思想心得体会范文7篇
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思想心得体会范文篇1
通过深入学习“六戒六要”和“四敢一不怕”解放思想大讨论活动精神。我深刻地认识到医院要解放思想,改革创新,应从以下几个方面入手。
医院要改革创新,切实加强医德医风建设,就应该大力宏扬创先争优精神。解放思想,首先要广开思路。精神是一个人行动的导向标。切实发挥党员干部创先争优精神的带头作用,触动一部分人解放思想,更新观念,提高大多数人的思想认识和精神层次。认真抓好“二公开、三考评”工作,推动各服务窗口从服务内容、服务流程、服务保障等方面入手,进一步拓展服务功能、创新服务内容、细化服务标准,组织引导基层党组织和广大党员干部职工对照标准争先进、瞄准一流创标杆,积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。继续开展“医疗服务志愿者”活动,真正做到党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。
医院要改革创新,完善医疗体系和提高机关效能,就需要我们医务人员解放思想,广开言路。说真话、说实话有时得不到认可,有时被讥为不识时务、不够成熟,有时甚至会遭到伤害。在这样的环境下,事实真相都很难被揭开。小平同志曾指出:“好的意见不那么敢讲,对坏人坏事不那么敢反对,这种状况不改变,怎么能叫大家解放思想,开动脑筋?”因此,在解放思想大讨论背景下,作为服务大众的一员,我们要敢于负责,敢于担当,敢于突破,敢于争取,不怕得罪人。下级对上级有任何不同意见,不同看法,就应该敢于提出,敢于争取,打破现实生活中的一些潜规则,讲求在客观真理面前人人平等,不保守、不迷信、不固执、不僵化。上级对下级不要片面强调服从、强调一致,应树立这样的认识:一是只要提意见和建议的人出发点和动机是好的,就要允许其存在,理智对待;要虚怀若谷、善于倾听,面对赞扬声不能洋洋得意,听到反对声也不要浑身不自在,因为持不同意见的人,不一定就是自己的对立者,不能以和自己观点是否一致划线,要将人和事区别开来。二是对那些有高度责任感和事业心,敢于表达、能够解放思想和善于开创工作新局面的同志,要给予肯定鼓励;对那些不愿解放、因循守旧、安于现状守摊子的人,要提醒告诫,在全社会营造敢于表达、追求真理、干事创业的良好氛围。对待一切新思想、新观点,既不要轻易肯定,也不能轻易否定,坚持用生动的实践分析其存在的理由,检验其存在的价值。三是要畅通表达渠道,构建推进思想解放的平台,广泛开展献计献策、“金点子”比赛、创新创优评比等活动,让那些有思想的人有机会放飞新思想,有舞台展示新思想。
医院要改革创新,提升服务质量,就应该构建和谐医患关系。解放思想,以人为本。许多医患纠纷都是由沟通引起的,往往本身都不是医生的错,但是由于病人的不理解和无知以及医患间缺少基本的沟通才使结果恶化。虽然我们基层卫生院出现这种情况的几率比较低,但是为了继续深化“三好一满意”活动。医务工作者应立足根本,坚守岗位。要结合政府职能转变的要求,增强依法行政意识,改善服务态度,提高服务质量,切实加强医德医风建设,狠抓党风廉政建设,促进行业作风,构建和谐医患关系,树立卫生行业良好形象。病人来院看病,办事我们要充分给予职业上的认可,道德上的关心。医生应主动告知他认为患者可能患有什么疾病,要做哪些治疗和检验,以及为什么要做这样的治疗,患者这样的治疗会给患者引起怎样的不适或者可能产生某些不良反应,让患者做好充足的心里准备。另外,面对一些患者或家属提出的疑问,医生应该给与简单易懂的解释。让家属和患者能够接受理解,以减少医患纠纷。让患者广开言路,让医务人员主动沟通,这样才能共建和谐医患关系,与时俱进。
医院要改革创新,提高医疗技术水平,就应该注重人才队伍的培养和建设。解放思想,不仅要广开言路,更应该广开才路。“以人为本”不仅要以服务对象为本,也要以踏实肯干型及专业技术型人才为本。人才队伍的建设好坏是一所医院服务体系是否完善的重要指标。医院应为在职的员工多争取受教育,受培训的机会,多开展参观,调研活动,只有见多才能实广,只有听过,见过,才能想到,做到。全面提高在岗人员的能力和素质,着力打造一支专业精湛、作风过硬、素质优良的卫生人才队伍,不断满足新形势的工作需求。
邓小平指出:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。”也就是说,解放思想就是要通过我们卫生系统全体人员的主观努力,与工作实际相联系,坚持做到以人为本,突破进取,善学善思,创新创优,摆脱现有观念的束缚,冲破现有体制的框架,深入践行“六戒六要”和“四敢一不怕”,为卫生事业的改革创新做出应有的贡献。
思想心得体会范文篇2
俗话说:“千条江河归大海,件件工作在基层”。思想政治工作是我党的优良传统和政治优势,做好基层思想政治工作,是各级各部门科学开展工作、实现高效管理的政治保障。在新的历史条件和形势下,探讨如何做好基层思想政治工作,对于推进各项工作的开展、完成各项工作任务起着至关重要的作用。基层的思想政治工作是整个思想政治工作的基础和重点,做好这项工作要在理念上追求“三高”、在思路上找准切入点。
一、坚持“三创”,追求“三高”,十星创建内化于心、外化于行
1、坚持创新,追求思想境界高。思想政治工作没有一劳永逸的成功法宝,只能紧跟时代发展的步伐,在与时俱进中创新提升。只有紧紧依靠正能量的积极引导,才能达到更高的思想境界,实现社会主义核心价值体系的目标。竹山是“十”精神文明创建的发源地,被誉为“来自基层的伟大创造”、“全国农村精神文明创建的竹山模式”、“中国梦”的生动实践,内涵在不断升华,创建更贴近时代、贴近基层、贴近群众,发力在先、基础更牢、活力更强,形成了竹山人“明理诚信、勤劳善良”的核心价值体系,锻造了迎难而上、勇于担当、敢为人先、甘于奉献的竹山精神。这些精神财富,是建设科学高效团队的强大精神动力,是增强干部群众文化和文明的辐射力、影响力的重要载体。
