看比赛心得体会8篇

时间:2023-01-27 16:02:03 分类:心得体会

在工作生活中有了全新的体验后,大家都需要及时记录心得,为了能够写出全面的心得,我们一定要好好分析事情的经过,以下是合同范文网小编精心为您推荐的看比赛心得体会8篇,供大家参考。

看比赛心得体会8篇

看比赛心得体会篇1

我有幸代表兴隆宾馆,参加20xx年好客兖州星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:

第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个家是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到宾馆为我,我为宾馆。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与兴隆宾馆争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为兴隆宾馆的健康发展贡献自己的力量!

最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

看比赛心得体会篇2

大一上学期11月份中旬,“新生杯”篮球赛画上了圆满的句号。那是我第一次穿上印着班级的球衣代表一个团体参加体育竞技活动。我身着“24”号球衣,对于个人和集体的荣誉充满了渴望。

回想起之前训练的那段日子。我们每天可以比别人起得早,在他人还在睡觉的时候,我们已将开始了训练,真的让我铭心刻骨。从基础的控球训练到定点投篮,从战术配合,挡拆,下快攻,联防。从体能训练到实战对抗训练。一次又一次的训练,虽然最后的成绩并不理想,我们代表地物1002班在“新生杯”篮球赛小组赛阶段就被淘汰,我们伤心过,迷茫过,但是我们问心无愧,依然相信集体,热爱篮球。输了大家一起承担责任,不抱怨不抛弃。因为我们付出了。其实我们还是一直很优秀的球队,有队友在随队训练的.时候上了脚踝;有队友在比赛中同样受伤,我们队在两个主力受伤的情况下,小组赛中我们依旧打得很顽强,每个队员都很努力。篮球比赛提升了我们班级的凝聚力,也加深了兄弟间的感情。经过这次的篮球比赛,不仅提高了我们的身体素质,并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是失败,其实都是件好事。失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我们化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一次成功!这次比赛也给了我学习上的鼓动,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败,敢于敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花。对此,在今后的生活中,我会加强身体的锻炼。作为一个对篮球热爱的热血青年,我会继续努力提高自己的篮球球技,增强自己的身体素质。为将来进入研究生院队打好基础,下一次一定要成为一个胜利者,为集体争光添彩,培养积极进取的上进心,加强体育锻炼,无论是因为热爱篮球,还是热爱集体。我都会努力,因为我有一颗冠军的心。

其实篮球真正交给我们的不只是篮球技术,不只是过人的技术,防守的技术,跳投的技术。而是对于梦想的不懈追求,和失败了能爬起来,受伤了能自己变得坚强,强大自己的内心,去追求真正的自我。篮球会让一个人更加上进,会让自己的身材更好,对自己更有自信,篮球会成为开心或者伤心时最好的移情通道。篮球比赛更是一种团体凝聚力的竞赛,比赛加深了队友间的感情,促进了和其他人的交流,比如对手,比如球迷,从中学会很多。

篮球在逐渐改变着我,让我个更自信,交际圈更广,身体更加强壮,内心更加坚强和健康。我爱篮球,我爱我的队友,我会努力,为梦想,为荣誉而不断拼搏。

看比赛心得体会篇3

大学生自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知》后,我们学校团委就马上向张校长作了汇报。根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示,我们学校团委制定了《_业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》,由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务,积极主动地开展了训练活动。

按照区教育局团队办的要求,我校学生歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。训练期间,我校全体学生都积极地参入到训练中来。一时间我校校园里到处都回荡着激昂、雄壮的歌声,形成了良好的迎国庆氛围。学生在歌唱革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育,增强了荣誉感和使命感。9月17日下午,我校举行了各班级之间的歌咏比赛。由于准备充分、训练得当,各班级在比赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。比赛结束后,校团委及时对获奖班级进行了奖励,并通过办宣传栏等形式进行了宣传。

教师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束,历时三周。我校教师踊跃报名参加合唱。经过选拔,最终有58人入选我校合唱队,其中有教干8人。我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录,以确保教师能准时参加训练。我校教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨,都提前调好课,做到了训练与教学两不耽误。很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议,表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。

由于学校领导的高度重视、各科室间的密切配合、音乐教师的精心指导、教师的积极参与,我校按照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是非常成功的。已顺利地完成了区教育局团队办布置的任务,完全达到了组织这次活动的目的。

看比赛心得体会篇4

我觉得演讲对每个老师来说都有着积极的意义,有助于锻炼老师的口才和语言表达能力,提升老师的自信心,虽然我们每天都在上课,但和面对成人站在台上演讲根本不是一回事,如果认真的用心投入的去做,对老师的促进作用绝不亚于参加一次公开课。

