我们每个人在写心得体会的时候面对的角度都是不一样的，为了写出一篇有质量的心得体会，我们要认真梳理自己的思绪，以下是合同范文网小编精心为您推荐的教师的初心心得体会8篇，供大家参考。

教师的初心心得体会篇1

(一)、高擎旗帜：坚守马克思主义信仰的“恒心”

信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。

(二)、不忘初衷：坚持党领导一切的忠心

(三)、勿忘本来：全心全意为人民服务的赤子之心

教师的初心心得体会篇2

实干是初心的“保鲜剂”。焦裕禄曾说：“新干部不参加劳动，就不能明确树立阶级观点、群众观点;老干部长期不参加劳动思想就要起变化，要变颜色”。他是这样说的，也是这样做的。他和群众一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，用实干整治兰考的内涝、风沙、盐碱“三害”，用实干践行初心，直至生命尽头。岁月无常，有些人的初心走着走着就丢了忘了变了。随着反腐败斗争的深入推进，一些最初怀有纯净初心但逐渐腐化变质的党员干部被揪出。总结其共同点，不外乎是手中有些权力、头顶了些光环，认为干事是下属的事，就脱离了群众，厌倦了实干，最终导致违法犯罪，断送政治生命。党员干部只有用实干不断践行初心，才能保持初心常新长青，才能永葆政治本色。

教师的初心心得体会篇3

作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心 实践初心 实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放 谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作 实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。

只有时时不忘教育初心，方得育人始终。教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。

教师的初心心得体会篇4

聚焦制度建设，完善制度体系。不断健全完善以一核四驱为引领的制度建设：党委是领导核心，它犹如一辆车的发动机与方向盘;校长理政、教授治学、教职代会民主治理、社会参与，犹如车之主驱的四个轮子。在一核四驱的制度框架下，加快建立健全各项配套的制度体系：针对组织生活不规范、主体责任不明确等问题，研究出台党组织会议议事规则、民主(组织)生活会、三会一课等八项制度。严格按照制定讲民主、执行讲服从的管理准则，做到事事有制度、人人守制度。通过中心组学习、专题讲座、集中学习、自学等方式深化学校系列制度的学习，全面加强对制度执行情况的监督，切实提高制度执行力。

教师的初心心得体会篇5

作为一名人民教师的初心是什么?我认为就是教书育人，把孩子教好，让孩子们能够健康的成长。如何践行这一初心，作为一名扎根基层的一线教师，首先是教会学生正确的世界观、人生观、价值观，即先成人后成才。小学生是一张白纸，将来会怎样这就需要老师的引导，在这张白纸上书写或浓墨重彩，或清新飘逸、或稳扎稳打，或......

孩子进入校园时我们就开始了创作：从坐姿、书写姿势到语言的组织、数感的建立数学思维的开启;到礼仪：对家长的、对长辈的、对朋友的礼貌;吃饭时、外出时、在公共场合时的礼节;到学习：学会正确的荣辱观、学会明辨是非、学会思考、学会阅读、学会动手动脑、学会计算、学会书写;到心灵的成长无不是老师的引导和陪伴。当今社会的发展新的问题随之而来，教师这一角色正发生着改变：不光是引导者，而且是心理调节师，还是父母。之所以有这样的转换，是因为留守儿童的产生。这就要求教师必须有更高的师德和更高尚的情操，把学生当做自己的孩子甚至超过自己的孩子来培养塑造。

教师的初心心得体会篇6

党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

一、关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”;?尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;?理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

教师的初心心得体会篇7

教师的初心心得体会篇8

为了更好的落实厅党委有关纪律教育月活动部署，校党总支在9月8日组织全体党员、领导干部、全体教职工开展全校纪律教育月活动，并在9月多次组织全体党员、预备党员、入党积极分子观看《永不懈怠的斗争》反腐纪录片，并规定每月第三周周三开展党支部、党小组的专题学习，让纪律教育、党课学习不停留在表面功夫，而是高度重视，常抓不懈。

一、 做有理想信念的好老师

坚持守规矩。作为分管教学工作的副校长，在教学管理上，严肃教风，规范教学日常管理工作、规范管理细则;建立《督导巡课听课制度》、《学生课堂违纪登记制度》、《教师参加各类技能竞赛奖励办法》、《教师指导学生参加各类技能竞赛奖励办法》。平日工作中，自觉遵守各项教学管理规程，不因自己作为校领导而有所特殊，依然与一线教师一样，在教学工作中接受督导组的监督、听课、评分。并抽空旁听更多新进教师的日常课程，了解他们的授课情况，解答他们在教学中所遇到的难题。

二、做有仁爱之心的好老师

在日常教学中亦时时处处关注每一位教师的教学动态;认真处理各类教学、课堂、学生等方面的反馈意见，及时给予解答和处理，尽可能为学生、教师提供更好的氛围。珍惜每一位学生的梦想，听听他们的心声，看如何为他们寻得梦想。在帮助学生的同时，也在实现教师这一身份的人生价值，同时也体现了作为共产党人的“为民”意识。

三、做有扎实学识的好老师

苏霍姆林斯基曾经说：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应该吸进整个光的海洋。”

在日常工作之余，我通过不断学习新的教学理念，进一步提提升教学质量，提高教学技能。在要求每一位教师要上好每一堂课，自己要做得更好。我积极承担了过去五学年高职高考班——即“三+证书”班的数学课的教学工作，在15-16、16-17两个学年负责花都校区高中班的数学课教学。每年的教学大纲都有所变动，教材也有所不同，但我依然坚持做到熟悉教材，把教材里的每一个知识点，每一道题都细致做完，讲解完;同时分析历年来的考题，晚上下班后坚持留在课室辅导学生。在师生的共同努力下，高职高考录取率逐年上升，数学单科成绩也逐年提高，尤其是今年，高中班的超大专取分数线的学生比例已超过90%。我深入学生群体当中，事无巨细、身体力行、认真聆听，一心一意做学生的知心朋友。经过自己的不懈努力，多年来，教学质量评估都名列前茅;多次成为最受学生欢迎的老师。

四、做有道德情操的好老师