大家在动笔写作文之前一定要先分析自己的内心情感，为了将作文写好，我们一定要先明确自己的目标，下面是合同范文网小编为您分享的关于雨天的作文5篇，感谢您的参阅。

关于雨天的作文篇1

期中考试过后，我非常伤心。老天爷似乎也跟着我伤心起来——下起了淅沥的秋雨，这雨像一幅没有尽头的画卷，连绵不绝。

早晨，我骑车去学校。一路上，雨中美景将我的视觉点缀得色彩缤纷。行进在泥泞的路上，路上的积水，像大地睁开一双双水灵灵的眼睛，一眨一眨的，笑眯眯地看我。当我从路上的水泡中自拔出来后，我又陷进了另一个故事——路边的植物。路边的花草树木，在雨的洗涤下，生气勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度绽开美丽的笑容；无精打的老榕树，又闪烁着生命的喜悦……

在雨中，我还当了回证人。我亲眼见证了小草的顽强不屈，生生不息。难怪白居易会在诗中写道“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，还能经受狂风暴雨，甚至能抵挡任何东西对它的攻击。它的这种精神难道不值得我们学习吗？连小草这种毫无自卫的植物都能抵抗狂风暴雨的摧残，何况是我们人类呢！虽然雨像翻倒的江河，猛烈地向下倾泼，但是我们照样勇往直前。不管你是风起浪涌，还是惊涛骇浪，我们都不可能成为你的“手下败将”。正当我想到这儿时，只见前方不远处有一个小朋友摔跤了。我想“悲剧”肯定要上演了，他必定会哭鼻子。可是他却勇敢地站起来，擦去了身上的污渍，还冲我爽朗的一笑，我也冲他和谐得笑笑。

雨还是淅沥地下着，潇洒地飞扬着。虽然雨中的景色也很美，但我们想念太阳公公，想念它和蔼的面容，想念那久违的灿烂阳光！

关于雨天的作文篇2

篇一：行走在青春的雨季

雨，下得太大了，太急了，还没等我到屋檐下碧避雨，就已经被淋得像一只落汤鸡。雨季，残忍。

----题记

梦，醒来，身边什么都不存在了。眼前一片迷茫的我还停留在梦境之中。梦，已经远逝，心里还有些思念它。它在远方呼唤我。我想去追它，和它一起到梦的世界里去。我追它却追不到，只能眼睁睁地看着她离我越来越远。

我不想，我不想，我不想长大，长大了就没有童话，走进青春，我好想念童年。童年，再见。

青春，已经不再像童年那样天真烂漫，已经不再像童年那样无忧无虑。青春，到处都是雨季。童年，我好怀念你。

走进青春，心理比以前成熟了许多，但雨季也随着多了许多。没有了像以前那样的天真幼稚，而且心中反而多了一丝忧愁。童年，再见；青春，忧愁；雨季，残忍。

在青春的日子里，心中总是下着蒙蒙细雨。有时，下着倾盆大雨。“天街小雨润如酥”命运，不幸，被遗落到了“热带雨林”地区，总是有倾盆大雨向我袭来。

失败，带着狞笑向我走来。那是年级的一次大考，当我知道成绩和名次以后，心中，哗啦啦，一场倾盆大雨从心中而降。oh!my gad！300多名，不是我想要的。难道名次以后一直都是这样的吗？怎么办？难道两年之后还要遭受一次精神的打击吗？不，我不要。我要冲出雨季，不要被雨淋。我要在花季里漫步前行，我要享受万里无云。再有忧愁时，回想起童年的快乐，试着用那可天真浪漫的心鼓励自己：“不要心急，不要忧愁，要记住青春无悔！相信吧，踏过雨季就会走进花季。

青春里，带着雨季；雨季里，带着忧愁；忧愁里，带着悲伤。雨季，无奈。但，我相信过了雨季，就是花季。因为，有信念鼓励着我。

篇二：行走在青春的雨季

在青春中行走的孩子们有着梦一般的迷境，去寻找，去探索；在青春中行走的孩子们有着五光十色的梦想，去追求，去向往；在青春中行走的孩子们有着琐碎之至的愁思，去面对，去化解青春中有雨季，只有直面雨季的孩子才能成为少年。青春呵！抖抖身上的汗给他们来了一次考验。

细雨连绵。孩子们接连进出这个临时的世界。

女孩甲。看到这片连绵阴沉的天，玉琢般的小脸上染了一层“黑云”。带着几许不快，脚步缓了下来。雨开始点点打在她精致的面庞上，她有些害怕了。在这个鬼

天气中，只有她一个人在这里，无人依靠。愈想愈怕，她终于抛开心中的压抑，梨花带雨地哭了出来。命运老人叹了口气。

男孩乙进入。他的脸色和天色一样铁青，雨愈下愈大，雨滴打在他铁青色的脸上。天色渐行渐暗，他变得多疑，不断猜测，哪怕只有一点风吹草动也胆战心惊。命运老人看不下去了。

可他不知道，女孩后来带着满脸泪痕站了起来，男孩不再害怕，笔直地朝前走去。青春的细雨，终究难不倒这群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起，他们的资本总那么丰厚，一次又一次屹立在黑暗中。

在同命运老人做的这个游戏中，少年们终究可以到达终点。有人说过“自己选择的路，就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此坚定。是这场雨的缘故吗谁说不是呢。

在路途中，细雨里，他们却是不断完善自我。在这个雨季中，他们希望能在太空做生意，能在海底寻龙宫，能在地球拯救世界，一统天下。多么狂妄的少年！有人评论。少年并不在乎，他们有他们自己的信念与追求，又怎么会在意他人的眼光

