优秀的演讲稿一定是尊重听众并且与明确的主题的，也是我们每个人都应该会写的，演讲稿是我们生活中最为常见的话题，需要我们用心对待每一次演讲的机会，合同范文网小编今天就为您带来了墙与门的演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。

墙与门的演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

当今社会，铺张浪费的现象逐渐增多，不但是危害了自己，更危害了别人。铺张浪费只会使地球上的资源减少而不会有任何好处。所以，我们就应该从我做起，从小就养成勤俭节约的习惯，爱护我们赖以生存的地球。

节约每一滴水，没一度电，每一张纸都是我们应该做的。不要以为地球上的资源都是会再生的，其实，有些东西用完了就会像时间流走了一样，不会返回来的。

你是否想过，如果地球缺了水，我们该怎么为，如果地球发生了大灾难，我们又该怎样生存下去，行动比语言更具有说服力，我们应该一起行动起来，为我们营造一个更好的生存环境。

其实在生活中，许多事情是我们可以做的：用完的作业本，背面还可以当做草稿纸;淘米的水可以浇花，洗完衣服的水可以用来摆抹布;喝完的饮料瓶也可以做成各种各样的装饰品;有些不同颜料的瓶子可以套在灯管上当彩纸，既美观大方又节约资源。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都必须遵循的原则。同学们，趁着我们还处于蓬勃旺盛的时期，为了地球能有更多的资源，让我们手拉手，从一点一滴的小事做起，从现在做起，杜绝铺张浪费，一起厉行节约吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

墙与门的演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我要演讲的话题是弘扬雷锋精神，争做文明中学生。

沐浴着三月的春风，我想跟大家提起那个熟悉的名字。你们一定能够记起他说过的话：我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当人民和祖国处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。他，就是雷锋，一个离开了我们51年，却仍然活在我们心中的人。

雷锋，这个人人皆知的名字。他离开时年仅22岁，度过了一个短暂却不平凡的人生。他逝去的是生命。但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中。驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。每年的3月5日，是我们纪念他的日子。学雷锋，不用做什么惊天动地的大事，只需要做好身边的每件小事。我们可以替工作了一整天的父母做做家务;我们可以对学习上有困难的同学伸出援手;我们可以在马路上搀扶行走不便的老人;我们可以为公共汽车上有需要的人让座;我们可以弯腰为他人捡起一本书;我们可以对需要帮助的路人展露笑颜只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。他的伟大在于它的朴素和坚持，在于他用自己力所能及的行动，去证明一个美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，行动起来吧，让我们携起手来，以雷锋为榜样，共同努力，从点滴小事做起，与文明同行，做校园的文明使者，谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

墙与门的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、同事：

下午好

我叫xxx，是xxx大学20xx届的毕业生，我的答辩报告主要有个人简介、代培期间工作总结、收获与不足、下一步工作计划、工作中发现的问题及改善建议五个方面。

其中重点就是我这段时间的工作学习总结。

一、cp掌握：

cp是对产品及过程控制方法及手段的文件化描述。其作用主要是减少变差、提高质量，为巡检、首检等监督检查提供证据。

二、金属异物及风险管控：

管控原因就是金属异物会使我们的材料存在安全隐患，其中锌、铜是金属异物管控的红线。我们要从人、机、料、法、环、测六个方面进行全方位的异物管控。目前我们主要的测量方法有数磁、mi、能谱、光谱、新铜试剂、手持荧光仪。

三、工序控制点：

各型号产品的工序控制点与各型号产品的cp文件相对应

四、qc七大手法：

1.检查表、散布图，是基于事实数据来进行制作的图表

2.特征要因图，也称鱼骨图，整理原因与结果之间的关系，以探讨潜伏性问题

3.直方图、控制图，了解数据之中的变异值并进行下一步的探究

4.层别法，不同的数据根据其不同的特征来进行分类统计

5.柏拉图，统计概率后就其中影响较大的2-3项采取措施。

五、spc控制图：

根据数据计算得出每个检测项目的cpk、ucl、lcl，从而得到单值控制图，对数据进行监控，出现ooc规则，由重至轻分别为：超出规格线、超出控制限、连续6点上升或下降、连续9点在中心线同一侧。

ooc出现处理：7车间成品水分超出上控限，首先计入ooc记录，初步判断为气温升高、降雨增多，环境温湿度变化，产品水分有升高。

在取样复测的同时观察水分是否为全线别同点升高，则可能为取样或测试原因。观察发现a线水分低于其他线别且在控制限内，表明水分升高为线别本身原因。

对比线别间差异的同时进行分段水分检测，根据分段水分数据显示破前水分在上控限以内，破后数据在上控限以外，将水分升高原因锁定在破碎工序。对比线别间差异发现a线破碎机内部相对湿度低于其他线，保护气流量高于其他线。

