写读书感作文精选7篇
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写读书感作文篇1
虽然我天生爱玩,但我更爱在书里遨游。在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我,我就什么地方也不想去了。
我最喜欢去的地方是图书馆,在图书馆里我度过一个个暑假和寒假。图书馆内一个个书库,库内里有一排排书架,架上一本本图书,大大小小,分门别类,数不胜数。在图书馆的儿童阅览室里,我仿佛坠进无边无际的海洋。紧张动人的'故事情节,深深地吸引了我,我与木偶皮诺曹在《木偶奇遇记》相遇;我看着美丽善良的《美人鱼》渐渐融化成了泡沫;读到《皇帝的新衣》,里面的皇帝是愚蠢和可笑;《乌鸦和狐狸》我会为那只乌鸦感到可悲;我和《小红帽》一道智斗大灰狼;《绝妙阿凡提》让你捧腹大笑……在阅读同时,我也好像自已也成了书本,就像清溪里的小鱼游进茫茫大海,不是是一滴水,汇进了这无边无际的茫茫书海中。在我脑海里已留下了美好的回忆。面对如此丰富的图书,我真恨不得自己如海绵吸水一般地把所有的知识立刻学到手。
一天,我来到书城,来找“猎物”。来到书城,只见书整整齐齐摆在书架上,令人一目了然。此时心情也心旷神怡,在书城里,我马不停蹄挑选书籍。付款后,我迫不急待走出书城,找了个位置坐下,然后翻开书,钻进知识的海洋。在这浩如烟海的书里,我如同一条小鱼进了大海,忘了时间的流逝。霎时,老天爷慈祥的面孔消失了,板起脸来,好像在和我开玩笑,居然下起了倾盆大雨来。我赶紧把书塞进衣服里,俯着身子,快步走进附近的一间餐厅里避雨。本来里面座无虚席,人人都在高谈阔论,热闹极了!没想到我这一只“落汤鸡”一进去就变得鸦雀无声
书!给了我童年无限的乐趣,我喜欢读书的滋味!
写读书感作文篇2
书与我是一对亲密无间的最好的朋友,他一直随着着我发展。
儿时,爸爸常要我多读点课外书,说读书要自小打好基础。渐渐地我刚开始触碰了书,在上幼儿园的情况下,我常看一些印着人物的画册,每到礼拜天,爸爸都是会帮我买一本画册回家,我就津津有味的读过起來。看见里边这些怪异的童话人物,读着那一颗颗的字,我人不这笑了。
岁月如梭,時间一天天的以往,我逐渐上中小学,渐渐地的对小画册没了兴趣爱好。
之后,我的几个好些的盆友送了我几本故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《魔镜》我读这种书时,我就忘记了吃,忘记了睡。
在我上五年级的情况下,我慢慢发觉爸爸每日全是手不释卷的模样,我就问爸爸:爸爸,您你为什么每日都是有这么多书看,快说,这种书是从哪里来的。天空是不容易掉数的,会有的地区有些是书。爸爸笑着说:这种书自然是以历史博物馆借来的了。
来到第二天,我发现了爸爸抱回了几本有关名人小故事的书,这种名人分别是周恩来,侯宝林这些。
念完这种书时,我备受启迪:以往的名人在生活标准下是那麼艰难,生活标准那麼贫困,她们都可以坚持不懈读书。而现在我们的学习培训标准越变越好,我一定要发奋读书,提高我的学习工作能力。就更使我们喂中华民族之辉煌而读书吧!
写读书感作文篇3
我爱读书,读书的感觉真好!
