命题我希望作文6篇
在作文里同学们需要融入自身的情感,写好作文的最大秘诀就是要多写,合同范文网小编今天就为您带来了命题我希望作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
命题我希望作文篇1
生活如山,快乐为径,寻径登山,方知山之高大;
生活如海,快乐如舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如词,快乐如曲,听词享曲,方知曲之动听。
幼时在田野里捉到一只蛐蛐,真是喜从天降,足以让我开心一天;在宽阔的田野上经过数十次失败,将风筝送上天的喜悦至今仍回味无穷;现在回想起童年时代诸多乐趣,依旧记忆犹新,让人感慨万千,心驰神往……
那纯洁、嘹亮的笑声响彻于天际:那无邪、甜美的笑容洋溢于圆滚滚的脸蛋;那稀奇古怪的行为举止回忆于脑海……
时间如秋风中的落叶转瞬即逝,现在的我已是血气方刚的少年,但我的心仿佛还未长大,我是那么地热爱生活,尽情享受生活中的点点滴滴,哪儿有快乐,哪儿就有我的身影。
有空时,我总爱去书城看书,因为那有无数个童年时代的“我”。每每看到他们专注的眼神,兴致勃勃的神情,都有一股暖流流遍全身。那么亲切而又那么陌生,但这种快乐是任何事物都无法比拟的,只有用心才能诠释他们。
节假日,我总是起床很早,去楼下的广场和老人们一起锻炼。看着他们轻快的舞姿,好似看到他们年轻时朝气蓬勃,充满活力的样子。我们同样年轻的心可以互相交流,传达着彼此的祝福与快乐。此刻时间仿佛停滞,只有那快乐的火苗一点点壮大,最后化成一点星光融入人们心中……
生活如此美好,何须叹夕阳已近黄昏。希望每个人都能拥有一片自己的天空和绿色。用心去浇灌,用心去呵护,你会发现,你的生活在潜移默化中变得五彩缤纷。记住,用心体会生活中每一个细节,用情感染生活中每一件小事。你变会主宰生活,拥有生活,享受生活!
命题我希望作文篇2
爱迪生发明了电灯泡,从此黑夜似乎远离了我们。
我是一个男生,可我却惧怕黑夜。不知从何时起,我不敢独自一人夜晚走在路上,我厌恶那无际的黑暗。哪怕是曳曳烛火,点点光明,那都会成为我的蜷缩之地。
太阳落山便是黑夜的开始。
我常常嘲笑自己:都这么大了,还怕黑干吗?怎么还长不大似的?
告别黑夜,像惊鸿一般划过天际,撞击那久已束缚在我心中的茧,刺破它,是我战胜自我的最佳证明。
告别黑夜,像飞瀑激流冲击深潭,在我的心中激起阵阵波涛,感受这力量,是升华自我的见证。
告别黑夜,像蝴蝶破蛹而出,像雏鹰搏击长空,新生的力量,助我成长,让我翱翔。
父亲曾告诉我:“男子汉大丈夫,不要惧怕任何敌人。”黑暗便是我的敌人,战胜它,征服它,告别它。
其实慢慢长大的我早已知道,这一切都是自己的心理在作怪。只有告别黑夜,我才能真正地成长起来。
可怜的我,总是希望告别黑夜。
为什么告别黑夜?就因为不计其数的人曾说,黑夜好似无边的深渊;黑夜总是光明的对立面;黑夜的尽头才是光明……
希望告别黑夜的我开始变得迷茫,是对是错,早已没有意义。
