们要保护树。

谢谢大家!

精彩的演讲演讲稿篇3

xx的朋友们：

大家好！快马加鞭的一年已经扬蹄而去，吉祥的羊年悄悄到来。在羊年到来之际，江中牡丹代表论坛管理组向所有关心、支持xx论坛的新老朋友们致以最诚挚、最亲切的问候！祝福您及家人在新的一年里平安快乐，身体康健，心想事成，万事如意！

当我们静静地呼吸着来自夜的静谧与安详时，不妨让星光轻轻叩开记忆的大门，面对镀上岁月颜色的那些事，你才会感受到来自于支持的力量，才会感受到朋友的爱与友谊的温暖，这也是岁月馈赠给我们的慷慨。走进xx，我们载歌载舞，尽情展现才艺；我们撰写文字，释放心情。舞台不仅给我们提供了一个交友的平台，还给我们带来了无穷的欢乐。

站在xx上，想起了那些曾经的朋友们，在这新的一年里，我真诚的祝福你们，开心、快乐，欢迎常回家坐坐，一起编织文字，继续码出人生的精彩。

站在xx上，我也想对如今与我一同站在舞台上的朋友们真诚地说一声，我们都是舞台的一份子，只要我们努力，舞台一定能在我们的齐心协力下变得更加红火，一旦舞台红火起来，必然也会回馈给我们更多的精彩，舞台精彩，我们也会精彩，我们精彩，就是舞台的精彩！

前段时间舞台进行了页面改建，让一些习惯于原来页面的网友感到困惑和不适应。网站系统升级，是为了让网站各项功能提档升级，希望大家能理解。页面改建，希望大家有一个适应的过程，包括如今的网站改革，其实也是一样的道理。改革总会有分歧，我们会广泛采纳广大网友的意见，只要确实是对网站发展有利的意见和建议，我们都会虚心听取。不管是舞台的旧友还是新朋，希望我们能有一个共同的目标，那就是让网站越办越好，越办越红火。时间是检验真理的唯一标准，让我们消除观望的情绪，一起踏上舞台改革发展的班车，随舞台一起到达我们盼望已久的彼岸吧！

亲爱的朋友们，新的一年，承载着新的希望。舞台正处于改革的攻坚阶段，我们的每一分努力，都是在为舞台添砖加瓦，舞台的发展和进步，是我们每一个舞台人的荣耀。我们要经受严峻的考验，将会站在更高的门槛上，直面新的机遇和挑战。展望未来，我们任重而道远。新的一年，我们要以网站运行发展为中心，以人才队伍建设为关键，加大制度改革为动力，切实抓好论坛工作，追求卓越，打造xx自己的特色。我们没有理由不相信，明天的xx定会彰显着她的傲骨，她给人将是震撼的冲击、理性的品位。她会用她的至诚与执着演绎着一个个精彩的故事；她会借自己的耐心挖掘人性的个性和潜能，折射出每个人的素养、知识的沉淀；她会用真挚的博爱、完善和宽容，闪烁着人性的光辉。

新的一年，我会与各位朋友一道全心全意地投入到舞台的建设之中，力争让舞台尽快良性运行起来！相信在不久的将来，舞台一定会以崭新的面貌迎接各位新朋友的到来，也会以崭新的面貌见证每一位舞台人的努力。也更坚信，只有更加的努力，更加的奋进，才会开拓一片新的蓝图。

亲爱的朋友们，让我们以饱满的热情，彼此坦诚相待，为xx的发展献计献策，尽微薄之力吧！

谢谢大家！

精彩的演讲演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是新坝小学六年级的王建军，今天我演讲的题目是《感恩父母》。

?论语》有云：“孟武伯文孝，子曰：父母唯其疾之忧。”此句出自《论语。为政》第二篇第六句。这一句是孔子论“孝”的问题。意思是说：“父母对子女的爱，无微不至，担心子女生病，做子女的要体会父母的这种心情，在日常生活中要谨慎小心，不要给父母添加不必要的担忧，这就是“孝”。

先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们就拥有了生命，拥有了享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，当第一次独立迈开一步的时候，当第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能

耐心倾听我们哭诉的人，是父母；当我们取得成功，衷心为我们庆祝的人，还是父母。父母之爱，深入大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去感恩的人！孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每个父母对子女的爱都是无私的，挂念子女的点点滴滴。然而，同学们，我们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？当我们蹒跚学步跌倒感到疼痛时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？当父母为我们庆贺生日时，我们是否想过给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据调查有一半以上的同学不知道自己父母的生日，更谈不上对父母生日的祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听、都美好、都难忘，足以使他们热泪盈眶！

或许，很多同学和以前的我一样，每天放学回家都有妈妈摆好的可口饭菜，狼吞虎咽的吃完后就跑出去

玩了，剩下的满桌的狼藉由妈妈去收拾，自己反而觉得是理所当然，根本不懂得妈妈对我们的付出。通过几年的读经学习之后，我学会了关心父母，在学校里尊重老师、团结同学，在家里面做一些力所能及的事。之后又一次我放学回家妈妈已经把饭菜摆好了，我和妈妈一起吃饭，我想到了感恩。于是给妈妈夹了一片肉，放在妈妈的碗里。妈妈看着碗里的肉，又抬头看了一下我，眼泪夺眶而出。她笑着对我说：“我们家孩子长大了”要知道，哪怕意见力所能及的事，一句嘘寒问暖的话语，一杯解渴消暑的热茶，一张心满意足的试卷，一个赏心悦目的微笑，都会慰藉父母为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！

同学们，读经让我学到了很多很多。让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

精彩的演讲演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位朋友们：

大家上午好!

