在写作文时，要注意段落之间的衔接，这样才能让文章更流畅，通过写作文，我们可以提高语言组织能力，从而使我们的观点更加有说服力，以下是合同范文网小编精心为您推荐的鼓励的作文优质5篇，供大家参考。

鼓励的作文篇1

在生活和学习中，我经常遇到一些困难和挫折，她总是鼓励我，给我力量，给我勇气。

记得有一次，期中考试后，我的成绩很差，从来没有得过那么低的分数，我心情很差，我害怕极了，我害怕妈妈责骂我。回家后，我躲进书房里不出来。这时，妈妈来问我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告诉了妈妈。我原以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈没有责骂我，而是细心的问我有什么困难吗？最近心情不好吗？妈妈还帮我认真的分析了试题，她和蔼地说：“没事，这次没考好下次努力就行了，只要改掉粗心这个毛病就好了。”妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的'话，发奋学习，做题不再粗心大意。

经过我的努力，终于在一次考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉妈妈时，她高兴地笑了，说：“我就知道你能行的，继续努力，不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。”听了妈妈的话后，我决定以后一定要认真学习，让妈妈为我感到骄傲。

妈妈就像路灯，为我指引前进的方向，在我遇到挫折、困难而想退缩时，是妈妈鼓励了我。我相信有了妈妈的鼓励，我会在人生的道路上，充满自信，变得更坚强。

鼓励的作文篇2

20xx年8月31日，我正式成为了二十七中学的一名中学生，当我坐在初一(10)班的座位上，亲切和蔼的张伟青张老师来了，她亭亭玉立，身上透露着一个优秀教师应有的气质：朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上，她很幽默，时不时引起我们的笑声。

在同学和老师相处的第一天下午，老师说：“我们已经分好了组，三天后，每小组选出一个优秀的组长，在这三天里，想当组长的同学要多多努力哦！”

我很想当这个组长，所以在这三天里，我显得十分乐于助人，特别活泼开朗，我尽量使组里每一个人都喜欢我，然而这一切，全都被张老师看在眼里。

到了第三天，张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台，“现在，请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟，却有三秒钟在看着我。我呆了一下，因为在看我的那一眼，我看到了自信，信任与渴望。事情就像我想的一样，他们都大声地说着我的名字，老师听到我的名字时，嘴角轻轻向上一扬。

也许这一眼，这一扬都很微小，老师现在都可能会忘掉，但我不会，并且永远不会，这一眼这一扬给了我巨大的鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样，所有的条件都完全符合，她将是我中学的启蒙老师，我对她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一样，能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。

在这一刻，一幅场景浮现在我的脑海中：

在课堂上，张老师深情的'讲解着课文，讲台下的一颗颗小脑袋，精神百倍的听着课。夜深了，可您还在不知疲倦的批改着我们的作业，您的眼睛里是红色，您的眼睛外边是黑色(红血丝，黑眼圈)，甚至困极了，也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话，您的嗓子被我们弄哑了，每当我们问起时，您却一直说没事，没事。当班里的同学一直被一道题所困扰，您讲了一遍又一遍，同学还是听不懂，您并没有失去耐心，也没有发脾气，而是用另一种方法来讲，直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习，每次考试，我们班都取得了优异的成绩，在未来，我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；老师，您是石阶，承受着我们一步步走向成功；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生之路。

在教师节来临之际，我和老师合张影，以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师，祝张老师教师节快乐，一生幸福！

鼓励的作文篇3

人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择逃避。

那时，风和日丽，晴空万里，我的钢琴老师和蔼地对我说道：“你将有一次去北京参加全国钢琴总决赛的机会。”老师话音未落，我的嘴巴却已经张成了“o”字形了。

得到比赛消息后，我每天在家里苦练，即使自己的手指弹得有点发麻了，我也要坚持弹下去。即使每天练得是同一首曲子，我也要坚持弹下去。因为，我知道，伟大的诗人泰戈尔说过：“只有经历过地狱般磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

比赛前一夜，我躺在床上，本想能够安心踏实的睡一觉，却没想到，我在床上翻来覆去的怎么也睡不着，想象着种种比赛的情景。

比赛现场，小选手们个个胸有成竹，让我感到更加的紧张，我怀着一颗忐忑不安的心走进赛场。此时，我就像是一只遇到强大对手的小白兔，根根毛发全部竖起，整个身子不停的发抖，心里害怕极了。手心上冒出了许许多多的汗珠。坐在一旁的妈妈看见我这副神情，拉着我的手说：“别紧张，不管结果怎样，重在参与。何况你都是一位久经沙场的老将了，要对自己有信心，相信自己你行的！”说完，妈妈对我竖起了大拇指。