这是我第一次参加演讲比赛,整个过程对于我来说真的是一种全新的体验。改稿子,背稿子,要一遍一遍的背,有感情的背。现在想来,脱稿其实也不难。只是即使在台下背的多么流利,也必须要有镇定自如的心理素质才能发挥出演讲的水平来,自己在这点上真的差了许多,整个演讲过程错了好几处地方,因为紧张发出的声音都有些颤抖。也许参赛时紧张是必然的,没有一个人能够在面对比赛时全无紧张之色,她们能表现的那么好是因为她们已然准备充分,可以让她们把内心的怯隐藏起来,我还是没有准备充分,稿子没有牢牢记在心里,一紧张就容易出错,没有办法将我的讲稿所要表达的情感用声音、用动作表达的淋漓尽致。

比赛完,感觉一切都很轻松,回想,自己能参加这次比赛就是件幸事,无论结果如何,自己都享受了过程,又在过程中得到了收获,努力了,尽力了,最起码不让自己留有遗憾。

演讲比赛的收获,不仅有自己的努力,也有校领导和艺体组全体同事们的鼓励和支持,幼华校长细心为我找出演讲稿中每一个语句不通的地方,办公室的姐妹们也给了我很大的帮助,我背稿,她们就当评委和听众,弄不准发音的词大家就一起帮我查找正确读音,任敏还专门为我的演讲稿润色,不厌其烦的听我练习,耐心的揪出错误,比赛时,我的拉拉队是全体艺体组的老师们,赛后东霞姐还开玩笑的说:“参赛八个人里我给咱们小莹鼓掌最用力时间也最长,手都拍红啦!”瞧,这话听在心里多么温暖……

比赛真的是一个很好的锻炼我们自己的机会,我们都应该珍惜这样的机会,抓住这样的机会,锻炼自己,提高自己,展示自己的风采。

看比赛心得体会篇5

作为20xx年入职的教师,我有幸参加了第十届青年教师教学比赛,整个参赛过程让我受益良多。

首先,通过这次比赛,我对大学物理这门课程有了更加系统的认识,备课也更加深入细致。为了7个教学内容的选取,我认真通览了我校采用的物理教材,并且参考了多本普通物理教材和专业教材,重新梳理了整门课程的内容,对每一部分的重难点有了更全面和准确的把握。在备课过程中,也进一步清晰了每节课的教学目标,理顺了教学思路,明确了教学方式,了解了更多物理学在农业生产实践中的应用。

其次,在整个比赛过程中,我有幸得到了许多资深名师和前辈专家及同事的热情指导与帮助,也与其他青年教师进行了宝贵的交流。为了这次教学比赛,理学院和应用物理系先后举办了5次比赛和观摩指导活动,从整个教学内容的选取和设计是否合理、清晰,到每个知识点的阐述是否准确、易懂;从教学时的仪表仪态、手势语言,到习惯性的口头禅和小动作,老师们都提出了很多宝贵的意见建议。特别是决赛后两位专家评委的现场点评,更是中肯地指出了我们教学中还存在的一些问题,为今后进一步改进提高指明了方向。

第三,这次比赛对我个人课堂教学能力的提高也是一次很好的锻炼。这次比赛的决赛采取的是面对学生评委课堂授课的形式,36名学生来自不同的学院和专业。怎么能在尽量短的时间内把背景介绍清楚,调动学生的情绪,并且在授课过程中既要把知识点讲明白,又要引导学生深入思考,同时注意学生的反应随时解决问题,最终获得较好的授课效果,确实是较大的考验。通过这次锻炼,在以后的课堂教学中,我会更加注重学生的教学反馈,强化与学生的互动交流,力争做到“让学生好学、想学、会学和好学”,真正体现教师的主导作用和学生的主体地位。

最后,通过这次比赛,我深刻体会到学校上下对青年教师的关爱和支持。无论是教学比赛这个展示交流平台的搭建,还是获奖后给予的海外学习机会,以及比赛过程中教学发展中心和各相关单位老师们细致周到的组织和服务,都让我感受到了学校对教学的重视和对青年教师的关心。作为我个人,我也会继续努力,进一步做好教学和科研工作,力争教学科研相互促进共同提升。

