在写作文时，可以通过讲故事的方式，增加文章的趣味性，一篇感人的作文能够激励他人，传递希望与勇气，下面是合同范文网小编为您分享的成功类作文优秀6篇，感谢您的参阅。

成功类作文篇1

“这个，这个，这个字看起来不像女生写的，好丑，你怎么了？”我妈妈看到我的笔记本后非常生气。我脸红了，低下头，一句话都不敢说，怕妈妈继续指责我。

快到中午的时候，阿姨来到我们家。看到我在写作业，就过来看了看。我听她遗憾地说:“你的作业题目挺好的，就是这个字有点难看。加油！”看到她这么无助我很难过，但我也不能说什么反对的话。

午饭后，我正要出去玩，当我走出门时，我听到邻居家的两个孩子经过我家，指着我说:“她的书法太难看了，她妈妈和阿姨都说她的书法很难看，所以我们不应该和她玩，否则她会教我们不好，那就太糟糕了！我不想被我妈骂。”说着就跑了，我原本优秀的心情被他们说的话彻底破坏了。怎么会有这么无知的孩子？我好想上去痛打他们一顿，好让我好受点！但是不行，我不是这种人，我只好忍着这口气回屋了。

想到妈妈的责骂，姑姑的教育，孩子的嘲笑和排斥，心里好像有千千万万只蚂蚁在吃东西，很难受。这时，爸爸走过来催促:“去做作业吧。作为一个女生，你字写得这么烂，怎么会觉得对不起呢？””看到原本很温柔的爸爸也开始嫌弃我，我再也忍不住了，转身跑回自己的房间大哭起来。哭了一会儿，觉得这样不行，就暗暗下定决心:一定要好好练字，写出漂亮的字来打动你！不然我就感觉不好了！立刻坐直，拿出你的书法书，抓起一支笔，一个一个写。

就这样，我每天坚持练习五个字帖。过了几个星期，我的字渐渐端正了，邻居们一遍又一遍的看我的字，夸我。我的父母看着他们时非常高兴。看着他们微笑的眼睛，我意识到“失败是成功之母。”一个人失败了也没关系，只要失败后不灰心，振作起来，继续努力，就会有好的结果！以后会再接再厉，坚持每天练字，让别人真的刮目相看！

成功类作文篇2

五年的小学生活中，我克服了无数个困难，可印象最深的就是学侧滑了。记得那天下午，我在广场幽闲地滑着旱冰，突然看见安逸翔玩了个新动作，只见他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只见他左腿一撇，和右腿并成了一条线，滑出了一条直线，发稍在微风中微微扬起，仿佛一只箭笔直的向前冲去……我被眼前的动作惊呆了，飞快的向安逸翔冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”

我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤，我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的.最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？

想到这里我壮壮胆，咬咬牙，只见左脚橡胶刹车一碰地，右脚赶忙一瞥，身体还是一样稳，自己已经练习时的汗水，换来了一个梦寐以求的动作，冲浪刺激的感觉，一阵阵凉爽的清风。我成功了！我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。哈！今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。

成功类作文篇3

昨天，我们学校进行了一次护蛋活动。那天早上，妈妈给我准备好蛋，心想：今天的蛋我一定要把它保护好，就像妈妈保护我一样，因为去年我的护蛋失败了。到了学校，老师检查了同学们的蛋，我把我的蛋放在口袋里，圆鼓鼓的。

上体育课时，我总是小心翼翼的用手保护着蛋。可是有的同学整理书包的时候就碎了，可我还好着呢！有的同学蛋碎了，就连裤子上都是蛋黄，我看了暗暗下决心：我一定要护蛋成功。

上语文课时，我抚摸着蛋，生怕它从口袋滑下来，上厕所时，我想还是不要跑了吧，早上的这几节课我都过的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上，我捡起来一看，没有碎，我的运气真是太好了！放学回到了家，妈妈问我：“蛋碎了没有啊。”我高兴地回答说：“我成功啦”

这次是我第一次护蛋成功！

成功类作文篇4

人生是多彩的，酸甜苦辣会充实你的生活，生活汇总很多次失败和成功，有一次成功的经历深深地烙印在我的脑海里。

在我8岁的时候，参加了一个卖报纸的活动，那天一早，我和妈妈就来到了集合点，领完了30份当天的报纸，家长留在集合处，活动就开始了。

第一次卖报纸的我非常紧张，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看着这个大光谷，再看看我手中的报纸，我在心里暗下决心，在今天上午，一定要买完手中这30份报纸。

