我读诗的作文推荐8篇

时间:2023-07-26 16:02:07 分类:心得体会

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我读诗的作文推荐8篇

我读诗的作文篇1

身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。

在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动……

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

做为一名图书发行工作者,更应该体会到书给我们带来的价值,拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书!

我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

今后,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

“读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

我读诗的作文篇2

母爱细腻,父爱深沉,可是到了我们家却是相反的,在亲情中,父爱的温柔似乎盖过母爱的光辉,但在母亲刚毅的外表下却是一颗柔软的心。

从小母亲由于工作的原因,常年不在我身边,都是父亲一直照顾我,记忆里更多的是父亲的无微不至。每当母亲回来看我时,才能看到那少见的温柔,才能体会那细腻的母爱。然而,母亲离别时那决绝的背影已深深的刻在我的心头,多少个夜晚从梦靥中惊醒,只因那个背影的出现,漆黑的夜晚一人入睡时身边只有娃娃的陪伴。为什么她要离开我,没有一丝眷恋,心中的不理解越加越深。我心中母亲就像那风筝,忽远忽近,但始终有根线将我们牵连,那就是亲情。

小学三年级时母亲被调到城里,但是随着我年龄的增长,父亲也不得不重视我的成绩,以前父亲对我的教育不是特别严格,总是鼓励我,让我有信心,我的成绩比较稳定。但是母亲不同,她始终认为我的实力不仅仅只有这些,对我严格要求,于是我看电视的时间变成了看书,玩耍的时间变成了做习题,我的小学就在这样的历史下度过了,那时我一直觉得母亲太过分了,一点也不疼爱我。

时间飞速旋转,我度过了小学生涯,到了关键的初中,我一直努力,要有一个满意的成绩,向母亲证明自己。可是在七年级学年期末考试时,我一下子在年级跌了十个名次,那一天接到成绩时,我一下子懵了,这样的成绩我要怎样向妈妈交代,更何况考前我把妈妈要好好复习的叮嘱抛到了九霄云外,把成绩交给妈妈时,我难过的低下了头,妈妈看了看成绩,我抬头看看母亲,眉头越皱越紧,脸色很难看最后竟没有预料中的严厉批评,妈妈轻轻叹了口气说:“鑫然,期末考试这个结果妈妈已经料到了,七年级时你的学习态度没有端正,惰性强,总是依赖别人,对待复习不认真,你自己好好想想吧,反思反思,以后要改正,下次考

好点!”妈妈的语气波澜不惊,但在我听来心里却暖暖的,从妈妈的话语中可以感受到妈妈的鼓励。八年级后,我听了妈妈的话,端正学习态度,遇到不懂的题自己多多钻研,独立完成作业。回想以前的点点滴滴,我总认为母亲太过分,母亲不爱我,其实我一直误解了母亲的爱,母亲望女成凤的期望我一直没懂。现在,我懂了,母亲的爱是严格的,母亲那样的爱我,我却一直漠视母亲的爱,我不禁为之前任性的想法感到羞愧。

我读懂了母亲,从小到大,母亲一直爱着我,母亲的爱同父爱一样伟大!

我读诗的作文篇3

那时村子实施生育计划,家家户户都只能有一个孩子。只有我这个老二,是正大光明的从娘亲肚里钻出来的。为什么呢?只因为,我的哥哥患了先天的“智障”。

为了避免可能性的传染,从小我便与哥哥隔离,即使在同一个屋檐下生活,母亲也不让哥碰我一下。吃饭的时候,母亲把饭端进哥的房间,让他自个吃,不过,每当母亲给我喂饭时,我却总能看见,哥隔着窗子,从窗户上看着我的那傻呼呼的模样。记得三岁生日的那天,姑姑抱着我走在院子里,哥又从距离大概有十米的地方,笑呵呵地望着我,嘴里还淌着口水,姑姑看在眼里,怪心疼的,便走上前去,对他说:“抱一抱吧,哪怕摸下也好啊,孩子!”我也用奶声奶气的牙牙语,说:“哥……抱!”这时候,哥却往后退了几步,口齿不清的说:“不……不可以……会传……传染。”然后又笑呵呵的望着我,姑姑却失声哭了起来……渐渐的,我长大了。上小学时,别人总说我是“傻子妹”我斗不过他们,这时候,哥出现了,他狠狠地揪起他们的衣领子,却让他们逃了,哥没在意,转过身来笑呵呵的对我说:“没事……了,放……放心吧!”但是,我只是瞪着他,大声嚷道:“为什么你是我哥!”跑开时,我仿佛看见哥的眼睛在闪动着……怀着离开这里的心,我考上了远在他乡的重点学校,临走前,我在房间里收拾东西,哥偷偷跑到我房间的窗前,往我的书桌上放了几颗糖,对我笑了笑,什么都没说,走了……寒假,我搭地铁回了家。一切依旧,没有改变,但是那颗对哥哥错误的心,随着生活的成长,终于意识到,曾经自己是多么的傻!满心期待见到哥的我一进了家门便追问母亲:“妈,哥呢?怎么不见他?”说完,母亲的眼睛却红了,天啊,母亲哭了!我急忙问:“妈,怎么了!”这时,姑姑走了过来,边安慰妈,边解释说:“妹子,你哥在救一个落水小孩时……他淹死了!”说完,她也哽咽了起来。这时,我只知道,我的脑子里一片空白。接着,姑姑又拿出一大袋过时的衣服,说:“这些是你哥去时留下的,他说不知道你在那里冬天会不会冷,把我织给他的毛衣给放了起来……”我摸着这些衣服,顿时失声大哭。