看比赛心得体会篇6

在卧龙学校听取了沂南县高中体育教师讲课比赛,共有七名教师参加,课题是教研室明确规定的,包含有:双手头上前抛实心球、排球的双手正面传球和耐久跑三个。在教学比赛过程中教师对教材和教学目标的把握很好,切合学生的实际体育水平,突出了一两个学习内容,学习内容不是太多,这样便于突出重点,符合学生的身心发展的规律,教学的过程中结构合理、层次清晰,特别是在队伍调动方面做到了紧凑、有效性,教学的环节层次感强,每个层次都要紧扣主题。其次,讲练时间按排合理适当,教学过程内容与内容间的衔接应该密切有效,取得较好的效果:

一、两节实心球课中学生练习积极,课程有序进行,教师及时指导,及时纠正动作。只是在教师示范中没有利用好实心球,过多的徒手示范,不能更好的展示教师的能力;在学生分组练习中没能更好的安排清楚学生散开的路线。

二、在三节排球课中,都讲了排球的双手正面头上传球,教学步骤紧凑,教学方法得当,学生基本能掌握动作技术,都完成了教学任务,只是在教材搭配和教案执行中出现了点问题。

三、两节耐久跑课总体上的不错:一节传统式的教学展示,把学生的练习积极必调动的非常到位,能够及时鼓动学生学生各种练习,层层推进,较好的完成教学任务;另一节新形式下的课堂模式,较好的展示的教师主导,学生自主学习的新课堂,学生在练习中学习,在探究中完成教学任务,教学形式新颖,得到学生和评委们的认可。

但在教学过程中也有存在一些不足之处:

一、教师基本功问题

老师的基本功要扎实,本次参加比赛的教师主要有以下表现:

1、教师在教学中的站位问题,跑位的问题:站位要正确,教态要大方,跑位要及时。

2、普通话问题:教学中要使用普通话,口令洪亮、言语简洁。

3、教师示范要到位,只要是示范,一般要充分利用器械展示教师的魅力,给学生一个美好的记忆,调动学生练习的积极性。

二、教师没能将最先进的理念引进课堂,老师在教学过程中是否能时时体现出新课程理念。很少展现学生学生的自主探究,自主学习等学习方式

三、课堂教学安全因素。

在教学过程中要注意安全因素,特别对于实心球和耐久跑方面的教学,注意学生在练习过程中的安全,教师要掌控好学生的练习队形,注意练习方式,最好要充分发挥体育骨干学生的力量,或教师统一指挥下进行练习,学生在要教师的视野之内,按一定的形式进行,两位上实心球课的教师,基本没能掌控好学生的练习,安全隐患不小。

看比赛心得体会篇7

这个梦想,2113把失落交给曾经,把5261彷徨交给昨天,每一个时刻都印证4102着关于梦想的誓言;因1653为这个梦想,用微笑迎接闪电,用坦然面对狂风,心底不息的永远是那一炬炽热的火把。多少个风风火火的日子,多少次风风雨雨的磨练,多少个日日夜夜的等待。因为这个梦想,有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有咸涩的汗水,每一个路标都刻下关于梦想的寓言;因为这个梦想,把失落交给曾经,把彷徨交给昨天,每一个时刻都印证着关于梦想的誓言;因为这个梦想,用微笑迎接闪电,用坦然面对狂风,心底不息的永远是那一炬炽热的火把。

多少个风风火火的日子,多少次风风雨雨的磨练,多少个日日夜夜的等待。奥运,曾经在多少代人的心中燃烧过希望,曾经在多少代人的手中传递了梦想。8月8日,一个被激情燃烧的日子,2008北京奥运会开幕了!

气势恢弘的开幕式,充满了浓郁的中国风情,中国——北京,向全世界奉献了一个共叙友情,同享和平的盛大庆典,这一晚,无论是在家中,街道,还是在广场,车中,到处都是激动地市民,北京奏响了奥运华章,世界在聆听中国的声音。欢歌劲舞庆盛世,火树银花不夜天,这是现代奥林匹克又一辉煌的瞬间。

奥运第一天,根据赛程安排,射击女子10米气步枪是本届奥运会的第一枚金牌,在之前的预赛中,雅典奥运会铜牌得主、捷克选手埃蒙斯打出了400环满环的成绩排名榜首,卫冕冠军中国名将杜丽则以一环之差和俄罗斯老将加尔金娜以及克罗地亚黑马佩契奇并列排名次席。而另外一位中国选手赵颖慧则由于心理压力过大,发挥失常仅仅打出了379环的成绩,最终名列第37位,惨遭淘汰。同时出局的还有现世界纪录保持者、德国老将费什福特,后者以396环的成绩排名第12位,同样无缘决赛。根据奥运会射击项目的竞赛规则,预赛成绩将被带入决赛。排名前四位的选手相差仅仅只有一环,因此首金的争夺主要就在这四名选手之间进行。