我开始慢慢走动，一边走，一边不时地左顾右盼，希望能够找到一个人多热闹的地方，这样会更容易卖报纸。我来到光谷广场正中心的位置，寻找我的第一个目标。

就在这时，我看到了一个叔叔，我缓缓地走过去，而心里却在做心理斗争：到底是去呢？还是不去呢？想到这里，我不禁停下了脚步。

为了完成任务，我案子给自己加油！大步向前走去，面带微笑地问：“请问您需要报纸么？”叔叔抬起头，不耐烦地说：“不需要，走走走！”

第一次的'失败打击了我不少的自信心。

但我决定再试试。

我来到了一位老爷爷的身旁，问：“老爷爷，你要报纸么？这是今天的新报哦，一元钱一份哦！”老爷爷慈祥的说：“好，给我一份吧！”我接过老爷爷的一元硬币，开心地把报纸递过去。

卖出了这一份报纸，后面的报纸就轻轻松松卖出去了，告诉大家几个方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一点哦，最最关键的就是要对自己要有信心哦！

成功类作文篇5

终于盼到了颁奖环节。当大屏幕上登出、主持人报出个人赛一等奖有我的名字时，我高兴地蹦了起来。此刻，我的心情无比激动，曾经辛勤的汗水化作一朵鲜花绽放在我的脸上。我多想把这喜悦分享给家人们，分享给全班同学们……

一个多月前，我们几个学生经过“奇迹创意”模型社团老师的精挑细选，准备着参加省级“奇迹创意献科星”的比赛。

在家里，我一有空就不停地设计。比赛的压力源源不断地涌来，我装了又拆，拆了又装，一遍遍读着解说稿……

比赛这天，我带着材料，来到比赛现场。大家都搭完后，我看了一下，他们的作品琳琅满目，那巨大的`房车、军舰……我感到我的作品和他们一对比，真是微不足道，我的作品是一个百变家具，只有电风扇能转，灯能亮，能自动播入音乐。我像是被扇了一巴掌，脸上火辣辣地疼，心也沉到肚脐眼了。他们搭得那么好，为什么一开始我没想到呢？我可真是“哑巴吃黄连－－有苦说不出”，苦恼极了。这时爸爸亲切的声音在我耳边回荡：“别紧张，要为自己有机会给学校争光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的话好像给了我莫大的支持，使我豁然开朗。

好在出现了开头一幕，我不负学校寄予的厚望，拿到了个赛一等奖。以后再有这样的比赛，我要精心准备，沉看冷静对待。

成功类作文篇6

“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑进教室坐好，语文老师也走进教室。

“同学们好，这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本，说：“这些同学写的非常好，希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话，就一边念名字，一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的作文本越来越少了，我的心跳也越来越快，可是还没有我的。最后一本了，我的心霎时提到了嗓眼里。“小旭”--不是我的。我那失望的心情无法形容。

吴老师刚才念了我同桌同学的名字，我认真阅读了她的作文。看完了她的作文后，我认为：她写的作文确实好，反映了主题思想，语句通顺，内容丰富。

回到家里，我反复思考应该怎样把作文写好。我翻出了一大堆作文辅导书、vcd光盘等资料，这些资料我从来没有认真看内容，没有深刻理解，只是看了个皮、读了个题。每次写作文敷衍了事，一点儿也不动脑筋。老师辅导我们写作文，我没有真正地理解意思，不懂也不问。白天只顾着玩，不做作业，到了晚上困倦的时候才做作业，这样怎能把作文写好呢？我决心上课认真听老师讲，不懂就问，虚心请教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的，每一段写的是什么，用了一些什么好词佳句和修辞手法。在每次写作文的时候，把老师辅导的和从书中学到的知识运用到自己的作文当中，学会发挥自己的想象力，掌握主要内容哪些应该详写，哪些应该略写。每次写作文要先写草稿，认真修改，细心地抄到作文本上。有一次，写《接力赛跑》作文，写完后，我觉得不好，觉得比赛过程写得不够精彩，就进行了修改，修改后，我还是觉得不好，觉得比赛过程写得不够激烈，又进行了修改。我反复修改，直到我觉得改得满意的时候，都已经12点多了，我还是坚持认真地把作文抄到本子上。我坚信：我一定会成功。

到发作文本的日子了，吴老师照例念出写得好的同学名字来。在这些名字当中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厉，把作文写得更加完好。