《》阅读心得通用5篇

时间:2024-09-13 10:30:29 分类:心得体会

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《》阅读心得通用5篇

《》阅读心得篇1

读过《骆驼祥子》,我感触很多,也收获了很多。在这里,我懂得了许多道理,懂得了应该怎样做人。《骆驼祥子》是一本难得的经典书籍,书中讲述了一个非常普通、非常平凡的人力车夫令人感到辛酸的故事,同时塑造了一个个鲜活的人物形象:吃苦耐劳的祥子,粗暴残忍的杨太太,自私自利的虎妞,善良热情的曹先生,可怜的小福子。在这些平民老百姓的'生活故事中,却揭示了一个不变的真理:做人要有自己的理想和目标,并且还要坚韧不拔、持之以恒地去追求,把握好自己的命运。

文中的祥子是一个老实又坚强的人,他有一个简单的梦想:希望有一辆属于自己的车。但是就是这样一个简单的梦想,却实现得那么艰难,梦想破灭得又是那么迅速。第一次,他辛苦了三年,省吃俭用终于买了一辆车,却因为战乱而被士兵抢走了,还好他又偷回了三只骆驼,便因此而得到了“骆驼祥子”的外号;第二次,他又好不容易的攒了钱,却又被狡诈的孙侦探给骗去了;第三次,他娶了虎妞,用虎妞的钱又买了一辆车,生活也日渐安定了,可虎妞却又因难产而死了,伤心的祥子只好买了车,来安葬虎妞。经历这么多的风风雨雨,原本坚强的祥子,却堕落成了一具行尸走肉,他吃喝嫖赌、偷_耍滑,四处骗钱,甚至出卖人命,他成了一个地地道道的“社会残渣”!

文中还有一个可怜的小福子。她十九岁就被自己狠心的父亲二强子卖给了一个军官,换了二百块钱。小福子在那里备受煎熬,地位与仆人差不了多少,就连房租还要自己卖掉床板来付钱,她吃尽了苦头。她感到了伤心,甚至绝望,想一死了之,终于在一天夜里,自杀在树林里。

通过这两个人物,我才知道:他们是被残酷的社会现实逼上了绝路,以至堕落、自杀。所以,读过这本书,我明白了:虽然努力奋斗,坚持不懈,并不一定能取得最终的胜利,实现自己的梦想,但是如果不去努力,最终是必定会失败的;只有努力,才能胜利!

《》阅读心得篇2

我从小到大读过很多书,最喜欢的就是女作家林海音的《城南旧事》,这本书以淡淡的文字,悠悠的叙述,将我领进了二十世纪二十年代的老北京,作者在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的'缅怀和对人间温暖的呼唤,书中的每个故事都亲切感人,令我思绪起伏,感慨万千。

全书由英子一个人引起,以英子纯洁的眼睛观察着生活中的点点滴滴,记录了英子七岁到十三岁的成长经历,从英子的视角旁观着成人世界的悲欢离合,像惠安馆的疯子秀贞,约英子看海的小偷,骑在毛驴上的奶妈,最终离她而去的父亲,她凭着微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活就是记录下来。

不得不承认,读《城南旧事》时,我的内心是沉重的,那是一个令人伤感的时代;善良的女子被深爱的人抛弃,让人同情怜悯的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母爱因为生存而面临痛苦的选择,年仅13岁的孩子因为家庭变故挑起生活的重担,然而,伤感的心头有时又会涌起一丝丝的温暖,因为失散六年的母女竟又重逢,因为一个被生活压弯了腰的青年竟然和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定,因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那个年代最终走在一起,因为爸爸对英子说过的话“不要怕,无论多么困难的事,只要硬着头皮去做就闯过去了”,这样的纯净美好,这样的温厚醇和,这一切一切让我感动不已,心潮涌动。

?城南旧事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所拥有的一切,这本书也给了我许多的人生启示,它教给我面对弱者时要有同情心,面对困难时要有责任心,面对挫折时要坚强勇敢,面对亲情友情时要懂得感恩回报,《城南旧事》使我长大了许多,成熟了许多,这本书定会成为我人生永久的回忆。

《》阅读心得篇3

作为老师,作为母亲,我希望能够我的孩子们也能喜欢书,喜欢阅读许多有趣的书籍,从小养成良好的阅读习惯,会让他们终身受益。另外,家长们无数次对于寻求阅读的捷径,都有属于自己的困惑。为此,我就思索着,盘点着,想把“亲子阅读”作为提高幼儿阅读兴趣的一大切入口。而就在昨天下午,我的这个小小愿望实现了!