第一轮,预赛发挥稳定的埃蒙斯表现出色,打出了10.6环的不错成绩,加尔金娜和佩契奇也分别打出了10.7环和10.6环,而杜丽则发挥平平,仅打出了9.8环,排名也在首轮过后跌至第四位。第二轮,埃蒙斯延续着稳定的发挥,再次打出了10.7环的成绩,加尔金娜和佩契奇分别打出了10.3环和10.5环,杜丽的状态有所回升,打出了10环,和埃蒙斯的差距继续被拉大。第三轮,埃蒙斯和加尔金娜表现有所起伏,两人分别打出了9.7环和9.5环,杜丽依旧表现平平,打出了10.1环,而来自克罗地亚的小将佩契奇则延续了高水平发挥,打出了10.6环的成绩。本轮过后,埃蒙斯依旧排名榜首,佩契奇则超越加尔金娜上升到次席,杜丽依旧排名第四。第四轮,埃蒙斯重新找回状态,打出了本场最高的10.9环,重新扩大了领先优势。而杜丽虽然也打出了10.4环,但总成绩方面依旧落后前三人,排名第四位。随后的四轮比赛,埃蒙斯延续着强劲势头,连续打出高分,牢牢占据着榜首的位置。而压力过大的杜丽则依旧没能走出低迷的状态,在第七轮再次失误打出9.7环后,已经落后埃蒙斯高达4.3环之多了。第九轮,杜丽尽管打出了10.4环的不错成绩,但名次却继续下滑,被来自美国的选手拜尔勒超越后,已经跌至第五位了。而埃蒙斯则依旧稳扎稳打,打出了10.2环后依旧排名榜首,俄罗斯老将加尔金娜也凭借着这一轮的10.7环超越佩契奇,重回次席。

最后一轮,只需打出超过9.4环的埃蒙斯尽管打出了全场最低的9.9环,但是依旧以领先第二名1.4环的巨大优势成功夺冠,俄罗斯老将加尔金娜则打出了10环的成绩后以502.1环再次获得银牌,来自克罗地亚的小将佩契奇则以总成绩500.9环摘得铜牌,而中国选手杜丽最终仅以499.6环排名所有八位选手的第五名,无缘前三甲。奥运会就是一场体育比赛,是比赛就会有输有赢,就会有状态好和坏的区分。

再说凡事都有个偶然和意外,即便实力再强,也不敢保证就能100%夺金。“胜不骄、败不馁”是我们常说的一句口头禅,可在实际中,做到“胜不骄”容易,做到“败不馁”还真是太难。赵颖慧“人是斗不过命的”的名言,就是一例明证。实际上,人生成功的信条里,永远没有宿命论,完全靠的实力(包括心态上的平衡、成熟,每临大事不慌张也是一种实力),机遇只是很小的一部分。

看比赛心得体会篇8

学校举行的讲课比赛临近结束,通过讲课比赛让我在实践中得以锻炼和提升,同时给所有教师提供一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台,感觉收获有很多,以下是我的几点心得体会:

1、教师的合理引导这是自己课后的最大感受,也是最深的收获,通过听其他老师的课与自己的课作比较,我发现自己的课在好多方面做得还很不足,比如导学案的使用方法上,有些老师的话虽不多,却能引导学生从一个问题走向另一个问题,一步一步很有层次和节奏感,学生可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态,在循序渐进的过程中实现能力的提升。所以,今后自己要通过观察去实现,抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比,在对比中抓住相同点,反复琢磨、反复感悟,郑士宝老师的教学方式和方法就很值得我学习。

2、明晰的教师课堂用语教师的用语对于教学有很大的意义,学生回答问题,你就要有明确的回复;学生回答错误,你就要有及时的引导纠错。细腻的课就需要如诗般的语言,慷慨的课就需要激昂的用语,课课不同,用语也大不相同,本人在这方面做的还需要多下工夫才行。

3、游刃有余的课堂操控力,自己的课堂虽然可以实现控制,但却不能收放自如。二班的自我约束能力一直不是很好,虽然有学习的气氛,却总感觉不是很协调,我想不科学的操控,就很可能导致学生在学习中认真时不认真,该放松时却提了一股劲,这样一来,一节课上下来学生一头雾水,仿佛凑热闹一样,学习的一些关键也许就没有抓住,需要不断的知识整合和对应知识点的巩固练习,只有灵活的操控力才能让课堂真正高效起来。

我想每位老师都有属于自己的东西,要博取众家所长,补己之短,为今后的教学更好的服务,也为我们十五中的明天贡献更多的力量。

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