写作文是一件能够检测我们语言组织能力的事情，语文成绩的提升是离不开作文的写作的，合同范文网小编今天就为您带来了认座位小作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

认座位小作文篇1

上星期，王老师让我们调换座位，我一听高兴了，我终于不用跟林倩郁这位千年同桌在一起了，可是，让我担忧的是，我的个子似乎没长多高，所以也好不到哪儿去。我看看别人，有些像雨后的春笋，长高了许多，但有些人还是老样子。

王老师叫我们男女生各一排，然后问问我们有没有意见，如有意见可以提出来，我本想让男生和男生坐，可是，我太胆小，怕说了以后会挨骂。我们全班鸦雀无声。王老师见没有动静，便说：“那就按照我的意思去办吧！”虽然我们表面没有动静，但是我们的心里却后悔莫及，本该提出来的，现在已错失良机。我看了看前面的龚涛，差了我半个头，再看看后面的竺泳辉，他可不会罢休的，我设法踮起脚尖。王老师看了看，似乎觉得戴泽雷的个子太矮，果真，王老师叫戴泽雷换到前面来，戴泽雷迈着沉重的步子，慢吞吞地走上来，冲我们尴尬地一笑。

我看了一眼女生，和我对面的是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天说个不停，像一个罗嗦老太婆。但天不遂人愿，王老师把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子长得像姚明一样，这样王老师就不会让我跟王玉坐了，我实在是太不争气了。

我垂头丧气地回到新的座位，羡慕坐在后面的同学，我希望自己快快长高，远离第一排。

认座位小作文篇2

上周五的上午，我们班迎来了第一次“座位调整风波”。这次座位排序是根据我们班第一次月考名次进行排的。谢老师分了一个abcd四类，是按照每个人的班级排名排的。

首先开始a类排名了，a类是排名班级前12名的同学，他们都当上了组长。“第二组组长赵宇轩，第三组组长刘馨阳……现在请组长站在后面，下面开始说b类，等一会儿组长可以选b类，b类有卞乙博，杨子辰……”我一听心想：“b类也没有我，那我估计就是c类了吧。”果然当念到c类的时候便见到了我的名字，我顿时心灰意冷，可是现实就是如此残酷，我现在只能听天由命了。突然一声“我选葛书宇”的声音传到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪个人选中了我这个“不幸儿”，我一看原来是刘鑫阳。我心想太好了！我还担心没有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名学霸选了我，我的成绩肯定能被她带上去。终于小组分好了，现在该讨论桌子的事了。

该换桌子了，谢老师问谁有好办法。可是全班没有一个人能说出，最后还是谢老师想出了一个办法。大家争先恐后地开始搬桌子，虽然谢老师想出了个办法，但是依旧十分寸步难行，我也开玩笑地说：“现在初一八班进入堵车时间。”四周的同学都笑了。

虽然这一次我没当上组长。但我一定会在组长的带领下刻苦努力，走到b类，再努力走到a类。迟早有一天，我会让学习好的同学对我刮目相看的。

认座位小作文篇3

又换座位！讲台上，班主任抿着嘴对我们笑，像是刚公布了什么好事，他给我们看新的座位表，我撇撇嘴，周围都是不怎么说过话的人，以后可怎么相处。思及此，我不情愿地挪动着桌椅，故意与地面摩擦发出很响的声音。

同桌a是个腼腆爱看书的女孩子，胆小不怎么说话，加上我，小组里还有一个人缘极好的女生，除了有时忙的有点顾不上我们组以外，其他都还挺好的。另外三个男生则自立阵营，似乎是不想和女生一般见识。