告别黑夜,我真的会长大?走向光明,真的会成功?如果世界真是如此,那我也只能一直走下去了。希望告别黑夜的种子早已植入我心。
黑夜,再见。
命题我希望作文篇3
丽日归天,和煦的风儿欢快地走着;莺歌燕舞,水中的鱼儿悠闲地游着。在这鸟语花香、春意盎然的季节里,一双脚,再配一颗炽热的心,便勾勒出一道我去远方放牧青春的风景线。
好想好想徒步穿越沙漠。那茫茫无际,在烈日的暴晒下,毫无生计的沙漠,无处不潜藏着死亡的危险,虽然任重而道远,但是心灵的沙漠永不沉寂,这儿有仙人掌的顽强与韧性,还有骆驼大无畏的挑战精神,以及秃鹰的苍茫大地,我主沉浮的雄心壮志……烈日的阳光是残酷的,但也是温和的,她的灼热催促万物前进、迸发,只有远方才是心灵的归宿,才是人生的赞赏。
真想真想跟随加勒比海盗纵横海洋,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石不屈的冲蚀中抛弃。天边的云霞不断向两边伸展,伸展,夕阳的余辉渲染了整个海面,这落日的红色是生命的追逐,永不服输。海风犹如狂怒的狮子,咆哮着,海浪也应和着,滚滚涛声来发出冷酷的狂笑声,这笑声是对懦夫的蔑视,是对庸人的歧视……但我听见那更深层里的是人类无所畏惧向着光明向着曙光豪壮的大合唱,这气贯长虹的磅礴之势,使我感到浑身的血液在沸腾,在燃烧,全身的细胞在剧烈奔腾,“平静的风浪造不出精悍的水手”敢于拼搏,敢于扬帆,无所畏惧才是真正的勇士。
太想太想穿越时光的隧道,披坚执锐驰骋沙场,这里有金戈铁马的猎猎雄风,有浴血奋战的飒飒英姿……秦始皇的顽强无敌,汉武帝的深谋远虑,还有成吉思汗的弯弓射大雕。
世界如此充满活力,真希望出发,哪怕狂风暴雨,无情的沙漠,残酷的海洋,还是充满危机的雨林,它们都是前进的基石,成功的奖赏。
走把,出发吧!世上本来没有路,走的人多了便形成了路,屡战屡败,不要紧,只要人不到下,哪怕是星星之火,也可以燎原。毕竟,人生能有几回拼搏?
命题我希望作文篇4
调酒师能够用手中转动的杯子调出五彩的鸡尾酒,而我希望我能够用手中的颜料调出五彩的颜色,用手中的蜡笔绘画出美好的生活。
我希望我是生活调味师。每当看见他人哭泣,我会把手中的蜡笔一挥,顿时,泪水消逝,露出了灿烂的笑脸。
我希望我是生活调味师,每当他人用笔在信中书写一段段悲伤事时,我便把手中的蜡笔一挥,信中那伤心的话语,顿时,烟消云散了,一个个快乐的音符在纸上跳舞。
我希望我是生活调味师。每当有战士因思念家乡而抱头痛哭时,每当看到老人站在屋檐下等待孩子归来的身影,我就把手中的蜡笔一挥,让那些思乡已久的战士和那些思儿心切的老人们团聚,那时,眼眶里虽充满着激动的泪水,但那也是欢欣的泪,美好的泪。
我希望我是生活调味师,那些因贫穷而失去家,失去亲人的人,在我的蜡笔挥过之后,他们会重新有一个家,一个既温暖,又可以同亲人在一张餐桌上美滋滋地吃着香喷喷的饭菜的家。
一个单调、无味的世界会因有我这生活调味师的存在而变得五彩缤纷,绚丽多姿。
我希望我是生活调味师,我希望我能用调味生活的蜡笔来修饰黯淡无味的生活。
世界会因我而精彩,梦想也会因我而实现,我会像调酒师调出五彩的鸡尾酒那样调出美轮美奂的世界!
