各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”

自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。

作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢?”

他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢?”

初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。

一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。

之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

作为一名教师，作为一名共产党员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进;只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名普通教师。

在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。

上学期分班后，我遇到了张某。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。

一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你好像读懂题目了，为什么不写呀?”他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。

我默默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

记得刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间，从孩子们清澈的眼睛中，我看到了孩子们有着和我一样的不安，我顿时觉得我的责任重大。

一转眼，我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了，美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园，在充满欢歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。

曾经把教师的爱比作阳光、雨露，比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来，我每天用微笑迎接孩子，用快乐陪伴孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，手把手的教他们;当他们要听故事时，我就是他们的大姐姐，给他们讲很多故事，同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了，我就是他们的好朋友，和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索

著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字，更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师，而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起!

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中，让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上 教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

尊敬的各位领导，亲爱的小伙伴们：

大家好!我是英语组的老师，我叫xxx。很荣幸能够站在这里与大家分享自己的所感所悟，我演讲的题目是《奋斗 感恩》。

与众诚的结缘是在20xx年，在招聘会上注意到了众诚，但当时的犹豫没有选择这一职业。20xx年，庆幸的是在网上看到了众诚的招聘启事，这一次，我不想再与众诚擦肩而过，尽管自己不是专业科班出身，尽管自己错过了与众诚共同成长的机会，但这次我毫不犹豫。带着对教育事业无限的憧憬,带着无比的朝气和激情以及对职业的热情，我加入了众诚。人生的选择很关键，但选择的机会并不多。欣慰的是，我选择了这里，这里也选择了我。而我想说的是，我们要无悔自己的选择。不怕榜上无名，坚信脚下有路。要相信，这里是梦想起航的地方，也将是梦想照进现实的战场。

在丁丁这个大家庭里，大家都会称自己为女汉子。因为每一位老师都是身兼数职，课堂上大家是文化的传播者，努力将枯燥的知识以寓教于乐的形式呈现;课后大家是优秀的服务者，推送微信语音，发送教学公告，及时与家长沟通，各项繁琐的工作都在有条不紊地进行;续班时大家又成为优秀的销售者，客观分析每一学生存在的问题，给出家长合理的建议，努力为众诚创造更多的价值;而在众诚需要人手的时候，我们又是挺身而出的奉献者，在海报会战中，我们更是以实际行动加入到小分队，团结合作，那种果断，果敢，真正体现出了女汉子的实力，谁说女子不如男。

今年，我们丁丁有不少老师结婚，也有一些老师孕育了新的生命。也许你会担心，这些对于一位女性而言，似乎会削减其工作的积极性，但是，没有一位老师将婚假延长，甚至在结婚前仍然坚持在自己的岗位上。最为代表性的是张贺老师。我们都称她为贺贺。每天上下班都要坐车往返与校区与平定之间的她，没有喊过一次累。贺贺老师怀孕期间不但没有误过一次课，更是会抽出假期为学生补课。除了日常上课，她更是我们学科组的带头人，为我们这些新老师们培训操碎了心。几乎每一天，挺着8个月大肚子的她都是最后一个走出办公室的人。她用她的实际行动诠释着身为一名众诚人的崇高责任感。

当然，奋斗所包含的内容并非仅此，怀揣感恩之心踏实工作同样是成就梦想不可或缺的因素。总有人抱怨自己的薪资太低、福利太差、不被重视等。聪明的人是不会抱怨的，查明问题并以实际行动解决问题才是明智之举。奋斗和感恩应该是优秀员工的首要品质，不予付出莫谈回报。

20xx年大学毕业的时候，我选择了去位于中东地区的以色列。这个国家多灾多难，但却是世界强国，我对她也充满了兴趣。当飞机下降在特拉维夫这座城市的时候，机舱里响起了一阵掌声。我很纳闷，因为本次行程是非常安全的，没有任何气流颠簸，换言之，它是一次常规到不能再常规的安全着陆。在这种情况下鼓掌有意义吗?我的以色列朋友跟我解释，每一趟航班无论是国际航班，国内航班，只要是安全着陆，我们就一定会鼓掌。因为我们对安全有一种执念。二战时期，纳粹对犹太人展开种族屠杀，我们的父辈不是在逃难，就是在逃难途中遇难。从那个时候起，我们成为了一个没有安全感的民族。所以我们今天所做的一切，就是重建安全感。