比赛激烈的进行着，等待的过程真是一种煎熬，轮到我上场了，我西装革履的`走上舞台，向评委和台下观众深深的鞠一躬，坐在琴凳上深呼吸，却还是有些胆怯。琴声想起了，起初琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。乐曲进入了高潮，我随着旋律晃动身子。这旋律升腾跌宕，连绵起伏。它似乎是抒发了对美好未来的无限向往，对命运毫不退缩的精神。乐曲结束了，我还沉浸在乐曲中，台下响起了热烈的掌声，我如释负重的走下了舞台。

走出赛场，我趴在栏杆上，呼吸着新鲜的空气，远处的杨柳随风飘荡，似乎在庆祝我的成功。鸟儿也呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉。是什么让我消除了紧张和害怕？是什么让我走向成功？是鼓励，一切都是妈妈的鼓励，有了妈妈的鼓励，才让我取得了成功！

鼓励的作文篇4

那是一个晴空万里周末的一个上午，我和方案教学的小伙伴们一起在喜荟城门口进行了调查问卷，我们每个组员发了二十份问卷！虽然每一学期都有调查问卷的活动，可是我却心里还是很害怕自己会遭到别人的拒绝，但是任务总是要完成的，不能退缩，我心里壮着胆子，找到一位叔叔对他说：“叔叔，您好！我是百仕达小学的学生，今年读四年级了，我们学校最近在组织一个关于深圳阅读设施是否满意市民的.要求的调查，请问您能帮我填一填这份表吗？”可是我刚说完那位叔叔竟然对我翻了个白眼说：我没时间，别来打扰我，你去找别人吧！我心里有点难受，于是寻找下一个目标，突然我看到一个姐姐和一个哥哥在马路边上悠闲地跑步，我和陈欣怡冲上去，不过我刚想要把表交给姐姐的时候，黄启伟冲了上来竟然把姐姐抢走了帮他填表，我垂头丧气心想：“哎！我怎么这么失败呀！”有点沮丧！

后来通过阿姨们的鼓励，我自己再继续找目标，终于顺利的完成了20份问卷，我心里那个激动不已啊！

我想要告诉大家，当失败不要垂头丧气而是要鼓励自己，相信自己一定能做到你就会有信心，当你失败了不要不开心，因为自己才能帮助自己！

鼓励的作文篇5

我小时侯对数学一点都不喜欢。像幼儿园老师叫我们算一道计算题，我都懒得算，等着抄答案。可如今的我对数学有了浓厚的兴趣。这是为什么呢？因为范老师给了一句催我奋进的表扬，正是这一句表扬改变了我对数学的态度。记得小学一年级时，教数学的是范小平老师。她是一位和蔼、风趣幽默的老师。在一堂数学课上我一个人在玩橡皮和铅笔刚玩在兴头上，被细心的范老师发现了她没有马上批评我，而是叫我回答而我却答非所问，语无伦次。我十分懊恼，我本以为范老师一定会和家长联系但她没有。放学的时候她叫我去亲切地对我说“凌伟强，我发现你在数学方面很天赋，以后很有培养前途，相信你自己，你自己能的”于是投给我了一个赞赏的目光。

这时，我百感交集，心想：“范老师，您放心。我一定会学好数学的！从此，我对数学有了兴趣，渐渐的，我变成了一只数学书虫，欢快在数学的迷宫中钻来钻去；变成了一位数学“研究生”喜欢探究。

到了学校有兴趣班时我毫不犹豫地报报了数奥班。课堂上，我常和同学们为一道练习题的多种解法而绞尽脑汁课间，我常和班级同学就一道难题而争得面红耳赤；一次次期末测试中，都取，得了一个又一个优异的成绩；在三年级华罗庚数奥竞赛中获得了三等奖的好成绩。

如今，范老师已不教我一年多了。但当我手捧华罗庚数奥竞赛一等奖的证书时，我又情不自禁地想起范老师的那句话“凌伟强，我发现你在数学方面很有天赋，以后很有培养前途，相信你自己你自己能行的。”

范老师，我感谢您是您让我坚持不懈；是您，帮我树立了信心；是您使我有了自己的目标。范老师，我感谢您是您那次催人奋进的表扬，让我爱上了数学！我永远不会忘记！