对爱国的演讲稿优秀5篇

时间:2023-10-28 14:04:52 分类:演讲稿

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对爱国的演讲稿优秀5篇

对爱国的演讲稿篇1

各位领导,各位老师

大家下午好!

我今天演讲的题目是《花苞心态,才是真爱》。有人说:做不了伟大的事,就用伟大的爱,做平凡的事。

作为一名刚走上工作岗位的年轻老师,也许谈论师德可能会显得有些稚嫩,但绝不会失掉我的真诚,因为我和大家一样,从事着一项光荣的职业---教师。

有太多关于孩子的比喻,在我眼里,学生都是待放的花朵,而我们有幸能伴花成长,倾听最美的花开的声音。

第一次登上讲台时我的激动与不安;一声声老师好背后的满足与窃喜;学生取得进步时的欣慰与鼓舞。从那一刻起,我觉得自己来到这个举目无亲的地方,我选择的,不仅是一个职业,更是一个值得我用一生去完成的事业。

在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的,是一个与放弃相关的故事。

这件事,是发生在去年的事。当时我刚带大班数学,班里有几个孩子因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了,家长也不关心,我心里非常着急。上课的时候,尽我的能力去关心,鼓励他们。为了他们,一节课上,提醒了近十次的注意和专心,平均每几分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了:老师,别费心了,他们是神仙!

听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们。可是,过了很长时间。我发现他们依然如故:上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口,我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动,在无奈中,我放弃了,但一次偶然的机会,我在网上看到了南京行知小学的杨瑞清校长做的一场关于“学会赏识,爱满天下”的报告。报告上他一边讲,一边展示有关图片。当大屏幕上出现那片迷人的荷花池时,大家不禁发出了啧啧的赞叹。那个画面中最显眼的是一朵盛开的红荷花,旁边还有一枝含苞待放的花苞。杨校长说“人们总是把目光放在这朵鲜艳的花上,却很少有人去关注这个花苞。其实,过几天这个花苞也会开出鲜艳的花来的。这就像我们教学生一样,大家都把目光集中到学习好的学生身上,很少去关注后进生。即使关注,也是嫌它怎么还不开花——人家都开了,你怎么还不开?你再不开,我就把你给掰开!”他的幽默换来满堂掌声和笑声。“如果硬把它给掰开,它不但开得不鲜艳,还会很快就枯萎。耐心地等待花开,这就是‘花苞心态’。”

好一个“花苞心态”!花不是不想开,而是时机未到啊,时机一到,它自然就会开放的。我们面对的学生不就是这样吗?有的孩子接受能力强,领悟速度快,就像那支早开的荷花一样;而有的孩子接受能力弱,领悟速度慢,就像开得晚的花一样。可是,在现实生活中,我们却总是希望每个学生都像第一名那样聪明,只要老师一点拨,他们就都能心领神会,还会举一反三。如果有的学生做不到这一点,我们就很难接受,甚至因此而忿忿不平,大动肝火,千方百计地想让那些孩子快速向第一名靠拢。于是,我们整天生活在抱怨中,生活在抑郁中,生活在硝烟弥漫中。

培养自己的“花苞心态”吧,相信那些接受知识慢的孩子就是那枝还没开放的“花苞”,它不是不开,而是在积蓄能量,是在等待时机。它一旦开放就会让你大吃一惊。

抱定“花苞心态”,相信那些接受能力弱的孩子就是那个“花苞”,他们是大器晚成的。这样一想,你还会整天心情抑郁吗?想象着这些“花苞”一旦“开放”而满池荷香的情景,恐怕乐都来不及呢。

“花朵花苞,哪一朵不好,生命如水,那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音,那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育,相信班级里的孩子都是能学会的,只是迟早问题,对于迟者要尤其关心爱护,不是责骂批评,他们的点滴进步要更加关注,这就是素质教育德灵魂,这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。

最后引用花苞心态的提出者周弘老师的一句话:“我们只要找回花苞心态,对孩子永远用拉拉队员的方式去爱,我们和孩子就能够重新回到追蝴蝶般流连忘返的美好时代。”

对爱国的演讲稿篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

爱国就是对祖国的忠诚和热爱,从古到今,许多人都有强烈的忧国忧民的思想,把国事放在第一位,把国家的事看的比生命还要重要,这种可贵的精神使中国历经劫难而不衰。爱国,这两个字包括了许多,热爱祖国山河,热爱民族历史,关心国家大事,为国捐躯……正是有这样的人,中华民族才得以庞大起来。

捐躯赴国难,视死忽如归。在抗日战争时期,多少人为了祖国而牺牲,但是正是因为他们有爱国的思想,觉得建设祖国就是他们自己的使命,于是,他们团结起来了,队伍壮大起来了,合力赶跑了在中国的入侵者。他们的心中只有一个想法:这是我们的祖国,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占。

今天,我们的国家步入新的历史时期,我们会遇到各种各样的新情况,新问题。为推进我国改革开放的大事业,加快社会主义建设的进程,更加的需要我们不断的弘扬爱国主义的精神,使大家团结一致,为人类文明与进步作出更大的'贡献。现在,作为学生的我们,应当适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;努力奋斗,自强不息,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的幸福了吗?

今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。

他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。

建国xx年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。xx年风雨飘摇,xx年沧海桑田,xx年灿烂辉煌!未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。

少年智则国智,少年强则国强。作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!