在雨季中，他们开始学会用天赐的肩膀挑起那沉重的担子。他们开始用自己的双手温暖他人的心；他们开始用敏锐的眼睛去捕捉那瀚海的知识；他们开始用稚嫩的双脚去开拓一条平坦的路少年们在雨季中不乏欢乐，他们懂得怎样去欣赏这场命运老人给予的雨，虽然雨斜斜地打着自己的脸，他们却自豪地昂首挺胸，望着云后的太阳

行走在青春的雨季中，他们也许哭过，也许迷茫过，也许放弃过，也许但之所以他们能被称做少年，他们一定是面对了这场雨，在雨中懂得了许多许多！

我们虽然不能退出这场游戏，但我们可以昂然地行走在这青春的雨季中。向着那金色的太阳，奔走吧！

关于雨天的作文篇3

中午时分，天空中乌云密布，不一会儿，外面就下起雨来。

开始时，小雨滴儿只是零零星星地从乌云里往下跳，它们在路面上留下一个个圆圆的水记。不多时，雨就越下越大了，路面上的积水形成了一条弯弯曲曲的“小河”，许多调皮的雨娃娃还在水面上跳起了“水上芭蕾”。人们都在称赞这雨下的真及时，听见这些赞扬，雨下得更大了。

推开窗户，进行一下深呼吸，呀，外面的空气好清爽!在雨娃娃的恶作剧下，无奈的路人们都打起了伞，马路上顿时开满了大大小小的伞花。雨从天上落下，从上到下冲洗着自然界的万物，冲洗着它们身上的尘埃，心灵的尘埃。在雨水的冲洗下，所有植物都仿佛被雨定住了，一动也不动。唯有几只麻雀“匍匐”在墙上，叽叽喳喳地叫着，好像在抱怨雨把它的羽毛弄得湿漉漉的，难受死了。雨娃娃应该也听见了，但它还是满不在乎，唱着欢快的歌，从天而降，因为它们都明白，人活着不能只靠别人的评论过日子。这雨在天地之间形成了一道雨帘，由灰暗的天空落下，一直垂到地上，这雨帘是我们感受得到，但摸不到的，因为它只存在在我们那无穷无尽的幻想之中。

雨声是多么与众不同啊!雨点儿落在大大小小的伞上，落在树叶上、草地上、地上、水中、车上、花上……声音是不同的。这声音也像钢琴一般，有高有低，抑扬顿挫，中间还有麻雀为之伴奏，构成了一首绝妙的乐曲。你听，雨点落在伞上的声音多么像打鼓、落在水上的声音多么像铃铛、落在地上的声音多么像编钟……这是一只非同寻常的乐队，这是一首非同寻常的乐曲。如果静下心来，仔细倾听这美妙的乐曲，我们会发现，这雨仿佛不仅下到了大自然里，还下在我们的心里——它们正在洗刷我们的心灵呢!

在雨中，总能让人产生一些美好的联想，总能让人找到那些尘封已久的回忆，不仅如此，雨还能清新城市里的空气，陶冶人们的情操……雨的好处说也说不完，讲也讲不尽，我是多么的喜欢雨呀!

“哗啦啦，哗啦啦……”雨娃娃似乎听见了我在称赞它们，下的更起劲了。你听，它还高兴地唱起了歌谣：“哗啦啦，哗啦啦……”

关于雨天的作文篇4

天气好像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答……屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏起来过，可它就是不回家，真是淘气的小孩。

雨天它行成了一幅美丽的图画，无数个水滴快乐地从天上跳下来，像一个从来没出来的小孩子，落到地上还愉快地跳跃着，溅起了一个个水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人们，还是像平时一样认真地干活，开铺的开铺，卖菜的卖菜，上班的上班……因为他们有责任，在他们背后有一个家庭，他们的努力和付出是为了让家人过得更快乐更幸福。

雨滋润了土地，还滋润了万物，更是滋润了我们的心田。假如你遇到雨天，请别把它拒了千里之外，请别怨它湿淋淋的，真烦人。你能静静地，听着静静地看着，你会发现，因为这场雨，我们的水源不会缺，反而多了，然后你会看见，万物都苏醒起来，土壤了绿草探出小脑袋，一望无际，花儿都尽情地绽放，散发出香味。真是美不胜收啊。让你觉得，这世界如此美丽，如此芳香。

关于雨天的作文篇5

阳光明媚的一个下午，突然刮起了大风，地上刚露出小脑袋的嫩草，就要接受狂风的考验。小炒草起起伏伏的，让人甚至担心。天色渐渐灰蒙，路上的行人寥寥无几，天上的鸟儿貌似找不着自己的家了，穿来穿去。

待一些鸟儿还未找着家时，天上如珍珠般大小的雨点儿落下。雨越来越大，鸟儿开始着急了，急乱的飞着。就连那些本还在享受阳光的衣服，也被主人们收入了家中的柜子。昏暗的天空中划过一道十分明亮的闪电，闪电过后伴随着雷声，“轰隆隆”，响亮的雷声将人们吓了一跳，倾盆的大雨打在家中的玻璃上，黑暗的空中突然闪亮着，让人十分的害怕。

天空中打开了一道口子，阳光从中透露了出来。雨儿变得温柔了许多，渐渐的，它消失了，蓝蓝的空中多了出了一道浅浅的彩虹。山上的树木像是刚清洗过一般的碧绿，碧绿中带着一丝明亮。这是雨儿的功劳吧？雨水不仅清洗了森林，还清洗了大陆道路，清洗了整个世界。使空气也变得清新，让人感到十分地舒服、愉快。

从黑暗到明亮，甚至多了一道彩虹。雨后的彩虹高高的挂着，那么耀眼，那么明亮，像极了我们历经苦难后的人生——只要不放弃，勇敢面对，黑暗终将过去，前途一片光明。