看学生手册的心得体会6篇
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看学生手册的心得体会篇1
我最近学习了《学生管理手册》,看后受益匪浅,学到了很多东西,有些心得跟体会想跟大家分享一下。
我看了在学生手册第二章中就写道学生的权利跟义务。
第五条、学生在校期间依法享有下列权利:
(一)参与学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教学教育资源;
(二)参加社会服务,勤工助学,在校内组织,参加学生团体及娱乐活动;
(三)申请奖学金,助学金及助学贷款;
(四)在思想品德,学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书,学位证书;
(五)对学校给予的处分或者有异议,向学校,教育行政部门提出申诉;对学校,教职工侵犯其人身权,,财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;
(六)法律,法规规定的其他权利。
第六条、学生在校期间依法履行下列义务;
(一)遵守宪法,法律,法规;
(二)遵守学校管理制度;
(三)努力学习,完成规定学业;
(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;
(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德跟行为习惯;
(六)法律,法规规定的其他义务。
我觉得作为我们学生自己,应该学会享受自己的权利,认真履行自己的义务,只有这样我们才能在学校里更好的学习跟生活,才能在这样的一番天地创造自己的一片未来,有什么问题一定要学会用法律的武器来维护自己的合法权利,不要意气用事,作出违法的事,在校期间我们是受学校保护的,要在平时的时候要多参加一些法律活动,增强个人的法律意识,认真履行在校期间的义务,认真完成学业养成良好的思想品德跟行为习惯,做一个合格的大学生。创建良好的跟谐的校园文化。
看学生手册的心得体会篇2
“不成规矩难成方圆”,什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会,这就需要咱们要有一定的行为规范准则,而《学生手册》就是这样一部“法律”,它指引咱们大学生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让咱们明白了作为一名大学生,咱们该做什么,要做什么,要怎么做等,从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。
首先,我从《学生手册》里总结出:咱们应该树立爱国主义思想,团结统一,爱好和平,勤奋勇敢,自强不息的精神;应当遵守宪法、法律‘法规,尊艘公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习,用于探索,积极实践,具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,提升自己的综合技能。从中我深刻觉得自己有太多没做好以及还没有做的却即将要做 的事,明白了以作为理工学子应有的精神和义务。从校训“志存高远,责任为先”中,我认清了我作为一个大学生,作为一个学生干部应该做些什么,应该往哪个方向努力等等。人,有了精神的鞭策,才能真正正确的走向成功。
其次,在“学生管理规定”中,我明白了学校对学籍、校园秩序,课外活动等方面的制度,一切本着以严谨,有法可依的原则,对学生进行严格负责的管理,在还没上大学前,就听很多人说,大学就是过着汗自由很好玩的生活。可当我真正的来到大学之后,才发现原来不是这样的,每天早晚自习延续到大二才结束,让我感觉就像回到了中学时代,起初觉得这样不像是大学生活,进
过一番反思,或许是咱们以前的学习习惯的不一样,以前时间是用来学习的,现在是用来自我约束的,进入学生会也充实了自己,减少了约束自己的时间。考勤制度,是为了督促,严格的要求自我,才能成就一个完美的自我。
然后,“奖、罚制度”这一部分的学习,也让咱们深刻体会到:社会(学校)是公正的,你做的好,就会得到奖励,而犯了错误就会收到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀,表现良好,可以得到相应的奖励,以资鼓励,而违反校纪校规,不同程度的处罚照处不误,以教训咱们做事不能马虎,为所欲为,以前对相应的条款不是很清楚,现在通过对《学生手册》的学习,全部懂得,更时刻提醒自己时刻铭记,做一个合格的大学生。
最后,教会了我怎样做个有用的人。我已试着计划人生,在大学期间锻炼自己的胆量,提高自己的办事能力和处事方法,在学校的环境和教育中,慢慢的完善自我,提升自我,希望毕业那天,再回想起来,我的努力没有白费,得到自己想要的成功,那将是多么高兴与自豪的事。
?学生手册》不仅仅是一些规则,从另一方面它的启示是如何过这大学生活,如何在这三年里规划自己的人生。
?学生手册》的学习,让我更加懂得如何去珍惜这三年的大学生活,让我懂得了只争朝夕,莫等闲,败类少年头,空悲切。曾今是咱们知道了青春的史册不能留下遗憾,咱们便在今朝学会成长,一身披荆斩棘的豪情,满腹的侠骨柔肠,乘着和煦的春风,踏着淋淋的细雨,咱们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需要规划,大学需要展现自我,超越自我!