对爱国的演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

祖国,你是黑夜里那盏引路的灯,你是阳光里那缕温和的风,你是和“妈妈”一样,最亲切最温暖的呼唤,无论我走到哪里,永远也不会忘记。

祖国,我的祖国,我在四大发明里认识你,我在兵马俑的坚持里看见你,我在黄河的奔腾里倾听你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里,我想象着你曾经的苦难,曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里,我品味着你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里,我聆听着你的腾飞,你的辉煌;在我生活的日日夜夜里,我感受着你的和谐,你的神奇!

在北国,我流连那片银装素裹,在江南,我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳,我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽,我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博,每一寸土地都写满奇迹,还有更多沉睡的惊喜,等我们长大一一唤起。

我想歌颂你,我的祖国,用温婉的小调,用野性的山歌,用高亢的进行曲,用华丽的咏叹调,用我所有所有最美的言语,最动听的旋律,我要,我要歌颂你!我想站在河之洲,水之湄,山之巅,海之滨,用我稚嫩却满是真情的声音,为你歌唱,歌唱我心头最的那一句:

祖国,我爱你!

亲爱的祖国妈妈,让我和你说句悄悄话:我一定会听老师的话,锻炼好身体,努力学好知识,等我长得像爸爸妈妈那样高大的时候,一定把你建设得更加强大!

对爱国的演讲稿篇4

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

对于那些爱国英雄故事我们都知道很多很多,那些爱国英雄的名字我们也能叫出好多。在以前,我总是把注意力集中在他们的豪情壮举,比如岳母刺字、林则徐焚烟、董存瑞手举炸药包、黄继光舍身堵枪眼,但是现在我不这么认为了。

爱国需要英雄,但爱国不只是豪情壮举,特别是在当今的和平建设年代,爱国有着多种多样的方式,甚至简单、普通到人人可为。比如,如果我们坚持节水和节电,坚持不用一次性筷子,这样就能减少国家资源的浪费,省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等,省下来的钱就可以为人民做更多的好事;比如,如果我们合理处理自己的废品垃圾,不随地乱扔废弃物,就能减轻国家的环境污染,提高全民族的身体健康水平,造福子孙后代;

比如,我们都认真遵守交通规则,就能缓解交通堵塞,避免交通事故,做到既不伤害别人也不被别人所伤害,每个人和他们的家庭就能更和谐幸福;比如,我们现在认真努力地学习知识,煅练身体,长大了就能更好地报效祖国,岳飞要是小时候不认真学习本领,哪会有他以后的英雄壮举呢?

董存瑞如果参军后不认真学习爆破知识,不知道非得把炸药包顶起来贴在敌人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用啊!杨利伟如果不坚持煅练身体不努力学习操控本领,就不能入选航天员,就没资格进航天舱,当然也就谈不上走出航天舱了!还有,在购物时,尽可能选购国产商品,就能支持中国的企业快速发展技术进步,把中国的产品卖到世界发达国家去,赚他们的钱缔造我们的幸福。

总之,爱国是实实在在的东西,不是摸不着看不见,不是非要到战场上去,爱国需要的是点点滴滴,而不只是豪情壮举。

对爱国的演讲稿篇5

亲爱的老师,同学们:

大家好!你们可知道何为国?何为家?家是最小国,而国是千万家,国与家,紧密联系而不可分割!所以,今天演讲的主题是爱国。爱国,是我们所必须有的一种责任。

作为一个中国人,有一个使命是我们一生都不可以忘却的,那就是:爱国。有国才有家,如果我们都学不会爱国,那么我们怎么可以说是中国人呢?

爱国是一种信念,它是支持我们的精神支柱。是我们心中,永远不会泯灭的一道光。抗日战争时期,杨靖宇率领部队在林海雪原与敌军战斗。但是最后,他壮烈牺牲了,敌人残忍的破开了他的肚子,发现他的肚子里没有一粒米,有的仅是树皮,草根和棉絮。是什么使杨靖宇那样呢?是他的爱国精神支撑着他。即使面对多么强大的敌人,他也永远不会退缩。正是因为他的爱国,才成就了他现在的芳名流传,被世人所歌颂。由此可知,爱国,是一种信念,也是一种伟大的存在。

黄旭华,我国制造核潜艇的一员,在国家需要的时候,他毅然决然地投入了研究核潜艇的发明中去,隐姓埋名十三载,从不曾回过家一次,错过了母亲大寿,父亲·二哥逝世,被冠上了不孝冷血的标签,她从未后悔。假如,黄旭华没有参与研究核潜艇,他怎么会被授予共和国勋章?正是因为他对国家的热爱,对国家的奉献,才有了他现在的成就。爱国是一种令人为之震撼的存在,它创造出了一个又一个神话。所以,爱国,是我们必不可少的一种品质,一种精神。

‘国家兴亡,匹夫有责’国是一个大家,正如歌曲我和我的祖国中所唱的那样:我和我的祖国,一刻也不能分割。国家与我们紧密相连,从古至今,有多少的爱国英雄,为了祖国的统一而奉献自己的生命?所以说,爱国成就一个人的人生价值。

爱国,不需要我们做太大的事情,只要我们不信谣也不传谣,安安分分在自己的岗位上完成任务,履行公民的基本责任与义务,都是在小事中体现出来的。王继才夫妇坚守孤岛三十二年,从未间断,他们在自己平凡的岗位上,将爱国精神表现得淋漓尽致。作为学生的我们,应当好好学习,将来可以报效国家,为祖国未来的发展作出贡献,表达我们对于祖国的热爱。

爱国,平凡而伟大。是我们追求一生也不可以放弃的存在,它将会流传下去,生生不息,让一代又一代的人所赞叹学习。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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