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考试领导讲话稿篇1

各位老师：

今天我结合着这次的期中考试就八一班的前世、今生、未来谈谈自己的几点看法。

第一，我担任八一班的班主任是上了鬼子的当的结果。据我所知，尚磊老师走后，这个班的班主任找不到人，而我又不禁劝。另外，得知我担任班主任后，很多朋友都说我不该趟这趟浑水。在这里我真心谢谢关心我的朋友，这是我一生的财富。

第二，基础差，让八一班遭遇了期中考试的滑铁卢，英语老师的更迭，数学胡振金老师为了让更多的学生听得懂、听的会数学，他特别注重慢赶进度补以前的缺漏，所有在考试时我班的英语和数学地进度远远落后于考试要求的进度。

第三，接在我给各位同事介绍一下八一班的今生。八一班的今生用充满活力、充满希望来形容。首先、八一班的纪律发生了质的变化，这一点变化，所有代课老师都有切身感受。其次、班级呈现出积极向上的态势，表现在：

a、班里学习的人多了，而且占据了班级的主流，期中考试的语文成绩充分证明了这一点。

b、主动问问题的学生多了，主动学习的学生多了，我们八一班在晚自习在班里加时学习的同学在20位左右，需要说明的是这是学生自发的.行为。

第四，说说我班的未来，我班的未来不是梦。理由，首先，我们的学生已经动起来了。其次，学校领导的大力支持。再者、学生的家长理解和全力支持。最后一点也是最关键的一点，我们八一班的代课老师队伍是一个团结、进取、负责、讲奉献的团队。

最后谢谢所有关心八一班成长的领导、同事和朋友。

考试领导讲话稿篇2

人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎?反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。

一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是通过学习可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。

传统文化凝聚了中华五千年来所有中国人的智慧，我们的祖辈为我们提供了这么好的学习机会，我们有什么理由不把传统文化学好?我们不仅要学习传统文化，也要把它运用到现实当中，与时代结合，让五千年来祖辈的智慧在现代生活中熠熠生辉!

儒家要我们首先修身养性，然后齐家、治国平天下;道家讲 悟道、求道、体道、行道，无为而无不为;佛教导我们：利己、利人，功德圆满。

这三家有一个共同的特点：先要求我们自己明明德，摆脱了身心痛苦，悟了，获得了大的智慧，然后再去做事，帮助他人，影响他人，造福社会。

宋朝朱熹曾曰："父子有亲;君臣有义;夫妇有别;长幼有序;朋友有信",即五伦。它告诉我们思维的方法：博学、审问、慎思、明辨、笃行。待人接物的原则：言忠信，行笃敬;己所不欲，勿施于人。而学习的最根本就是培养每个人德行，具体来讲就是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。

一、孝：百善孝为先。"身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也".我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。身为子女理应将奉养父母的责任扛在肩上，时时想着父母、孝顺父母，不仅养父母之身，还要养父母之心、养父母之志和父母之智慧，这样才能真正让父母身心更快乐，生活更美满。

二、悌：一个"心"字，跟一个弟弟的"弟",心在弟旁，表示哥哥对弟弟妹妹的关心;心中有弟，就是兄弟间彼此诚心友爱。《弟子规》中"首孝弟"就说明了孝敬长辈、兄妹友爱是教育学习的重点。在家知道孝敬父母，在外面才知道尊敬老师、尊敬领导;在家懂得友爱兄弟，在外面才知道关心朋友、团结同事。在家里把孝道行好了，在社会上才能更好地接人待物。

三、忠：古人云：忠者，德之正也。惟正己才可以化人。而尽忠者，必能发挥出最大的智慧和才干，因为公生明，偏则暗;所以我们每个人都应当忠于自己的祖国和人民。

四、信：是指做人诚实不欺骗别人，我们与人交往要有诚信。民无信不立，与他人交往，绝不食言，不妄语，不轻诺，言既出，事必行。

五、礼：是由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的大家共同遵守的礼仪。所以我们每一个人在日常生活和工作中，都应学会礼仪，以礼待人。即洁身自爱，知节用和，克己制欲，不涉奸乱，端正心思，以德治事。

六、义：是指公正合宜的道理或举动，我们每个人都应该具有正义感。在社会活动中言行举止合乎正义和公益，不起盗心，不占便宜，不偏不倚，俯仰无愧。

七、廉：是指人的品行正，不贪污，廉洁自律。我们做事情应当洁身自爱、廉洁奉公，树立正确人生观和世界观。在思想上以清廉为乐。

八、耻：是说做人应懂得知耻、要有羞愧感。子曰："知耻近乎勇",一个民族的强盛，往往崛起于这个民族自知所遭受的耻辱，继而才能勃发图强之力。

最后，让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇浇水、施施肥吧!