命题我希望作文篇5
希望,是一首“无声”的歌,在前进的道路上回响;希望,是一片蔚蓝的海,在晓雾将歇时扬帆起航;希望,是一颗真诚的心,拥有它,便能感觉到跳动着的温暖……
还记得年幼时,我的希望只是一颗棒棒糖。尽管是那么微不足道,只因为希望,才变得如此难以忘却。
刚上小学时,我见别的小孩嘴里时常含着颗棒棒糖,便恳求妈妈说也买一支。妈妈说:“你这么想要,就拿一朵小红花和我交换吧。”于是,我怀揣着这个小小的心愿,在学校里表现得格外乖巧,老师们都夸赞我,不久就收获了第一朵小红花,也换来了第一颗棒棒糖。我立即把糖含在嘴里,嘴里是甜的,心中也是甜的。拥有希望的糖果,想必是最甜的糖果。
长大后,我的希望变成了一部随身听,可我却把它寄存在心里。从那以后,我写完作业后,不再像往常那样坐在沙发上看电视,而是帮助爸爸妈妈干活。一个月的辛劳没有白费,爸爸出差给我精挑细选了一款随身听。别提我有多高兴了,整天对它爱不释手,它可是我寄存已久的希望啊。原来希望真的可以实现,只要你拥有希望,它就会化作一粒希望的种子,最终绽放出希望之花。
进入初三后,学习压力越来越大,离中招的的日子一天、一天近了。我希望的理想高中又在哪呢?对!就在那里。我定下自己的目标。如今,希望这粒种子,已生根、发芽,我的努力将会沉淀成累累硕果。因为我拥有希望,并会通过努力去实现自己的目标。为了自己,为了心中的希望,我拼了。我为自己而战,我为自己而奋斗。此时,我仿佛感觉到,希望,在心里积淀得是那么厚重,那么充实。
一切都因为希望而显得深刻,因为,那是一份沉重的爱……
希望不是糖果,而是品尝糖果后的甜蜜;希望不是礼品,而是收获礼物后的喜悦;希望不是目标,而是实现目标后的充实。
我希望……
命题我希望作文篇6
是什么悄无声息,驱散了心中的寒冷,点燃了熊熊烈火?是什么轻舞飞扬,带来了生机,驱走了黑暗,留下一片光明?是什么五彩缤纷,渲染了平凡的世界,照亮了失落的心灵?
有人说,那是善念,它帮助每个人,营造了一个充满欢声笑语的世界。有人说,那是理想,它引领着每个人去奋斗、去拼搏。我说,那是希望,它承载了每个人对未来的憧憬,激励人们去克服困难,走向成功。
希望是什么?希望是心灵的后花园中点起的一盏灯,在幽暗中散发光芒,驱走寒冷和绝望,留下温暖和期待。希望更是茫茫大海中的一座灯塔,几许微弱的灯光,可以为航海的人们带来温暖,指明方向,引领他们安全抵达港口。
和自然对话,悬崖边上的青松,石缝中的花苞告诉我,只要怀抱希望,努力吸取生命的养料,处处都是沃土,处处都能春暖花开;和历史对话,越王勾践怀着必胜的希望卧薪尝胆,终于完成了复仇;和生活对话,成功者告诉我,人可以被打败,但不能被打垮,生命或许会剥夺你活得完满的权利,但不会剥夺你活得幸福的权利。心中充满希望,这就是幸福,这是生命赋予你的欣喜。
罗曼罗兰曾经说过,人生应有两盏灯,一盏是理想之灯,一盏是希望之灯。在人们的道路上,希望是你的行囊。我们可以感到无助,但不能绝望,只要我们怀抱希望,坚定信念,努力寻找,我们终将走出困境,用希望充实明天的行囊,我们终将到达成功的彼岸。
缺少希望,生活中便不会有欢乐和幸福,尽管饱食终日,也不过是为了留存躯壳;缺少希望,生命不会有太多的激情,尽管活着,也不过是为了消磨时光罢了。
当希望到来时,每一个可爱的灵魂就会心生悸动,同时渴望下一缕亮光的出现。当它消失时,每一颗疲惫的心都一样会慌乱茫然,又一样地忧伤懊悔。激动与茫然,渴望与忧伤,转机常常存在于事情发展的过程中。生命中有很多美丽的结局都源于希望,只是我们过分肯定了人的努力,而把那一份引导我们努力的希望给忽略了。
让生命充满希望吧!如此,在周而复始的日子里,你才会收获更多的喜悦,在疲惫不堪的内心才会享受更多的安慰。春天的生机,夏天的执着,秋天的收获,冬天的坚忍,它们才能沉淀你生命中最厚重的价值。
