学好作文，是日常生活的需要，只有抓住题目的重点，我们才能写出优秀的作文，以下是合同范文网小编精心为您推荐的我为__喝彩作文8篇，供大家参考。

我为__喝彩作文篇1

开学以来，我们的课堂真是大变样了。以前总是老师讲，我们听，课堂上有问有答，同学们在老师的带领下学习。而现在的高效课堂，让我们摇身成了学习的主人，同学们自己预习，自己展示，大家在对学、群学中掌握了知识。这真是太新奇，太有诱惑力了。

每天中午一到家，我都要在黑板上写写画画，自己上高效课堂展示课。因为老师分给我们组的展示任务，我可要光荣地完成啊！可是没人听我讲怎么办？嗨，那我就一会儿当老师，一会儿当学生好了。有时一个问题我要讲上好几遍，反复琢磨如何讲最好。这样在课堂上同学们就会听的明白，把知识牢牢地学会了。

在老师的指导下，在我的努力下，我每天都展示。就这样我的口语表达能力逐步得到提高。后来我展示时就带一个同学和我一起参与，我们小组——超前队在我的带领下，每次都积极展示，为我们小组加上满分，积分总是全班第一。

每当别的组展示的时候，我也丝毫不敢懈怠，总是用心地倾听，并做补充、质疑、点评。

老师经常说；“田曦雨展示的真好，大家要向她学习。”我的数学老师告诉我，那次全体数学老师来听课，在教研会上王校长还点名表扬了我呢！

经过我的一番努力，我被评为班级“展示明星”。你说，我能不为我的精彩展示喝彩吗？

我为__喝彩作文篇2

“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”这是作者刘同的说的话，也是我对你说过的话。

你今年9岁了，正是那种好动顽皮、每件事都坚持不了多久的年龄。

你说，你要学滑旱冰。我们的妈妈同意了，给我们买了旱冰鞋以及相关的护具。你高兴得若获至宝，把它们抱在怀里不舍得放下。

第二天，你开始学习了。站在一旁的我，看着你换好所有的装备，一次又一次地想站起来，却一次次因掌握不好而滑倒在地。也许是摔倒的疼痛，也许是失败的打击，也许是焦急地想要学会。现实总是与你做对，一滴滴滚烫的泪珠从你的眼里落了下来。你无奈、不屈，脸上还带着一丝的心灰意冷。你的小脸崩得紧紧的，一碰到的我的目光，赶紧转过头去怕我看见。我握紧双手，紧紧地盯着你，给你加油鼓励！你偷偷地抹了抹眼泪，用故作轻松的语气说：“姐姐，中午了，我们回家吃饭吧！”你趁我转过身，还故意用手理了理头发。

晚上，我们三个人坐在沙发上看电视，你竟然委屈地含着眼泪跟妈妈说，你不想学了。妈妈只是笑笑，紧紧地把你抱在了怀里。也许她是想要你自己去做决定吧。“抱怨身处黑暗，不如提灯前行”，忽然我的脑海里蹦出来这句话，抓着弟弟的手，用充满期待和鼓励的语气说了出来。你像得到宝贵的礼物似的，似懂非懂地点点头。泪珠还挂在脸上，可是我分明看到了你眼里的光亮。

这一次，你尝试扶着东西慢慢站起来，摔倒，又站起来。终于你成功了！你的脸上洋溢着开心、自豪和几丝淡淡的骄傲。终于你丢掉了所有需要搀扶借助的东西，平稳的，不带任何犹豫的站了起来。你像小燕子一样灵巧的滑动在旱冰场上，那飞一般的感觉是你坚持后的快乐！那一刻，我感觉你长大了，长成了一位坚强勇敢的男子汉了。弟弟，我为战胜困难，执着追梦的你喝彩！

现在的你自豪地告诉我：“姐！我会飞啦！”现在回想起来，我还觉得有些梦幻和不可思议，那个场景就在那一瞬间，定格成了永远。

弟弟，你家老姐为你喝彩！

我为__喝彩作文篇3

为别人喝彩，是记录生活的点点滴滴，为自己喝彩，是对自己有信心。

一次检测试卷发下来了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我们班的“学霸”史婉清还高半分呢。看着同学们向我投来羡慕的目光，看见史婉清落寞地低下去的头，我直感觉自己是飘飘欲仙。

坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后会得老爸老妈如何地款待。可一眼瞄过去，突然石化了，在填空中我把“困”竟写成了“因”，一个格子错可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起来，冷汗直冒，手脚都不知放在哪里好。告诉老师的话，我将会沦为第二，这个好不容易得来的第一名就泡汤了，要知道，到了六年级我语文还没有考过得一呢。要是不告诉老师的话，就不是个诚实的好学生，我的品格将会受到玷污，如果以后老师、同学发现了肯定会看不起我的。怎么办？我苦恼不已。幸好这时杨佳文向我伸出了援助之手：“怎样啦？哥们？写错了一个字？不敢告诉老师，亲，尊重你内心的想法。”我茅塞顿开，分数不好可以重新再来，下次努力，可品性受到玷污，说什么也挽救不回来了，我需要的是“诚绩”啊。最终，我向老师道出了真相。因为这个错误我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