考试领导讲话稿篇3

老师们，同学们：

大家好!

时光飞逝 , 不知不觉，期中考试马上就要来临了，本学期已过去一半，为了更好的督促同学们进行段考复习，我们在这里召开考试动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期中考试鼓劲加油 ! 为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：

一 . 明确目标 , 制订计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题： “ 你们有目标吗? ” 只有 10% 的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题： “ 如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢? ” 结果只有 4% 的学生清楚地把自己的目标写下来。 20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这 4% 的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。那些没有明确人生目标的 96% 的`人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。同时 , 制订详细而科学的学习计划 ; 把每天的任务写在小纸片上 , 一项一项的完成。

二 . 从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度;三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们学习的法宝，为此我们必须 “ 上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步 !” 不到最后一刻，决不轻言放弃!

三 . 要有战胜一切困难的勇气。

在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

四 . 要全身心地投入。

期中考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

五 . 要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见：

1 、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2 、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。

3 、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4 、要突出 “ 五练 ” ，这 “ 五练 ” 是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

5 、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到 “ 不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲 ” ，用一颗平常心来对待成绩和名次。

六 . 诚信考试

一个学校的校风是和学生的学风密不可分的，而考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，考风不正实际上是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击，考试作弊是自欺欺人的做法 , 不但不能弥补自己学习上的缺失 , 相反还会失去诚实的宝贵品质。老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，因此，我校将一如既往严肃考试纪律，倡导“文明考试 , 诚信做人” , 严厉处理作弊学生。在此，希望同学们做到诚实守信 , 自尊自爱 , 不弄虚作假 , 遵守考场纪律，让优良的考风成为校园中亮丽的风景线。以下是考试的要求：

1. 考试期间严格按照学校的作息时间，不准迟到和早退。

2. 考生提前熟悉考场，在每科开考前 10 分钟进入考场，并按规定位置安静就座，不得随意变动座位。(每个教室门口都粘贴有考生座位，请同学们对号入座)

3. 考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置(要求书包统一放在讲台周边或教室后面空地);特别强调：考试过程一律不得互借考试用品，考生不得带通讯工具入考场。

4. 不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼。

5. 考生在考场内必须保持安静，未经监考教师同意，在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷，不得提前交卷

6. 任何同学不得携带手机进入考场，否则监考教师有权收缴并将此作为作弊行为。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过此次大会，能够激发同学们争先创优的意识，掀起竞争学习的高潮。最后，祝全体同学学习进步。

考试领导讲话稿篇4

同学们：

今天下午我们利用班会课时间召开动员大会，主要的目的就是要让全体高二同学了解我省学业水平考试的实施细则，认清学业考试的重要性和紧迫性，明确目标，统一认识，合理安排时间，认真备考。下面我结合同学们面临的困难和备考中应注意的问题谈一下几个方面：

一、学习陕西省普通高中学业水平考试实施细则

1、考试性质与功能：

普通高中学业水平考试是鉴定普通高中学生学习质量的水平考试，是对高中教学质量进行监控与评价的重要手段。普通高中学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

2、考试的科目

学业水平考试内容包括统考类科目和考查类科目，考试方式分笔试类考试和操作类考试。学业水平考试中语文、数学、外语、体育、音乐、美术等为6个考查类科目，将由各市（区）教育行政部门自行确定考试形式并组织实施。

学业水平考试的笔试类统考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8科；操作类统考科目为信息技术和物理、化学、生物的实验操作考试。

每科卷面满分为100分，书面考试的时间为90分钟，实验操作考试时间为20分钟，信息技术操作考试时间为40分钟。

3、考试的时间

（一）首次学业水平考试笔试类科目的考试时间为20xx年1月17日至18日，其中：1月17日考物理、化学、生物，1月18日考地理、历史。

（二）首次操作类考试时间为20xx―20xx学年第一学期的第17周至第18周，物理、化学、生物实验操作考试。

4、考试成绩的等第划分

学业水平考试各科目（含物理、化学、生物实验操作考试）的卷面满分均为100分。笔试类科目成绩使用等级制呈现，成绩按所有考生成绩分布划分为a、b、c、d（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级。各等级在全体考生中所占的比例为a级占30%，b级占40%，c级和d级占30%（其中d级控制在3%以内）。物理、化学、生物实验操作考试成绩分为合格、不合格，其中，60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。