2、坚持创优,追求价值取向高。以激发干部群众的创造力、创新力为基本途径,坚持把竹山“明理诚信、勤劳善良”的核心价值观潜移默化于基层思想政治工作的方方面面,在“抓人心”上下功夫,在“高效率”上见实效,在“机制化”上求突破,把握时代特点、挖掘文明和谐内涵,创新实践载体,坚持在点滴中积累、在参与中养成、在实践中升华,引导干部群众争先进、讲道德、做好人,让人们在具体而平凡的实践活动中做中华民族美德的传承者、“五个文明”建设的实践者、经济转型跨越的推动者。
3、坚持创造,追求理想信念高。坚持以人为本、以大局为重、以时代为先来开展思想政治工作,把“十全十美”为精髓的十星文化深深植根于干部职工的内心世界,使之成为干部职工的理想追求,形成移风易俗、改造社会、建设美好幸福家园的强大精神动力,让广大干部群众在耳濡目染和潜移默化中完成自我教育、自我约束、相互管理、共同提高,在不断提高干部群众文明素质的同时不断提升他们的责任感,把“十星”文明外化为执政理念,内化为精神追求,使人心思干,人人成为“十星高地、秦巴强县”的创造者。思想政治建设心得体会二、探索科学有效的工作思路,集聚奋发有为的强大力量思想政治工作是在人的大脑里搞建设,像搞建设一样同样需要规划和设计,规划在先,重点在实践和引导。随着国情社情民情的复杂变化,需要我们不断消除思想政治工作的“空白点”,不断探索思想政治工作的新途径、新方法,以明晰的思路、有效的方法和完善的制度来加以指引,以“五个文明”建设的效果来检验思想政治工作的成效,实现基层思想政治工作的科学化。
(1)要确立围绕大局、符合本地实际的核心价值体系。竹山通过“十”文明创建,形成了“明理诚信、勤劳善良”的价值体系。“明理诚信、勤劳善良”是中华民族的传统美德,是传统文化与现代文化融合的结晶。明理诚信就是讲道理、明法理、诚实守信、有诺必践。勤劳善良就是不怕辛苦、任劳任怨、心地纯洁、纯真温厚。从区域发展的成功经验来看,一个地区根据自身独特的历史文化背景和发展状况,根据特殊的文化背景,规划设计一套符合干部群众心理和物质需求的思想政治工作体系和机制,提炼和培育出具有鲜明时代特色和创新元素的本地精神,成为引领千百万群众团结一心、拼搏进取的精神旗帜,这是统一思想、形成合力、推动本地发展的重要保证。
(2)要引导干部职工形成团结友爱、奋发有为的精神。俗语说“人心齐,泰山移”。大至整个国家、社会,小到我们所处的工作单位,都需要团结精神来赋予我们建设和谐社会的力量,需要互助友爱为我们铸造通向奋发有为的桥梁。团结就是力量,要引导团队把个人的创造力变为集体的智慧、个人的正能量积蓄成集体的大力量,达到干部群众心往一处想、劲往一处使的新局面,凝聚集体的智慧和力量,朝着既定的工作目标不断前进。
(3)要引导干部职工树立大公无私、奉献至上的精神。大公无私是指办事公正,没有私心。这里的“私”不是指家庭活动,而是正当需求之外刻意追求的东西,大公是面向自己和社会的大公。只有一心为公,事事出于公心,才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观。大公无私关键在于无私奉献,奉献不是把健康和生命奉献出去,和平年代的奉献是默默付出、心甘情愿、不图回报。要引导干部职工在思想深处制怠戒惰、淡泊从容,学习古人“吾日三省吾身”的精神,“见贤思齐,见不贤,内自省”,不断提高自己的工作境界。
思想心得体会范文篇3
作为一种思想的常态,解放思想最根本的要解决思维方式问题,即从主观主义、形而上学的思维方式中解放出来。形而上学是一种普遍存在的思维方式,在我们这样有着几千年封建社会历史的国家,形而上学思维方式是根深蒂固的,其表现形式又是多种多样的,在不一样的历史条件下、在不一样的领域和问题上,会有不一样的表现。在形而上学思维方式作用下,再好的东西在实践中都会被变形,被扭曲,正确的指导方针、政策都可能在贯彻落实中走样,甚至被歪曲。所以深入贯彻落实科学发展观,最重要的是要高度警惕和防止形而上学思维方式的干扰,要自觉把我们的思想从形而上学思维方式的束缚下解放出来。
解放思想需要制度、体制环境,更需要主体素质、价值观基础。解放思想是着力解决思想观念问题,要深入贯彻落实科学发展观,还必须在继续解放思想的前提下,坚持改革开放,进一步解决制度体制方面的问题。同时要以深化改革为继续解放思想、不断开拓创新供给良好的社会环境和制度体制保障。解放思想作为社会主体的自觉行动,还必须重视主体素质条件,要求我们全面提高主体自身素质,要加强社会主义核心价值体系建设,引导全体人民,异常是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观,勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛同志在十七大报告中指出,实践永无止境,创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中,肩负起这历史的使命。
思想是行动的先导,仅有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力,就能改善生产关系,解决先前落后的生产力,解放思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要。所以,这次我校的解放思想大讨论十分及时,十分必要,对适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展,壮大我校有十分重大的意义。
如何使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作:
一、激活全体教职员工的思想。要经过学习讨论,查问题、找差距、激发职工的思想活力,构成人人动脑筋想办法,个个转变观念谋发展的局面,使领导和普通职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要经过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校发展上来。