为了避免相处起来是“困难模式”，我首先提出换座位。理由，无非是看不清黑板云云。不出意外被驳回了。“要试着和同学多交流。”好吧，交流就交流。接下来的数学课，老师抛出问题让我们组内思考，人缘极好的女生首先开口:“你们谁会这道题？”我看见她的眼里闪着自信的光芒。这时，细小的声音从旁边响起:“我会，其实可以这么理解……”同桌a似乎被激发兴趣，滔滔不绝的说了三道题的答案，引得刚才提问的女生连连赞叹。“你的方法的确要更好。”男生们似乎对数学都挺有兴趣，听到女生有更好的方法，纷纷加入进来，说是要写出最好的方法。于是，几个人，几张嘴，为了共同的几道题，热火朝天的一直讨论到下课。有其他小组的人来看，我不免有些得意起来，再一会，老师也走了过来，说这的确是最好的方法。教室里隐约有掌声响起，不大不小，刚好听见。六个人相视一笑，这，便是后来无数次默契合作的开始。

不换座位了，我想，不换最好。看着同桌a又趴在桌子底下啃书，我忍不住靠近提醒她，“喂，这么看，对眼睛不好。”她扶了扶眼镜，把书放正，良久，我听见一句谢谢。身后还同时传来一阵快乐的笑声。这个组……其实挺好的……

认座位小作文篇4

图书馆里，小动物们各个捧着书，如痴如醉地看着。这时，小刺猬也从书架上刚选好书，走到小动物们身边，打算坐定看书。

小刺猬在小兔子身边坐下来。可是，还没等它坐安稳，一阵尖叫声打破了图书馆的宁静：“哎呦，扎死我了，你的刺真刺人！”只见小兔子跳起来，朝小刺猬抱怨道。小刺猬觉得不好意思，立刻起身朝小兔子鞠躬道歉：“对不起，对不起！”边说，边拿着书本走开了。

这时，坐在一旁的小乌龟叫住小刺猬：“小刺猬，你来我这边，我不怕你的刺哦！”小刺猬停下脚步，朝小乌龟那里望去，只见小乌龟身披厚厚的龟壳，小刺猬立刻明白了小乌龟的意思，便又折身返回。

小乌龟和小兔子换了座位。这一次，小刺猬在小乌龟身旁坐下来，小乌龟对小刺猬笑了笑说：“你看，我身披厚厚的龟壳，我的龟壳是一点儿也不怕你身上的刺哦！”小刺猬点点头，说:“谢谢你，小乌龟，是你让我又重新找回了自信，还解决我面临的问题。”小乌龟也笑了：“没什么，了解自己的特点，所以我才敢自信地帮助你的！我们都是好朋友，应该相互帮助！”

图书馆里又恢复了平静，小动物们仍然如痴如醉地沉浸在阅读的快乐中！

认座位小作文篇5

上个星期天，我和妈妈一起去了趟姥爷家。因为我不舒服，吃过午饭，我们就急匆匆地赶到公交站点，准备乘坐10路公交车回家。

我们在始发站的下一站“银河超市站”上车，虽然人很多，但是我和妈妈还是在车厢的中间靠窗户的地方，找到了座位，我想：真幸运呀！要不还得站着，那我就惨了。当车行驶到贡院街时，公交车里的乘客已经挤满了整个车厢。哎，人真多呀！当车到了平阳广场的时候，上来了一位老爷爷，这位老爷爷头发花白，弓着腰，拄着拐杖，估计有80多岁了。只见他摇摇晃晃地站在车厢门口，东张张，西望望，我想，他肯定在找座位。车上早没空座位了，可是那些坐在“爱心座”上的年轻人就是不让座。于是，我毫不犹豫地站起来，对这位白发满头的老爷爷说：“老爷爷，您坐这里吧！”我上前把他扶到我的座位上，等他慢慢地坐好后，就回到了妈妈身边，妈妈让我坐到她的腿上。那个老爷爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你的心眼儿真好！”我不好意思地说：“不用谢！”听了老爷爷这句话，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，感觉病痛减少了许多。

通过这件事，我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的真切含义：帮助了别人，自己也会得到快乐。