哥啊!原谅我,原谅我现在才读懂你……

我读诗的作文篇4

友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一齐攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。可是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自我的心声,仅有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。

在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮忙她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎样了?”我抬头一看,原先是她,我那颗冰冷的心开化了,原先在我的身边还有一个知心朋友。

在以后,我们互相帮忙她有什么问找我,我们一齐解决。我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一齐去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要明白我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一齐拼。”我们互相激励着对方,期望自我的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同提高,共同走向成功。

我最终读懂了友情,友情是人世间最完美的东西,友情是人与人之间沟通的桥梁。可是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。

我读诗的作文篇5

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”教室里响起了琅琅的读书声,可我怎么也进入不了角色。清晨妈妈喊我起床时,我却莫名地生气来。“这么迟才叫我,是存心不让人吃饭吧!”说完我把门一摔,冲出了房门。家里,只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。

“慈母手中线,游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点,我顿时感到一股暖流涌来,有些感动,也有些燥热。是啊,怎么能够忘得了“慈母手中线”呢!

那年,天气特别寒冷。屋外,片片树叶被寒风扭着卷着,不分方向地乱飞。屋里冷得像地窖一样,冷气不断从裤管往上钻。“好冷啊!”我被冻得直打哆嗦,手被冻僵了,还时不时感到一丝疼痛。妈妈看到我那副模样,心疼得眼泪差点流出来了。几天后,妈妈把我叫到身边,笑着说:“这颜色可是你最喜欢的。”说着,拿出了一件毛衣。看着妈妈熬红的双眼,我顿时明白了是怎么一回事,鼻子陡然一酸,不由得扑进了妈妈温暖的怀抱。可早上,明明是自己的错,却硬要将气撒到妈妈身上。渐渐地,一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝,意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪娓娓而来,那富含诗意的文字,再次推开了记忆的大门。

在我映象中,妈妈是位唠叼女神,也是一位可爱的思想家。小的时候,妈妈见我不讲礼貌,便经常嘱咐我,“好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。”有时,我懒得做作业,想偷偷跑出去玩一会儿,妈妈便会叫来一句“光阴一去难再见,水流东海不复回”。进入初中后,住校了,妈妈怕我与同学处理不好关系,第一个电话便再三说:“好胜逞强是祸胎,谦和谨慎一身安”……试想,没有妈妈的时时叮嘱,没有妈妈的殷勤期盼,错误会溜得远远的吗?

“谁言寸草心,报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动,那磁性的声音依然在讲台前响起。可我早已心潮起伏。母亲含心茹苦地养育了我,我又回报了什么呢?望着老师那温和的眼光,我突然明白:自己差点忽视了一份最美的情感——母爱!我读懂了母爱!

我读诗的作文篇6

你不似母亲,对我的爱如同碎在脑海里的星芒,熠熠生辉,明晰可见。你的爱是沉默而晦涩的,是难懂的。但那一刻,你别扭而冷硬的话语,让我读懂了你,我亲爱的父亲。

母亲总说,你是个嘴笨的人,我只是点点头,心中却不以为然。什么时候固执也能被理解为是不善言辞了?

时光如白驹过隙,转眼间,我们从懵懂的初一学子长成了初三的应考生,四面八方席卷而来的压力使我们死死地钉在书桌前,不敢动弹。因此,挑灯夜读也彻彻底底地成了我的日常。

明亮的白炽灯光在雪白的纸张上蹦跳着,黑色的铅字全不似它的活泼,只是冷冰冰地陈述着大段的题目和数据。漆黑的夜幕上,没有一颗闪烁着亮光的星子,冷寂异常。尽管疲惫在我的身体里横冲直撞,我都不敢倦怠一分,只是直立在桌前,木然地仿佛要与那淡白色的光晕融为一体。

忽然,低沉而又冷硬的男音打断了我杂乱不堪的思绪:“早点儿睡觉,不要总是拖到那么晚,学习应该讲求效率,疲劳战是没有意义的。”

我抬起头,望向灯光以外一片阴影之中的你,冷冷地回道:“你懂什么!”说罢,嘴角不自主地弯出一个上扬的弧度。你抬了抬手,似乎是想要对我的不敬采取些许惩罚。但你的手在半空中悬了一会儿,最终,还是停住了。我看不清你的神情,只听见你长长地叹了口气,轻轻地把一杯牛奶搁在我的桌上,不带一点声响地离开了。