这些话让我意识到，不安全感，对于一个国家和国民而言，是一种怎样的体验。不安全感其实不影响你综合国力的提升，因为不安全感，催人奋进。所以今天的以色列，在国防、军事、科技、农业、商业、金融你能想到的任何领域，都是世界强国。但是这样一种不安全感，一旦渗透进每一个国民，他自己的生活中，一旦蔓延进每一个员工他自己的心里，都会让人失去一种心安理得。

生活中的安全感他很多时候是一种等价交换，但是工作层面的安全感，是我们要通过自己的努力，将众诚的文化和价值观化为自己的信念和行为准则，不断积累而来。

有一句话是这样讲的，如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默的为你付出，如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险，为了你和我更强的安全感，在不懈努力。

正如我们的校长、主任、总监、产品经理乃至学科组长，引领众诚平稳发展，不断创新，避免我们承受外界不良经济的干扰。但即便是不懈努力如他们，我们也有自己的不安全感，我们担心会被淘汰，我们害怕不能为众诚创造价值，因此我们更是要勤学奋进。

所以在这个意义上今日众城固然强，但是今日之忠诚员工唯有更强。因为只有这样，我们才可以骄傲地回应，员工强则众诚强，众诚强则需员工更强，众诚强就是因为，员工强!

我的演讲完毕了,谢谢大家。

时光一眨眼便从指间溜走，宛如白驹过隙。转眼我已经进入天心一年了，看到教室后贴着的一排排奖状时，我不禁思绪万千，埋藏在心底的回忆，霎时如潮水般涌上心头，把我带回了那个多姿多彩的初一。

嘹亮的口号，整齐的步伐，挺拔的身姿，形成综训汇报上动人的一景。一排排“橄榄绿”昂首挺胸，动作整齐划一，五天的艰苦训练和咬牙坚持，在这一刻都化作嘹亮的军歌，唱响每个人心中的梦想。虽然在高强度的综训中，我们会因为双脚长时间站立而胀痛，会因为在烈日的炙烤下汗水不断划过脸颊，会因为背部一连几个小时的挺直而酸痛，但我们却没有放弃，没有忘记初心，在充满荆棘的道路上学会了坚持，学会了坚强，学会了砥砺前行。

还记得那个阳光明媚的上午，操场上举行了一场别开生面的运动会。那是最让人期待的男子三千米跑步比赛，我班的两位同学尽自己的努力为班级争光，全班同学齐心协力，团结一心，众志成城，呐喊助威，在同学们的殷切期盼和鼓励下，两位同学在跑道上奋力拼搏，虽然没有取得好名次，但同学们都为这种“不放弃，不退缩”的精神而感动。大家都围着两个同学，一边鼓励，一边递上水和纸巾，这温馨，团结的一幕真让人难以忘怀。

忘不了那次朗诵比赛，天气比较寒冷，同学们都穿着比较单薄的秋季校服上台朗诵。同学们精神抖擞，脸上挂着自信的笑容，大方地向评委老师们展现中62班的风采。站在整齐的方阵中，我胸有成竹地大声朗诵诗歌，目光坚毅地望着观众席，“国家富强，民族振兴，人民幸福!”饱含着对祖国的热爱和对美好未来的憧憬和祝愿，慷慨淋漓，动人心，鼓壮志，气冲斗牛。这激动、振奋的画面叫人记忆犹心。

不忘教育初心方得育人始终

人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢?”他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢?”初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们、各位远道而来的家长们，大家下午好。我是数院20xx级直博生雷燕军同学，在这个特殊的日子，很荣幸作为北京大学数学科学学院20xx届毕业生代表在这里发言。

曾经憧憬的这一天，博雅不畏浮云，如期而至;初入燕园的那一刻，未名水光潋滟，犹如昨时。白驹过隙的光阴，让人感慨良多，内心没有曾经幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留恋与感动。回首二十余载的求学历程，我很庆幸能在北大数院度过五年。