如今的社会不需要沉默的人,如今的工作不会等迟来 的垂爱,如今的咱们不能只做时间的奴隶,而咱们只能珍惜这造就社会人才的大学生活。咱们不能改变环境,但咱们能适应环境,咱们不能延展生命的长度,但是咱们能够增加
生命的宽度。咱们不能预测生命的挫折,但咱们能准备去面对挫折的勇气。生活的花环需要自己编织,人生的路咱们习惯前行,大学的三年咱们共同创造。通过《学生手册》的教育,让我知道:人应有志,有爱,有心,方能永远活在希望中。大学是人生获取知识的最高殿堂,珍惜学习时光,如同中庄家一样,一块土地,只有通过辛勤耕耘,方能获得庄稼的丰收,而我,不会庄稼长满杂草!
看学生手册的心得体会篇3
不知不觉咱们已经进入大二下学期的生活中,和以往一样开学第一周是咱们的《学生手册》学习周,让咱们再一次领会到学校正咱们的关心,为给咱们创造出更好的学习环境所做的致力。
翻开《学生手册》第一页就看到咱们中华人民共和国国旗,它时辰提示着咱们是中华民族的一分子,咱们要好好学习,未来为祖国贡献力量。学校的校训——勤俭、朴实、自力、更生,让咱们对大学三年生活有所考虑和布局。
俗话说,无规矩不成方圆。《学生手册》上的“一般高等学校先生治理规定”就表现了学院治理的法制化。
“先生问题治理规定”和“考场规则”通知咱们虽然已经成为一名大先生,依然需求经过考试来评估素日的学习。对于考试舞弊行为,咱们都意识到是一种愚昧和可耻的行为。“冰冻三尺,非一日之寒”,没有平时的积攒,想混过考试,不只是对知识的不尊重,也是对自我不担任的体现。
有惩有罚,赏罚分明。“先生奖励与处分办法”则明确的通知咱们赏罚的条件和尺度。进取之心,人皆有之。咱们都渴望失去他人的赞叹和认可。奖处治理条例可以激发咱们的斗志,提防犯错误,最终构成一个有浓厚学风的良性循环。顺便值得一提的是先生申述解决办法,真正使学校与先生实现平等,倾听先生的声音。很感谢学校正咱们的注重,专制、平等的风气盛行于漳大。
从普通到特殊,从学校到社会,从学习到生活,手册对学则、校园治理、违规解决、学校和餐厅礼仪、住宿治理、先生社团治理等
方面都有详细的规定,让咱们对大学的学习、生活更进一步了解。使咱们从开学之初就树立了要认真学习业余知识的信心和信念。
我觉得成功学院《学生手册》不是约束咱们发展的牢笼,而是促使咱们瘦弱发展的动力。《学生手册》处处体现学校正先生的关心和包容。我想,从某种意义上说,也是一个爱的鼓励吧!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光。和着青春的旋律,咱们将展翅高飞。今日,咱们以成功为自豪;明日,成功以咱们为骄傲!
看学生手册的心得体会篇4
学校发了一本学生手册,我以为又是和以往那些无聊的篇篇点点一样介绍学生的日常规范,当我翻开目录,我觉得很讶异,这是我见过的最全面的'一本学生手册,包含了八个部分,几乎揽括了我们在学校需要注意的一切事项。仔细阅读学生手册,我们就可以严格的约束自己,让自己变得更加优秀。作为大学生的我们已经成年了,很多同学都觉得自己需要自由,对学校的某些规定嗤之以鼻。我也抱怨过,觉得真正的大学生活与想象中的大学生活相差甚远,可是看了学生手册,我瞬间明白了很多。学校所制定的一切制度完全是为了我们。我们一看到处分就埋怨学校管的真多,可是出了事情又只会找老师,找学校,如果每个人都遵守学校的规章制度,不迟到,不旷课,课堂就是活跃的,每个人都严格要求自己,就不会出现偷盗等行为。
我们不能保证学校设立的所有规章制度都仅仅是为了我们,不带任何私心。可我们必须相信,认真阅读学生手册,严格要求自己,遵守学校制度,对我们的好处是远远超出我们想象的。学校每天晚上都会准时断电,有些同学抱怨说:“让我们交电费还要断电。”还有的同学觉得学校规定的在宿舍禁止用热得快电炒锅等大功率电器这样的制度不可理喻,可是我们将目光放远一点,看看那些由于不遵守相关制度而导致宿舍发生火灾的悲剧,你也许会觉得有些杞人忧天,可你难道一点儿都不担心类似事情的发生吗,还是说你可以保证一定不会发生这样的事情,就算你能保证又怎么样,当灾难来临时一切都已经不重要了,所以,遵守学校的制度是很有好处的。其它约束我们的制度也和断电一样,看似不合理实则十分合理有效。
学生手册上比较吸引我的是学校的规章制度,尽管有些遥不可及,却也是我们努力的动力。也许我们刚开始看重的是奖励的金钱或者物质,可是随着时间的推移你会发现,我们最大的收获就是精神品质的提升。学生手册还包括就业指导以及心理健康教育,让我们对这些有了一定的了解。
感谢学生手册,让我的学习生活有了目标,让我的生活不再迷茫,让我变得越来越优秀。在今后的生活里,我会尽自己最大的努力严格要求自己,为了目标,为了理想,奋斗吧!
