作文中的人物描写要生动形象，富有感染力，完整的结构和深刻的中心思想让作文更具吸引力，以下是合同范文网小编精心为您推荐的找对方法的作文5篇，供大家参考。

找对方法的作文篇1

我们马上就要读四年级下半学期了。下学期，我们将通过爬一段楼梯来学习。好吧，我告诉你一些好的学习方法:

一、做作业前复习：回家后，认真复习学过的课文。

写作业有几个要求：

1.不会看书

2.你不能问别人

3.一定有时间限制。写作业要像考试一样对待，不会出现‘作业可以，考试不行’的现象。

二、做笔记:做笔记的时候，我建议你用粗彩笔。

在我看来，这些颜色是做笔记的最佳颜色。橙色是重点内容，蓝色是可疑内容，绿色是难以理解的内容。记住:一定要问清楚自己哪里不懂，哪里有疑惑，然后写下答案。如果平时没有记笔记的习惯，以后可以把笔记纸对折，一半记录老师上课时在黑板上写的内容，另一半可以用来记老师给的一些重点或例题。如果平时能做笔记，这对期末复习会有很大帮助。

新学期，我提倡所有的学生给自己设定一个新的学习目标。你可以根据自己目前的实际情况寻找目标，一步一步向前。比如过去不及格的同学要努力通过，通过的同学要努力取得优异的成绩。一旦有了新的学习目标，学习时就会有方向感。因为你设定了自己的学习目标，你就不会觉得非学习不可，心态也会好很多。有了新的目标就像有了新的方向。鸟类学习起来会感到更加轻松愉快。

找对方法的作文篇2

[题目设计]

感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动”为题写一篇作文,要求:先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于600,文体不限。

[写作点拨]

带给你感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。

这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动。

写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。

写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

找对方法的作文篇3

一、回忆宝盒。晚上临睡前在脑子里复习复习老师今天讲的课文。如：今天老师给我们讲了哪一篇课文？读了这篇课文，我明白了什么？在课文里有哪个生字我不会写？……把这些问题一一在脑海解答，这样既省时，又复习了课文，真是一举两得。

二、早读教室。人们常说：“一年之际在于春，一日之计在于晨。”早晨，空气新鲜，也不喧闹，是记忆力最好的时候。翻开课本，复习复习旧的课文，预习新的知识。小鸟的歌声为我伴奏，芬芳的花朵则是我忠实的听众，在这美丽的早晨早读，好不愉快也！

三、生字集中营。每天，我们都在学习新的知识，而每天，我们也会遇到许多不认识、不会写的生字。我对付这种生字也有自己的方法。我找了一个小本子，把它命名为“生字集中营”当遇到自己不会写、不认识的字时，我就把它们送进集中营去。每天我都会抽出时间去训练它们，你别说，每过一段时间还就会有几批字被送出集中营呢？

四、考试错题连连看。每过一段时间，我们都要进行考试，而试卷总会有错题。我把每张考试卷上的错题都订正在一个小本上，然后把它们分分类。有灵活类的，有死记类的，有单一类的，有马虎类的……把这些题的题目都写在纸条上，然后放入小箱里，每次抽到哪个纸条，就写哪道题。很有效哩，不信你也可以试一试！

五、成语大接龙。在平时阅读课外书中，在语文课本上，我们总是能学到许多不同的成语。有写人的、有写事的、有写景的……我把那些好的成语都积累起来，时不时地读读看看，闲暇时和爸爸妈妈一同玩成语大接龙游戏，全家都很开心，不仅培养了我对成语的兴趣，还了解了许多成语故事。酷！

六、好词好句天天有。无论是生活中，还是学习上，我们都会听到或是看到许多好词好句。我总是把它们写在摘抄本上，读读背背。日久天长也就积累了许许多多的好词好句。

怎么样？你觉得我的学习“六大法”好吗？如果你觉得可以引用，那就用吧！愿看过我文章的朋友们都会好好学习，天天向上。bye！

找对方法的作文篇4

期中考试过后，我取得了还算不错的成绩，很荣幸老师让我向同学们介绍一下我的学习方法，其实我的学习方法特别简单，只需要分五条。

第一，上课一定要认真听讲。上课是学习的黄金时刻，只有抓住课堂，才能抓住学习的.关键，老师讲的内容只要弄懂，作业就很轻松了，所以上课一定要认真听。

第二，要做好课前预习，课后复习。做好课前预习，不太明白的地方做一下标记，老师讲的时候能够很快抓住重点，如果没有听明白就当堂问老师，不给自己留下疑惑。课后还要进行及时复习，反复练习，知识才能掌握扎实。

第三，要做好错题整理。比如说数学考试，试卷发下来第一时间就要看错题，看看是因为马虎出错，还是不会而出错，如果是因为不会而出错，一定要问老师或家长，直到弄明白为止，这时需要有点“打破沙锅问到底”的精神。把自己所有的错题整理起来，经常拿出来复习一下就不会再出错了。

第四，每天要坚持大量阅读。我每天阅读的时间至少一个小时，如果哪天作业多，哪怕读书时间短一点，我也要坚持阅读，阅读已经成为了我的生活习惯。我坚信“读书破万卷，下笔如有神。”

第五，要给自己定一个学习目标。这个目标要切实可行，比如这次考试班级30名，那就把目标定到25名，定一个只要努力就能实现的目标。学习如“滴水穿石”需要我们长期坚持努力，终会取得满意的成绩。也可以在班里找一个你佩服的学习榜样，比如我语文奋斗目标是超过赵伟琪，数学超过杨力硕。

这就是我的学习方法，我相信自己一定能坚持下去，一定能取得更好的成绩。

找对方法的作文篇5

哈佛有句经典语录是这样说的:狗一样地学，绅士一样地玩。正如这句话所说，学习是需要找方法的，不能死学，要学会利用方法。那今天我就来我就来为大家分享一下几种学习方法:首先，上课认真听讲肯定是必要的。有句俗话说得好:课堂的低效是的时间杀手。课上听一分钟也好比课下听三十分钟，这句话验证了那句哈佛语录，该玩的时候玩，该学的时候好好学。

其次除了每天必做的作业以外，自己再多做些练习，或巩固不掌握的知识。遇到不懂的及时询问老师或同学，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日积月累，到最后却落得一场空。

然后就是有效的规划时间，是列一个表格提醒自己。因为谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。一个成功的人的背后肯定有一个很好的时间规划表，因为他懂得怎么约束自己。

最后，学习是一件长久的事，光靠几天的努力是不行的，必须持之以恒坚持下去才能到达成功的彼岸。三天打鱼两天晒网这种情况是绝不允许发生的，因为成功这条路没有捷径，必须脚踏实地走好每一步。

以上就是我认为对大家比较有帮助的学习方法，但我认为最重要的还是心态，心态要摆正且不能崩。

学习是自己的事，不能想着靠别人，也不能想着有捷径。就所谓，成功的人找方法，失败的人找理由。