和文明有关的演讲稿优质6篇
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和文明有关的演讲稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是:《创建文明城市,争做文明学生》。
同学们,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是在公共场合的轻声细语、缓步慢行,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
如今,创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现,也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。我校作为城市文明的重要窗口,也掀起了创建全国文明城市的高潮。为积极响应号召,我代表全体石家庄外国语小学的同学向全校师生发出如下倡议:
1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动,从自己做起,从细微之处做起,积极为创建文明城献计出力。上课时认真听讲,紧跟老师讲课思路,积极主动回答问题;课后按时完成作业,积极参与学校的各项文体活动,多参加社会实践活动;规范自己的仪容仪表,爱护学校的一草一木、一砖一瓦;管住我们的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不污言秽语;管住我们的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;管住我们的'脚,不践踏花草,不追逐打闹……讲文明语言,行文明礼仪,做文明事情,养文明习惯,树文明新风,培养良好的道德风尚。
2、遵章守法,严以律己。我们要严格要求自己,自觉遵守小学生日常行为规范,坚决摒弃有损城市形象的各种不文明行为,坚决做到:不闯红绿灯,自觉维护城市公共秩序,共同塑造和谐文明的石家庄新形象。
老师们,同学们!让我们携起手来,为文明城市的创建,贡献出我们的汗水和力量。让我们迅速行动起来,以满腔的热情和踏实的行动,积极融入到创城工作中去,为文明校园谱写出壮丽而辉煌的诗篇!
和文明有关的演讲稿篇2
“放学了!”4点钟,一群孩子兴高采烈地冲出学校,穿过马路,一窝蜂地冲向学校门口的小店。大家都迫不及待的想买零食。4点了,大家都饿了。
过了一会儿,大家开心的跑开了。他们来的时候,地面干净整洁。这时,已经是一片混乱。我看着这片肮脏的土地,内心充满了情感。再进一步,时不时会看到一些食物包装袋等生活垃圾,随意扔在地上。我还亲眼看到离垃圾桶只有一箭之遥的地方有一只剩下的鸡腿和一些竹签。这.我想:在学校里,大家都知道“不乱扔垃圾”的.原则,但是在学校外,是不是所有在学校的同学都突然失忆了?垃圾遍地,不应该是我们当代青少年的表现!
转念一想,中国还没有制定这个法律!但我认为,人的素质不应该取决于法律的压迫,而应该取决于自己的意识。如果你没有自我意识,走着走着,生活在一个乱七八糟的区域也没关系,但你也要想想自己国家的形象。如果一个来自文明法律严格的国家新加坡——的人来到这里,看到这样一个不修边幅的环境,这个新加坡人的心中是不是出现了素质差、环境差的中国人的形象?同时,校内文明属于学校,校外文明属于国家。“校内文明就够了,校外何必多此一举”的想法是完全错误的。
三月,文明礼貌月,整个中国弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种各样的花,每个公民都是其中的一部分。让我们携起手来,让文明之花盛开在祖国的每一个角落。
和文明有关的演讲稿篇3
有一首歌,我们每天都唱;有一首歌,就像一年四季花开。这首歌的名字叫“礼仪”。
当你迈着轻快的步伐走进校园,你会看到那些手里拿着扫帚,埋头扫地的学生吗?当你在一个干净的校园里开心玩耍的时候,你有没有注意到角落里那个默默收拾垃圾的老人?
在这样一个美丽的校园里,学生们,我们怎么能忽视到处飞舞的果皮纸屑,怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印,怎么能和同学朋友吵闹呢?为什么不能和同学互相理解,互相帮助?同学们,校园之美不仅在于环境,还在于你们的文明礼貌!
说到文明礼仪,我想到了一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道里,遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁,就要回去让路。列宁拦住她说:“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半,我却两手空空。请先走!”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上,让那个女人上楼,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的'体现吗?
也许每个人都会有这样的错觉,文明礼仪只有伟人和名人才具备,而我们普通人做不到。其实讲文明讲礼仪很简单。在公交车上给老人让座,给同学借文具,帮助摔倒的孩子……这些都是文明礼貌,爱心奉献!
文明是风,可以吹动每一个同学的心;文明是一朵花,可以让校园更美。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气,创建文明校园,努力做文明学生!相信自己,我们能行!