记得那天早晨,妈妈给我买了一本书,名叫《查理九世》。我看着妈妈给我买的新书,双手小心翼翼地捧着,如获珍宝。我飞快地跑进房间,把门关上。我坐在椅子上,津津有味地看着那本书,专心致志地读着书中的故事情节。我如饥似渴地读着,自己好似故事中的一员,又犹如漫游在天南海北,真是“我中有书,书中有我” 啊!我似乎已经和书融为一体了。妈妈的.开门声也没有影响到我,就连妈妈什么时候把水端到我面前我也不知觉。半小时、一小时、两小时、三小时……时间不知不觉地溜过去了,我却一点儿也不觉得累,一点儿也不觉得渴,一点儿也不觉得饿。我能这样,不正是书给我的力量吗?我不但不疲惫,还精神饱满,好像一口气要把这本书看完似的。这时,妈妈气呼呼地推开房门,“砰”的一声如雷贯耳,我吓得从椅子上跳了起来。只听老妈又一声河东狮吼:“好啊!你这小屁孩!看书忘了看时间了!都叫你吃饭几十遍了!还不出来!”这时妈妈的吵声才打破了我的幻境。我向屋外一看,天已黑了,我也突然感觉到肚子在咕咕叫,好像在说:“你小子,今天牛了啊!有新书看,也不给我补充点体力!”我只好依依不舍地放下了手中的“挚爱”,吃饭去了……我吃着饭,但头脑里却总是浮现着书中的故事画面。平时我爱吃的美味也变得食之无味了。我匆匆扒了饭,又跑回书房,又拿起书,又与书融为一体了。
现在,我读的书越来越多,我的知识也越来越渊博。我成了班里的“智多星”,同学们都很佩服我,有问题都来向我请教。我就更迷上各种各样的书了。
我爱读书,因为书给了我知识,给了我快乐。啊!读书的感觉真好!
写读书感作文篇4
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”吟诵着这首《临江仙》,激发了我阅读《三国演义》的兴趣。这个暑假,它伴我哭哭笑笑,度过了一段美好的时光。
?三国演义》的作者是罗贯中,故事讲的是:东汉末年,天下大乱,群雄各霸一方。刘备,曹操,孙权,结四方人才形成了三足鼎立之势。大都督司马懿掌握兵权,吞并了三国,建立了晋朝。
读完整本书,我发现书里的每一个人物,都十分重义气。我敬佩刘备重兄弟情义,欣赏关羽的义薄云天,最令我钦佩的人是诸葛亮,他勤奋好学、料事如神,初出茅庐,便火烧博望、新野,杀得曹操打败而归。之后舌战群儒、火烧赤壁、六出祁山、七擒孟获……直至“鞠躬尽瘁,死而后已”。他不仅战功显赫,还有着高尚的品质,从他身上我深受启发。
首先,我要意志坚定。诸葛亮北伐曹操时,受众多人阻止,但他依然不放弃,完成北伐。我们也要像他一样,在学习上、生活中,都要怀着永不放弃的信念,在追求理想的道路上,坚定地走下去。
其次,我们要勇敢地坚持自己的观点。在火烧赤壁、商量对策时,许多谋士、武将向周瑜、诸葛亮提自己的看法,但是,诸葛亮脑中有自己深思熟虑的想法,不被别人的意见左右。我也要这样,遇到问题时,要有自己独特的看法,不要人云亦云,做一个独立思考的人。
相比之下,武力高强的吕布,虽然英勇,但见利忘义、有勇无谋,不会分析局势、独立思考,经常被人贿赂、蛊惑。人送外号三姓家奴!最终葬身白门楼。
“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”一个个活灵活现的三国人物,令我感慨万千!
写读书感作文篇5
记得有一位大师说过:“书籍是人类的营养品”。我要说,书籍是我的良师、益友……说起读书,我的趣事可真不少。
我的父亲是一位农民,农闲之余他不像我周围的邻居打麻将、玩纸牌,他最大的爱好是看书,什么书逮到就看。有时上街妈妈逛街,他却泡在新华书店看书。正因为如此,周围邻居有不懂的事都来问他,每次他都能让问他的人满意而去。我受他的影响,从小就喜爱上了书。还不识字的我,常把家里爸爸看的书翻出来乱翻一通,有时嘴里还咿咿呀呀地瞎哼哼。
上幼儿园时,我已经开始正式阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,对书中的内容更多的时候是看图加上和蒙来理解。可那时的我却觉得这些书读起来是那么津津有味,精彩有趣。有时下课,其他的孩子出去玩,只有我一人还在那看书。所以幼儿园讲故事我总是最棒的。之后,我上了小学,读时,就迷上了文艺书,故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《神奇的海底世界》,把我带进了奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,教会了我遇事冷静分析,让我比同龄的孩子更加能智慧地对待生活。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的`好朋友。