我是驾校一名普通的员工，至工作以来，我目睹了成千上万名驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后，投身于社会主义建设事业，我也目睹了在通往乡镇的公路上车辆川流不息，在城市的街道上车水马龙的繁忙景象!

然而，发达的交通条件在给我们带来方便与快捷的同时，同时也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符：这繁荣的背后，驾驶人不文明的行为给我们的生活带来了拥堵;给我们的经济发展带来了障碍;甚至给我们生命安全带来了威胁。所以在这里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社会发展需要你!文明——人类生存更需要你!

几十年前，我们的驾驶人，靠的是传、帮、带，称之谓以师带徒。随着社会的不断进步，驾校应运而生，学员人数之多，涉面之广是世界上哪一所学校都无法相比的。在以师带徒的年代，师付教，徒弟学，没有资料，不成规模，如今我们的教材更加系统，管理更加规范，教学更加科学。但是，社会需要的，不仅仅是只会开车的机器人，而是需要每一个驾驶人都能遵章守纪，都能品德高尚，都能文明开车。播下一个动作，收获一个习惯;培养一个良好的习惯，得到的是文明和进步。我们的教练，不仅仅是技术上的教练员，更是学员品德和文明的指导员。

汽车是人类文明时代的产物，可在我们现实生活中，经常可以看到一些不文明的驾驶人：有的，乱停乱放逆向行驶;有的，超速行驶，抢道闯红灯;有的竟目无法纪，酒后驾车!就是那么不经意的闪念之间，悲剧一次又一次的上演了。当车轮行驶在生命的边缘，我们该如何面对?事实告诉我们，无视文明行车就意味着无视生命。我们希望文明之花常开，我们希望生活之树常青;我们更希望生命之河长流。

面对一起起因为不文明而引起的恶性事故，面对一具具冰凉的尸体，面对一个个破碎的家庭，难道我们还不能接受不文明对于生命的警告吗?

?师说》里有句话说得好：师者，所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练来说，授业就是传授驾驶技术，而传道就是传授道德，传授文明。虽然，以上说的多起交通事故，与我们没有直接的因果关系，但是，如果肇事者在学车的期间，教练能把传道作为重点课目，学校能把文明行车作为重点教学内容，那么，不文明的驾驶行为，就会大大减少，因不文明开车而发生的交通事故就有可能避免。

记得上小学的第一天，我母亲对我说过一句话，虽然这句话，我到工作以后才真正理解它的涵义。她说：孩子，你上学了，妈不在你身边，万事都要让着点。一句普普通通的话，却蕴含着一个母亲对孩子的真爱，蕴含着文明做人的大道理。作为驾驶人，我们处在当今这么复杂的交通环境中，难道不也应该让着点吗?你抢道了，我停一停，您先行;你超车了，我慢一慢，您先走;你不关大灯，我关一关，您先请;遇到老人，我停一停：大爷大娘，您慢点走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，当心点……其实文明离我们很近。有时候文明就是一秒钟;有时候文明只有一米远;有时候文明就是一抬脚，有时候文明就是一转向……这些浅显的道理，文明的举措，也许每个人都懂得，但是要真正做到，往往不尽人意。我们驾校，我们的教练，是否能把这么简单而明白的道理，能再重复的教导和告诫呢?能让我们的学员脑海里留下深刻的烙印，那么，我们的交通会更加畅通，我们的生活更加美好，我们的社会会更加和谐!

精彩的演讲演讲稿篇6

古人说：“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉，又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长，使我们单调孤寂的生活变得丰富生动，我的生命同样因读书而精彩。

听妈妈说我小时候很淘气，很爱哭。这时妈妈就找一些小画书，一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。从此，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏，我静静的坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情；细细品味秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态。从小学到中学到师范毕业，我平庸的生命因为读书而精彩。

如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

毎读到一本好书，就会有一股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

夏洛蒂。勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它；美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活，更好地把握机会。

与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。

?发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。

记得去年我班有个学生叫xx，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。可是一段时间后，效果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法，主动找张皓同学谈心，并向他道歉。通过一番交流后，他很内疚的对我说“老师我错了，今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以，在以后的教学中，我经常提问他，即使他回答的是错的，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力的表扬他，帮他树立信心。慢慢的，xx的学习进步了，作业也能按时完成了，我心里有说不出的喜悦。他的转变，引起我深深地思考：作为教师，不仅要爱学生，还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心，而在我们的教学中，缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里，更像是一种生活，一种人生。

与书为伴，我一天天变得充实，懂得人生的真谛，一天天生发思想改变着我的行为，实现教师的使命。

当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引导下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。