二、坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族提高的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,仅有创新,才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。
三、敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,经过学习,认真总结,进取主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自我的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员,都是在职学习,平时工作比较紧张,学习时间比较集中,一次讲课资料太多,难免有不懂的地方,作为教师,更应当耐心详细的对他们进行辅导。
四、勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最终要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自我的才干。
思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针,解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
打破思想禁锢,激发工作活力,思想也应视作一种生产力,解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种提高。适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展,提高我个人的工作本事,为使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我自身工作的实际,我认为应从五个方面(归纳为“五个动”,即“促动、改动、变动、运动、行动”)做起:
一、思想要促动。
经过解放思想、改革创新学习讨论活动,查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力,动脑筋,想办法,转变观念,解放自我的思想,用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题,从多个角度去审视自我还需要在那些地方努力。善于在工作的过程中,经过学习,认真总结,进取主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自我的依法行政和本事素养。在为建设服务型政府的进程中,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉政勤政,自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到基层、群众中去。
二、学习要改动。
“活到老、学到老”,“学海无涯”,首先要树立学习终身制、“官”念淡化,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最终要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自我的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自我的业务知识,以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。经过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,创新理念,拓展工作思路,以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。
三、作风要变动。
解放思想大讨论活动,是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措,它以科学发展观为统领,以解放思想、加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,利用一切时间认真学习相关篇目文章,加强政治理论学习,加深对党的认识,不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改善工作作风。
四、实践要运动。
重在行动,贵在落实,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。我们工作中必须要真确分析形势,以科学发展观的要求,牢固树立科学发展理念,结合实际,进取探索措施,加强力度,努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。
五、创新要行动。
经过创新工作方式方法,创新工作载体等方式,改善和改善工作。没有创新就没有提高,没有创新就死水一潭,不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论,以突破前人、实践改善为创新的目的。
以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩,自觉把思想认识从那些不适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表”重要思想、科学发展观,爱岗敬业,奉献服务,为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
思想心得体会范文篇4
根据学院党委文件要求,本人认真学习了文件要求学习的积分文件,深受启发,感悟颇多,认真对照文件,结合我院团委工作及大学生思想政治教育工作现状,现将本人的几点心得及感悟如下:
1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容,巩固党执政的青年群众基础是共青团主要的政治任务,团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为:高举一面旗帜(高举中国特色社会主义伟大旗帜)服务两个大局(学校改革发展稳定、学生成人成才成功)抓好三大工程(青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育)履行四项职能(组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作(思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设)。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目,也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真开展调整我院团委的大学生思想政治工作,坚持与时俱进。
2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自08年3月正式成立以来,先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程,从xx年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动,开展了形势报告会、展板宣传等活动,还将政治学习的工作纳入到团支部学习的主要工作之中,本学期初也把进一步推进青马工作开展作为主要工作,计划与十月中旬计划举办我院第一届青马工程培训班,前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作,也是我们应该常抓不懈的工作。
3、团组织健全,要依托团委健全的组织优势将大学生思想政治工作落到实处。只有健全的团组织才会有畅通的工作机制,目前团的组织建设到班级,最低一级的团组织为班级团支部,我们要进一步创新团的组织方式,开展学生会建团、社团建团及建立教职工直属团组织。实现团组织对于28周岁以下青年的最大限度的覆盖,这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。
4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设,要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部,他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍,做为专职老师,专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任,当然相关的政策要到位。
5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作,所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性,更缺乏相关的制度保障。
6、要加大扶持力度。学习材料中提出思想政治教育的方法方式要创新、要改进,所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持,争取做到创新与发展。
7、提高服务育人、环境育人的能力。最好的育人方式是在不知不觉中成长成人成才,我们要提高对团员青年的服务能力、改善他们成长的软件环境,创造一切可以加速他们成长的条件。同时,也加大学生对学院,对思政的认同。
8、这是一项系统工程,需要学院各部门的理解与支持。比如说,新学期迎新晚会。
9、进一步理顺组织关系。创新工作方法,进一步整合各承担思政教育部门的工作机制与工作关系,特别是团委与学生处思政科之间的关系。团委与第二课堂办的工作机制,开展好第二课堂,提高第二课堂的育人能力。
10、我院学生目前的思想现状是:政治意识淡漠,但意志不弱,思想较单纯,容易受诱导利用蛊惑。所以在今后的工作当中,引导学生对国家政治、对党团的关注,坚持培养学生的个性独立将会是关键。
11、我院新入学学生高考分数不高,意志不坚定,挫折承受力差,学习目标不明确,而且“90后”成为主体,这进一步加重了我院团委思想政治工作的难度,同时,他们个性十足,生长在信息高度发达的现代社会,很多团干与辅导员老师都跟不上学生的思想变换,他们中间产生的流行话语速度很快,所以要加大团干对于新生大学生的思想了解与熟悉流行话语。
12、加大社会实践的开展力度,在教育部下发的《关于进一步加强大学生思想政治教育工作的意见》文件中提到的社会实践是近些年上级组织十分重视的,我院作文高职院校社会实践显得尤为重要,我院社会实践开展力度小,迄今为止共开展过:“老区行社会实践活动”、09年“中小学信息化情况调查”寒假社会实践活动,取得一定成绩。但是社会实践缺乏连续性,保障不到位,学院虽然建立了两个基地,但是有基地无活动。
13、缺乏阵地建设,尤其是宣传阵地建设尤为不足,实践基地、教育基地严重不足,但是有基地无活动。
院团委在今后的工作中将会紧紧围绕党组织,落实上级机关的各项工作布置,贯彻工作思路,结合实际,积极开展各项活动,在学生的成长过程中深深的印上“共青团”的烙印。
思想心得体会范文篇5
上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于说服力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧。但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视,而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就一定能给学生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段。这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:
一、善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性。
近年来,“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段,原来初二年主要是上“社会发展简史”,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢。如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的“疙瘩”,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇。但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
思想心得体会范文篇6
一、要反思自己的职业道德状况
一名教师是否爱岗敬业,团结协作,决定他是否能尽职尽责地教书育人,是否能脚踏实地,不断进取,是否能勤奋好学,刻苦钻研,科学施教,这些都影响着教师的教育能力和水平的发展与提高。为此,教师要有良好的政治思想素质和高尚的职业道德,对祖国的`命运和前途有高度的责任感和使命感,对教师工作的本质。责任和特点有深刻的理解,有“事业心”“责任心”“进取心”和“爱事业”“爱学生”的无私奉献精神,具有为教育事业的发展而艰苦奋斗的献身精神。
二、要反思自己的教育教学理念
教师应树立符合时代发展的正确的教育教学观。在教育教学中,以学生发展为本,突出学生的主体性,培养学生的自主学习能力;重视学生基本观念,思维技巧和实践能力的培养;帮助学生掌握知识,学会应用知识技能来解决实际问题,提高他们的科技素养,有效地促进学生学习和人格的全面发展。
三、要反思自己的教学实践
人总是具有反思自己及自身实践的可能性。我们与自身实践保持一段距离就是为了更好地认识和熟知它。我认为,教师为实现教学实践的合理性,要不断反思自己的教学活动。教师在思考自身的具体教学活动时,努力寻求科学的教育教学方法,形成了自己的独特的教育教学风格
四、要反思自己的知识系统
尽管教师在上大学的时候获得了一些专业知识和专业技能,但是大量必需的知识仍然是来自自身的教学实践和自我反思。为了保证拥有知识的合理性和实践的有效性,教师必须通过不断地反思自己的知识系统,清除自己知识上的误解和偏见,增进对教育实践及其复杂情境的洞察和见识。
五、要反思自己的教学与科研能力
教师要具有突出的教改实验能力,结合自己工作的实际,敢于对新的教育现象和问题提出自己的解决方案,并勇于通过不断的实践,完善自己的教育思想。因此,教师要不断反思自己的教学与科研方面的能力状况,努力做专家型教师。
六、要反思自己的教学常规
每位教师对自己的教学习惯,有必要经常进行深入反思,以克服教学中的盲目性,促进自身教学技能的不断提高和完善。因此,在教学常规中反思,择取精华而创新,是教师进行教育改革的一种稳妥而有效的方法。
七、要反思教学内容
教材是教育专家,学者编写的,是教学的基本依据。但是,教材也会存在不足。因此,教师要把教材当成扔需加工的重新改造的对象,根据本地的社会生活实际和学生已有的生活经验及认知水平,科学地调整教材的内容和数据,创造性地使用教材并及时作好记录,为改进教学提供依据。
八、要反思德育功能是否实现
就思想教育学学科的特殊性而言,德育功能不能缺失。思想政治课不仅要传授知识,而且要针对学生的不良情绪,内心的矛盾以及思想上的模糊认识进行疏导和教育。教师要适时抓住教育事件对学生进行教育,落实思想政治课的德育功能,而不能错失良机。
九、要反思自己的身心健康状况
身心健康是教师发展的物质基础。没有健康的身体,难以保证完成教育教学,教育科研任务。健康的人格更是一种强有力的教育手段,它对学生的理想、信念、价值观、兴趣、爱好、性格等产生直接的影响。所以,教师要经常反思自己的身心健康状况。
综上所述,教学反思是教师在教学实践中,借助行动研究,批判的审视自己的教学行为及其所依据的经验、理念、背景,总结成败得失,不断优化教学问题解决,努力提高教学实践的合理性的自觉活动和过程,对今后的教育教学工作会起到良好的指导和推动作用。
思想心得体会范文篇7
作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养,要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
新时期的教师道德内涵的基础是“精业”是解决“怎样教育”的问题。中华民族历史上有“业精于勤”的传统“精诚所至,金石为开”的敬业精神。教师劳动的特点,决定了教师只有专心致志,苦练内功才能在三尺讲台上站稳脚跟,才能做到教好书、育好人。
新时期的教师道德内涵的基本要求是“爱生”。教师是一种特殊的职业,具有鲜明的职业特征,我们培养的是跨世纪的人材,要求培养的对象有坚定的信念、健全的人格、良好的品德,丰富的学识,有创造能力。因此,作教师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的基础上,做到公正、宽厚、仁爱、有责任心、有事业心。以文明的教态、渊博的学识,高尚的师德给学生以如沐春风的教化,使学生在接受知识的同时懂得关心、理解他人,引导学生对社会和人生充满积极乐观的看法。
新时期教师道德信念的基点是与是俱进的“自信”精神。也就是解决“人为什么活着”的问题。伟大的事业需要伟大的动力,需要伟大的物质力量和精神力量。自信者自强。做为新时期的教师,只有抓住“爱国精业、爱业、自信”这教师道德的内涵,才能养浩然正气,立为师根本,才能锻炼就合格的人民教师“灵魂工程师”的重任。
既然选择了教师这份职业,就要对得起自己的良心,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师。