二、如何积极应对学业水平测试

由于学业水平测试可能会影响到以后高考，对同学们而言，更应该积极应对，努力使备考复习做到高效化。

1、调整心态，端正认识。从近几周检查来看，还有相当一部分同学没有重视晚上的练考，有的根本就没做。你想一想，如果这一次4科不及格，下次还有4科，学校对以前4科不再组织复习，而你要考8科，谈何容易，别的同学都备战高考了，你还在学业水平考试线上挣扎，高考还有希望吗？所以我们老师、同学和家长都要提高认识，重视学业水平测试，要做到高标准，严要求，求实效。

2、复习当中应重基础，低难度，建网络，求全面。学业水平考试毕竟不是高考，它不是选拔性考试，所以我们没有必要在难题偏题和怪题上下过大功夫，要重视基础，重视教材，重视知识点间的联系，每个同学心中都应有棵知识树。

3、强化规范，强化有效训练。对老师下发的练习题不做则已，做就到位――正确、快速、规范。要记住，对基础不好的学生，练得越多错得就越多，与其这样，不如强化基础，首先攻关选择题（比如化学、历史、生物选择题占50分，地理选择题占60分，物理选择题占66分）。在复习中，要甩掉完全陌生的知识，死啃似曾相识的知识，抓牢耳熟能详的知识。找题做题不如查错改错，查错改错不如看书理解。应加强解题思路、解题方法的总结，加强规范化的要求，比如写好字，做好运算，重视答题过程，提高文字表达能力等。

4、主动学习，实干巧干。在时间安排上要给学业测试让路，有的同学仅限于把当天老师布置的新课作业完成了事，尽管住校也不延点，得过且过，学业测试仅依靠老师每周1、2次的课堂复习，这远远不够。从江苏省的学业水平考试来看，试题并不是想象的那样简单。在这短短的30天同学们应挤时间主动学习，努力拼搏，实干加上巧干，目标就一定能实现。

三、动员

高二年级学业水平测试，已悄悄地向我们走来，仅剩下30多天了。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们已经跑到最关键的一个弯道，在这个关键的时刻，我们每一个人都热血沸腾，摩拳擦掌。

同学们，从你们步入乾县一中校园的那天起，就注定了你们将度过不平凡的一生，因为乾县一中给予你们的不仅仅是知识财富，还给予你们终身受益的精神财富。你们是幸运的！你们要珍惜这一生中最美好的时光，珍惜学校给你们创造的良好的学习环境，勤奋学习，奋勇拼搏；你们有过成绩一步一步上升的喜悦，也有过偶尔为成绩下滑而伤心的泪水；你们共同走在生命中最亮丽的青春花季，共同记下那一张张灿烂如花的笑脸。你们没有辜负父母的期望，在一次次的考试、比赛中，以优异的成绩和出色的表现，为学校赢得了一个又一个荣誉。如今，你们要面对一个新的挑战，那就是30日后的学业水平考试！你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期望。学业水平考试，意义深远，不能有丝毫的懈怠和疏忽！人生能有几回搏，此时不搏何时搏！

在学业水平考试30日冲刺的起点时刻，我对高二全体同学郑重提出几点希望：

第一，明确学业水平考试的目标，优化高二年级学习环境；新高考改革既是挑战更是机遇，但是，这之间的竞争在加剧，竞争的层次在提高。希望同学们在精神上要激昂士气，牢记目标；在态度上要积极进取，精益求精；在能力上要加强训炼，不断提高。

第二，要勤学、乐学、善学。记得一位哲人说过，人生只有三件东西是属于自己的：知识、健康和亲情，她把知识放在了首位。为了获取丰富的知识，培养创新的能力，我们必须有科学的学习方法，敏锐的观察能力，勇敢的探索精神，严谨的思维方式，健康的心理素质和优秀的人格魅力。必须有远大的人生目标，勤奋的进取精神，坚韧的毅力，平和的心态，舍我其谁的英雄气概，永不言败的壮志豪情。

第三，相信自己，战胜自我。美国历史上唯一连任四届的总统罗斯福先生有句名言：我们唯一害怕的只是我们自己。战胜自我，超越自我，才能走向成功，走向辉煌！

同学们，我们乾县一中的学子们历来是争气的，因为有学校作为最大的后盾，有我们全体老师作为最大的支撑，之前的学哥学姐能够获取高考的优异成绩，我们就更有理由相信，我们一定能铸造20xx年学业水平考试的新辉煌！