结论：确定差异后对产线进行调整并对水分数据进行为期一周的观测来确定是否为根因，确定后进行纠正措施并验证效果，并将有效措施纳入标准，该项问题关闭。

六、不合格品管理：

1.品质的职责为组织不合格评审并完成不合格评审报告

2.不合格品原因分析及改善的跟踪验证

3.督促供应商对原辅材料的不合格处理

4.ntf产品信息的收集和传递。

5.不合格品记录存档意义：

①追踪处理进度

②纠正与预防措施实施与效果确认

③定期分析并作为新产品导入的经验教训

七、变更管理：

需要进行变更的部门提出变更申请，与变更内容有关的各部门进行变更风险评估，不通过则变更终止，通过则进行下一步公司内部评审，需与变更内容有关的各部门副经理或以上领导评审，评审不通过则变更终止，评审通过后确定变更是否需要经过客户批准，不需要通知顾客则将变更实施并进行文件发行，需要顾客批准的变更，不通过则变更终止，通过则进行下一步将变更实施并进行文件发行。变更实施后进行首批、批量验证，变更前后不影响产品品质则变更可以运行否则变更终止。

我们做变更管理的目的是希望确保变更管理受控，不影响产品品质；确保产品品质稳定性及一致性。

八、单因子分析：

常用：单因子分析：方差分析：判断所有均值是否存在显著差异，看是否＞0.05；比较分析：无差异变红，有差异不变红。

九、8d报告：

8d报告的处理思路是先找到根本原因、采取行动消除根本原因，并实施永久对策，此作法是有效的，而且也可以找出系统会允许此错误出现的原因。

最后的预防措施也可以找出在管理系统中出现上述错误的原因，避免再度发生。

十、纠正与预防：

发现不合格品或潜在的不合格因素，经过确认后，建立调查小组，发出纠正与预防措施活动表，立马采取围堵措施，将影响降低到最小。围堵措施实施后对造成不合格的现象进行原因分析，采取相应的纠正措施并对纠正措施进行效果验证，同时横向展开预防再发生，采取系统措施，纳入文件、标准中。实行后进行效果验证，效果不理想则重新进行分析、采取措施，效果理想则不合格项目关闭。

十一、oqc工作：

首先是车间对产出成品进行报检，由ipqc进行取样送检、实验室进行产品的理化检测并将数据反馈给oqc，oqc根据结果对照规定进行判定，产品合格则打印出厂合格证、船前样标签及其他客户规定标签并通知ipqc、生产人员领回标签进行产品打包贴签，ipqc进行入库包装检查，合格则入库，不合格通知车间返工。

oqc接到仓库出货检查需求通知后对产品进行出货包装等项目检查，并记录。出货检查不合格则通知车间返工，出货检查合格则出具产品coa，经过部门经理以上领导确认批准后放行，oqc将放行信息通知采购仓库，由仓库进行发货，oqc将出货数据记录在成品出货统计台账内。

墙与门的演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢**中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，20xx年7月加入中国共产党，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。版权所有

下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。

4、我有较强的年龄优势

我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

三、工作思路

各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。

4、积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。

假如我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结经验，在今后工作中再接再厉。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

谢谢大家！

墙与门的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!我是学校学生会主席、高三(5)班的朱江薇，今天我给大家演讲的题目是《“自责”，“自强”，而后自“成”》。

告别虚浮躁动的夏季，迎来温婉和顺的秋天;告别乏味空虚的假期，更期待绚丽充实的校园。从今天起，我们将站在新的起点，仰望新的高度，一步一步踏实前行，用行动证明自己逐渐走向成熟，走向精彩。

清代金缨在《格言联壁》中说道：“自责之外，无胜人之术;自强之外，无上人之术。”意思是说，除了严于律己，没有可以胜于别人的办法;除了自强不懈，没有可以超越别人的办法。只有自觉要求自己，自觉约束自己，才是自我完善的最佳途径。说实在的，靠他人的约束与教育，只能起到小部分作用，起决定作用的绝对是自己。

但是，我们毕竟是处于青春期的少年，心智虽正在走向成熟与完善，但冲动与浮躁时常伴随着我们。在成长过程中，困惑与迷惘时常会折磨我们。这就需要环境来约束与促成我们不断走向成熟与完善。

在此，我代表学生会，呼吁学校为我们进一步优化学习和成长环境，倡议全体同学为自觉创设良好的学习环境而努力。

谁能想象，一个温饱不愁的人，为了一顿午饭而争先恐后，狂奔向食堂;谁能想象，一个立志于学习的人，为了满足口腹之欲，下课铃未响，就蹲守在小店的窗下;谁能想象，一个专心于美术训练的人，为了获取一些毫无意义的乐趣，偷玩着手机;谁能想象，一个衣着整洁的人，为了少走一点点路的方便，就将瓜皮果壳随地乱扔;谁能想象，一个目光炯炯的人，对于眼前的垃圾，视而不见;谁能想象，一个看似温文尔雅的人，为了几句话的不快，就大打出手;谁能想象，一个思维敏捷的人，为了自己并不成熟的想法，与父母争锋相对;谁能想象，一个本应认真学习的人，为了贪图一时的轻松，将作业随便一涂。

生命的精彩未必在于它的长度，但一定在于它的高度和厚度。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江河。巍峨壮观的山峰都从一块块不起眼的沙石垒起，奔流不息的江河皆由点点滴滴的细流汇成，一段精彩的人生，需要从无数个微不足道的细节开始。既然我们不愿意做一个浑浑噩噩的人，那就从今天起，自责自强，从剔除一个个看似无足轻重实则贻害无情的坏习惯做起，从养成看似可有可无实则受用终生的好习惯做起。

同学们，让我们相互监督，相互促进，成就我们的精彩人生。谢谢大家。