我相信每个数院人都有属于自己和数学的故事。小时候，我家里有些小生意，因此经常跟着爸妈沿街摆摊、走村串巷做过些买卖。家人、乡邻总夸我说“这孩子机灵，算数又快又准”。虽然这些简单的算术并不能等同于数学，但还是让天真的我有了一种错觉，相信自己有着某种天赋。这也促使我保有了对数学最初的热情和兴趣，也变得更加勤奋与努力。渐渐地，喜欢数学，成了自己一种习惯。

后来，在本科到博士期间的学习，我进一步感受到数学之美，也逐步认识到数学的无限与自己精力智力的局限。在这个学术大腕与青年才俊聚集的一号院系，我很庆幸自己有着最好的老师，是你们指引我扎实基础、一步步开展学术与科研;在这个大神与牛人云集的疯人院，我也很荣幸能够在同一个时空节点上遇到最优秀的同学，是你们鞭策我认识不足、一点点积累知识与技能。

五年的数院学习，自己曾因学术无法取得进展而难寐，也曾因某个小的科研突破而窃喜;曾因深感学业不精而苦恼，也曾因在助教课上传承知识而知足。曾经，我是那个自认为天赋异禀的小孩，无知无畏;如今，我是一个自觉才疏学浅的博士，深刻感受到吾生有涯而知无涯，路漫漫而求索。

同时，我也相信每个北大人都有属于自己和北大的故事。我对北大的向往，开始于一本小说--《青春之歌》。那是小学刚毕业那年的八月，自己年幼的心灵被那不甘平庸的蜕变、被勇敢奋进的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所涤荡、所激励，也对那个常为新、为时代之先的大学充满好奇。后来，我经历了一个没有手机、没有网络、没有游戏的中学时光，关于北大的读物成了那个漫长六年里，易得又不会被某些力量阻挠的课余消遣。

在这期中，我享受此间的少年里那轻狂无畏的校园时光;也曾因穆斯林葬礼的新月之死而跑去操场刷圈直到累瘫。那时，关于北大的人与事，成了天真懵懂少年得以独处、憧憬以及幻想的精神乐园。因此，我并没有纠结过将来是上北大好还是清华好。只不过，和在座的很多同学不同是，直到本科结束后，自己才有幸成为了此间的一员。入学那年，在百周讲堂观看迎新话剧《青春之歌》时，十年追梦一瞬间，时光似乎又倒回了那个苹果园里读小说的八月。

五年的北大生活，丰富了我对北大的认识，也悄然改变了我自己。我感受到这里不再只是有轻狂的青春和嬉闹的故事，也有非常繁重的课程学业和学术科研;不再只是有高昂的口号和激荡的情怀，也有理性的发声和冷静的独处。这里给予我青春的自由，也培养我青年的担当;给予我北大的家国情怀，也培养我北大人的思想独立。自由宽松包容多元的校园文化，让我渐渐体会着先哲们倡导的“循思想自由原则、取兼容并包之义“的理念，也慢慢感悟着北大人践行的“爱国进步民主科学”的追求。

古人云，风起于青萍之末，舞于松柏之下。曾经不经意的一次被夸赞，不经意的一次翻书，开始了我与数学、与北大的故事。初心不改，幸而终得红楼飞雪中求知，湖光塔影下求索。

同学们，求学不易，我们选择了坚持;未来，生活不易，但我们足够相信。因为，北大启发你我去独立思考，多一份客观理性、少一份迷失盲从;培育你我坚持信念，追逐梦想，穷且益坚;鼓励你我勇敢面对困难，守得住贫贱，经得住荣辱。

数理思维下的我们，也清醒的知道作为中国最好大学的毕业生，并不意味着每个人将来都会有最好的生活，也不是意味着我们将具有更好的物质条件、更多的权势、更高的社会地位，而应该是具有最坚定的信念，去坚持自己的追求与梦想;具有最果敢的勇气，去面对生活的困难与挑战;具有最豁达的心态，去看待人生的幸与不幸。

如今，我们即将惜别，千里叠嶂，眼底未名水，胸中黄河月。未来，当我们再一次听到《燕园情》的旋律响起，你我是否会记得在北大数院的自己，是否记得那燕园美景以及北大人的情怀?