是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年级全体同学，在20xx年的学业水平考试中旗开得胜，高奏凯歌！让我们一起拼搏！让我们一同成长！让我们一起呐喊：有学校领导的大力支持，有全体师生的共同拼搏，我们一定能够打赢20xx年学业水平考试这一仗！用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写乾县一中教育的新篇章，展示乾县一中教育的新风采，铸就乾县一中教育的新辉煌！

谢谢大家！

考试领导讲话稿篇5

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《期末复习张弛有道》。时光飞逝，一转眼这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的暑假，想到这些，大家肯定非常兴奋。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。那如何给自己这一学期的努力画一个圆满的句号呢？我想，在期末阶段我们要做到以下几点。

首先，我们要正确看待考试，它是对你一学期以来学习表现的检测，而不是一周一个月。冰冻三尺，非一日之寒。无论是优异的成绩，还是不理想的成绩，都是有原因的。你的踏实勤勉，自然会让你在期末考中硕果累累；但如果你平常学习不认真，作业随便应付，那么要在期末考中有“超常发挥”也是不可能的。种瓜得瓜，种豆得豆，成绩只属于勤勉的人。

其次，要紧跟老师的复习步调，查漏补缺。在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，这就需要你认真听讲，并且主动消化。还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划，安排好时间，安排好内容，做到有条不紊。摘录错题，是一个非常好的习惯，你可以给每门课准备一本错题本，将错题先摘录下来，等到几天后再去重做这些错题，检测一下自己以往有漏洞的知识点是不是已经熟练掌握了。砌墙容易补墙难，而期末复习就是一个这样细致的“补漏”过程，补漏工作做好了，你就能得高分；相反，没有耐心去细细筛选自己的知识漏洞，那你跟高分的同学之间，永远隔着那么几分，而那几分，就是你跟他实力和耐力的差距。

再者，谁能笑到最后，谁才是胜利者。我为什么要这么说呢？因为很多老师都会有同一种感受，期末阶段老师们很用心，但是学生的心思却不在学习上。有的同学已经遥想暑假了，忘了近阶段努力复习才是最要紧的，暑假就在那，你兴不兴奋的，它都会来，但别自动跳过了期末复习这一关。有的同学忙着跟同学告别，尤其是六年级和三年级的同学，忽然间难分难舍难兄难弟了，把考试丢在了一边。我想问问这些同学，你是否忘了向陪伴你三年或六年的书本朋友好好道个别？考完期末考，你不会再去触碰这些书本了，那书本里的知识你是否都已经掌握，你是否也郑重其事地跟它们说了再见呢？三年、六年，你的努力还剩最后冲刺的一百米，千万不要让这些情绪拖了你的后腿！这几年来，你和同班同学一起在学习的道路上奋斗，笑过，哭过，在剩下的两个礼拜里，我希望大家依旧能互相鼓劲，互相助跑，为我们三年六年的学习画上一个圆满的句号！愿我们都能不留遗憾地笑到最后，与老师、与同学、与曾经伴随我们成长的知识，郑重道别！

上面内容就是一秘为您整理出来的10篇《期末考试备考国旗下讲话稿》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。

考试领导讲话稿篇6

各位尊敬的家长：

大家好!

首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。

我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。对孩子门们的基本情况也已经有了一定的了解。首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。

我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩:在党山镇三年级语文自学能力竞赛中,我班戚凤获得一等奖.杨春伟获得三等奖,这是我们年级中的最好成绩.在党山镇初夏杯书画赛中,我班的戚凤获二等奖.项叶钦获三等奖。昨天举行的六一表彰会上,我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员,本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员.我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。

也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们可以将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自己。我这样的目的是希望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习积极性，变被动学习为主动学习。事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，但是仍然有很多同学不能获奖，所以我希望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。

因为比赛只是一种方式，不管获不获奖，这些基础知识我们都是要掌握的。同时，我们这个学期写了大量的作文，现在还一天写一篇日记。每天我改完所有的日记会挑出写的比较好的放在讲台上给其他同学学习，所有的作文我都是一个一个当面批改，一边改一边教他这样写。这样，他们的写作水平提高很快。例如汪凤婷、戚凤、杨春伟、沈燕红、寿梦飞、周钦枫、管锭婷等都能写出很好的文章，有些文章还写得特别棒。我们教室后面的黑板报上就经常登载他们的文章。基础知识和作文我估计我们问题都不大，接下来这段时间我们的主要任务就是阅读了，我会找一些阅读题，每天训练一到两篇。这三方面结合，语文方面应该就没有什么问题了。