看着改动的分数，看着老师向我投来赞许的目光，看着同学们钦佩的眼神，我，我忍不住为自己喝彩，我战胜了自己。

我为__喝彩作文篇4

四年级暑假的时候，妈妈给我报了个英语班，这使我很不高兴。因为英语很不好学，所以我从三年级的时候英语就学的很差，现在跟不想学。可妈妈已经交了钱，只好硬着头皮去上学。

开学的第一天，到学校，才发现学英语的认可真多啊，其中还有我们班的同学，这使我不再孤单。这天上了课我才知道，这里的老师并不是想像的那么恐怖，她们很亲切。并且这儿的学习方法是“快乐学习”。从此我就喜欢上英语了，学习进步得很快。

记得有一次考试，那是上英语班的第一次考试。考试前，我坐在座位上，怀里像揣着一只兔子一样，“突突突”直跳，紧张得要命，同时，我又安慰自己：考试时要临场发挥、不紧张。看看周围的同学，似乎和我一样忐忑不安。这时老师笑眯眯的对我们说：“不要紧张，只要平时掌握好了，这题就不难了，一定要好好审题。现在开始发卷子。”说着，便开始发起了卷子。卷子发到手中，我大至看了一遍题，的确是平常老师讲的，很简单。于是心里慢慢平静下来。开始做题了，刚开始做的很顺利，可没过多久就遇到难题了。妈妈说过，考试时，先把会的题做完，不会的先留着等做完了在研究。于是我就做下一题。过了一会儿，题做完了，就开始思考刚才那道题，可思考了好长时间，还没有想出来。到最后我才发现，这道题很简单，只是我没审清题。昨晚我一题一题地认认真真地检查。然后把试卷交给了老师。我对这次的考试充满了信心，相信一定能考好。第二天，发卷子了，老师念着：“何豆，100分，第一名。”当我听到这个喜讯的时候，简直要蹦上天了，实在是太高兴了。

这就是我上英语班的第一次成绩，我为自己骄傲，为自己喝彩！

我为__喝彩作文篇5

在生活中我们总是习惯于为别人喝彩，我们羡慕别人的成功，却一直忽视了自己的一些闪光点，其实，我们更应该为自己喝彩。

小时候，在每晚入睡前，妈妈总会为我讲一段《安徒生的童话》，有趣的故事伴我进入甜美的梦乡，为我留下无数美好的回忆，大了些，我便央求妈妈让我自己看童话书，我被一段段引人入胜的故事吸引，在我沉浸在书中的内容时，我的内心总是激情澎湃，希望着自己有一天也能写下这样的故事，就如同这本童话书带给我的快乐一样，有一天我的故事也能为别人带来快乐。

于是，还年幼时的我向妈妈要了一本小本子和一支铅笔，小手握着那支还不能掌控自如的铅笔用歪歪扭扭的字体在本子上写下了自己一个又一个的奇思妙想，也许现在看来那显得非常幼稚，奇怪的思维逻辑和简单的故事情节，可那时对于年幼的我来说，却十分精彩，第一次感到了写作的快乐，并乐此不疲，对我的作品感到骄傲。

可并不是所有人都能理解那时的我。一次，表哥来我家玩时，我如同一个国王一样领他到自己的房间，骄傲地给他展示我那还不成熟的作品。我期待着表哥脸上会出现赞许的表情，并且夸奖我的作品。可二年级的表哥却没有出现我期待的反应，他大笑起来，用嘲讽的语气说：“这样的作品，你也好意思给我看”

尽管只是短短一句话，却如同一个炸弹一般在我幼小的心灵炸了开来，让我倍受打击，从那以后我便不再写作了，也不再看童话书了。妈妈知道我内心的委屈。一天，妈妈与我上街去玩，快回家的时候，我看见一只受了伤的猫，尽管那只猫只有三条腿能动，却依旧坚持着行走，妈妈弯下腰，指着那只猫在说：“佳佳，你看那只猫，即使受了伤，也依旧坚持着，不是吗？”妈妈转头看着我说“你要知道成功的路是艰辛的，就像你，即使没有欣赏你的观众，你也可以为自己喝彩啊”，儿时的我似懂非懂地点点头。即使不是很懂，我也能感觉到妈妈是在鼓励我，让我坚持下去。

时光荏苒，现在我的写作已经成熟很多，这一路上，每当我被嘲笑的时候，妈妈那时对我说的话就会浮现在眼前。

是啊，即使没有观众又有何妨，再多的挖苦与讽刺又能奈我们何？失败能阻档我们前进的脚步吗？不能。这些都是我们成功路上的绊脚石，跨过去就可以走向成功，成功之门就会打开。