虽然,在前期,我辛苦的做足了许多准备工作。活动方案策划、读物的选择、精美小书签的选择购置、阅读环境的视察……都为成功开展此次亲子阅读活动抹上了彩色的一笔。昨天的氛围很好,宝宝们坐在爸爸妈妈的腿上、怀中,尽享着阅读的`快乐,我感同身受!让我欣喜的是,昨天还来了一个爸爸噢,不禁让我感叹,亲子中爸爸的成分也占很重要的位置。一个小小的设想又在脑海生成了:何不搞个“亲子阅读——爸爸专场”呢?一定很有意思?

最后的尾声,心得留言板快,家长们都感慨万分,纷纷在漂亮的纸片上,留下了自己的心得感触!记得有位家长还用写信的方式留下了自己的体会。“震撼”、“创新”、“价值”、“启迪”、“愉悦”……这么多真心的对白,是我继续开展亲子阅读的动力。

小小的愿望初实现,让我的内心甜滋滋的。快乐而又幸福的感觉油然而生!

《》阅读心得篇4

很荣幸受小三班陈老师邀请分享亲子阅读的经验。其实,我自己觉得在培养小孩阅读这方面并没有什么特别之处。但是有幸来分享自己的经验我肯定不会吝啬的。那我就说说自己实际情况及经验供大家参考。

我有两个小孩,大的已经5岁了,叫__;小的叫__,今年3岁了,就是我们小三班的一员。其实两个小孩在没有上幼儿园之前,我就会去买一些画本之类的引导他们翻阅,但是刚开始并没有规律,自己有时间的时候就带他们一起看,或者小朋友自己心血来潮的时候会叫我讲给他们听。

直到多多上了幼儿园学校有打卡任务,我就会每天在睡觉前15分钟带着他看画本或者他自己感兴趣之类的书籍。就这样2年多坚持下来了,我发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显转变,由被动变为了主动,由主动变为了自觉,多多也养成了看书的习惯。现在每天晚上他睡觉前就会看自己想看的书,并且现在在学校里面的分享阅读还会读出来给我们和他弟弟乐乐听。也许乐乐就是从小跟着他哥哥学,所以每天他睡觉前也会跟着哥哥一起看书然后再睡觉。而在这个过程中小孩也不一定完全听家长的话,遇到这样的情况,我们家长就要耐心的引导,我们可以找一些小孩比较感兴趣的书籍讲给他们听。

我记得乐乐有一本书每天都要看,差不多看了半个月,那我们家长就要不厌其烦的跟他重复的`讲。在这个过程中我认为比较重要的是家长的陪伴,在要求小朋友看书的同时我们家长也要自觉地看书,这样小朋友就会模仿我们家长。正如这么一句话:“家长才是小孩的老师”,所以,在阅读这件事情上我能分享的就是以上几方面:坚持、耐心教导、细心,发现小朋友感兴趣的书籍要加以引导,再有就是言传身教。谢谢!以上就是我的亲子阅读分享经验。

《》阅读心得篇5

“荡漾的是小舟么?青翠的是岛山么?蔚蓝的是大海么?我的朋友!何忍怀疑你?只因我屡次受了梦儿的欺枉!”(繁星一二六)。《繁星·春水》是冰心代的表作之一,冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”(繁星一三七)这首诗富含哲理,幻想终只是幻想,无法成为眼前米粒绽放的花,行动是花粉,而思想是花苞,思想却又不是幻想,在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩,心中的未来,不可能的未来,又抑或是现在,那方为幻想,我们心中所追求的真实是什么?是未来!我们的未来会是什么,谁都不知道。但是,我们却可以把行动付诸予现实,去证明我们的存在,我们曾经存在,把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃,把未曾有人实现的幻想抛弃!去迎接、去创造只属于我们的明天!

“夜已深了,我的心门开着——一个浮踪的旅客。思想的神,在不意中要临到了。”(繁星四一)此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着,一个迷途的行客却来到的,人生的迷惘中总存在着唯一的真相,但那总会是残酷的,每人的心中都有渴望,有一个不会崩坏的地方,在心灵破坏的时候,总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上,但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中却有一个倒不下去的神。

?繁星·春水》是一首使人回味,让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。

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