看学生手册的心得体会篇5
8月13日,我们来到了装甲兵工程学院,开始了军训生活。作为军训第一课,我们学习了十一学校的《学生手册》。看完《学生手册》,我对十一学校的教育理念有了更深的理解。
在《北京十一学校行动纲要》第五章《学生》里,我懂得了许多规矩。比如说第十八条,诚实守信。我们要坦诚待人,信守承诺,不对朋友、老师和家长撒谎。比如说第三十六条,要求学生什么时间干什么事,在什么地方干什么事,干什么事就要干好什么事。也就是说该学习的时候学习,该玩得时候玩,干什么事都不能三心二意,要专心。记得小时候学钢琴,每天幼儿园放学后我都坚持在琴房独立联系半个小时才回家。可有的小朋友,尽管爸爸妈妈陪着,还是不好好练琴,在琴凳上玩来玩去,常常我练完了,他们还没弹几下,结果可想而知。我坚持下来了,钢琴成了我最好的伴侣。而当年和我一起学琴的小朋友却都相继放弃了弹琴。可见,专注对于做好一件事多么重要。
?学生手册》告诉我们要理解并尊重他人。“正因为我不愿意做奴隶,所以我同样也不愿意做奴隶主。”这是美国前总统林肯的一句话。我们要学会尊重他人,得理也让人,能够理解别人是一种美德。《学生手册》第七十八条说的是问题意识。我们一定要相信办法总比困难多,面对问题要积极的心态去面对,消极放弃反而会让事情变得更糟。军训就是一个很好的例子。每天早上三小时下午三小时的军训结束后,我们班每个同学都累得腰酸背疼,还经常缺少饮用水,没有足够的时间洗澡。但大家并没有抱怨,而是想出了一个有一个应对的办法。饮用水不够,同学们就在就餐时多储存些水,洗澡时间不够,同学们就三五成群一起在喷头前蘸水擦一下身子,换身衣服,第二天就又可以以全新的面目出操了。
“十一学生应该志存高远,诚信笃志,行为规范,思想活跃,成为志远意诚,思方行圆的社会栋梁和民族脊梁。”这是《北京十一学校行动纲要》中的一句话。我们一定要朝着这个方向努力,争取成为社会有用的栋梁之才!
看学生手册的心得体会篇6
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
而《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。
当我第一时间拿到《学生手册》,我很激动,而当我一口气将《学生手册》读完后,更是心情久久不能平静。
是对知识的渴望让我们走到了一起,是对知识的认同让我们携手相连,更是对知识的追求让我们互帮互助、共同进步。
以下是我的感想:
一对学习
1、学习,永远别忘记它。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果我们学习失败了,我们就什么也不是--不排除意外,但我们考虑好了吗?我们会是那个意外吗?
2、如果我们四年内很少去图书馆的话,我们就等于自己浪费了一大笔财富,所以,常去那里,随意翻翻都有收获。
3、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且我们做到了,那么,我们很强,而且记住,其实我们应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。
4、大学的竞争范围是所有的大学生,所以,我们绝对不应该放松学习的。永远不要嘲笑我们的教师无知或者单调,因为有一天当我们发现我们用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,我们在社会上已经碰了很多钉子了。英语一定要学好,但英语绝对不会是我们生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的。
5、只有学习潇洒才可能一切潇记洒。但是只是可能,因为处世能力过分出众而成功的人是有,但是我们必须牢记实力的价值。
6、很多事情当我们再回忆时会发现其实没什么。所以,不管我们当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,我们会发现其实真的不必。面对不公平的东西,不要抱怨,我们的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,我们不如去努力的奋斗,争取我们自己最合适的公平。
7、我们有足够的理由佩服每天早起的人。不信的话,我们去做,做到后会发现有很多人佩服我们呢。
8、别迷恋网络游戏。
9、经常给家里打个电话,即使他们说不想我们。
10、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定才是精彩的人生。
二 对自身修养
1、多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。
2、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。
3、在大学里坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们。
4、好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。如果我们的个性让很多人对我们敬而远之,那么我们的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
5在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力。有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。
6、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比