我为__喝彩作文篇6

野百合盛开了，幽香满山谷，它是用芳香为自己喝彩；春风吹绿江南的两岸，春风是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，它是用歌声为自己喝彩。而那一次，我是用勇气为自己喝彩。

上小学的时候，老师就培养我演讲的能力，我曾一次次被老师嘉奖，一次次被同学们羡慕，记得上初一时久经沙场的我居然也不免胆怯，当新老师问我们班谁要上去演讲的时候，我胆怯了。这毕竟是新的学校，新的同学，新的'老师，万一我弄砸了岂不是名声全毁？可是万一不上老师也会对我们班失望，这两团思绪在我的额头上萦绕，我还是拿不定主意……最后班主任推荐我上，我却还是支支吾吾的推辞。

最后我代表我们班上台演讲，直至现在我还清楚的记得主题是“庆祝建党90周年演讲”辛辛苦苦背熟了演讲稿，过后凭以前的经验和分外的勇气战胜了我自己顺利的完成了演讲

等待结果的出来比等待什么时间都长，我终于不负重托的荣获第一名，并被批评为“最佳演讲人”我要向全世界炫耀我要为自己喝彩！

我为__喝彩作文篇7

也许当你成功的时候，你很想得到掌声来肯定你所付出的`努力，想得到他人的喝彩。同样当别人取得成功时，你也应该学会为别人喝彩。

为别人喝彩，是一种谦虚的美德。自古以来，我国人民就有谦虚的美德，也有许多这方面的格言警句启迪后人，如“满招损，谦受益”“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。这些名言警句都告诫我们要谦虚，也就是学会向他人学习。当他人取得骄人成绩时，也就是我们向他学习的时候，也是我们应该为他人喝彩之时。因为没有一个人有骄傲的资本，任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。这时我们就应该抱着谦虚的心态，“虚怀若谷”的胸怀，去为他人喝彩。我们要养成一种“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

为别人喝彩，是自身高素质的表现。2001年8月22日，北京举行的“大学生运动会”开幕式上，当法国代表团走到主席台前时，他们高举一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给了北京，但法国人仍然能够大度地为竞争对手喝彩，如此宽容大度，不得不令人敬佩。他们为中国喝彩，当然也赢得了中国人民的喝彩，更赢得了全世界的喝彩。

当别人取得成功时，不是去嫉妒，去抱怨。而应该是为别人喝彩。蔺相如因为“完璧归赵”被赵王任命为上大夫，接着在“渑池之会”智斗秦国取得胜利，又被拜上卿，且位在廉颇之右。廉颇认为蔺相如只凭口舌而位居他上，心里不甘心，想借机羞辱他。足以见他居功自傲，心胸褊狭，见不得别人取得成功，不懂得为别人喝彩。好在蔺相如一忍再退，不计个人荣辱，而廉颇也勇于改过，成就了一段“将相和”的佳话。

为别人喝彩，用欣赏的眼光对待他人的成绩，是一种品格的修养。鲁迅称赞司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，杜甫对李白诗风称赞“白也诗无敌，飘然思不群”，他们都尽全力为别人喝彩，这便是大家的风范。中国诗词正是在称赞喝彩声中久盛不衰，流传至今，为后世留下了许多的佳作。假如他们都摒弃别人的优秀作品，不去借鉴他们的优秀成果，那中国灿烂文明的五千年文化又从何谈起？正是他们虚心借鉴，肯定别人，才使我国诗词文化长久不衰。为别人喝彩，培养自己的品格修养吧。

缺乏为别人喝彩的心灵就像失去源泉的江流，就像失去根基的大树，就像失去灵魂的躯壳，我们的人生也因此会变得不完整，变得干涸、枯萎、消沉。学会为别人喝彩，让我们的人生变得更加绚丽多彩吧！

我为__喝彩作文篇8

记得有一次，我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫，我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声，我走近一看，原来是一个小女孩，哭得好伤心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷静下来，我温柔地说：“小朋友，你怎么了？”“我的手被划破了，而且又迷路了！”

一听说她手被划破了，就一边跑，一边对她说：“小朋友，你等一会！”

张桐昕看到我跑过来，大声说：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“张桐昕，快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边，并且让张桐昕把创口贴拿出来，她在我耳边说：“我忘带了，那我赶快回去把创口贴拿来，顺便从医药箱里拿瓶消毒水，因为她的手好像发炎了。立刻，她好似飞的一样，很快就回来了。

她过来后，细心地把小女孩的伤口消了毒，然后把创口贴撕下来，并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，转过头来，温柔地对小女孩说：“你是几年级几班的？”“我是一（4）班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里，然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了，问我们发生了什么事，怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷，大家都夸张桐昕做得太好了，大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说：“要不是周思佳告诉我，我怎么会去帮助别人？”

这时，上课铃声响了，老师也知道了上面叙述的事情，于是，走了上来，大声地说：“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌！”

下了课，我们走到张桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先对她说：

“我要为你今天的行为，喝彩！”