灯光下,牛奶的上方似乎飘出了几朵清浅的白云。我诧异地伸手触了触杯壁,还是热的。那一刻,我仿佛读懂了你。温暖的热度,就像是你对我关怀的温度。没有天上炸开烟花的绚烂,没有冬日冰雪的刺骨,只是温暖的,沉默的,陪伴在我身边,那样的不易察觉。

我轻轻地推开房门,你正蹙眉坐在客厅,喝着闷茶,身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上几颗闪烁的明星,稀疏却又无比灿烂。原来,你一直在等我入睡。“爸爸,”我哽咽地喊道,“对不起。”你抬起头来,那张冷硬的面容上竟有些许松动的痕迹。你沉默半晌,终是别过头去,冷冷清清地吐出一句:“晚安。”我愣在了原地,你从未对我说过如此熨帖而温柔的话语。

你的爱是山岚,虽不似山涧流淌的清泉,以叮叮咚咚的活泼清响博人快乐,却无论如何,一直都在。

我读诗的作文篇7

他是唐宋八大家之一,字子瞻,号东坡居士。他与苏洵、苏辙合称“三苏”。他是谁?他就是著名的北宋文学家、书画家苏轼。

说起苏轼,他的一生坎坷曲折。他的父亲对他从小要求严格,以至于在他老年时期还梦到他儿童时期时父亲监督他背书的场景。他的父亲给他取名叫“轼”是有原因的。“轼”是古代马车上的一个扶手,相当一个摆设,但在关键时能发挥重要用。他父亲就是要他像轼一样。

然而,苏轼的性格却恰恰相反。他为人坦荡,豪放。受他父亲的影响,他自幼博学多才。

在他17岁进京赴考时,他写的一篇文章是分手主考官青睐,本来该得第一,但阴差阳错的被判了个第二。而当欧阳修弄清真相后,十分后悔。便向皇上推荐了苏轼,皇上十分爱惜人才,就让他做了个三品大官,可见他是一个才华横溢的人。

但是他在我眼中又是一位爱憎分明的人。

苏轼因为一些原因被贬到了惠州做通判,但是他的顶头上司陈希亮却处处刁难他。其实,陈希亮并不是真正的想刁难他,他看苏轼年少气盛,便想磨磨他的锐气。陈大人在办公府中见了一座凉亭,为了休闲所用,取名为“凌虚台”。他让苏轼为他的凉亭写一篇文章。苏轼就借着这个机会在文章里大肆诉说着他对陈大人的不满。陈大人不为所动,让人把这篇文章刻在碑上,立在凉亭边。苏轼在经历了大起大落后,明白了陈大人的良苦用心。他十分懊悔,又专门为陈大人写了一篇文章,专门赞扬陈大人的功绩,表达他对陈大人的尊敬。他的这种精神是值得我们去学习的。

苏轼这位大文豪在64岁时永远的睡去了,他的文采,他的诗,他的一切,留给我们这些后人。

他在我眼中是独特的,他有着别人没有的经历,他不卑不亢,他爱憎分明,它一枝独秀。

我读诗的作文篇8

爱是什么?爱是通往和谐的桥梁;爱是什么?爱是雪白的鸽子飞向蓝天;爱是什么?人间最美的花朵。——题记

爱,只要你拥有了它就拥有了一颗感恩的心。小时候,妈妈问我:“爱是什么?”我稚气地回答:“爱是棒棒糖,是奥特曼玩具,是那七彩的泡泡。”妈妈笑着摸摸我的头说:“爱,不是你想象得那么简单!”我问:“妈妈,那爱是什么?”妈妈笑了笑,说:“爱需要你去寻找,去用心地体会。”

不知不觉中,岁月流逝,我也慢慢长大。那一次,我终于明白了爱的真谛。2008年5月12日,那次汶川大地震是一次灾难,但灾难中我看见了真情。那废墟之上处处都有爱。爱的气息洒满了整个神州大地。在那次地震中有多少英雄壮士用鲜血和汗水换来了生命与奇迹。当灾难发生后,抗震救灾的人们用双手撑起了灾区的晴空。他们置自己的生死于度外,争分夺秒地抢救。他们给灾区人民送来了希望、温暖还有浓浓的爱。那一次,我终于读懂了爱。

你若再问我:“爱是什么?”我不会再像小时候那么肤浅幼稚地回答了,我会告诉你:“爱是危难时援助的手,爱是舍小家为大家的牺牲,爱是绝望中的坚守,爱是风雨后的笑颜……”也许,你会问我:“你是什么时候懂得那么多爱的涵义的?”我会告诉你,那一次,我读懂了爱。

那一次,我读懂了爱。生活中处处有爱的身影,让我们去努力地寻找。同时,让我们用自己的双手去创造爱的奇迹,去浇开爱的花朵。

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