和文明有关的演讲稿篇4
大街上,一些文明衣着光鲜的俊男靓女边走边聊,随手丢下刚刚吃剩的香蕉皮;影剧院里,有些观众边看电影边嗑瓜子,瓜子皮丢了一地;路边的花坛里,鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了?
亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来,做一个文明的现代人,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己生活的社区,影响自己周围的街道(村庄),让这个世界清洁起来。
我们是讲民卫生的小标兵,我们是文明言行的小标兵。看,同学们主动帮助五保户、军烈属做事。
一个个“红领巾一条街”、“红领巾小村庄”活动开展起来了,一支支环保小考察队出发了,一场场宣传文明新风的演出开始了。
我们要用自己的小行动影响大环境,用我们的小手拉起一双双大手,用我们的努力唤醒全社会的人--讲文明、树新风,让我们的生活更文明。
和文明有关的演讲稿篇5
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
此刻,我怀揣着无比兴奋,无比激动的心情,踏上这演讲台,“文明”是我们不老的主题,今天,我们欢聚一堂共把“文明谈”。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案是一定合理正确——人生因文明而精彩。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放,自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜。
“文明”这个小小的字眼,它却包含了许多的内容和学问。他包括:“礼貌,良好的卫生习惯,有爱心,有责任感。”
一个文明的中学生,他一定会是个有礼貌的人。他尊重他人,因此,他也会获得别人的尊重。一个文明的中学生,他一定有着良好的卫生习惯和爱护公共财产的人。他热爱学校、热爱集体、热爱祖国。他会把舒适和美好留给他人和自己。一个有文明的中学生,他一定是个有爱心和责任感之人。他会尊敬师长,关爱同学,关心集体、关爱他人。
“众人抬柴火焰高”。只要我们人人献出信力,我们的校园将会是我们快乐学习健康成长的美好家园。我们要管好
片刻怕手,不乱丢、乱扔、乱刻、乱画,我们要管好看书的嘴,不吐脏话,不抽烟,我们要管好自己的腿,不随意踩踏花草。我相信,我们只要遵循以上这点来做,我们八中的明天将会是一个文明和谐美好的校园。
同学们,用我们的智慧和勇气,扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的弦音。当我们共同努力,不懈地摇桨,文明校园的乐意终将奏响。、
和文明有关的演讲稿篇6
文明是体现一个人修养的方式。其实做一个文明人并不难。简单来说,不扔垃圾,随地吐痰也是文明的标志。
但并不是生活中的每个人都能做到“文明”二字。
因为上初中,放学晚,回家就要过十字路口。虽然当时天已经黑了,但是刚刚赶上下班的高潮,车水马龙。我想快点回家,于是有了闯红灯的想法,但是我妈那句“宁可等三分也不抢一秒”的话在我耳边响起。嘿!我们等一会儿吧!为了这几秒钟,不值得拿我宝贵的生命去冒险!于是,在“长”的红灯下,我只好静静等待。嗷!" 10-9-8 . "哈!看着消失的红屏,我跳了起来,准备“冲刺一米”。没想到,我还没冲半米!一辆红色的,貌似奔驰的车从我身边经过,好险!好险!差点没打到半死。还好我机智,来了个“瞬移”,嗯?我这里有绿灯,那里应该有红灯!我看了一眼。真的是红灯!是谁呀?因为不遵守交通规则,我差点在你手里丢了性命!
正当我在心里责怪那个人的时候,一辆出租车又跑了过来,“天啊!”我惊呼车离我只有几厘米远,但司机似乎认错了,赶紧下车对我说:“对不起,小姐姐!”我不能停一会儿车,好吗?要不要阿姨送你去医院?”我又看了看屏幕。原来是我不小心冒险后绿灯变回红灯了。这个阿姨没毛病,就是不小心闯红灯了。我顿时脸红了,说:“阿姨,应该对不起,我闯红灯了!阿姨笑着说:“你过马路的时候不能乱跑。”。做不好就死!阿姨,怎么能怪你呢?我开的快一点,以后一起换吧?”我点点头,“阿姨来送客人了,你没事吧,我放心了!我先走了,再见!”“再见!“两次惊吓在这一次谈话下消失得无影无踪。
回国后,我一直在想:两个对我来说陌生的人,又遇到了同样的事情。为什么差别这么大?我不懂!但也许是文明和金钱的区别吧!
做一个文明人,必须从侧面入手。捡起纸屑,红灯前停下,让脏话远离你。当你做这些事情的时候,你会发现天空因为你而更蓝,鸟儿因为你而更快乐!