接下来我说说大家比较关心的数学方面。上个学期因为各方面原因，我们的数学成绩不是很理想。这个学期由于叶老师外出学习，我们的数学课由陈老师暂时代上一段时间。陈老师是一位很有经验也很有责任心的老师，虽然她只是代课，但是她仍然是尽心尽力，所以大家可以放心。

下面我想就作业等方面的一些问题讲一讲。其实上一次家长会我就讲过作业问题。有些学生在家里的作业总是做得一塌糊涂，他宁愿来学校重新做过，有时候是今天的没补完，明天的又要补。还有一些是能拖就拖，能骗就骗。我这里也不点名，请家长们回家看一看您孩子的作业本就清楚了。我们还要求作业每天要签名，可是我发现这个基本上没有什么效果。可能有些家长从来没有看过自己孩子的作业，我经常发现，有些孩子作业没完成，有些字写得连他自己都看不清楚，抄作业本上家长的名字天天都签得很好。很多家长可能认为，我们只要管好孩子的生活，学习是老师管的。还有很多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成绩挺好，现在换了老师，怎么成绩就下降了呢。

当然，如果真是这样，真是我们老师的原因，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前也许你可以问一问：作业做好了没有?就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”

在我们五一的九天里，我布置作业的时候是花了很多心思的，我把作业写在告家长书的后面，而且每天的作业我都分得很细。还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍然有三位同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点，可是他的那张纸上，每天都签了名。还有的同学，听写时，二十几个生字里错了十六个，也照样原封不动地交了过来，第二天听写还是错这么多。每天我都布置了体育达标的作业，可是每次我问家长，孩子在家里有没有锻炼过，得到的回答基本都是，从来没见他练过，我想说，那您为什么要给他签名呢。

我希望以后这样的情况不要再出现。孩子是您自己的，您要对他负责任。有些孩子来学校好象是在混日子，每次听写和默写都写不出来，每天的作业都写得一塌糊涂。其实每天检查作业很简单只需要让孩子把抄作业本和做好的作业拿到您的面前，把一项项作业指给您看。如果他的字写得很难看您可以让他重新做一遍。没做完的不管多晚一定让他做完。千万不要心慈手软，您要知道，您现在的所谓仁慈，也许将耽误他一辈子。我希望通过我们的共同努力能让孩子们有更大的进步。也许这里有一些家长还有一些疑问，为什么作业好象比以前少了?为什么新学习方案做了一半不做了?这是因为我们现在在实行浙江省推行的减负政策，每天的语文和数学作业加起来不能超过半个小时，而且所有的复习资料都不能用。还有家长要问，为什么老师总是让孩子们自己听写或默写后让他们自己改呢，是不是老师懒得改呢。在这里我要说明一下：我们作业里的听写和默写都是为第二天正式的听写和默写做准备的，我们每一次的听写和默写都是在我的手里严格把关的，错一个字就要重新来过，直到全对才能过关。所以他们改过以后，知道自己错在哪里，可以再进一步记熟，这样在第二天的听写或默写中，才能够得心应手。所以我也希望在他们听写和默写时，家长能够在旁边监督一下。因为我经常发现有孩子在家里的听写和默写都是抄的。还有的不管对错都是一个勾勾，这样的学习态度，成绩怎么会提高呢?我们课桌上都放有他们的听写本，各位家长可以翻阅一下。

刚才我说的是作业方面，接下来我还想说说我们班里的一件怪事情。我们班几乎每天都有学生因为生病而不来上学。这样的现象在其他班里是从来没有的。我统计了一下，我们这个学期请过假的有21个同学。我不知道是因为我们班的同学身体特别差一些呢还是大家都认为来不来上学无所谓。当然，孩子的身体是重要的，我们都希望他们能健康快乐地成长。但是一点点小毛病就不来上学对孩子是不好的，首先耽误了他的学习，有时候我们想给他补课都不知道从什么地方补起。其次让他们变得更懒惰。我想，首先我们要及时发现他们的异状，及时看医生，同时我们也要鼓励他们勇敢一些，能坚持就坚持。我们挂盐水的时间也最好选择在中午或晚上。您千万不要让孩子随心所欲，这样只会让您的“爱”变成“害”。

我们都是为了一个共同的目标，那就是教育好孩子，所以，我希望我们以后能多一些交流多一些沟通，为了我们共同的目标一起努力。谢谢!如果大家还有什么事我们可以个别交流。最后一句话，感谢大家的支持!