上了,我的读书热情更大了,父亲一直鼓励我,为我买的书越来越多,内容越来越丰富。我真正有那种一日不读书,便觉百事无味之感。可四年级的作业也越来越多了,有几次因为看书而没有完成好作业,挨了老师的批评,妈妈知道后就不让我看课外书了。所以,我想“摆脱”读课外书对我的强大磁场。一连几天强迫自己不看它们,可是耳朵里好像总听到有一个声音在唤我:朋友,可不能冷落我们。有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,那个精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就把这个念头捺下来。可那本新书的诱惑力太大,我决定把做作业的速度加快,挤出时间,重读课外书。啊,当我捧起还散发着油墨香味的书籍,那甜蜜的感觉真的是无法形容,连捧书的手都有些颤抖。可第二天,老师便把我单独留下来,原因是我作业的字写得龙飞凤舞,还做错了几题……
但那次以后,我再没有放弃读课外书,只是我玩的时间比别人又少了许多。因为读课外书也让我尝到了别人享受不到的快乐。记得一次,考试写《我与书的故事》,我把我自己读书以来发生的许多有趣的事认真筛选后,详写了其中最精彩的两件。行文中我把以前读到的书中的优美词句,准确地派上用场,且叙事中的真情实感更是发自肺腑。果然,我的作文得到老师的好评。
书是知识的源泉,只要我们合理安排时间,既学好课内的知识,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平。
我爱读书,朋友,让我们与书为伴,努力让自己成为一个腹有诗书气自华的人吧!
写读书感作文篇6
哈哈,一个学期结束了,暑假终于到来了!本想好好玩一玩,可是没有想到迎接我的却是一个充满辅导班的天地。
早上八点。妈妈就叫我起床。我有点不高兴,心想:“怎么这么早就要起床呀,我还没睡够呢!”唉,母命难违,我揉一揉矇眬的睡眼,打了个哈欠,伸了个懒腰,很不情愿地起来了。 草草地吃过早饭,我一看时间:“呀!已经八点二十分了!爸爸快点,要迟到了!”说完,我就抓起读英语的袋子飞奔下楼,爸爸也随后就到。我和爸爸跨上电瓶车,急速驶向教英语的老师家里。英语读了两个小时,回到家已快中午十一点了。
我吃完饭,不敢睡午觉,因为下午两点还要到另一位老师家里去学英语的音标。我只看了一会儿书,便又去学音标了,从两点一直学到四点,妈妈把我接回家已经四点半。妈妈匆匆做完饭,等爸爸回来。爸爸是五点半下班的,而我六点钟就要开始学奥数。
爸爸终于回来了,我和爸爸火急火燎地吃完饭,向奥数老师家进发。读完奥数已是八点,回到家都快九点了,然后我洗澡,睡觉。半夜里,我在梦里也上辅导班呢!
有几天没有读辅导班,那也不空着。学校里老师布置的作业也不得怠慢呀!日记要写的,练字也不能耽搁。另外,辅导班老师布置的作业也不能马虎。还有,小提琴要练习的,下一册的功课要预习的。总之一个字:忙!
奶奶叫我去乡下住几天,我一口回绝了:“不行,我要读书,没空!”奶奶百思不得其解,问:“咦,这不是放假了吗?怎么还要上学呀?”我说:“奶奶,是上辅导班!”奶奶摇摇头,叹了口气说:“唉,真搞不懂,怎么会这么忙呢?”读幼儿园小班的表弟这么说:“等书宁姐姐作业做好了,我去书宁姐姐家玩!”
唉,暑假学习可真忙啊!虽说假期是超越的机会,但是这么忙好像有点过火了。
写读书感作文篇7
青奥是我们每个人所向往的,它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥,现在我们追求人文青奥,科技青奥,绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想,展示中华民族的灿烂文化,展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌,推动中外文化的交流,加深各国人民之间的了解与友谊,促进人与自然,个人与社会,人的精神与体魄之间的和谐发展,突出“以人为本”的思想,以运动员为中心,提供优质服务,努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。
绿色青奥指用保护环境,保护资源,保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会,广泛开展环境的宣传教育活动,促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善,倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展,集成全国科技新成果,举办一届高科含量的体育盛会,提高南京科技创新能力,推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中,我们要不分国界,不分种族,不分皮肤颜色,做到公平,公正,公道,无论任何人,任何事,都要公平,不以个人为基础,要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平,要以绝对的公平来面对比赛。
